小學(xué)科技創(chuàng)新教育工作計(jì)劃
科技創(chuàng)新是指工業(yè)企業(yè)用于科技創(chuàng)新和技術(shù)開發(fā)方面的具體活動(dòng)。包括用于企業(yè)研究與發(fā)展課題活動(dòng)的直接支出，以及間接用于研究與發(fā)展活動(dòng)的一切支出。下面是小編為大家收集的小學(xué)科技創(chuàng)新教育工作計(jì)劃（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)科技創(chuàng)新教育工作計(jì)劃1
為充分發(fā)揮小學(xué)科技創(chuàng)新教育在立德樹人、素質(zhì)教育中的重要作用，著力提升我市小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，創(chuàng)新能力，全面深入推進(jìn)我市小學(xué)科技創(chuàng)新教育工作，結(jié)合我市小學(xué)實(shí)際，特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
按照“五位一體”總體布局，“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和“五大發(fā)展”理念要求，堅(jiān)持以社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，以提高創(chuàng)新能力為宗旨,以課程教學(xué)、學(xué)科活動(dòng)、師資隊(duì)伍、陣地空間建設(shè)與管理為主要抓手，不斷健全“政府引導(dǎo)、學(xué)校主導(dǎo)、社會支持”的科技創(chuàng)新教育工作機(jī)制，創(chuàng)新教育方式，面向全體學(xué)生，全面提升小學(xué)生科技素養(yǎng)、“雙創(chuàng)” 精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)體系的構(gòu)建。
二、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)
經(jīng)過3-5年努力，實(shí)現(xiàn)全市小學(xué)�？萍紕�(chuàng)新教育全覆蓋。小學(xué)科技創(chuàng)新教育體系健全;科技創(chuàng)新教育課程教學(xué)全面落實(shí);科技創(chuàng)新教育常態(tài)實(shí)施、優(yōu)質(zhì)推進(jìn);科技創(chuàng)新教育教師隊(duì)伍專兼結(jié)合，數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良;科技創(chuàng)新教育資源豐富、平臺廣闊;科技創(chuàng)新教育陣地空間建設(shè)布局科學(xué)規(guī)范;科學(xué)素養(yǎng)在小學(xué)得到廣泛傳播和認(rèn)同，全體學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力、信息素養(yǎng)明顯增強(qiáng)，科技素養(yǎng)全面提升。
（二）具體目標(biāo)
小學(xué)階段：激發(fā)其對自然的好奇心和探究熱情，體驗(yàn)科學(xué)探究過程；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升科學(xué)探究能力、學(xué)習(xí)能力、思維能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力以及交流溝通能力；養(yǎng)成尊重事實(shí)、樂于探究、與他人合作的科學(xué)態(tài)度，樹立社會責(zé)任感。
學(xué)生能在教師的引導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校、家庭生活中的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)并提出自己感興趣的問題。能將問題轉(zhuǎn)化為研究小課題，體驗(yàn)課題研究的過程與方法，提出自己的想法，形成對問題的初步解釋。小學(xué)4年級及以上階段每名學(xué)生完成2-3個(gè)探究性小課題。
三、基本原則
（一）適切性。充分考慮不同年齡段小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，在科技活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置、專家指導(dǎo)的選擇、組織等環(huán)節(jié)，讓不同層次的學(xué)生都有所發(fā)展。
（二）自主性。在主題開發(fā)與活動(dòng)內(nèi)容選擇時(shí)，尊重學(xué)生的自主選擇，重視學(xué)生自身發(fā)展需求。引導(dǎo)學(xué)生合理設(shè)置目標(biāo)任務(wù)，提升自主規(guī)劃和管理能力。
�。ㄈ⿲�(shí)踐性。重視實(shí)踐活動(dòng)，在“動(dòng)手做”“實(shí)驗(yàn)”“探究”“設(shè)計(jì)”“創(chuàng)作”“反思”的過程中注重個(gè)體經(jīng)歷，提高發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力。
（四）融合性。按照核心素養(yǎng)總要求，將科技創(chuàng)新教育與相關(guān)學(xué)科有機(jī)地融合在學(xué)校課程體系建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
�。ㄎ澹┻B續(xù)性。課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)應(yīng)基于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的要求，要處理好學(xué)期、學(xué)年、學(xué)段之間的有機(jī)銜接，構(gòu)建科學(xué)合理的活動(dòng)主題序列。
四、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)科學(xué)課程體系建設(shè)
1.嚴(yán)格落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)從起始年級開始開齊開好科學(xué)課程，突出探究學(xué)習(xí)，融入工程學(xué)等教育內(nèi)容。
2.加強(qiáng)校本課程開發(fā)。充分挖掘校內(nèi)外資源，結(jié)合社會生活，開發(fā)適合學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展的校本課程。學(xué)�？衫米匀粎^(qū)位地理環(huán)境條件開展環(huán)境保護(hù)、濕地保護(hù)教育等著眼創(chuàng)新、體現(xiàn)開放以及符合學(xué)生發(fā)展需求的科技主題活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保、公民等科學(xué)素養(yǎng)。加大科技史、科技哲學(xué)等內(nèi)容的滲透，重視學(xué)生交流能力的培養(yǎng)。
3.實(shí)施STEM+課程教育。通過擇優(yōu)引進(jìn)與自主開發(fā)相結(jié)合，探索形成適合我市學(xué)生需求和小學(xué)銜接的STEM+課程體系，引導(dǎo)學(xué)生以問題為導(dǎo)向，在觀察、提問、設(shè)想、調(diào)查、分析、解釋等探究過程中形成良好的創(chuàng)新實(shí)踐素養(yǎng)。鼓勵(lì)不同學(xué)科教師組建STEM教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
