學(xué)校關(guān)心下一代工作總結(jié)
工作總結(jié)以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價(jià)、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的學(xué)校關(guān)心下一代工作總結(jié)（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校關(guān)心下一代工作總結(jié)1
20xx年，我校關(guān)心下一代工作在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞縣關(guān)工委幾項(xiàng)重點(diǎn)工作，在結(jié)合學(xué)校實(shí)際的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新工作思路，務(wù)實(shí)工作舉措，通過一系列，促進(jìn)了我校關(guān)心下一代工作健康發(fā)展。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為工作提供有效保障
我校高度重視關(guān)心下一代工作，把其作為踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要組成部分納入了學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)校德育工作計(jì)劃。成立了以校黨支部書記、校長胡希君為組長，副校長萬國友、譚忠海、侯春彪為副組長，劉富強(qiáng)、張丙輝、曹淑娣、趙偉宇、呂雪飛、劉永軍、任麗娜為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在四樓副書記室，具體負(fù)責(zé)人為副書記、副校長萬國友。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，做到了班子會議專題研討、學(xué)校教職工大會全面部署。我校充分發(fā)揮“五老”、“十大員”的作用，聘請了老干部畢代義、老專家孫文風(fēng)、老模范李福彬、老教師朱鳳英、張偉路參與關(guān)心下一代建設(shè)工作。開展師德師風(fēng)專項(xiàng)治理工作，積極營造了關(guān)心下一代工作的良好育人環(huán)境，并且把每一項(xiàng)工作都落到了實(shí)處。
二、開展教育活動，努力把工作抓出實(shí)效
圍繞縣關(guān)工委20xx年重點(diǎn)工作任務(wù)，我校緊密結(jié)合青少年實(shí)際，開展形式多樣的活動，努力把這項(xiàng)工作抓出實(shí)效。
一是圍繞首要工作任務(wù)，開展主題教育活動。我校緊緊圍繞縣關(guān)工委在全縣青少年中大力開展培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀這一首要任務(wù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了一系列教育活動。三月份開展了“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動”教育活動。通過宣傳，各班開展了一次主題班會、一次社會實(shí)踐活動。四月份開展了“文明禮儀教育”活動。開展了查找身邊十種不文明行為、評選文明禮儀、評選文明餐桌、開展文明禮儀征文等活動。五月份集中開展了“我的中國夢”征文、演講活動�；顒又�，各班上交稿件60篇，演講選手22人。按照市縣教育局部署，開展了社會公德教育活動。六月份開展了“放飛夢想”主題讀書活動�；顒又�，學(xué)生從校圖書館借閱圖書3266冊，借助網(wǎng)絡(luò)等媒介讀書305部。學(xué)生在讀書中開闊了視野，陶冶了性情，激發(fā)了熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感�！傲の濉笔澜绛h(huán)境日期間，學(xué)校組織開展了“保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在開始，從身邊小事做起”教育活動。通過板報(bào)宣傳、班級實(shí)踐、學(xué)校講座、升旗儀式等形式，學(xué)生的環(huán)保意識明顯增強(qiáng)，亂扔垃圾等不文明行為日漸減少。九月份開展了新生軍訓(xùn)工作。為期一周的軍訓(xùn)作為學(xué)校教育新生的重要舉措已堅(jiān)持開展了多年。通過軍訓(xùn)，400多名學(xué)生的自立、自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感等得到了鍛煉與強(qiáng)化。做好開學(xué)第一課工作，組織住宿學(xué)生集中觀看開學(xué)第一課內(nèi)容，校外住宿生在家長陪同下觀看，啟蒙了學(xué)生筑夢、追夢的思想。十月份開展了慶祝國慶65周年“祖國在我心中”主題詩歌朗誦比賽。通過系列活動的開展，學(xué)生在潛移默化中得到熏陶與感染，達(dá)到了活動育人、活動鍛煉人、活動提升人的教育目的。
二是開展學(xué)生養(yǎng)成教育活動。我校把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為長期性工作來抓，采取種種舉措落實(shí)，已見成效。在抓學(xué)生文明行為習(xí)慣方面，學(xué)校通過評比文明學(xué)生、文明班級、下課文明提示語、就餐文明提示語等方式，提高了學(xué)生文明意識，文明習(xí)慣逐漸加強(qiáng)。9月末，我校被縣教育局推薦參加全市“文明禮儀示范�！痹u選。在學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成方面，學(xué)校通過“依安縣第四中學(xué)學(xué)生上課常規(guī)”規(guī)范學(xué)生課堂行為。通過校訊通等形式加強(qiáng)家校聯(lián)誼，齊抓共管。在生活習(xí)慣培養(yǎng)方面，學(xué)校通過文明寢室評比、文明餐桌評比等形式，約束學(xué)生行為，學(xué)生基本做到了文明就寢，文明就餐。在安全習(xí)慣培養(yǎng)方面，學(xué)校通過安全講座、升旗儀式、出宣傳板、下發(fā)致家長一封信等形式，對學(xué)生進(jìn)行安全意識培養(yǎng)，做到了學(xué)生安全零事故。
三是關(guān)愛留守兒童。我�，F(xiàn)有學(xué)生1056人，留守學(xué)生212人，其中男生113人，女生99人。針對這一現(xiàn)象，我校開展各種活動關(guān)愛留守兒童，使之健康快樂成長。開展了預(yù)防未成年人犯罪、零犯罪學(xué)�；顒印W(xué)校定期開展法制講座，針對當(dāng)前未成年人犯罪案例進(jìn)行剖析，做到警鐘長鳴。請轄區(qū)派出所治理學(xué)校周邊環(huán)境，杜絕了留守兒童打架斗毆等事件發(fā)生。開展了留守兒童救助工作。對貧困學(xué)生資助、住宿生補(bǔ)助政策上盡量向留守兒童傾斜，杜絕了因家庭貧困而輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。開展了豐富多彩的活動，如主題班會等，動員所有學(xué)生關(guān)愛留守兒童，營造了溫馨的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。目前，我校留守兒童的輟學(xué)率為零。
三、突出學(xué)校特色，提升教育教學(xué)質(zhì)量
在關(guān)心下一代工作中，我校力求思路創(chuàng)新、舉措創(chuàng)新，開辟教育新途徑，取得了一定的'效果。
一是開展“一好學(xué)生”評比活動。我校注重培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)教育的同時(shí)，立足挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，以一好帶動多好，增強(qiáng)學(xué)生的自信，激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的情感。該活動每月一次，每次評出學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)、文明禮儀、勞動楷模、孝心少年等“一好學(xué)生”。截止目前，我校共評出“一好學(xué)生”96人。
二是開展“361”教學(xué)模式改革。我校“三六一”小班化有效課堂教學(xué)模式中，第一個“三”是指教學(xué)過程三學(xué)：即：自學(xué)，導(dǎo)學(xué)，探學(xué)；“六”是課堂教學(xué)的六個環(huán)節(jié)：即：1、引；2、導(dǎo)；3、學(xué)；4、研；5、評；6、測。最后“一”是一個中心：即：以利用小班化有效課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量為中心。它較之傳統(tǒng)的課堂主要有兩種變革：一是改革備課模式，二是改革課堂教學(xué)模式。備課和課堂模式的變革，創(chuàng)設(shè)了各學(xué)科“平等、和諧、開放”的教學(xué)局面，增強(qiáng)了小班化有效課堂教學(xué)的實(shí)效性、適用性、有效性。該教學(xué)模式提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高了課堂教學(xué)效果。被縣教育局作為樣板模式全縣推廣。20xx年，我校承擔(dān)了全縣高效課堂示范研討活動，受到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、縣進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各校同行的好評。
四、加強(qiáng)常規(guī)管理，辦人民滿意教育
抓管理、促常規(guī)、提質(zhì)量是我校關(guān)心下一代工作的重要舉措。
一抓教師師德師風(fēng)建設(shè)。我校與黨的群眾路線教育活動有機(jī)結(jié)合，召開專題教師會，及時(shí)傳達(dá)各級教育部門的文件或會議精神，做到了全校上下統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識的目的。學(xué)校每學(xué)期都與教師簽訂行風(fēng)工作責(zé)任狀，不斷加大考核力度，實(shí)行師德考核一票否決制，極大扭轉(zhuǎn)了我校的教學(xué)風(fēng)氣，關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)已轉(zhuǎn)化為教師的共識和行動。
