文明禮儀國(guó)旗下講話(huà)稿
文明禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)的。以下是小編幫大家收集整理的文明禮儀國(guó)旗下講話(huà)稿(精選25篇),供大家參考,希望能夠幫助到大家。
文明禮儀國(guó)旗下講話(huà)稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
今天我講話(huà)的題目是《講究禮儀,做文明使者》。
中國(guó)是千年文明古國(guó),素有“禮儀之邦”的美譽(yù)?山┠陙(lái),由于種種原因,中華民族的“禮”受到了過(guò)度的批判,甚至被全盤(pán)否定。瞧,這一幕幕不文明行為是不是讓我們大跌眼鏡呢?亂扔垃圾,隨地吐痰,上廁所不沖水;無(wú)視禁煙標(biāo)志想吸就吸,污染公共空間,危害他人健康;乘坐公共交通工具時(shí),不懂謙讓?zhuān)瑺?zhēng)搶擁擠;大庭廣眾之下脫去鞋襪、赤膊袒胸,蹺“二郎腿”;酒足飯飽后毫無(wú)掩飾地剔牙;說(shuō)話(huà)臟字連篇,舉止粗魯專(zhuān)橫,遇到糾紛或不順心的事大發(fā)脾氣,惡語(yǔ)相向等等。
拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō),部分同學(xué)的身上也存在著許多不良行為,就連在這莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式,也有人嬉戲、玩鬧。
同學(xué)們,學(xué)校是傳播文明的搖籃,是生長(zhǎng)禮儀的沃土,是成就“禮儀之邦”的起點(diǎn)。在這個(gè)哺育我們成長(zhǎng)的園地里,禮儀無(wú)處不在,在這春意盎然、生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月,我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做,才能使小學(xué)生禮儀洋溢在我們美麗的校園呢?
首先,我們要著裝得體。衣服不一定新穎,但應(yīng)該整潔、大方,符合學(xué)生的身份,能體現(xiàn)出我們學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。
其次,我們要注意:課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真聆聽(tīng)別人的發(fā)言;課間講究衛(wèi)生,不隨地吐痰、追逐打鬧,不大聲喧嘩,與同學(xué)交流用禮貌用語(yǔ);遇見(jiàn)師長(zhǎng),主動(dòng)問(wèn)好,碰見(jiàn)來(lái)賓,不圍觀起哄;上下樓梯,靠右行走,不擁擠,要謙讓。
最后,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)學(xué)校的一切設(shè)施,不攀折花木,不踐踏草坪。
同學(xué)們,在3月這個(gè)文明禮貌月,我們的校園將彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子。愿每位同學(xué)都能挑起傳承文明禮儀的使命,不負(fù)于未來(lái),做一個(gè)文明禮儀的使者。相信自己,我們一定能做到。
文明禮儀國(guó)旗下講話(huà)稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《文明禮儀從我做起》。
陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人有了崇高偉大的理想,還一定要有高尚的品德,沒(méi)有高尚的品德,再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到的! 因此,我們必須嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,樹(shù)立愛(ài)我校園,美化生活環(huán)境的公識(shí)。
應(yīng)該說(shuō),道德是處理人與人關(guān)系中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則,公物與環(huán)境似乎不是“人的關(guān)系”,而公物與環(huán)境是公眾都享用的東西或場(chǎng)所,對(duì)公物的愛(ài)護(hù)和環(huán)境的保護(hù)涉及公眾一致的利益,也就是說(shuō)通過(guò)公物與環(huán)境反映了人與人的關(guān)系。愛(ài)護(hù)公物與保護(hù)環(huán)境的人就有道德,反之,就不講道德。
同學(xué)們,我們的校園經(jīng)過(guò)這幾年勵(lì)精圖治,奮發(fā)圖強(qiáng),不斷發(fā)展壯大,管理手段先進(jìn),教育教學(xué)設(shè)施完善,育人環(huán)境一流,成為莘莘學(xué)子夢(mèng)想成真的理想殿堂。置身于校園,學(xué)校到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮,生機(jī)昂然的景象。在我們看到校園環(huán)境日新月異,人文氣息日益濃烈的同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象:剛被打掃干凈的地面被個(gè)別同學(xué)隨手扔上了食品袋。盛開(kāi)的花木也被個(gè)別同學(xué)無(wú)情的折斷,整潔的桌面上不知留有幾個(gè)學(xué)生所謂的“藝術(shù)家作品”,教師寢室的墻面上時(shí)常被留下運(yùn)動(dòng)鞋的烙印,傳遞知識(shí)的粉筆也常常成為同學(xué)打鬧投擲的子彈。