4.規(guī)范課程管理。將科技創(chuàng)新課程作為開展素質(zhì)教育的重要載體落實(shí)到位，提高學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)、學(xué)業(yè)水平考試、學(xué)校績效考核中科技創(chuàng)新教育的占比。在教育工作管理及教學(xué)活動(dòng)中建立“大課程觀”，加強(qiáng)學(xué)科間的相互配合與融合，實(shí)施跨學(xué)科、分層、興趣化、專題化走班式教學(xué)。
�。ǘ┐蛟炜萍冀逃顒�(dòng)品牌
1.加強(qiáng)創(chuàng)客室建設(shè)。加大創(chuàng)客教育，積極創(chuàng)建創(chuàng)客室，支持學(xué)生投身創(chuàng)客活動(dòng)。定期舉辦全市學(xué)生創(chuàng)客節(jié)，展示學(xué)生創(chuàng)客作品，表彰和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀創(chuàng)客，促進(jìn)我市與國內(nèi)外的創(chuàng)客交流，培育先進(jìn)的創(chuàng)客文化。
2.創(chuàng)建成果展示平臺。積極鼓勵(lì)小學(xué)生開展科創(chuàng)成果展示，對專業(yè)性強(qiáng)、科技含量高，具有推廣意義的創(chuàng)新產(chǎn)品要提供展示平臺，在學(xué)校開放日、科技節(jié)等重要節(jié)點(diǎn)專門設(shè)立成果展示平臺。百人以上學(xué)校榮譽(yù)室或科技室（創(chuàng)客室）內(nèi)學(xué)生創(chuàng)新產(chǎn)品數(shù)量不低于50件。
3.選拔科普志愿者。組織學(xué)生參加校園科技活動(dòng)主持人、科技項(xiàng)目介紹人等科技主題活動(dòng)。與各級科技部門、科技實(shí)踐場館積極協(xié)調(diào)，定期選送學(xué)生到省市科技館、博物館、科技場館等場所擔(dān)任講解員。
4.豐富活動(dòng)載體。鼓勵(lì)學(xué)生參與全國、省市級的學(xué)生科技創(chuàng)新大賽、“機(jī)器人競賽”“學(xué)生科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”“蘭州市小學(xué)小小科學(xué)家評選”“科技計(jì)算機(jī)表演賽”“科學(xué)實(shí)驗(yàn)論文賽”“科幻畫”等系列科普競賽活動(dòng)，在探索科普知識、掌握技能的過程中養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5.拓展發(fā)展途徑。充分開發(fā)利用互聯(lián)網(wǎng)+、企業(yè)、家庭、社區(qū)、公園、田野、科技館、博物館、學(xué)生科普教育實(shí)踐基地等學(xué)習(xí)資源，廣泛開展科普、科技創(chuàng)新教育教學(xué)活動(dòng)、科技親子體驗(yàn)活動(dòng)�？缧？鐓^(qū)舉辦科技創(chuàng)新教育論壇，互學(xué)互踐、補(bǔ)齊短板，發(fā)揚(yáng)特色，開創(chuàng)我市科技創(chuàng)新教育百校爭優(yōu)、全面開花的新局面。
�。ㄈ﹥�(yōu)化教師隊(duì)伍
1.補(bǔ)齊師資不足。
2.加大培訓(xùn)力度。聯(lián)合省市科協(xié)、省市科技館和省內(nèi)高校等相關(guān)部門，以課程實(shí)施能力和創(chuàng)新發(fā)明指導(dǎo)能力為重點(diǎn)，通過專題講座、實(shí)踐操作等形式對全市小學(xué)科技教師和校內(nèi)外科技輔導(dǎo)員進(jìn)行分層分類專項(xiàng)培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍和校外科技輔導(dǎo)員的專業(yè)水平。鼓勵(lì)科技教師、輔導(dǎo)員積極參加線上科技教育培訓(xùn),充分利用“科普中國”等在線資源，開展線上線下相結(jié)合的學(xué)生科技教育活動(dòng)。定期舉辦教師科技課題、論文競賽等活動(dòng)，整體提升我市科技創(chuàng)新教師專業(yè)水平。
3.保障相應(yīng)待遇。完善教師績效考核標(biāo)準(zhǔn)，建立科技教師工作考評機(jī)制，加強(qiáng)小學(xué)科技教師職務(wù)（職稱）評聘辦法，將重大科技活動(dòng)、項(xiàng)目等科技教育工作納入教師課時(shí)量。對長期（10年以上）擔(dān)任科技輔導(dǎo)員教師在先進(jìn)教育教學(xué)工作者的評選中可適當(dāng)傾斜。
五、實(shí)施步驟
第一階段：啟動(dòng)實(shí)施階段。制定實(shí)施方案，確定任務(wù)目標(biāo)，靠實(shí)責(zé)任主體，明晰具體措施，營造實(shí)施氛圍。
第二階段：全面推進(jìn)階段。按照五年行動(dòng)計(jì)劃，統(tǒng)一思想，逐步推進(jìn)，破解難點(diǎn)，加強(qiáng)監(jiān)督，保障落實(shí)。
第三階段：總結(jié)表彰階段。對照目標(biāo)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、挖掘典型，推廣成果。
六、工作要求
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣（區(qū)）、各學(xué)校要高度重視小學(xué)科技創(chuàng)新教育工作，要把科技創(chuàng)新教育納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃。
�。ǘ┘訌�(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障。各縣（區(qū)）、各學(xué)校要把科技創(chuàng)新教育經(jīng)費(fèi)納入教育部門和小學(xué)年度預(yù)算范圍，鼓勵(lì)各類公益基金加大對科技創(chuàng)新教育的投入，支持科技創(chuàng)新教育設(shè)施建設(shè)和開展各類科技創(chuàng)新教育活動(dòng)。
�。ㄈ┙∪�(lì)機(jī)制。要建立市、區(qū)、校三級科技創(chuàng)新教育特色項(xiàng)目、科技興趣小組、科技社團(tuán)評比標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)勵(lì)制度。建立行動(dòng)計(jì)劃專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度，對實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃工作突出、成效顯著的學(xué)校、校長、教師和學(xué)生予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化督導(dǎo)落實(shí)。各學(xué)校要將小學(xué)科技創(chuàng)新教育納入學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評估體系，加大考核力度，將考評結(jié)果作為評價(jià)學(xué)校辦學(xué)績效的重要依據(jù)。
�。ㄎ澹┘哟笮麄髁Χ�。各學(xué)校要設(shè)置科普宣傳櫥窗、學(xué)校的廣播站、網(wǎng)站，定期開設(shè)科普節(jié)目，宣傳科普知識，對先進(jìn)的科普人物、事件等相關(guān)活動(dòng)與主題進(jìn)行宣傳報(bào)道，積極營造濃厚的科技教育氛圍，引導(dǎo)廣大師生積極參與。
小學(xué)科技創(chuàng)新教育工作計(jì)劃2