二抓學(xué)生常規(guī)管理。以日檢周評月總結(jié)為突破口，狠抓學(xué)生常規(guī)管理。為杜絕學(xué)生模仿風(fēng)和攀比風(fēng)，我校統(tǒng)一學(xué)生發(fā)型，統(tǒng)一學(xué)生著裝，佩戴統(tǒng)一標(biāo)識胸卡。開展文明班級評比活動，一周一評。堅(jiān)持開展升國旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生升旗期間教育。堅(jiān)持課間政教領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)勤制度，維護(hù)了課間走廊、教學(xué)樓外的紀(jì)律。狠抓宿舍、食堂管理。制定了《宿舍衛(wèi)生公約》、《食堂就餐公約》在內(nèi)的多種管理制度，有專人負(fù)責(zé)。學(xué)生的內(nèi)務(wù)管理、就餐紀(jì)律在全縣中小學(xué)中名列前茅。堅(jiān)持晨練活動和大課間活動。開展各種形式的廣播講座教育，促進(jìn)了學(xué)生各種習(xí)慣的養(yǎng)成。
三抓安全管理。對安全工作落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度。學(xué)校并與班主任、科任老師簽訂了安全工作責(zé)任書。積極消除校園內(nèi)的安全隱患，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。防微杜漸，經(jīng)常開展安全宣傳教育。逢會必講校園安全，逢學(xué)習(xí)周放假必講交通安全，逢節(jié)假
學(xué)校關(guān)心下一代工作總結(jié)2
青少年是祖國的未來和希望，做好新形勢下關(guān)心下一代工作，是實(shí)踐“三個代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”的實(shí)際行動。本年度，我校關(guān)心下一代工作在教育局關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞關(guān)工工作中心，對學(xué)生開展思想道德教育、法制教育和科技教育，大力開展扶貧助學(xué)、辦好家長學(xué)校等工作，千方百計(jì)為學(xué)生健康成長辦實(shí)事，穩(wěn)步推進(jìn)我校的關(guān)心下一代工作。
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，落實(shí)責(zé)任
我校成立了以校長為組長的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“校長親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓、班主任具體抓”的三級聯(lián)動責(zé)任制，制訂了具體計(jì)劃，責(zé)任到人，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，大力宣傳，形成合力，真正使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、健康成長的主陣地。
同時(shí)，我校利用每周的政治學(xué)習(xí)，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)的文件精神。要求每位教師認(rèn)真了解學(xué)生教育工作的新形式，新要求，使工作有所創(chuàng)新、有所發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握時(shí)代特點(diǎn)，弄準(zhǔn)當(dāng)代學(xué)生的思想特點(diǎn)、規(guī)律，不斷改進(jìn)工作方式方法，與時(shí)代同步、與學(xué)生同心，從長者的.方式轉(zhuǎn)換成與學(xué)生平等角色，與學(xué)生交朋友，用新方法解決新問題的新觀念，增強(qiáng)教育的針對性、實(shí)效性。
另外，建立健全關(guān)心下一代工作制度，采取有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，把關(guān)心下一代工作納入教職工常規(guī)管理，做到統(tǒng)一部署，定期檢查，及時(shí)總結(jié)，真正把關(guān)心下一代工作做細(xì)做實(shí)。
二、加快校園建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境
為改變校園面貌，給孩子提供舒適優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，我校領(lǐng)導(dǎo)重視加強(qiáng)校園建設(shè)，以創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境為己任，多渠道爭項(xiàng)目謀資金，改善教學(xué)設(shè)施：整修了操場、翻新了教學(xué)樓，進(jìn)行了校園綠化和道路硬化。通過長期努力，目前我校校園設(shè)施得到極大改善，給學(xué)生創(chuàng)造了較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、開展形式多樣的關(guān)愛活動，讓每一位學(xué)生都成為關(guān)愛對象
1、開展師生“手拉手”關(guān)愛活動。
我校對所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了學(xué)困留守及單親學(xué)生的底數(shù)，建立了相關(guān)檔案和聯(lián)系卡，通過聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)了學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛體系。
每班推薦4—5名典型學(xué)生與在職教師結(jié)對，每位教師結(jié)對1—2名學(xué)生，要求幫扶教師經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑�，隨時(shí)把握學(xué)生思想動態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長。學(xué)校及關(guān)工委把檢查教師幫扶工作記錄，作為每月教學(xué)常規(guī)檢查的一項(xiàng)內(nèi)容。
2、抓好各類專題教育活動，努力提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和法制意識。
我校把學(xué)生安全工作擺在一切工作的首位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)工小組十分重視學(xué)生安全工作，做到學(xué)校行政會上回回有安排部署，教師例會上次次有布置總結(jié)，形成“人人有責(zé)，齊抓共管”局面。此外，我校還要舉行每月相關(guān)主題教育，讓學(xué)生在主題活動中接受教育：組織各班班主任開展了學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育，以言行、紀(jì)律、衛(wèi)生為抓手，以《學(xué)生守則》及《日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，扎實(shí)落實(shí)學(xué)生良好的思想品質(zhì)的培養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成；開展了鐵路安全知識講座，增強(qiáng)學(xué)生愛路護(hù)路和自我防護(hù)意識；邀請法制副校長組織開展了“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”知識講座，加強(qiáng)生命教育；舉行“珍惜時(shí)間，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)”教育活動，糾正學(xué)生不良嗜好，集中精力投入學(xué)習(xí)；還陸續(xù)開展了“孝心感恩教育”、“迎國慶、頌祖國、我為祖國添光彩”等主題教育，努力提高學(xué)生思想道德素質(zhì)
四、以殘疾學(xué)生、留守學(xué)生、單親學(xué)生教育為重點(diǎn)，促進(jìn)全體學(xué)生健康成長。
隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的不斷增加，留守學(xué)生逐漸成為學(xué)校教育的一個突出問題。如何關(guān)愛留守、單親、貧困學(xué)生，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長，是我校一直關(guān)注的，也是一直努力在做的工作。為此，我校努力開展對他們的學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)教育工作，使他們在學(xué)習(xí)成績、智力水平、身體發(fā)育、生活質(zhì)量、思想品行和心理健康等多方面能得到較大提高和改善，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長。
建立殘疾、留守、單親、貧困學(xué)生檔案，重點(diǎn)對他們開展心理健康教育。通過認(rèn)真組織調(diào)查研究，摸清殘疾留守、單親、貧困學(xué)生底數(shù)，掌握基本情況，將每個特殊學(xué)生的家庭背景、家長姓名、家庭詳細(xì)住址、特殊原因、聯(lián)系電話及臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的情況逐一進(jìn)行登記，建立檔案，通過交談、走訪等方面對他們進(jìn)行關(guān)心教育。讓他們削除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。我校每期摸清困難留守及單親學(xué)生的底數(shù)和實(shí)際情況，全部納入資助范疇。經(jīng)過學(xué)校調(diào)查，進(jìn)行公示一星期后無異議造冊發(fā)放。20xx年度我校貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)無少發(fā)錯發(fā)現(xiàn)象，家長反應(yīng)良好。