在如今經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,人口日益膨脹,而資源日漸枯竭的當(dāng)今時(shí)代,全社會(huì)都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會(huì),而在我們這樣一個(gè)文明的殿堂中卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象,難道不值得我們深思嗎?“人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興!巴瑢W(xué)們,讓我們收回我們的雙手,獻(xiàn)出我們的愛(ài)心,讓過(guò)去成為歷史,讓破壞不再重來(lái) “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從小事做起,像珍惜自己的眼睛一樣,珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴,把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來(lái),做一個(gè)文明,有修養(yǎng)的好學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來(lái)創(chuàng)造我們德旺的輝煌明天!
文明禮儀國(guó)旗下講話(huà)稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我講話(huà)的題目是:《讓文明禮儀之花開(kāi)遍校園》
中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦!溫文儒雅,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足,音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話(huà)語(yǔ)、一聲親切的問(wèn)候、一副溫和的面孔、一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng),我們都感到心靈的互動(dòng),情感的交融。
同學(xué)們,孔子被世人尊稱(chēng)為圣人,他之所以能譽(yù)滿(mǎn)天下,與他的謙虛有禮、好學(xué)向上是分不開(kāi)的!在校園中我們?吹街鲃(dòng)跟同學(xué),老師問(wèn)好的同學(xué);上下學(xué),我們也常見(jiàn)到有序的隊(duì)伍,不喧嘩的同學(xué)。但是我們也不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn),我們當(dāng)中還存在著一些極不文明的言行,如個(gè)別同學(xué)在校吃零食亂扔包裝袋,課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息,不按時(shí)作息等等。
為了切實(shí)提高每位同學(xué)的日常行為習(xí)慣,向不文明行為告別,建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。個(gè)個(gè)成為有禮貌,講究禮儀的新時(shí)代好少年。我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
1、熟記并能正確使用:請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)“十字文明用語(yǔ)”。不講臟話(huà)、粗話(huà),見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩或來(lái)賓時(shí),能主動(dòng)敬禮或問(wèn)好,不進(jìn)行圍觀。
2、不說(shuō)臟話(huà),不出口傷人,不大聲喧嘩;不亂扔垃圾,不亂涂亂畫(huà),不吵鬧打架;不踐踏花草,不在墻壁上留下腳印。
3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗頭、勤換衣服。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。
4、要學(xué)會(huì)站、學(xué)會(huì)坐、學(xué)會(huì)走、學(xué)會(huì)微笑。知道“站如松、坐如鐘”、知道微笑是人類(lèi)最美的語(yǔ)言。
5、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭(zhēng)做“禮儀之星”。
同學(xué)們,文明整潔的校園需要我們共同來(lái)創(chuàng)建。希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái),從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,讓文明禮儀之花開(kāi)遍整個(gè)校園。讓我們堅(jiān)信孔子的:不學(xué)禮,無(wú)以立。這一至理名言。
謝謝大家!
文明禮儀國(guó)旗下講話(huà)稿4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
我演講的主題是:文明禮儀在我心中。
大家知道,中華古國(guó)是禮儀之邦,在這個(gè)欣欣向榮的偉大時(shí)代,又給禮儀增添了新的內(nèi)涵,新的要求。那么,我們作為祖國(guó)的花朵,新時(shí)代的兒童,應(yīng)該怎樣從自己做起,讓文明禮儀洋溢在美麗的校園呢?