為著力提升我市小學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才，切實(shí)強(qiáng)化我市科技教育特色，特制定本行動(dòng)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以課程建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、設(shè)施建設(shè)、實(shí)踐基地建設(shè)為主要抓手，創(chuàng)新科技教育方式，全面提升小學(xué)生科技素養(yǎng)和創(chuàng)新素養(yǎng)，打造教育“深圳質(zhì)量”，為建成現(xiàn)代化國際化創(chuàng)新型城市提供重要支持和不竭動(dòng)力。
二、行動(dòng)目標(biāo)
總體目標(biāo)：全面提升學(xué)生科技素養(yǎng)和創(chuàng)新素養(yǎng)，著力培養(yǎng)科技創(chuàng)新英才，將科技創(chuàng)新教育打造為深圳教育的重要特色和品牌,使科技創(chuàng)新成為學(xué)生的重要特長。具體目標(biāo)：
——科技創(chuàng)新教育體系更加健全。政府支持科技創(chuàng)新教育政策體系更加健全，小學(xué)科技創(chuàng)新教育能力全面提升，社會支持科技創(chuàng)新教育方式多樣，形成有深圳特色的科技創(chuàng)新教育體系。
——科技創(chuàng)新教育資源更加豐富。小學(xué)科技創(chuàng)新教育設(shè)備設(shè)施達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平，課程更加豐富，科技創(chuàng)新教育基地更加多樣，培育一批小學(xué)科技教育特色項(xiàng)目和科技教育特色學(xué)校。
——科技教師隊(duì)伍更加強(qiáng)大。按標(biāo)準(zhǔn)配置小學(xué)科技教育師資隊(duì)伍，培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì)。
——學(xué)生科技創(chuàng)新素養(yǎng)更加卓越�？茖W(xué)精神在小學(xué)得到廣泛傳播和認(rèn)同，學(xué)生科技創(chuàng)新意識顯著增強(qiáng)，創(chuàng)新能力大幅度提升。探索實(shí)施“科學(xué)家”計(jì)劃，著力培養(yǎng)科技創(chuàng)新英才。
三、重點(diǎn)行動(dòng)
�。ㄒ唬┥钊胪七M(jìn)科技教育課程改革。
1.建設(shè)具有深圳特色的科技教育地方課程。
2.大力推進(jìn)STEM課程。通過擇優(yōu)引進(jìn)與自主開發(fā)相結(jié)合，探索形成適合我市學(xué)生需求和小學(xué)銜接的STEM課程體系，促進(jìn)科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)知識的.融合，引導(dǎo)學(xué)生以問題為導(dǎo)向，在觀察、提問、設(shè)想、實(shí)驗(yàn)等探究過程中形成良好的創(chuàng)新素養(yǎng)。
�。ǘ┘涌旖ㄔO(shè)科技教育特色學(xué)校。
1.建設(shè)科技教育特色項(xiàng)目。學(xué)校要積極規(guī)劃開發(fā)與學(xué)生年齡階段和興趣特點(diǎn)相適應(yīng)的各類科技教育特色項(xiàng)目。
�。ㄈ┐罱ǹ萍紕�(chuàng)新競賽和創(chuàng)新成果展示平臺。
1.積極開展各類科技創(chuàng)新競賽活動(dòng)。努力構(gòu)建市、區(qū)、�？萍紕�(chuàng)新競賽體系，學(xué)校定期舉辦學(xué)生科技節(jié)，市和區(qū)定期舉辦機(jī)器人、航空航天航海、車輛、建筑模型、環(huán)保等各類科技創(chuàng)新競賽活動(dòng)，展示學(xué)生科技創(chuàng)新教育最新成果、交流科技創(chuàng)新教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)科技創(chuàng)新教育持續(xù)深入開展。
2.努力打造科技創(chuàng)新競賽高端品牌。充分利用深圳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，設(shè)立學(xué)生科技創(chuàng)新作品展臺，搭建集學(xué)生科技創(chuàng)新產(chǎn)品展示、交流、研討、交易、競賽為一體的高端平臺。充分利用深圳城市影響力，以機(jī)器人競賽和科技創(chuàng)新發(fā)明競賽為重點(diǎn)，爭取使深圳成為全國競賽和國際競賽的定期舉辦城市，努力把小學(xué)生機(jī)器人競賽和創(chuàng)新發(fā)明競賽打造成為具有廣泛影響的小學(xué)生科技創(chuàng)新競賽高端品牌。
3.積極舉辦“學(xué)生創(chuàng)客節(jié)”。根據(jù)深圳建設(shè)國際創(chuàng)客中心城市的部署和要求，積極開展創(chuàng)客教育，支持學(xué)生投身創(chuàng)客活動(dòng)。定期舉辦全市學(xué)生創(chuàng)客節(jié)，展示學(xué)生創(chuàng)客作品，表彰和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀創(chuàng)客，促進(jìn)我市與國內(nèi)外的創(chuàng)客交流，傳播先進(jìn)的創(chuàng)客文化，探索以創(chuàng)客教育帶動(dòng)和深化科技教育的新路徑。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
1.加強(qiáng)專兼職科技教師配備。加大科技創(chuàng)新教育教師引進(jìn)力度。支持學(xué)校聘請高校專家、企業(yè)工程師等校外科技人員，輔導(dǎo)學(xué)校開展科技社團(tuán)活動(dòng)，共同打造學(xué)�？萍冀逃厣�(xiàng)目。
2.全面實(shí)施專項(xiàng)培訓(xùn)。依托深圳市科技創(chuàng)新教育中心，通過專題講座、實(shí)踐操作等形式，以課程實(shí)施能力和創(chuàng)新發(fā)明指導(dǎo)能力為重點(diǎn)，對全市小學(xué)科技教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，整體提升我市科技教師專業(yè)水平。
3.實(shí)施名師培養(yǎng)工程。建立一批市、區(qū)科技創(chuàng)新教育名師工作室，組織一線科技教師參與培訓(xùn)和項(xiàng)目研發(fā)。實(shí)施“名企進(jìn)修”項(xiàng)目，每年在小學(xué)選拔一批優(yōu)秀科技教師，依托科技創(chuàng)新教育基地，參與基地項(xiàng)目開發(fā)和企業(yè)科技研發(fā)活動(dòng)。
�。ǘ┘哟蠼�(jīng)費(fèi)投入。
把科技創(chuàng)新教育經(jīng)費(fèi)納入教育部門和小學(xué)年度預(yù)算范圍，鼓勵(lì)各類公益基金加大對科技創(chuàng)新教育的投入，支持科技創(chuàng)新教育設(shè)施建設(shè)和開展各類科技創(chuàng)新教育活動(dòng)。
�。ㄈ┙∪�(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
建立校外科技創(chuàng)新教育基地等級評選制度、公共財(cái)政補(bǔ)貼制度和獎(jiǎng)勵(lì)制度。建立市、區(qū)、校三級科技創(chuàng)新教育特色項(xiàng)目、科技興趣小組、科技社團(tuán)評比標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)勵(lì)制度。建立行動(dòng)計(jì)劃專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度，對實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃工作突出、成效顯著的學(xué)校、校長、教師和學(xué)生予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化督導(dǎo)落實(shí)。