關(guān)心下一代工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利于千秋的大事，任重而道遠(yuǎn)。一年來，我校關(guān)心下一代工作在上級關(guān)心下一代工作委員會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了較好的成績，但也存在著一些不足之處。在今后的工作中，我們將克服困難、開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取，一如既往地做好這項(xiàng)工作，以期取得更好的成績，為辦人民滿意的教育盡我們應(yīng)盡的責(zé)任
學(xué)校關(guān)心下一代工作總結(jié)3
青少年是祖國的未來和希望，是全面建設(shè)小康社會、推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的主力軍和后備力量，做好新形勢下關(guān)心下一代工作，是中華民族復(fù)興的希望所在。近年來，我校關(guān)心下一代工作在州委、州政府及上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞中央、州教育局關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想政治建設(shè)的要求，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校工作的教育優(yōu)勢、人文優(yōu)勢，對青少年開展思想道德教育、法制教育和科技教育，做好關(guān)心下一代工作。通過開展舉辦家長學(xué)校的情況和效果；開展校外教育活動的情況；加強(qiáng)青少年法制教育的情況；幫扶弱勢群體，救助貧困學(xué)生的情況；開展心理健康教育及心理咨詢活動的情況;開展禁毒防艾教育的情況；組織讀書的情況；加強(qiáng)各級關(guān)工委組織建設(shè)的情況。結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)將我校關(guān)心下一代工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)健全組織領(lǐng)導(dǎo)，積極創(chuàng)造關(guān)心下一代工作的良好環(huán)境
關(guān)心下一代工作是我校德育工作的重要組成部分，更是維護(hù)社會穩(wěn)定與促進(jìn)社會發(fā)展的重要保證。全面提高青少年的素質(zhì)，關(guān)心教育好下一代是我們學(xué)校的重要工作職責(zé)。搞好學(xué)校的關(guān)工工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。學(xué)校成立了關(guān)心下一代小組，以校黨總支書記、校長黨穎為組長，王希和副校長為副組長，各科室主任、副主任、年級主任、班主任為成員。每學(xué)年開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要根據(jù)人員變動情況，及時(shí)調(diào)整關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配足配齊輔導(dǎo)力量，進(jìn)一步完善關(guān)工網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師會、班主任例會、報(bào)告講座中開展政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)好優(yōu)秀師德標(biāo)兵精神，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。在全校教師中樹立“人人都是德育工作者”的觀念，為做好關(guān)心下一代工作創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
二、強(qiáng)化教育，努力提高青少年的思想道德素質(zhì)和法制意識
1、開展法制宣傳教育
我們重點(diǎn)圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《禁毒法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高法制意識和法律水平。通過學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。
2、開展禁毒防艾宣傳教育
�、�3月份，各班利用班會時(shí)間，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了5個有關(guān)禁毒防艾法律法規(guī)。
�、诿總�教學(xué)班，每學(xué)期都出了一期以禁毒防艾為主題的主題板報(bào)。
�、�5月份利用升旗晨會進(jìn)行了一次禁防知識演講，進(jìn)一步提高了學(xué)生們禁毒防艾的意識和能力。
�、�6月份學(xué)校政教處用張貼宣傳資料及漫畫的形式，出了一期宣傳板報(bào)，更進(jìn)一步的讓學(xué)生們直觀的感受毒品、艾滋病對人們的嚴(yán)重危害，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生們防范毒品艾滋病的意識和能力。
�、�6.26禁毒日，由學(xué)校譚副書記給學(xué)生們做了一次禁防知識專題講座。
�、�8月份，用4個晚上，在新生軍訓(xùn)期間，對新生進(jìn)行了“四大教育活動”，即：8月20晚進(jìn)行禁毒防艾教育；8月21日晚進(jìn)行了交通安全教育；8月22日晚進(jìn)行了國防教育；8月23日晚進(jìn)行了法制教育。
三、開展校外教育活動
近年來，學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生到xx部隊(duì)、敬老院、戒毒所、勞教所進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。到部隊(duì)學(xué)習(xí)軍人鐵的紀(jì)律、鋼的意志，學(xué)習(xí)軍人鍥而不舍和雷厲風(fēng)行的頑強(qiáng)精神及作風(fēng)；到敬老院了解老人們的生活，幫助他們做些家務(wù)活；到戒毒所、勞教所進(jìn)行法制教育，深深了解到毒品、犯罪對社會、對家庭的危害，同學(xué)們都表示要遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離犯罪，爭做合格的中學(xué)生。
四、幫助弱勢群體，救助貧困學(xué)生
人民群眾生活水平穩(wěn)步提高。但是，由于多種原因，仍有少部分群眾處于貧困狀態(tài)，生活相當(dāng)困難，需要社會關(guān)心、支持和幫助，尤其是個別成績優(yōu)異的學(xué)生，因交不起學(xué)費(fèi)而綴學(xué)，更需要黨和人民的救助、關(guān)心。我校通過個人申請、初步審查、逐戶核查，全校共資助貧困學(xué)生717人，解決了貧困學(xué)生的實(shí)際困難，我們的目標(biāo)是不讓一個學(xué)生因?yàn)樨毨Фz學(xué)。
五、開展心理健康教育及心理咨詢活動
心理健康教育是目前社會上已廣為人知的一種科學(xué)觀點(diǎn)，作為學(xué)校健康教育工作的內(nèi)容之一正日益體現(xiàn)出它的重要性和時(shí)代性。本學(xué)年我校的.心理健康教育繼續(xù)把全面培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)作為工作的重點(diǎn)。開展心理健康教育，既是學(xué)生自身健康成長的需要，也是社會發(fā)展對人的素質(zhì)要求的需要。要加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不撥的意志、艱苦奮斗的精神，才能增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會生活的能力。本學(xué)年，學(xué)校邀請州師專心理學(xué)老師到我校進(jìn)行講課，讓老師和學(xué)生了解心理健康的重要性。高考前夕，部分學(xué)生會出現(xiàn)緊張、失眠、食欲下降等情況，學(xué)校專門組織人員對高三學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，取得了較好的效果。平時(shí)學(xué)生出現(xiàn)心理問題，政教處老師及班主任會認(rèn)真了解情況，了解學(xué)生的思想及想法，及時(shí)地進(jìn)行教育，和學(xué)生進(jìn)行談心。住校生由于長時(shí)間離家難免會有思家情緒，宿管員能夠及時(shí)了解這部分學(xué)生的思想狀態(tài)，把他們當(dāng)自己的子女一樣噓寒問暖、嘮嘮家常，讓學(xué)生感受到學(xué)校的溫暖，感受到老師關(guān)心他們，從而使他們更加努力學(xué)習(xí)，將來能報(bào)效祖國。
六、組織讀書活動
讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識,提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。學(xué)校每年都大量買進(jìn)優(yōu)秀的圖書、雜志、報(bào)紙，為廣大師生提供了一個好的學(xué)習(xí)平臺，同時(shí)延長圖書室、閱覽室的開放時(shí)間。
七、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌
良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。每學(xué)期，各班主任、充分利用晨會、班會，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。政教處每天都會對各班學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)不合格的，給予批評教育，放學(xué)后立即改正。每周一、五下午5點(diǎn)進(jìn)行跑操，鍛煉學(xué)生身體的同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的協(xié)作能力、組織能力，改變了學(xué)生的精神面貌，使學(xué)生更加陽光、更加活潑。
八、重視日常安全教育，樹立安全保護(hù)意識
1、經(jīng)常開展安全自查。安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到學(xué)校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。學(xué)校總務(wù)處切實(shí)做好校舍、設(shè)施、設(shè)備等的維修工作，檢查加固了體育器材及其他露天設(shè)施，積極消除校園內(nèi)的安全隱患，嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。保衛(wèi)處切實(shí)做好對外來人員的登記、詢問，每天對校園的巡查、對消防設(shè)施的檢查，每星期對宿舍安全隱患的檢查，夜間對校園的巡查。