第一、熱愛(ài)祖國(guó),為生長(zhǎng)在新中國(guó)而自豪。國(guó)家繁榮昌盛,人民豐衣足食,從長(zhǎng)城內(nèi)外到大江南北,為小康,為和諧,人們?cè)谛燎诘貏趧?dòng)、辛勤地工作,為祖國(guó)的未來(lái),創(chuàng)造著物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,這是禮儀之首,這是富國(guó)強(qiáng)民的源泉。讓我們向工人叔叔、農(nóng)民伯伯、解放軍戰(zhàn)士,以及一切為人民揮灑熱汗的我的長(zhǎng)輩們,致以深深的敬意!
我在學(xué)習(xí),我在長(zhǎng)大,等著吧,我親愛(ài)的祖國(guó),讓我向您宣誓:愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng),健康地成長(zhǎng),今日小學(xué)生,他日做主人!
第二、尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,尊敬老師,這是校園文明禮儀的具體表現(xiàn),這也是中華禮儀的傳統(tǒng)美德。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,一言一行來(lái)源于師長(zhǎng)們的辛勤澆灌。喝水不忘挖井人,向生我養(yǎng)我的父老鞠躬,向如蠟燭一般,燃燒著自己,照亮了別人,也成就了自身光明的老師敬禮!
第三、勤奮學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律;著裝得體,親密同伴;對(duì)己嚴(yán),待人寬。上樓輕輕,下樓悄悄,遇人說(shuō)聲好,無(wú)意傷害別人,說(shuō)聲對(duì)不起。做一個(gè)有主見(jiàn),講禮貌,文溫而雅的小學(xué)生,為文明禮儀在校園,從小做起,從我做起,讓文明禮儀在我心中。
同學(xué)們,除了大的做人的行為規(guī)范外,我們小學(xué)生,還得時(shí)時(shí)記住這樣幾個(gè)基本的要求: 請(qǐng)愛(ài)惜糧食,因?yàn)樗茄沟漠a(chǎn)物,它是生命的源泉;
請(qǐng)愛(ài)惜書(shū)本,它是前人智慧的結(jié)晶,它是知識(shí)的寶藏;
請(qǐng)愛(ài)惜生命,它對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都只有一次。讓我們?cè)诘隆⒅、體、美,諸多方面都健康成長(zhǎng);
請(qǐng)愛(ài)惜名譽(yù),請(qǐng)尊重人格,請(qǐng)崇尚真理,因?yàn)樗袝r(shí)比生命更可貴!
至于愛(ài)護(hù)我們美麗校園的一草一木,愛(ài)護(hù)班級(jí),愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,那更是我們每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。
這就是文明,這就是禮儀,讓文明禮儀之花,在校園怒放!
聽(tīng),國(guó)歌唱響了;看,五星紅旗在冉冉升起!我立正,我敬禮,我為生長(zhǎng)在偉大的時(shí)代而驕傲!讓我們把文明、把禮貌、把端莊的儀表,把一顆顆金子般的心,獻(xiàn)給她吧!我們偉大的、古老而年輕的祖國(guó),將有無(wú)數(shù)個(gè)文明禮儀學(xué)校,培養(yǎng)數(shù)不清的文明禮貌學(xué)生,走向社會(huì),走向勞動(dòng)者的行列,我將為您歡呼,為人類(lèi)的文明高唱贊歌!
為時(shí)代文明,為勞動(dòng)者的道德準(zhǔn)則,為文明禮儀在校園,我向你倡議,向你學(xué)習(xí),向你致敬!讓我們把文明禮儀時(shí)時(shí)放在心中。
我的演講到此為止,謝謝!