把小學(xué)科技創(chuàng)新教育作為小學(xué)辦學(xué)水平評估的重要內(nèi)容，把小學(xué)生科技素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素養(yǎng)“陽光評價(jià)”之中。建立科技創(chuàng)新教育三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施年度報(bào)告制度，公布行動(dòng)計(jì)劃年度實(shí)施情況。三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施結(jié)束后，由市政府督導(dǎo)部門對行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，形成專門報(bào)告并向社會公布。三年行動(dòng)計(jì)劃專項(xiàng)督導(dǎo)評估后，重新確定下一步科技創(chuàng)新教育的工作目標(biāo)和計(jì)劃。
小學(xué)科技創(chuàng)新教育工作計(jì)劃3
為全面提升我市小學(xué)生以科學(xué)精神和實(shí)踐創(chuàng)新為核心的創(chuàng)新素養(yǎng)，不斷夯實(shí)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)基礎(chǔ)，促進(jìn)我市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，特制定《深圳市小學(xué)科技創(chuàng)新教育行動(dòng)計(jì)劃》（以下簡稱《行動(dòng)計(jì)劃》）。
一、指導(dǎo)思想
以提高科學(xué)素質(zhì)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，以科技創(chuàng)新教育為核心，促進(jìn)深圳市小學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)與發(fā)展。緊密圍繞深圳市創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略以及“創(chuàng)新引領(lǐng)型全球城市”目標(biāo)定位，不斷完善“政府引導(dǎo)、學(xué)校主導(dǎo)、企業(yè)參與、社會支持”的科技創(chuàng)新教育工作機(jī)制，持續(xù)推進(jìn)科技創(chuàng)新教育。
二、行動(dòng)原則
�。ㄒ唬┟嫦蛭磥�，立德樹人。以未來為導(dǎo)向，將科技創(chuàng)新教育與立德樹人的育人核心目標(biāo)進(jìn)行有機(jī)融合。充分利用5G、大數(shù)據(jù)、人工智能等科技前沿技術(shù)，建設(shè)線上線下科技創(chuàng)新教育體系，在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域主動(dòng)創(chuàng)新，著力培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新意識、科學(xué)精神和實(shí)踐能力，為未來培養(yǎng)創(chuàng)新型的人才。
�。ǘ┒喾絽⑴c，開放共享。強(qiáng)化各級教育部門統(tǒng)籌發(fā)展科技創(chuàng)新教育的職責(zé)，調(diào)動(dòng)社會各界力量，引導(dǎo)各類科技創(chuàng)新教育資源形成協(xié)同發(fā)展、開放共享的新局面。
�。ㄈ┥疃热诤�，品牌引領(lǐng)。促進(jìn)科技創(chuàng)新教育在學(xué)科課程和教學(xué)實(shí)踐領(lǐng)域的全面滲透與發(fā)展，加強(qiáng)小學(xué)學(xué)科教育與創(chuàng)客教育的深度融合，推進(jìn)學(xué)習(xí)方式以及課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的深度變革，提升學(xué)科教師的創(chuàng)新融合能力，將科技創(chuàng)新教育打造成深圳教育的品牌和名片。
�。ㄋ模┲攸c(diǎn)支持，全面提升。鼓勵(lì)和支持科技創(chuàng)新教育特色學(xué)校和優(yōu)勢項(xiàng)目的優(yōu)先發(fā)展和重點(diǎn)建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校在科技創(chuàng)新教育的體制機(jī)制創(chuàng)新、人才培養(yǎng)模式、學(xué)習(xí)方式變革等方面取得突破，全面提升深圳市小學(xué)生科技素養(yǎng)和創(chuàng)新素養(yǎng)。
三、行動(dòng)目標(biāo)
到20xx年，形成科學(xué)布局、均衡發(fā)展、先行示范的科創(chuàng)育人城市生態(tài)，并在工作機(jī)制、課程體系、教師隊(duì)伍、特色學(xué)校、實(shí)踐基地、競賽體系等方面構(gòu)建出多層次、多元化、全方位的小學(xué)科技創(chuàng)新教育體系，全面提升我市小學(xué)生以科學(xué)精神和實(shí)踐創(chuàng)新為核心的創(chuàng)新素養(yǎng)。
�。ㄒ唬┙⒖萍紕�(chuàng)新教育工作機(jī)制。強(qiáng)化教育行政部門工作職責(zé)，成立市、區(qū)兩級科技創(chuàng)新教育指導(dǎo)中心，推動(dòng)小學(xué)校成立校級專項(xiàng)工作小組，構(gòu)建起市、區(qū)、校級科技創(chuàng)新教育工作機(jī)制，為深圳市科技創(chuàng)新教育的發(fā)展提供制度保障。
�。ǘ┩晟瓶茖W(xué)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)和評估體系。完善科學(xué)教育質(zhì)量評價(jià)和學(xué)生科學(xué)素質(zhì)監(jiān)測評估。
�。ㄈ�(gòu)建科技創(chuàng)新教育課程體系。
（四）培育高素質(zhì)的小學(xué)科創(chuàng)教育教師隊(duì)伍。推動(dòng)每所小學(xué)配備專職科創(chuàng)教育教師，加大對骨干教師的培訓(xùn)力度，全面提升科創(chuàng)教育教師的綜合能力。制定科創(chuàng)教育教師帶頭人評定管理辦法。
（五）建設(shè)科技創(chuàng)新教育特色學(xué)校。推動(dòng)每所小學(xué)設(shè)立科技創(chuàng)新類社團(tuán)，推動(dòng)各校設(shè)立科技創(chuàng)新教育特色發(fā)展項(xiàng)目。制定小學(xué)科技創(chuàng)新教育學(xué)校評審標(biāo)準(zhǔn)，將科技創(chuàng)新教育納入小學(xué)綜合評估。
�。┐蛟旄咚降目萍紕�(chuàng)新教育實(shí)踐基地。研究出臺小學(xué)科技創(chuàng)新教育實(shí)踐基地設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，通過自主申報(bào)、專家評選等環(huán)節(jié)，在學(xué)校、企業(yè)、科技館、學(xué)生活動(dòng)中心等單位掛牌一批高水平的科技創(chuàng)新教育實(shí)踐基地。