2、經(jīng)常開展安全宣傳教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，領(lǐng)導(dǎo)值日堅(jiān)持到崗維護(hù)紀(jì)律，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。定期開展地震、火災(zāi)逃生演練。
學(xué)校關(guān)心下一代工作總結(jié)4
我校關(guān)心下一代工作堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展。長期以來，我校領(lǐng)導(dǎo)都特別重視關(guān)心下一代工作，圍繞教育為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生的健康成長服務(wù)的思想開展關(guān)心下一代工作。同時(shí)關(guān)工委工作納入了學(xué)校精神文明建設(shè)重點(diǎn)工作，并融合到學(xué)校文化建設(shè)中。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全
按照上級要求，我校專門成立了"關(guān)心下一代工作小組"，一把手校長為關(guān)工委主要負(fù)責(zé)人，并做到正常活動，定期例會。
二、讀書誦報(bào)，受益匪淺
本學(xué)期，按照縣里指示精神，我校繼續(xù)開展讀書誦報(bào)活動。學(xué)生通過辦手抄報(bào)、出墻報(bào)、開展中隊(duì)活動等細(xì)化了此活動的內(nèi)涵。
三、具體做法：
(一)開展扶貧幫困工作
1、調(diào)查困難學(xué)生，建立了本校貧困學(xué)生檔案。
2、從生活和學(xué)習(xí)上幫助困難學(xué)生，心理上加以疏導(dǎo)，使他們具有自信和勇氣。
(二)樹立安全保護(hù)意識
1、開展安全自查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事來抓，對安全工作形成了"人人有責(zé)，齊抓共管"的局面。并與各班班主任簽訂了安全工作責(zé)任書。積極消除校園內(nèi)的安全隱患，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。
2、開展安全宣傳教育。逢會必講校園安全，每天必講安全。教師值日必須到崗維護(hù)紀(jì)律，防止意外傷害事故。紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)常播出安全教育內(nèi)容，另外還出墻報(bào)，學(xué)生觀看光盤等對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、學(xué)校搭建家校聯(lián)絡(luò)平臺，我校開通"校信通"穿針引線，保證了家校教育的互通、互補(bǔ)、互促，從而提高了家庭教育水平，加強(qiáng)了學(xué)生的人身保護(hù)。
(三)展開活動，提高素質(zhì)
1、開好開學(xué)典禮活動。
2、舉行"9.10"教師節(jié)系列活動。
3、利用"10.1"開展國慶文藝匯演活動。
4、舉行題為"做一個有道德的.人"學(xué)生演講比賽。
5、成功召開我校第二屆"趣味運(yùn)動會"。
6、組織開展了"做一個有道德的人"班會評選活動。
7、舉辦了以安全為主題的手抄報(bào)比賽。
8、開展了以讀書活動為載體的講故事比賽活動。
學(xué)校關(guān)心下一代工作總結(jié)5
少年兒童是祖國的未來，民族的希望，關(guān)心下一代就是關(guān)心國家和民族的前途與命運(yùn)。關(guān)心下一代工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代，利在千秋的大事。因此，我校關(guān)心下一代工作在教育局關(guān)工委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在縣關(guān)工委的關(guān)心指導(dǎo)下，做了大量的工作，取得可喜的成績，現(xiàn)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、形成共識、建章立制、職能履行正常。
學(xué)校把關(guān)心下一代工作納入單位黨政議事日程的機(jī)制，組織機(jī)構(gòu)健全，使老同志能協(xié)助學(xué)校圍繞中心開展工作，當(dāng)好參謀和助手，并及時(shí)向黨政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可和支持。 工作實(shí)踐中我們深知，正確的思想認(rèn)識是做好一切工作的基礎(chǔ)。我校從工作實(shí)際出發(fā)，健全關(guān)工委組織，不斷調(diào)整班子，充分發(fā)揮“五老”作用。堅(jiān)持例會制度，多次組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和關(guān)工委工作規(guī)程，制定必要的關(guān)工委工作制度和家長學(xué)校管理制度。我們通過組織學(xué)習(xí)討論活動，促使許多同志思想有了新的認(rèn)識，觀念有了新的轉(zhuǎn)變。關(guān)工委工作在學(xué)校內(nèi)部形成了領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成員工作熱心，教師配合密切的良好工作氛圍。學(xué)校已把關(guān)工委工作放到重要的議事日程，納入工作計(jì)劃，編入工作行事歷，并委派工作人員充實(shí)到關(guān)工委組織中去，具體負(fù)責(zé)關(guān)工委工作，對關(guān)工委工作真正實(shí)施督管和指導(dǎo)，使關(guān)工委工作堅(jiān)持做到了思想上有定位，組織上不錯位，工作上不越位，確保關(guān)工委組織在學(xué)校有一席之地，始終與各條塊攜手并進(jìn)，達(dá)到“同唱一臺戲，共育一代人”之目的。
二、著實(shí)辦好家長學(xué)校，提高家教水平和能力。
當(dāng)前，我校許多學(xué)生的父母外出打工，學(xué)生由祖輩照看，這些家長年齡偏大、素質(zhì)偏低，其知識水平、教育能力都不能滿足現(xiàn)行學(xué)校素質(zhì)教育的需要，也制約了教學(xué)質(zhì)量的提高。家庭教育的好壞直接影響學(xué)生的`成長，也影響學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行。因此，家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合是促進(jìn)青少年健康成長關(guān)鍵所在。在工作中，我們落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂了規(guī)章制度，確定了家長教師，研究了教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際狀況規(guī)劃上課時(shí)間。我們做到了“六有”：有教室、有教師、有教材、有學(xué)員、有檔案、有紀(jì)錄。整個家長學(xué)校的工作內(nèi)容豐富，工作有序。今后，我們將繼續(xù)努力，邊學(xué)邊教求提高，認(rèn)真探討求發(fā)展，探討農(nóng)村家長學(xué)校面臨的形勢和任務(wù)，做好家長學(xué)校的各項(xiàng)工作。
三、上好法制課，預(yù)防違法犯罪
讓學(xué)生學(xué)法、知法、守法是關(guān)心下一代工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，校關(guān)工委聘請鎮(zhèn)派出所的干警作為法律知識講解員。法律知識講解員結(jié)合發(fā)生在青少年身邊的典型案件，定期或不定期為學(xué)生們進(jìn)行法制講座，解答學(xué)生提出的法律問題。關(guān)工委成員還經(jīng)常利用節(jié)假日和休息日，深入到學(xué)生家中進(jìn)行法制教育，釋疑解惑，使一些有不良行為的學(xué)生得到改變，達(dá)到了預(yù)防轉(zhuǎn)化之目的。
四、增強(qiáng)做好“留守兒童”工作的責(zé)任感，救助貧困學(xué)生
做好“留守兒童”工作不僅是當(dāng)務(wù)之急，也是今后工作的重中之重。為了長期開展關(guān)愛“留守兒童”工作，我們實(shí)行以校為單位，建立起“留守兒童”檔案，全程跟蹤他們的生活和學(xué)習(xí)�！傲羰貎和贝笾路譃槿悾阂皇亲孑叡O(jiān)護(hù)，即爺爺奶奶或外公外婆撫養(yǎng)的形式；二是父輩監(jiān)護(hù)，就是由父母的兄弟姐妹代為監(jiān)護(hù)；三是親朋監(jiān)護(hù)，即由親戚（非直系親屬）朋友代為監(jiān)護(hù)�！凹彝ソ逃娜蔽弧薄ⅰ案笎勰笎鄣娜笔А�、“溝通交流的缺少”、“有效監(jiān)護(hù)的缺乏”使得“留守兒童”的情感、心理、生活、學(xué)習(xí)乃至人格方面都出現(xiàn)諸多問題，影響了他們的健康成長。這些弱勢群體的成長與發(fā)展關(guān)系著學(xué)校的`生存發(fā)展，牽動著我們的心。在學(xué)校行政的支持下，學(xué)校建起了心理咨詢室，關(guān)工委發(fā)動全體在職教師、和退休教師齊抓共管，建立在職教師和退休教師幫扶、聯(lián)系制度，對“留守兒童”分類指導(dǎo)、因人施教、關(guān)愛到人，及時(shí)幫助解決他們的學(xué)習(xí)、生活困難和出現(xiàn)的苗頭性思想問題，做到有求必應(yīng)，有問必答，有難必幫，有疑必清。從思想道德、學(xué)習(xí)生活、行為習(xí)慣、情感心理等方面入手，彌補(bǔ)家庭教育的嚴(yán)重缺位，確�！傲羰貎和庇淇鞂W(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長。救助貧困少年兒童，減免貧困生的生活費(fèi)，發(fā)放貧困寄宿生的生活
學(xué)校關(guān)心下一代工作總結(jié)6