文明禮儀國(guó)旗下講話(huà)稿5
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是“講文明行禮儀創(chuàng)造和諧校園”。
我們中華民族具有5000年的文明歷史,是傳統(tǒng)的禮儀之邦。文明禮儀代表著一個(gè)人的素質(zhì),是一張無(wú)形的名片。作為東湖小學(xué)的一員,我們應(yīng)把傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)校的發(fā)展,需要你、我、他,大家的共同努力。你的一言,我的一行,都文明了,才能給身邊的人帶來(lái)微笑,創(chuàng)造一個(gè)和諧溫馨的校園。
同學(xué)們,請(qǐng)你們問(wèn)問(wèn)自己在校園里有沒(méi)有做出一些不文明的行為?例如,在草坪上、走廊上、教室里亂丟紙屑;課后追逐打鬧;課堂上大聲喧嘩,影響他人的學(xué)習(xí)。這些行為會(huì)讓同學(xué)疏遠(yuǎn)你。在學(xué)校不懂文明禮儀的同學(xué)可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)秩序。如果我們擁有了文明禮儀,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好、有序的。那我們應(yīng)該怎么做呢?
首先我們要衣著整潔,語(yǔ)言文明,行為得體。經(jīng)常把請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)掛在嘴邊,它們會(huì)給大家?guī)?lái)一天的好心情。課堂上,我們要認(rèn)真聽(tīng)老師講解,認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)的回答,尊重別人,尊重自己。課外同學(xué)之間互幫互助、共同進(jìn)步。
其次我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木,保持校園的整潔。
做好文明禮儀要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從日常行為規(guī)范做起。我相信,通過(guò)大家共同的努力,一定能營(yíng)造一個(gè)和諧文明的大家庭,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
謝謝大家!
文明禮儀國(guó)旗下講話(huà)稿6
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家好!
在這美好的清晨,呼吸著清新的空氣,想想再過(guò)12天,美麗而神秘的世博會(huì)的面紗即將在上海掀開(kāi),內(nèi)心就特別振奮。這將是一場(chǎng)以中國(guó)的名義想全世界展現(xiàn)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、科技、文化的“奧林匹克”的盛會(huì),也是一曲以創(chuàng)新和融合為主旋律的交響樂(lè),更是一次探討人類(lèi)城市生活和人類(lèi)文明的精彩對(duì)話(huà)。
同學(xué)們都知道,我國(guó)是一個(gè)有著5000多年的文明歷史的禮儀之邦,在這世界友人濟(jì)濟(jì)一堂的美好盛會(huì)里,你們又將以怎樣的面貌來(lái)迎接世界友人的到來(lái)呢?今天我講話(huà)的題目是“學(xué)習(xí)世博禮儀,營(yíng)造和諧校園”。
孔子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立”。講文明、用禮儀,體現(xiàn)了個(gè)人素質(zhì),反映出社會(huì)公德,更弘揚(yáng)了民族文化。同學(xué)們都是朝氣蓬勃的90后,更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。但我們的美麗的校園還是有一些不文明的現(xiàn)象。
我常?吹接型瑢W(xué)遠(yuǎn)距投射,不管能不能扔進(jìn)紙簍,就“啪”的一下飛過(guò)去了;
有同學(xué)喜歡空中倒水,不管會(huì)不會(huì)讓樓下的人遭殃,就“唰”的一下倒下去了;
有同學(xué)就餐時(shí)排隊(duì)加塞,不管會(huì)不會(huì)擾亂秩序,就“唿”的一下沖進(jìn)去了;
也有男生穿著古怪,女生打扮庸俗,不管別人會(huì)不會(huì)把你身份搞錯(cuò),性別混淆,就喜歡那么雷人;
……
文明其實(shí)離我們只差一步,正如濮存昕所說(shuō)的:“文明離我們很近,只有隔一張紙的距離!蔽拿骶驮谖覀兊呐e手投足間,就在我們的日常細(xì)節(jié)中,文明就在我們的身邊。做好文明禮儀要從生活的點(diǎn)滴做起,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:講究衛(wèi)生,不扔紙屑;遵守紀(jì)律、不搞破壞;著裝得體、不求前衛(wèi);說(shuō)話(huà)文明、舉止大方;愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人;謙虛謹(jǐn)慎、虛心好學(xué);積極進(jìn)取、獨(dú)立思考……
同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明的受益者。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀,實(shí)踐文明禮儀,倡導(dǎo)文明禮儀。
我相信,通過(guò)大家共同的努力,一定能營(yíng)造更加和諧文明的人文環(huán)境,一定能沐浴文明禮儀所帶來(lái)的溫暖,真正讓我們的美麗的華茂校園,踐行世博會(huì)的主題:“城市,讓生活更美好”。
謝謝大家!