（七）形成系統(tǒng)化科技創(chuàng)新教育競賽體系。整合各類小學(xué)科技創(chuàng)新競賽活動(dòng)，規(guī)范管理賽事活動(dòng)的申報(bào)、評審與組織，建設(shè)小學(xué)科技創(chuàng)新教育競賽活動(dòng)信息化管理平臺，形成系統(tǒng)、規(guī)范和統(tǒng)一的市區(qū)競賽體系，充分展示科技創(chuàng)新教育成果及推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
四、重點(diǎn)措施
（一）完善工作機(jī)制
1.構(gòu)建統(tǒng)籌機(jī)制。形成由教育、科創(chuàng)、科協(xié)、文體、共青團(tuán)等部門共同參與的小學(xué)科技創(chuàng)新教育工作統(tǒng)籌機(jī)制，構(gòu)建起“學(xué)科課堂+社團(tuán)課+四點(diǎn)半課堂+圖書館+博物館+社區(qū)+家庭”的科創(chuàng)學(xué)習(xí)泛在環(huán)境，及時(shí)研究和解決科技創(chuàng)新教育工作中出現(xiàn)的問題，形成我市科技創(chuàng)新教育資源整合機(jī)制及協(xié)調(diào)機(jī)制。
2.健全組織架構(gòu)。一是落實(shí)教育行政管理職責(zé)。市、區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施本區(qū)域內(nèi)科技創(chuàng)新教育工作，要明確責(zé)任部門，壓實(shí)行政職責(zé)。二是在市、區(qū)教科院成立科技創(chuàng)新教育指導(dǎo)中心，市、區(qū)兩級配備科技創(chuàng)新專職教研員和工作人員。三是學(xué)校要成立科技創(chuàng)新教育工作小組，一把手校長任組長，組織實(shí)施本校的科技創(chuàng)新教育工作。逐步構(gòu)建起市、區(qū)、校三級聯(lián)動(dòng)的科技創(chuàng)新教育工作機(jī)制，充分發(fā)揮科技創(chuàng)新教育中心在教學(xué)研究、課程開發(fā)、教師培訓(xùn)等方面的積極作用。
�。ǘ┘訌�(qiáng)課程建設(shè)
1.研發(fā)課程體系。研究開發(fā)具有深圳特色的科技創(chuàng)新教育課程，深入推進(jìn)學(xué)科教育與創(chuàng)客教育融合。
2.鼓勵(lì)自主開發(fā)。充分發(fā)揮我市各學(xué)校和科技創(chuàng)新教育骨干教師的作用，以新產(chǎn)業(yè)、新技術(shù)、新工具作為切入點(diǎn)開發(fā)科技創(chuàng)新教育課程，重點(diǎn)圍繞5G、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)、基因工程、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)進(jìn)行資源整合，鼓勵(lì)企業(yè)和學(xué)校聯(lián)合開發(fā)具有特色的科技創(chuàng)新教育課程。
3.開設(shè)科創(chuàng)課程。推動(dòng)全市各小學(xué)校平均每周至少開設(shè)一節(jié)科技創(chuàng)新教育課程，市、區(qū)教育行政部門要將這一要求納入辦學(xué)水平評估指標(biāo)。按照《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知》《廣東省新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》與《深圳市新一代人工智能發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》等文件要求，在小學(xué)逐漸普及人工智能課程。
4.探索“人工智能+”新型課程教學(xué)。以“人工智能+”對接技術(shù)前沿，鼓勵(lì)學(xué)校開展人工智能課程體系建設(shè)，探索教師與人工智能共同協(xié)作的教學(xué)模式，打造“教學(xué)共同體”。
5.實(shí)施科學(xué)家精神進(jìn)校園行動(dòng)。將科學(xué)精神融入課堂教學(xué)和課外實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
�。ㄈ┐蛟鞄熧Y隊(duì)伍
1.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)小學(xué)專兼職科創(chuàng)教育教師隊(duì)伍，保持科創(chuàng)教育教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。將科技創(chuàng)新教育納入小學(xué)教師繼續(xù)教育之中，采取多種途徑開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
2.實(shí)施帶頭人培養(yǎng)工程。研究制定科創(chuàng)教育教師帶頭人評定管理辦法，評選出市、區(qū)級科創(chuàng)教育教師帶頭人并成立相應(yīng)工作室，參照市級名師工作室資助標(biāo)準(zhǔn)予以支持。充分發(fā)揮帶頭人工作室的教研功能，幫助區(qū)域內(nèi)更多教師獲得科技創(chuàng)新教育先進(jìn)理念和實(shí)踐能力的提升。
3.加大科創(chuàng)教師保障力度。聯(lián)合市科協(xié)、人社等部門研究小學(xué)科創(chuàng)教育教師專業(yè)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，積極探索支持小學(xué)科技創(chuàng)新專兼職教師按規(guī)定開展職稱評聘和專業(yè)發(fā)展工作，提高科創(chuàng)教育教師參與創(chuàng)新科技教育的積極性。
4.引導(dǎo)高新企業(yè)發(fā)揮作用。積極引導(dǎo)高新技術(shù)企業(yè)加大對教育的支持力度，充分發(fā)揮企業(yè)工程師的作用，在全市遴選一批具有專業(yè)優(yōu)勢、符合師德要求的工程師，建立“科技創(chuàng)新客座教師庫”，鼓勵(lì)學(xué)校結(jié)合自身情況邀請專家到學(xué)校開展講座、開展對科創(chuàng)教育教師的培訓(xùn)以及其他相關(guān)科技創(chuàng)新類的教育活動(dòng)。
�。ㄋ模┌l(fā)展特色學(xué)校
1.推進(jìn)科技創(chuàng)新教育特色學(xué)校建設(shè)。在所有小學(xué)校實(shí)施科技創(chuàng)新教育普適性項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)校建設(shè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，重點(diǎn)發(fā)展科技創(chuàng)新類的學(xué)生社團(tuán)。制定小學(xué)科技創(chuàng)新教育學(xué)校評審標(biāo)準(zhǔn)，定期組織開展市、區(qū)兩級評審，對符合條件的授予科技創(chuàng)新教育特色學(xué)校稱號。
2.開展科技創(chuàng)新教育“1+N”工程。鼓勵(lì)學(xué)校與相應(yīng)的高新技術(shù)企業(yè)、高等院校、科研院所等單位建立長期合作機(jī)制，根據(jù)雙方自愿原則，采取一所高�；蛎髱�(dòng)多所學(xué)校的思路，在校內(nèi)建立與相關(guān)單位對應(yīng)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，采用項(xiàng)目式、探究式等多種學(xué)習(xí)方式，聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才。