少年兒童是祖國的后備力量，做好新形勢下關(guān)心下一代工作，是中華民族復(fù)興的希望所在。我校進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校工作的教育優(yōu)勢、人文優(yōu)勢，圍繞中國夢——我的夢開展各項(xiàng)相關(guān)主題教育活動。通過開展主題教育活動、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、關(guān)注留守兒童、扶貧助學(xué)等工作，千方百計(jì)為青少年健康成長辦實(shí)事，取得了較為滿意的成效，現(xiàn)將我校關(guān)心下一代工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)健全組織領(lǐng)導(dǎo)，積極創(chuàng)造關(guān)心下一代工作的良好環(huán)境。
關(guān)心下一代工作是我校德育工作的重要組成部分，更是維護(hù)社會穩(wěn)定與促進(jìn)社會發(fā)展的重要保證。全面提高青少年的素質(zhì)，關(guān)心教育好下一代是我們學(xué)校的重要工作職責(zé)，是全面建設(shè)小康社會的需要。近年來，我校行政班子始終堅(jiān)持把關(guān)心下一代工作作為學(xué)校精神文明建設(shè)的助推工程和全面建設(shè)小康社會的未來工程常抓不懈，成立了以書記、校長周克杰同志為組長，以黨、工和少先隊(duì)等職能部門負(fù)責(zé)人為成員的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依靠全體教職工，把關(guān)心下一代工作擺上重要位置，納入學(xué)校工作議事日程，堅(jiān)持每學(xué)期在行政班子會議上專題研討關(guān)心下一代工作，全面部署學(xué)校關(guān)心下一代工作。明確各職能部門的工作目標(biāo)，把關(guān)心下一代工作落到實(shí)處。
二、夯實(shí)工作基礎(chǔ)，積極開展有利于青少年成長的各類主題活動
關(guān)工工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)。為向家長反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導(dǎo)家長開展家庭教育，并通過電話等手段密切和家長的聯(lián)系。本學(xué)期一開學(xué)學(xué)校組織全校教師開展了“教師全家訪”活動，全體教師人人走進(jìn)學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家里的真實(shí)情況，并讓家長了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，加強(qiáng)了教師與家長在德育工作上的配合。
學(xué)期初，學(xué)校都要制定了各月的主題教育活動，讓學(xué)生在主題活動中接受教育。開展了環(huán)境教育系列之一“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)校園綠化”專題活動，活動參與人數(shù)1800人，以班級為單位，各自開展相關(guān)的愛護(hù)環(huán)境任務(wù)�！昂霌P(yáng)民族精神，構(gòu)建和諧校園”讀書活動宣傳發(fā)動，此次活動直接參與人數(shù)1800人以及所有的班主任及任課教師，活動以學(xué)生為主，老師對其進(jìn)行輔導(dǎo)并指導(dǎo)學(xué)生讀一些健康的書籍。
扎實(shí)每周一的升旗儀式活動，學(xué)校每周一都要集會，舉行升旗儀式。我們從各班推薦光榮升旗手、準(zhǔn)備講話稿到舉行儀式，始終抱著一個宗旨，那就是以學(xué)生身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴為話題，潛移默化實(shí)施無痕教育。每次升旗都要進(jìn)行國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行遵章、守紀(jì)、愛國、理想、誠信、安全、環(huán)保等方面的教育。
我校圍繞主題，根據(jù)我校特色和學(xué)生心理特點(diǎn)，具體安排了豐富的德育活動——法制講座（消防知識講座、交通安全講座），地點(diǎn)在校操場，分別有我校法制副校長和縣交警大隊(duì)的交警同志主講，全校師生參加，共1880余人，講座是師生受益匪淺。
清明期間我校還組織三到六年級學(xué)生前往安峰山烈士陵園祭掃革命英靈，參加人數(shù)共1000余人，通過此次活動教育學(xué)生熱愛祖國，并繼承革命烈士英勇不怕犧牲精神。
關(guān)注留守兒童一直是我校關(guān)工委工作重點(diǎn)，針對留守兒童我校組織相關(guān)主題活動，如：端午前夕，我校關(guān)工委組織留守兒童（50人）走進(jìn)安峰敬老院陪孤寡老人共度端午，通過此次活動以教育學(xué)生尊老、敬老，要繼承好中國的優(yōu)良傳統(tǒng)精神。微心愿活動，為了關(guān)愛留守兒童，團(tuán)縣委發(fā)起了中國夢——童心同夢微心愿征集活動，我校有十名同學(xué)通過團(tuán)縣委幫助實(shí)現(xiàn)了自己的小小心愿，徐筑偉同學(xué)就是其中之一，他是我校五（5）班學(xué)生，該學(xué)生父親離世，母親改嫁，有爺爺奶奶撫養(yǎng)，今年?duì)敔斄髩�，想給他買雙皮鞋作禮物，最后通過團(tuán)縣委幫助，徐筑偉最終實(shí)現(xiàn)了愿望，其他同學(xué)也都領(lǐng)到了自己的禮物，他們都非常開心高興，都表示一定好好學(xué)習(xí)長大后回報(bào)社會。我校還開展了師生幫扶活動，班主任要了解和掌握本班留守兒童情況，并要對他們的學(xué)習(xí)、生活關(guān)心照顧，讓他們真正感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
學(xué)校關(guān)心下一代工作總結(jié)7
一年來，我校以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校工作的教育優(yōu)勢，對學(xué)生開展思想道德教育和法制教育。通過開展主題教育活動、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，扶貧助學(xué)，辦好家長學(xué)校等工作，千方百計(jì)為孩子們健康成長辦實(shí)事，取得了一定的成效。現(xiàn)將本年度我校關(guān)心下一代工作情況總結(jié)如下：
一、健全組織加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
關(guān)心下一代工作是我校德育工作的重要組成部分。學(xué)校成立了白毓賓為組長宋虎軍為副組長，白仲義、王學(xué)平、韓飛為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體教職工，把關(guān)心下一代工作擺上重要位置，納入學(xué)校工作議事日程，堅(jiān)持每學(xué)期在班子會議上專題研討關(guān)心下一代工作，全面部署學(xué)校關(guān)心下一代工作。明確各處室的工作目標(biāo)，把關(guān)心下一代工作落到實(shí)處。在全校教師中樹立“人人都是德育工作者”的觀念，為做好關(guān)心下一代工作創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
二、關(guān)愛學(xué)生全面發(fā)展
1、思想上引導(dǎo)。幾年來我校運(yùn)用多種生動活潑的、學(xué)生喜聞樂見的教育形式，開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，幫助青年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，明確學(xué)習(xí)目的，刻苦學(xué)習(xí)，使學(xué)生成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人，同時(shí)還加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育。學(xué)校以促進(jìn)學(xué)生的`全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，開展養(yǎng)成教育、誠信教育、愛心教育、孝心教育等。加強(qiáng)感恩教育和珍惜生命教育；學(xué)校為了調(diào)動學(xué)生的積極性每學(xué)期每個班級都評三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。
2、心理上疏導(dǎo)。青少年時(shí)期是一個特殊心理時(shí)期，青少年學(xué)生有著強(qiáng)烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受誘惑，缺乏自我保護(hù)能力，逆反心理強(qiáng)，情緒偏激。獨(dú)生子女的問題，學(xué)習(xí)壓力，“留守”學(xué)生心理，交朋友問題，等等一系列心理問題，我們學(xué)校在與學(xué)生交流中發(fā)現(xiàn)這一問題后，開設(shè)了心理健康課，對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)與教育，讓學(xué)生從內(nèi)心感受到“通過努力，自己一定是最棒的”。
3、學(xué)習(xí)上關(guān)心。為了讓每個學(xué)生都能主動學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂，我校積極改變老的教學(xué)方法，變過去的讓我學(xué)為現(xiàn)在的我要學(xué)，要求教師對學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、探索性的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。從最后一名學(xué)生抓起，實(shí)行課課清，關(guān)注每一個學(xué)生的進(jìn)步。學(xué)校還對學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評價(jià)，建立了學(xué)生成長記錄袋，和學(xué)習(xí)困難生擋案。
4、生活上呵護(hù)。為了解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生問題，學(xué)校每年要給困難學(xué)生免去住宿費(fèi)、伙食費(fèi)等費(fèi)用，為了解決特困兒童上學(xué)的問題，黨員教師與學(xué)習(xí)好家庭困難的學(xué)生結(jié)對子，幫助他們購買學(xué)習(xí)用品，輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，讓他們感受到學(xué)校的溫暖。