文明禮儀國(guó)旗下講話(huà)稿7
各位老師、同學(xué)們:
大家上午好!
中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),素有“禮儀之邦”的美譽(yù),這是我們每一個(gè)中國(guó)人的驕傲。雖然我們還小,但我們是祖國(guó)的未來(lái),學(xué)習(xí)文明禮儀,是我們義不容辭的責(zé)任。文明禮儀就從我們平常的一言一行中體現(xiàn)出來(lái)。今天我就和同學(xué)說(shuō)說(shuō)課堂文明禮儀
1、課前準(zhǔn)備好習(xí)慣
課前由值日生把黑板擦干凈,講臺(tái)物品擺放整齊,無(wú)粉筆灰。課間休息時(shí)入廁,同時(shí)準(zhǔn)備好當(dāng)堂課用的書(shū)和學(xué)習(xí)用品平放在課桌角上;
上課不遲到,上課鈴一響立即有序進(jìn)教室,立即歸座,安靜等待老師上課。不能在教室內(nèi)、走廊上走動(dòng)。
紅領(lǐng)巾廣播站播音時(shí),安靜傾聽(tīng);
班級(jí)室外課(體育課、音樂(lè)課、信息技術(shù)課、活動(dòng)課等)前,必須靜靜地在教室外走廊排成兩列隊(duì)伍,有班長(zhǎng)或課代表帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地在預(yù)備鈴響前到達(dá)目的地,保證正常上課。路上隊(duì)伍整齊,不嬉笑打鬧。
2、師生問(wèn)好好習(xí)慣
上課鈴?fù):,教師走進(jìn)教室,老師喊 “上課”,全體學(xué)生應(yīng)立即坐端正,向老師行注目禮,班長(zhǎng)響亮發(fā)出“起立”口令;全班同學(xué)立即立正站好,待全班同學(xué)都站好后,向老師問(wèn)好; 待老師還禮后安靜、快速坐好,動(dòng)作要輕,避免課桌椅和文具移動(dòng)的響聲。上課遲到的同學(xué),要先喊“報(bào)告!”,經(jīng)老師允許后走進(jìn)教室并輕輕關(guān)好門(mén)。下課后主動(dòng)向老師說(shuō)明遲到原因,并向老師道歉;下課鈴響后,如果老師還沒(méi)有宣布下課,仍要安靜聽(tīng)講。老師宣布下課,值日生喊“起立”, 學(xué)生須面帶微笑,說(shuō)“老師再見(jiàn)”,老師向?qū)W生說(shuō)“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”。
3、課堂學(xué)習(xí)好習(xí)慣
遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的素質(zhì)。在課堂上,要認(rèn)真聽(tīng)老師講解,注意力要集中,要善于獨(dú)立思考,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),應(yīng)該先舉手,待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可以站起來(lái)回答。
同學(xué)們,我們?cè)撚幸粋(gè)嶄新的面貌挑起傳承文明禮儀的使命,無(wú)愧于現(xiàn)在,無(wú)負(fù)于未來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,讓文明與你同行,讓課堂處處講禮儀!
文明禮儀國(guó)旗下講話(huà)稿8
親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好!