3.建立“館校結(jié)合科技創(chuàng)新教育基地學(xué)�！薄＜訌�(qiáng)與中國科學(xué)技術(shù)館的合作，深入推進(jìn)“館校結(jié)合科技創(chuàng)新教育基地學(xué)�！苯ㄔO(shè)工作。推動(dòng)我市成立100所“館校結(jié)合科技創(chuàng)新教育基地學(xué)�！�，進(jìn)一步加強(qiáng)我市小學(xué)科技教育的資源建設(shè)和課程建設(shè)。
�。ㄎ澹┙ㄔO(shè)實(shí)踐基地
1.建設(shè)科技創(chuàng)新教育實(shí)踐基地。聯(lián)合相關(guān)部門制定科技創(chuàng)新教育實(shí)踐基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與管理辦法，在學(xué)校、企業(yè)、科研院所、科技館、學(xué)生活動(dòng)中心等單位遴選一批社會責(zé)任感強(qiáng)、課程內(nèi)涵豐富、具有較強(qiáng)教育實(shí)踐意義的科技創(chuàng)新教育實(shí)踐基地，并進(jìn)行授牌。
2.探索實(shí)施科普教育學(xué)分制。依據(jù)《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)科學(xué)普及條例》，制定并實(shí)施好深圳市小學(xué)科普教育學(xué)分制實(shí)施辦法，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加科技競賽活動(dòng)、校內(nèi)外科普教育資源點(diǎn)實(shí)踐、線上科普教育等多種形式的活動(dòng)并獲得相應(yīng)的科普學(xué)分，以科普學(xué)分的方式記錄、評估、激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新。引導(dǎo)校外科普教育資源點(diǎn)積極開發(fā)適合學(xué)生發(fā)展需求的、多元特色的科普教育課程。
�。┮�(guī)范競賽機(jī)制
1.統(tǒng)一賽事活動(dòng)管理。在全市范圍內(nèi)整合各類小學(xué)科技創(chuàng)新競賽活動(dòng)，規(guī)范管理賽事活動(dòng)的申報(bào)、評審與組織。通過小學(xué)科技創(chuàng)新教育競賽活動(dòng)信息化管理平臺，對各類賽事活動(dòng)的申報(bào)組織、專家評審、獎(jiǎng)項(xiàng)管理、展示推廣等方面統(tǒng)一規(guī)范管理，創(chuàng)新賽事活動(dòng)管理機(jī)制。
2.打造地方特色品牌。結(jié)合全國“科技活動(dòng)周”活動(dòng)，將每年5月第三周同時(shí)確定為“深圳市學(xué)生科技創(chuàng)新教育活動(dòng)周”，以學(xué)校為主體集中開展校內(nèi)科創(chuàng)競賽及相關(guān)活動(dòng)。充分利用深圳城市影響力和本地高新技術(shù)企業(yè)優(yōu)勢，如人工智能、機(jī)器人、無人機(jī)、編程等方面，打造“學(xué)生科技創(chuàng)新大賽”、世界機(jī)器人大賽等具有影響力的品牌賽事，每年舉辦面向全球的創(chuàng)客節(jié)，搭建國際“師生創(chuàng)客”作品展示與交流研討平臺。
�。ㄆ撸⿲�(shí)施分層培養(yǎng)
1.開展普及教育。從興趣入手，注重普適性，開展科技創(chuàng)新教育的普及工程，全面提升全市小學(xué)生科技創(chuàng)新能力。構(gòu)建具有個(gè)性化的、普及的科技創(chuàng)新教育項(xiàng)目、課程體系，幫助學(xué)生在各自感興趣和擅長的領(lǐng)域充分調(diào)動(dòng)創(chuàng)新思維。
2.探索科技創(chuàng)新英才拔尖培養(yǎng)。成立深圳市學(xué)生科技創(chuàng)新院，開展學(xué)生科技創(chuàng)新教育理論和實(shí)踐研究，研究出臺“明日科創(chuàng)英才計(jì)劃”，評選出年度深圳市小學(xué)“明日科創(chuàng)之星”。鼓勵(lì)小學(xué)積極開展科技創(chuàng)新英才培養(yǎng)，支持學(xué)校與高校、企業(yè)、科研院所等單位合作，為參與培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)生制定個(gè)性化培養(yǎng)方案，進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng)，探索培養(yǎng)科技創(chuàng)新英才的新方式新路徑。
五、保障措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各級教育行政部門要組織實(shí)施好本區(qū)科技創(chuàng)新教育工作，積極與本區(qū)科創(chuàng)、科協(xié)、文體、共青團(tuán)等部門保持密切聯(lián)系，構(gòu)建區(qū)級科技創(chuàng)新教育資源聯(lián)動(dòng)機(jī)制。各區(qū)教育行政部門要制定本區(qū)落實(shí)行動(dòng)計(jì)劃的具體實(shí)施方案。
�。ǘ⿵�(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障
將落實(shí)行動(dòng)計(jì)劃具體項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)納入部門預(yù)算，并強(qiáng)化資金使用進(jìn)度管理和績效目標(biāo)監(jiān)控，提高資金使用效益。民辦小學(xué)科技創(chuàng)新教育經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校辦學(xué)成本核定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。引導(dǎo)各類公益基金加大對科技創(chuàng)新教育的投入，支持科技創(chuàng)新教育設(shè)施建設(shè)和各類科技創(chuàng)新教育活動(dòng)。探索設(shè)立深圳市小學(xué)科技創(chuàng)新教育基金，在深圳市教育發(fā)展基金會設(shè)立專戶，鼓勵(lì)企業(yè)和社會積極捐贈，作為發(fā)展小學(xué)科技創(chuàng)新教育的有益補(bǔ)充。
�。ㄈ┞鋵�(shí)激勵(lì)機(jī)制
探索建立和實(shí)施科技創(chuàng)新教育實(shí)踐基地等級評選制度、公共財(cái)政補(bǔ)貼制度和獎(jiǎng)勵(lì)制度。建立市、區(qū)、校三級科技創(chuàng)新教育特色項(xiàng)目、科技社團(tuán)評比標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)勵(lì)制度。對在科技創(chuàng)新教育中工作突出、成效顯著的企業(yè)、學(xué)校、教師和學(xué)生予以通報(bào)表揚(yáng)及重點(diǎn)宣傳。
�。ㄋ模┩七M(jìn)督導(dǎo)評估
將科技創(chuàng)新教育作為重要內(nèi)容納入小學(xué)綜合評估，把小學(xué)生科技素養(yǎng)和創(chuàng)新素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素養(yǎng)“陽光評價(jià)”之中。五年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施結(jié)束后，由市政府教育督導(dǎo)室對行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)。
小學(xué)科技創(chuàng)新教育工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想：