三、注重行為規(guī)范訓(xùn)練
良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。本學(xué)期，各班班主任輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班會課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。少先隊(duì)以課間活動、衛(wèi)生、紀(jì)律、廣播操質(zhì)量和日常行為等“五項(xiàng)常規(guī)競賽”為抓手，對各班進(jìn)行量化管理，并制定了明星班級評比方案，每月評比一次文明班級。
學(xué)校關(guān)心下一代工作總結(jié)8
本學(xué)年度，我校關(guān)心下一代工作在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣關(guān)工委和鄉(xiāng)黨委政府的指導(dǎo)幫忙下，根據(jù)縣關(guān)心下一代工作委員會的工作部署，以加強(qiáng)和改善青少年的思想道德建設(shè)為核心，以科技教育為重點(diǎn)，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以服務(wù)、實(shí)踐、創(chuàng)新為主線，強(qiáng)化主題教育，突出重點(diǎn)工作，努力做好關(guān)心下一代的各項(xiàng)常規(guī)工作，穩(wěn)步推進(jìn)我鄉(xiāng)的關(guān)心下一代工作。
一、全員重視，努力提高自身素質(zhì)和工作潛力，全面高效開展關(guān)心下一代工作。
1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。我校建立了目標(biāo)職責(zé)制，成立了以程玲校長為組長的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“校長親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓、班主任具體抓”的三級聯(lián)動職責(zé)制，制訂了具體計(jì)劃，職責(zé)到人，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，大力宣傳，構(gòu)成合力，真正使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、健康成長的主陣地。
2加強(qiáng)學(xué)習(xí)，督促教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和工作潛力。我校利用每周的政治學(xué)習(xí)，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)的文件精神。
3建立關(guān)心下一代工作制度，采取有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)。把關(guān)心下一代工作納入教職工常規(guī)管理，做到統(tǒng)一部署，定期檢查，及時(shí)總結(jié)，真正把關(guān)心下一代工作做細(xì)做實(shí)。
二、以關(guān)教工作為平臺，開拓空間，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。
1.開展“關(guān)心下一代，幫扶拉小手”關(guān)愛活動。
我校根據(jù)“關(guān)心下一代”工作小組統(tǒng)一安排，每一位教師關(guān)心幫扶1--3名貧困生，從學(xué)習(xí)、生活等各個方面給予幫忙。我校舉行了結(jié)對幫扶儀式，并制定了專項(xiàng)實(shí)施方案，要求幫扶老師要定期與其被幫扶對象交流，切實(shí)解決其實(shí)際問題，為兒童辦實(shí)事、辦好事，力所能及地給予物質(zhì)幫忙，并努力優(yōu)化兒童健康成長的良好社會環(huán)境。
2.開展法制教育、安全教育與法律咨詢服務(wù)活動。
一是我校聘請法制副校長，邀請派出所干警，開展了法制教育報(bào)告會和安全知識課，向?qū)W生宣傳、普及法律知識，讓他們懂得維護(hù)自身合法權(quán)益，珍惜當(dāng)前完美幸福生活。
二是廣泛宣傳《未成年人保護(hù)法》，加強(qiáng)了對學(xué)生的安全保衛(wèi)和教育工作，并協(xié)助衛(wèi)生防疫部門對學(xué)生進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，確保了我校師生的健康安全，保障學(xué)生在校及路途的安全。
3.廣泛開展形式多樣的主題教育活動。
例如：“我做合格小公民”建設(shè)活動、“建立禮貌、衛(wèi)生、安全、和諧校園”活動、“爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”活動，“同在藍(lán)天下”、《給災(zāi)區(qū)小朋友的一份信》的主題征文活動，等等。
三、以訂、讀、用《小學(xué)生報(bào)》為契機(jī)，努力提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1.廣泛動員，我校學(xué)生90%的學(xué)生征訂了《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》。
首先，我們對《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》進(jìn)行了廣泛的宣傳。校內(nèi)，我們利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播臺；校外，我們印發(fā)宣傳單和《給家長一封信》宣傳訂閱《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》的好處與作用。落實(shí)征訂工作，重中之重是做好班主任的工作，再由班主任去具體做好家長的學(xué)生的工作，我校創(chuàng)新方法，納入考評，要求各班堅(jiān)持“自覺、自愿、自費(fèi)”的原則，動員學(xué)生聯(lián)合訂報(bào)，確保征訂到位。
為了確保學(xué)生按時(shí)收到自己訂閱的報(bào)紙，學(xué)校少先隊(duì)安排專人負(fù)責(zé)《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》的收發(fā)工作，確保每期報(bào)紙都能及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。
2.多措并舉，創(chuàng)新開展讀、用《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》活動。
訂報(bào)是閱讀的前提，閱讀和運(yùn)用才是《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》的好處所在，為了扎實(shí)開展《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》讀用活動，充分挖掘《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》的教育潛能，使讀用《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》與學(xué)生的文化教育、行為習(xí)慣有機(jī)的結(jié)合起來，我校召開班主任座談會，集思廣益，討論具體的活動形式，如：“我與《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》一起成長”的征文活動、情系貧困生“手拉手”活動、“《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》里的小秘密”演講比賽、學(xué)用《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》手抄報(bào)比賽等等。通過這些活動，學(xué)生思想道德、社會主義榮辱觀和綜合素質(zhì)都得到明顯的提高。
四、以留守兒童、單親兒童為重點(diǎn)對象，促進(jìn)全體青少年兒童健康成長。
1.開展專項(xiàng)研究，以便科學(xué)開展工作。
隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的不斷增加，留守兒童逐漸成為農(nóng)村小學(xué)教育的一個突出問題。如何關(guān)愛留守、單親、貧困兒童，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長，是我校一向關(guān)注的，也是一向努力在做的工作。通過調(diào)查我村的留守兒童現(xiàn)狀和存在問題，通過分析與研究，找準(zhǔn)了影響留守、單親、貧困兒童健康成長的具體因素，確定了明確的工作目標(biāo)——為留守、單親、貧困兒童營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，使他們在學(xué)習(xí)成績、智力水平、身體發(fā)育、生活質(zhì)量、思想品行和心理健康等多方面能得到較大提高和改善，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長。
2.建立留守、單親、貧困兒童檔案和聯(lián)系卡制度。
認(rèn)真組織調(diào)查研究，摸清留守、單親、貧困兒童底數(shù)，掌握基本狀況，將每個特殊兒童的家庭背景、家長姓名、家庭詳細(xì)住址、特殊原因、聯(lián)系電話及臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的狀況逐一進(jìn)行登記，建立檔案和聯(lián)系卡。學(xué)校對留守、單親、貧困兒童實(shí)行流動管理，在他們從小學(xué)升入初中就學(xué)時(shí)，將他們的檔案和聯(lián)系卡一起轉(zhuǎn)入新的學(xué)校，并及時(shí)補(bǔ)充、變更檔案和聯(lián)系卡的相關(guān)信息，便于接收學(xué)校及時(shí)掌握流動留守、單親、貧困兒童的狀況，構(gòu)成了以留守、單親、貧困兒童為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。
3.落實(shí)具體活動，全面推廣“關(guān)愛工程”。