我今天演講的題目是“講文明懂禮貌”。
在校園里,有的同學(xué)衣著整齊邊走邊聊,隨意地留下零食的包裝袋;在菜攤旁邊,小販們賣(mài)菜,掙足了錢(qián),隨手把垃圾扔到街上,路邊的花壇上,花草幾乎被垃圾覆蓋……
親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你們看到這些場(chǎng)景時(shí),感覺(jué)如何?快快行動(dòng)起來(lái)吧,做一個(gè)優(yōu)秀的文明少年,用我們的文明行為影響自己的家庭,影響我們的校園,讓世界變得干凈。
不要把“講文明、講禮貌”當(dāng)成一件小事來(lái)對(duì)待,因?yàn)樗梢蕴岣咭粋(gè)人的素質(zhì),它可以為你提供生活中的機(jī)會(huì);它甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn),可以改善一個(gè)國(guó)家的形象。
小時(shí)候,我從我的父親那里聽(tīng)到了一個(gè)故事。一個(gè)農(nóng)民去北京,偶然丟了一個(gè)煙頭,他被罰款五元。當(dāng)時(shí)我只把他當(dāng)成一個(gè)故事來(lái)聽(tīng),覺(jué)得丟一個(gè)煙頭有什么了不起,為什么還要被罰錢(qián)。
今天仔細(xì)想想,這是不是文明禮貌的反面體現(xiàn)?講文明,講禮貌是我們從幼兒園就經(jīng)常聽(tīng)到的,它從我們上學(xué)的第一天就一直伴隨著我們到現(xiàn)在,但是這六個(gè)簡(jiǎn)單的詞又有多少同學(xué)能真正做到呢?
接受老師的幫助之后,你是否有禮貌地說(shuō)聲“謝謝你”當(dāng)你遇到老師時(shí),是否有微笑著說(shuō)“老師好”,當(dāng)你在放學(xué)的路上看到老師,是否有禮貌的說(shuō)“再見(jiàn)”,當(dāng)你在違反學(xué)校紀(jì)律是否有不好意思對(duì)老師說(shuō)“對(duì)不起”。
也許我們很多同學(xué)不善言辭,也許我們很多同學(xué)不好意思面對(duì)老師的臉,只有在心里為老師默默祝!
孰不知,當(dāng)我們把自己的感恩和祝福用言行表達(dá)出來(lái),不僅讓我們不斷進(jìn)步,而且讓辛勤工作的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,更重要的是它體現(xiàn)了我們的人格品質(zhì)!
講文明,講禮貌,做一個(gè)文明的人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的基本要求,是一個(gè)人取得偉大成就的必要條件;而對(duì)于我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō),至少要做一個(gè)文明的小學(xué)生。
因此,我希望我們應(yīng)該把“文明、禮貌”作為我們生活中的基本行為準(zhǔn)則,內(nèi)化成一種自覺(jué)的行為!當(dāng)我們得到別人的幫助時(shí),我們禮貌地說(shuō)“謝謝”,當(dāng)我們遇到老師時(shí),我們微笑著說(shuō)“你好老師”,當(dāng)我們給別人帶來(lái)麻煩時(shí)說(shuō)聲“對(duì)不起”。
這些都是最簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),流露出發(fā)自?xún)?nèi)心的真摯情感,讓他們感受到的是100度的熱情!
一句“謝謝你”表達(dá)對(duì)彼此無(wú)限的感激,一句“老師好”表達(dá)對(duì)老師真摯的欽佩;同學(xué)們,讓我們用一種情感遵守“講文明,講禮貌”的口號(hào),用一種行動(dòng)讓文明的風(fēng)永遠(yuǎn)吹在我們的校園里!
謝謝大家!
文明禮儀國(guó)旗下講話(huà)稿9
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
你們好!