加強(qiáng)科技創(chuàng)新教育，培養(yǎng)與提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，不僅是新世紀(jì)人類全面發(fā)展的需要，更是現(xiàn)代社會科學(xué)技術(shù)發(fā)展與振興民族、增強(qiáng)綜合國力的需要。我們將繼續(xù)推進(jìn)全面素質(zhì)教育，以培養(yǎng)兒童的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，大力普及科學(xué)知識、弘揚(yáng)科學(xué)精神,堅(jiān)持兒童科普活動(dòng)的廣泛性、實(shí)踐性和選擇性，培養(yǎng)兒童的科學(xué)素養(yǎng)。
二、發(fā)展目標(biāo)：
開展傳播科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的科技教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)計(jì)劃，從實(shí)際出發(fā)，多形式、多渠道地設(shè)計(jì)好內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。
三、科技教育的思路：
(一)科技教育工作常規(guī)工作。
1、健全科技教育管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。逐步形成了“科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組——教導(dǎo)處——科技教研組——科技輔導(dǎo)員和班主任——兒童科技活動(dòng)小組”的科技教育管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制�？萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成，以校長為組長，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)科技活動(dòng)開展的具體工作和日常事務(wù)，科技輔導(dǎo)員和班主任負(fù)責(zé)組織和開展科技教育活動(dòng)。
2、定期開展教科研活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，熟悉科技教育活動(dòng)內(nèi)容，對科技輔導(dǎo)員老師定期進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強(qiáng)落實(shí)學(xué)科教育中對學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。積極按照市、旗下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)要求開展競賽與活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)參加參加科技創(chuàng)新大賽選拔。
(二)科技教育工作具體工作。
1、舉辦科技活動(dòng)。由科技領(lǐng)導(dǎo)小組策劃舉辦各種各樣的科技活動(dòng),開展校園科技活動(dòng)，展覽學(xué)�？萍冀逃晒�，做到人人參與，班班啟動(dòng)、全面普及。
2、開設(shè)興趣小組活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生個(gè)性特長和興趣，利用課外拓展時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練輔導(dǎo)，開展豐富的課外興趣活動(dòng)，培養(yǎng)一批從小愛好科技的尖子生。做到分組訓(xùn)練、分層提高、學(xué)有所長。
3、組織社會實(shí)踐活動(dòng)。由�？萍驾o導(dǎo)教師與家長共同組織，充分利用社會、家庭資源，指導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀、收集、處理現(xiàn)代科技信息，輔導(dǎo)孩子開展科技小制作、小實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明活動(dòng);組織孩子參觀科技教育基地、聽取科技知識講座、參加課外科技實(shí)踐活動(dòng);做到全面關(guān)注、加強(qiáng)實(shí)踐、學(xué)有所用。
4、充分發(fā)揮我�？萍继厣氖痉丁⒁I(lǐng)作用。為市各學(xué)校到我�？萍继厣^摩學(xué)習(xí)提供一個(gè)平臺。
學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件，做到方案早制定、工作早部署、活動(dòng)早安排、項(xiàng)目早落實(shí)，在組長的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師積極參與，分工協(xié)作、主動(dòng)配合，形成合力，確保學(xué)校各項(xiàng)科技活動(dòng)的成功開展，切實(shí)提高學(xué)生科技活動(dòng)的實(shí)效。
小學(xué)科技創(chuàng)新教育工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以全面提高兒童的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。
二、工作任務(wù)
1、成立科技創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了加強(qiáng)對科技創(chuàng)新工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立以孔副校長為組長，教研組長、學(xué)科骨干教師為組員的科技創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組，扎實(shí)有效的開展我校的科技創(chuàng)新活動(dòng)。
2、積極推進(jìn)科技類拓展型、探究型課程的建設(shè)，以第二課堂為主陣地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技普及教育。
3、探索課堂教學(xué)與科普教育一體化、開放式的教學(xué)模式，采用走出去、請進(jìn)來的形式，讓學(xué)生有更多的機(jī)會了解身邊的、生活中的科學(xué)。在實(shí)踐中了解并掌握更多的科技知識，領(lǐng)略科技前沿的風(fēng)景(聽科普講座，參與科普實(shí)踐活動(dòng)等)。
4、積極創(chuàng)建學(xué)校的品牌項(xiàng)目，充分發(fā)揮其示范和輻射作用，同時(shí)對那些開展活動(dòng)較好的科技小組給予扶持，使其能更上一個(gè)臺階。
5、鼓勵(lì)教師積極參與科技教育的理論和實(shí)踐研究，以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)科技教育實(shí)踐活動(dòng)的開展。
6、保證必須的科技創(chuàng)新活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
三、具體措施
(一)科普宣傳
1、利用國旗下講話，做好科技創(chuàng)新活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2、利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳，班級出好一期科普宣傳�？�。
3、通過班會、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展科技創(chuàng)新活動(dòng)主題教育。
4、各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普知識教育。