第一，組建愛心隊(duì)伍，開展“大手拉小手”活動。學(xué)校發(fā)動全校黨員、教師與留守、單親兒童開展“一幫一”結(jié)對子活動，讓所有黨員和有條件的.老師成為“代理家長”，及時(shí)掌握“留守、單親兒童”的思想生活狀況，定期到留守、單親家庭中走訪，與留守、單親兒童的監(jiān)護(hù)人交流反饋他們在校期間的學(xué)習(xí)、思想、生活狀況，與監(jiān)護(hù)人共同做好留守、單親兒童的心理教育與輔導(dǎo)。
第二，少先隊(duì)開展主題活動，大力倡導(dǎo)學(xué)生之間“手拉手”活動。學(xué)校少先隊(duì)用心組織全校學(xué)生開展“讓我們手拉手，用我們的愛共同關(guān)心留守、單親的伙伴”主題活動，以班隊(duì)會、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等形式廣泛進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，倡導(dǎo)、組織本校少年兒童奉獻(xiàn)自己的愛心，伸出溫暖的手，尋找身邊的“留守、單親”小伙伴，主動與他們拉起手來，結(jié)成學(xué)習(xí)、生活的幫扶對子。
第三，開展“給爸爸媽媽的一封信”、“學(xué)會感恩”等形式多樣的主題征文、演講比賽活動，引導(dǎo)遠(yuǎn)離父母的留守、單親兒童真真切切的感受到來自學(xué)生、老師、學(xué)校和社會對他們的愛，讓他們在平等、和諧的環(huán)境中健康成長。
4.注重對留守、單親兒童的心理健康教育。
學(xué)校用心營造良好的環(huán)境，教導(dǎo)處和少先隊(duì)針對品德行為偏差和心理障礙的留守、單親兒童，開設(shè)了心理教育課，大力開展了心理咨詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。
五、四位一體，齊抓共管，構(gòu)建“家庭、學(xué)校、政府、社會”關(guān)心下一代工作網(wǎng)絡(luò)。
1.定期召開家長會，做好家教指導(dǎo)。
按我校慣例，每學(xué)期務(wù)必召開一次家長會。家長會上將完成以下任務(wù)：
�。�1）各科教師總結(jié)匯報(bào)上半期的狀況；
�。�2）同家長交流家庭教育狀況；
�。�3）專題講座。針對我校學(xué)生家長家庭教育素質(zhì)普遍偏低，個性是那些隔代家長們不了解教育，不懂家庭教育方法的實(shí)際，我校規(guī)定，每次家長會各班根據(jù)自己的實(shí)際狀況進(jìn)行一次專題講座，舉辦家教培訓(xùn)。資料有：《簡談義務(wù)教育法》、《未成人思想道德建設(shè)》、《學(xué)校教育與家庭教育》、《學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)》、《怎樣與孩子溝通》、《學(xué)困生的轉(zhuǎn)化與教育》、《特長與個性的發(fā)展》、《生理與心理健康》等。學(xué)校校長、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員均深入各校、各班進(jìn)行主講，力求較全面地掌握家庭教育狀況，深入家庭教育。通過家長培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大家長科學(xué)教育子女，倡導(dǎo)科學(xué)教育方式，幫忙家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學(xué)的教育技巧，提高家長的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。
2.堅(jiān)持家訪制度，加強(qiáng)雙向聯(lián)系。
班主任為了掌握學(xué)生的家庭教育狀況，堅(jiān)持每學(xué)期家訪面到達(dá)100%，對單親、留守、貧困學(xué)生根據(jù)教育需要，家訪次數(shù)不限。要求教師尤其對留守、單親、貧困兒童家庭做到“五必訪”，即情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績下降必訪，遲到早退必訪，與同學(xué)爭吵必訪，通過家訪及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，用知識引導(dǎo)孩子，用愛心溫暖孩子。同時(shí)，每期堅(jiān)持對單親、留守、貧困家庭“送教到家”1次以上。每學(xué)期開學(xué)都要求家長填寫一份家庭狀況登記表，建立家庭檔案。還邀請家長每月到校了解狀況一次，歡迎家長向?qū)W校提出合理推薦，促進(jìn)家校雙方的相互了解，做到“家庭教育”學(xué)校占主動。
3.學(xué)校、村委會齊抓共管，全面關(guān)愛貧困學(xué)子。
學(xué)校在做好關(guān)愛留守學(xué)生工作的同時(shí)，更加關(guān)注這些自強(qiáng)不息的貧困學(xué)生，學(xué)校發(fā)動全校黨員、教師與貧困兒童開展“一幫一”結(jié)對子活動，幫扶黨員、教師深入到學(xué)生的家庭、生活、學(xué)習(xí)、思想，及時(shí)地給予物質(zhì)上、精神上、思想上的幫忙，以及家庭創(chuàng)收上的指導(dǎo)，讓貧困學(xué)生及家庭感受關(guān)愛，感受溫暖，樹立信心，堅(jiān)定信念。為了解決貧困學(xué)生的實(shí)際困難，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，深入村子調(diào)查了解，摸清最貧困的學(xué)生家庭狀況，切實(shí)減輕貧困學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。
4.利用警、校、村共建的優(yōu)勢開展一系列的活動。
如開展學(xué)生參加“學(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)活動，組織學(xué)生到敬老院幫忙老人打掃衛(wèi)生、縫補(bǔ)衣服；開展“情系少年、愛心助學(xué)”活動，捐助一元零花錢，奉獻(xiàn)一片愛心；開展“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”的捐助活動，并進(jìn)行愛國主義教育，等等。
關(guān)心下一代工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利于千秋的大事，任重而道遠(yuǎn)。這一年來，我校關(guān)心下一代工作在上級關(guān)心下一代工作委員會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了較好的成績，但也存在著一些不足之處。在今后的工作中，我們將克服困難、開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取，一如既往地做好這項(xiàng)工作，以期取得更好的成績，為辦人民滿意的教育盡我們應(yīng)盡的職責(zé)！
學(xué)校關(guān)心下一代工作總結(jié)9
20xx年，我校關(guān)心下一代工作在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在相關(guān)部門、學(xué)院和老同志的支持下，以講好中國故事、傳播好中國聲音、弘揚(yáng)中國精神為主線，凝聚離退休特邀黨建組織員、教學(xué)督導(dǎo)員、心理咨詢員、科普講解員、黨史校史宣講員等工作隊(duì)伍力量，激發(fā)離退休黨建育人活力，助力學(xué)校全方位、全過程、全員育人的大德育工作體系。200多老同志積極參與關(guān)心下一代工作，在“傳、導(dǎo)、引、做、帶、愛”上下功夫，對青年教師做到思想上幫、業(yè)務(wù)上傳、作風(fēng)上帶，對大、中、小學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美綜合培養(yǎng)，使上千名青年教師和學(xué)生受到關(guān)心教育。
一、精心組織，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化關(guān)工委隊(duì)伍思想政治建設(shè)
以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為引領(lǐng)，依托校內(nèi)學(xué)習(xí)平臺，采取集中學(xué)習(xí)和老同志自學(xué)的方式。通過深入學(xué)習(xí)，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，更加準(zhǔn)確把握關(guān)心下一代工作的方針政策、根本任務(wù)和工作定位，更好聚集力量為學(xué)校立德樹人增添正能量。
二、挖掘優(yōu)勢，傳承特色，釋放老同志正能量
1.講黨史校史，用心去傳，以史鑒今育人。結(jié)合建黨、建國、校慶重大紀(jì)念日，緊扣“以史為鏡教育人、以榜樣的力量塑造人”的育人宗旨，開展“校史我來講”、“我的成長經(jīng)歷”活動各2次，舉辦“與信仰對話”報(bào)告會、“奮斗的青春最美麗”故事分享會各2次，組織“師生午茶會”1次。用黨的歷史、身邊先進(jìn)典型案例和學(xué)校勵精圖治的發(fā)展歷程、老一輩地大人艱苦樸素、求真務(wù)實(shí)的精神，激勵大學(xué)生銘記歷史、不忘過去，增強(qiáng)大學(xué)生對黨的基本路線、基本綱領(lǐng)和中國特色社會主義共同理想的認(rèn)同，增強(qiáng)青年學(xué)子對實(shí)現(xiàn)中國特色社會主義事業(yè)“兩個百年”奮斗目標(biāo)的信心。
2.價(jià)值引領(lǐng)，用心去導(dǎo)，校園文化育人。開展“老少”對接活動，營造健康和諧的校園文化。一是同學(xué)習(xí)、同活動，推進(jìn)“老少”互愛互幫互學(xué)。支持“老少”同堂傳授、交流書法等知識的學(xué)習(xí)；共同舉辦紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨95周年暨紅軍長征勝利80周年離退休老同志書畫影藝詩詞展，100多位老同志用文化藝術(shù)的形式，以他們熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的優(yōu)良品格，引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定理想信念、努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識技能，報(bào)效祖國。展覽吸引了廣大學(xué)生及教職員工前來參觀。研究生院和環(huán)境學(xué)院利用這一教育資源，組織大學(xué)生參加開幕式，深化學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的向往之情；宣傳部黨支部聯(lián)合校大學(xué)生記者團(tuán)將黨支部主題黨日活動放在展覽現(xiàn)場來開展，用長征精神激勵黨員和學(xué)生不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)的堅(jiān)定決心。二是組織老同志捐獻(xiàn)書籍共500多冊送往愛心驛站，為困難學(xué)生提供幫助、送上關(guān)懷，引導(dǎo)學(xué)生仁愛友善。三是依托大學(xué)生紅星志愿隊(duì)伍開展入戶助老，通過校團(tuán)委“志愿服務(wù)銀行”平臺，發(fā)布助老敬老志愿者需求，組織志愿者利用空閑時(shí)間幫助身患重病的11位孤寡老人整理家務(wù)，做些力所能及的事情，以問候、服務(wù)的方式奉獻(xiàn)對老同志的愛心。四是發(fā)揮大學(xué)生自身專長，為多名老同志提供電腦、QQ、微博、微信等新媒體的技術(shù)培訓(xùn)、電腦維修、應(yīng)急救助等服務(wù)。在老少關(guān)愛活動中，大學(xué)生既受到鍛煉和教育，又培養(yǎng)了敬老愛老的品德。
3.促進(jìn)學(xué)風(fēng)，用心去引，教學(xué)督導(dǎo)育人。18名教學(xué)督導(dǎo)員在開展教學(xué)督導(dǎo)過程中，很好地履行了“把握狀態(tài)、控制過程、反饋信息、咨詢決策”的工作職能，構(gòu)建并實(shí)現(xiàn)了督教、督學(xué)、督管“三位一體全過程”教學(xué)督導(dǎo)工作模式，形成了全過程、規(guī)范化、科學(xué)化的教學(xué)督導(dǎo)工作特色，促進(jìn)了學(xué)校青年教師責(zé)任心不斷增強(qiáng)、教學(xué)水平加速提升；促進(jìn)了學(xué)校大學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)化；促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)管理制度化、規(guī)范化和現(xiàn)代化建設(shè)。20xx年，本科生和研究生教學(xué)督導(dǎo)員深入課堂聽課1189門次，聽取學(xué)生答辯443人，抽查畢業(yè)論文242篇，巡考巡檢412個考場，參與考核各學(xué)院新進(jìn)教師101人。
4.發(fā)展黨員，用心去做，黨徽照耀育人。以黨的組織發(fā)展為使命，認(rèn)真履行離退休特邀黨建組織員職責(zé)，15名特邀黨建組織員，自覺把“教育、把關(guān)、服務(wù)、配合、調(diào)研、提高”十二字法，貫穿到“三做”工作全過程，使黨員發(fā)展工作取得明顯成效�！叭觥保矗荷宵h課講黨章，言傳身教，做入黨積極分子的引路人；手把手教，面對面指導(dǎo)，做學(xué)生黨支部書記的培養(yǎng)人；審閱入黨材料，用心談話，做黨員發(fā)展工作的把關(guān)人。20xx年，特邀黨建組織員為學(xué)生黨支部書記培訓(xùn)班講課6次，審閱入黨材料600多份，與黨員發(fā)展對象談話600多人。
5.“結(jié)對領(lǐng)航”,用心去帶，黨建活動育人。以紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立95周年和長征勝利80周年為契機(jī)，以“學(xué)黨史、感黨恩、跟黨走”為主題，深入開展“結(jié)對領(lǐng)航，讓黨旗更光輝”結(jié)對子活動，彰顯老黨員服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生的示范作用。離退休7個黨支部與本科生班級或黨支部結(jié)對子，通過座談、輔導(dǎo)、做報(bào)告、共同活動等方式，開展“手拉手頌黨恩”、 “手拉手服務(wù)群眾”、 “手拉手助力學(xué)校發(fā)展”、 “手拉手導(dǎo)航大學(xué)生涯”、“手拉手學(xué)雷鋒做好事”、“尋訪地大老黨員”等主題實(shí)踐，把“大手牽小手、共圓中國夢”活動引向了深入。
退休第一黨支部與信工學(xué)院本科學(xué)生第七黨支部以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為主線，圍繞推進(jìn)黨支部建設(shè)和黨員教育管理監(jiān)督的主題開展結(jié)對子活動。一是組織理論學(xué)習(xí)研討。老黨員和學(xué)生黨員共同學(xué)習(xí)中共中央辦公廳印發(fā)的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案，對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的總體要求、內(nèi)容、措施等進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和討論。同時(shí)，支部班子成員結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案就黨支部的政治思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)進(jìn)行講解，尤其對學(xué)生黨支部如何推進(jìn)組織建設(shè)、如何發(fā)揮支委一班人的作用、如何做好學(xué)生黨員的培養(yǎng)發(fā)展等工作進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和指導(dǎo)，并針對學(xué)生黨員政治理論水平相對薄弱、對如何進(jìn)行政治思想教育、黨員管理、黨員發(fā)展、黨內(nèi)活動、黨支部職責(zé)等進(jìn)行了幫助和指導(dǎo)。二是舉辦新老黨員暢談會。圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案的要求，組織老黨員張錦高、魏振蘭、張建國、袁漢清、李相臣、黃小衡等同志結(jié)合自身實(shí)際，暢談如何按照黨章黨規(guī)的要求，做一名合格黨員的認(rèn)識和體會，并要求大學(xué)生黨員首先要解決入黨動機(jī)問題，對黨要有正確的認(rèn)識，牢固樹立理想信念和宗旨意識，心中始終裝著黨和人民，自覺按黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
6.關(guān)心孩子，用心去愛，多種教育形式育人。一是配合附校加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理。組織老同志齊振祥、胡珊參與開學(xué)安全周護(hù)航活動，在附校大門前維持交通秩序，保護(hù)同學(xué)們的通行和安全，為保附校一方平安，貢獻(xiàn)他們的力量。二是支持附校加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。發(fā)揮退休教師的優(yōu)勢和作用，開展中、小學(xué)基礎(chǔ)教育教學(xué)督導(dǎo)活動，與學(xué)生對接互動，講美德、傳精神，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立敬老愛老意識，養(yǎng)成熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動的好品德，爭做德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。三是心理咨詢促進(jìn)學(xué)生身心健康。張明蘭老師心系教育事業(yè)，忍受失去親人的痛苦，繼續(xù)當(dāng)好學(xué)生的良師益友，在進(jìn)行心理咨詢時(shí)，通過交流溝通、危機(jī)干預(yù)等手段排解學(xué)生心理障礙，共接待來訪學(xué)生27人次，使學(xué)生的身心健康得到更好的發(fā)展。四是與相關(guān)學(xué)院合作開展尋訪地大老黨員活動和舉辦“暢談地質(zhì)精神，啟航大學(xué)生活”講座。地學(xué)院加強(qiáng)新生入學(xué)教育，以學(xué)習(xí)前輩優(yōu)良品質(zhì)、了解地質(zhì)精神的內(nèi)涵、走好進(jìn)入大學(xué)后的每一步為目的，組織退休老教師講好“地質(zhì)人”的故事，詮釋“艱苦樸素，求真務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)精神。數(shù)理學(xué)院大學(xué)生暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、“信工學(xué)院大學(xué)生紅色A計(jì)劃團(tuán)隊(duì)”先后對張振生、李相臣、牛雅莉等老黨員進(jìn)行了訪談。
三、加強(qiáng)服務(wù)宣傳，推進(jìn)關(guān)心下一代工作健康開展
1.認(rèn)真安排工作，根據(jù)上級要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，通過與相關(guān)單位溝通交流，認(rèn)真制定了20xx年工作要點(diǎn)，推動全校關(guān)心下一代工作持續(xù)健康開展。
2.認(rèn)真宣傳關(guān)心下一代工作中的人和事，出工作簡報(bào)10期，按要求及時(shí)上報(bào)含老同志“好故事”、黨史國史教育計(jì)劃、各類總結(jié)等材料，營造重視、關(guān)心、參與工作的氛圍。
3.認(rèn)真開展交流，20xx年6月23日，校黨委副書記傅安洲教授代表學(xué)校關(guān)工委在全省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作會議上作經(jīng)驗(yàn)交流。20xx年10月28日，我校在西北農(nóng)林大學(xué)參加了全國教育系統(tǒng)關(guān)工委第五協(xié)作組會議，并應(yīng)邀進(jìn)行了大會交流。兩次交流活動均受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。
4.認(rèn)真開展評先，校關(guān)工委被教育部關(guān)工委評為全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體，楊士恭同志被評為全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)個人；附屬學(xué)校關(guān)工委被省教育廳關(guān)工委評為全省教育系統(tǒng)關(guān)工委先進(jìn)集體，張明蘭、葉俊林同志被評為全省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)個人。
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