(二)科普實(shí)踐
1、利用班級活動(dòng)，開展各項(xiàng)科普活動(dòng)競賽選拔活動(dòng)。
2、學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。通過因特網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)科技知識，收集科技資料，在班會上互相交流。
3、開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng)，寫一篇科技小論文或觀察日記。
4、舉辦一次科普知識講座，召開一次以科技創(chuàng)新教育為主題的班隊(duì)會。
5、組織學(xué)生看一場科普錄相片。
(三)科普比賽
1、科技創(chuàng)新制作活動(dòng)
(1)“科技創(chuàng)新小制作”——比如利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品，運(yùn)用科學(xué)原理自主創(chuàng)新。
(2)“電腦制作” ——電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、網(wǎng)站(網(wǎng)頁)設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、自動(dòng)控制等。
(3)寫發(fā)明創(chuàng)意。包括設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙等。
2、科幻繪畫比賽
采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品用A4紙(學(xué)校提供)，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)(但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品)。作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫水平(設(shè)計(jì)、色彩、技巧)、真實(shí)性。
3、科普手抄報(bào)比賽
根據(jù)主題進(jìn)行集體或者個(gè)人創(chuàng)作。優(yōu)秀作品選送學(xué)校展評。
4、撰寫科普小論文
通過開展實(shí)驗(yàn)、栽培、飼養(yǎng)等活動(dòng)寫一篇觀察日記;或通過學(xué)習(xí)查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)資料，結(jié)合科技興國、科技興縣、科技興校的思想，寫一篇科技小論文。體裁不限(如科技小論文、科普童話、科普幻想。)
在積極開展科技創(chuàng)新活動(dòng)中，要求課任老師要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效，認(rèn)真地投入活動(dòng)，利用活動(dòng)契機(jī)，提高學(xué)生科技素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的綜合實(shí)踐能力。
小學(xué)科技創(chuàng)新教育工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等一系列教育法規(guī)和文件要求，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。大力開展科技教育活動(dòng)，愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，保護(hù)學(xué)生的探索意識，創(chuàng)新思維，營造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。努力提高學(xué)生學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
二、發(fā)展目標(biāo)：
立足我校實(shí)際，著眼學(xué)生科技教育活動(dòng)創(chuàng)新，立足普及，培育特色、打造品牌，普遍提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
開展傳播科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的科技教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)計(jì)劃，從實(shí)際出發(fā)，多形式、多渠道地設(shè)計(jì)好內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。
三、具體措施：
(一)采取有力措施營造科技氛圍，營造一個(gè)良好的科技教育環(huán)境，是培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的重要工作。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為使科技教育健康有效、有序、有質(zhì)的開展成立
2、加大投入，確�？萍冀逃涞綄�(shí)處。將學(xué)校實(shí)驗(yàn)室以及實(shí)驗(yàn)室過道充分利用起來，布置科技教育的文化環(huán)境，設(shè)立科普宣傳畫廊，并建立科技小發(fā)明、小制作成果展示柜，主要陳列學(xué)生的科技小發(fā)明與小制作，使展廳充滿著學(xué)生永不枯竭的夢想和樂趣。
(二)開展創(chuàng)造性的科技教育活動(dòng)，提高學(xué)生科技素養(yǎng)提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進(jìn)行科技教育的核心，必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識在驗(yàn)證的基礎(chǔ)上去運(yùn)用、去發(fā)揮，能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。
1、普及科技教育活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參與。
2、長期堅(jiān)持開展小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗(yàn)和小考察活動(dòng)。通過開展活動(dòng)，讓學(xué)生開闊眼界，豐富頭腦，提高開展活動(dòng)的水平與質(zhì)量。
3、全面開放學(xué)校閱覽室。通過開展讀科普書籍活動(dòng)，提高學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀，開闊學(xué)生的知識視野。，主要開展以下活動(dòng)：搜集科技文化方面的名人名言;確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模;讀一本自己喜愛的科普書集;寫一篇讀書心得體會;制作一份科技手抄報(bào);舉行一次“我們愛科學(xué)”演講比賽等。
學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件，做到方案早制定、工作早部署、活動(dòng)早安排、項(xiàng)目早落實(shí)，在組長的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師積極參與，分工協(xié)作、主動(dòng)配合，形成合力，確保學(xué)校各項(xiàng)科技活動(dòng)的成功開展，切實(shí)提高學(xué)生科技活動(dòng)的實(shí)效。
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