今天,大家一起在這里集會(huì),是因?yàn)槲覀儗W(xué)校正在開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)。中國(guó)號(hào)稱(chēng)“文明古國(guó),禮儀之邦”。“文明禮儀”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我校開(kāi)展文明禮儀教育會(huì)對(duì)我校的蓬勃發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
1、文明禮儀教育是個(gè)人修行的需要。
開(kāi)展“文明禮儀”教育,有助于提高我們?nèi)w師生的思想道德水平,文化修養(yǎng)水平;提高我們的“情商”,改善人際交往。促進(jìn)我們做一個(gè)“知書(shū)達(dá)理”的人,做一個(gè)有文化涵養(yǎng)的人,做一個(gè)有高尚品位的人,做一個(gè)受人歡迎,受人尊重的人!拔拿鞫Y儀”能使我們的生活變得更加美好,獲得更高的幸福體驗(yàn)。
2、文明禮儀教育是學(xué)校發(fā)展的需要。
文明禮儀教育是學(xué)校德育、美育的重要內(nèi)容。它反映一個(gè)學(xué)校中教師、學(xué)生的精神風(fēng)貌,是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分,也是學(xué)校形象工程的主要標(biāo)志。
下面,我想對(duì)學(xué)生的“文明禮儀”行為養(yǎng)成提幾點(diǎn)要求。
一、總的要求:
我們?nèi)w師生要注意個(gè)人禮儀,在儀表、言談、儀態(tài)舉止上,做到自然、得體、大方、優(yōu)雅;我們?nèi)w師生要注意交往上的禮儀,做到敬人、自律、適度、真誠(chéng);我們?nèi)w師生要注重公共場(chǎng)所的禮儀,做到識(shí)大體、守規(guī)則、講禮讓。
二、具體要求:
1、課堂禮儀:學(xué)生在課堂上要講課堂禮儀,遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌要求。上課的鈴聲一響,學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,恭候老師上課。聽(tīng)講時(shí)注意力要集中,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。下課鈴響,老師還未宣布下課,不要忙著收拾書(shū)本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對(duì)老師的不尊重。待老師離開(kāi)教室后,學(xué)生方可離開(kāi)。
2、服飾儀表:要求穿著打扮要合體、適時(shí)、整潔、大方、講究場(chǎng)合。
3、尊師禮儀:學(xué)生在校園內(nèi)外與老師相遇,應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。進(jìn)老師的辦公室時(shí),應(yīng)先敲門(mén),經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所,不能隨便翻動(dòng)老師的物品。要尊重老師的習(xí)慣和人格。
4、同學(xué)間禮儀:要注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,彼此稱(chēng)呼不能用不禮貌用語(yǔ)。有求于同學(xué)時(shí),須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語(yǔ)。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸,偶爾的失敗,學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等,不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視,而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足,也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào),絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。
5、集會(huì)禮儀:集會(huì)時(shí)隊(duì)伍排列要快、靜、齊,還要注意安全。聽(tīng)報(bào)告時(shí)要安靜,鼓掌要熱烈。不要喧嘩,不要起哄。
6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀:應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔,不在教室、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻,愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木,節(jié)約用水用電。自覺(jué)將自行車(chē)存放在指定的地點(diǎn),不亂停亂放。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓?zhuān)粊y擁擠,要愛(ài)惜糧食,不亂倒剩菜剩飯。
我們也要注重教師的文明禮儀教育。教師不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者,也是學(xué)生思想道德的教育者。老師在傳播知識(shí)的同時(shí),以自己的言行舉止、禮儀禮貌對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響,從而對(duì)學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用。老師要十分注意自己給學(xué)生留下的印象,要使自己從各方面成為一個(gè)優(yōu)秀的、學(xué)生能夠仿效的榜樣。
老師們,同學(xué)們,讓我們從自身做起,從小事做起,嚴(yán)格要求自己,在全校范圍內(nèi)掀起“講文明,講禮儀”的熱潮,為全面建設(shè)平安、和諧、文明的學(xué)校而努力。
文明禮儀國(guó)旗下講話(huà)稿10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
伴著溫和的春風(fēng),明媚的陽(yáng)光和恩師們諄諄的教誨,我們成長(zhǎng)在可愛(ài)的校園里,學(xué)校培養(yǎng)我們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,是我們?nèi)松n堂中重要一課。為了提高我們的文明涵養(yǎng),為了響應(yīng)學(xué)校的倡導(dǎo)的“八禮”的號(hào)召,我代表五年級(jí)一班全體同學(xué)提出如下倡議:
1、堅(jiān)持語(yǔ)言文明:
不講臟話(huà),不講粗話(huà),做一個(gè)有氣質(zhì)、有內(nèi)涵、談吐儒雅的小學(xué)生。
2、堅(jiān)持行為文明:
認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,上課姿勢(shì)端正,不歪不斜不睡覺(jué);作業(yè)工整不抄襲;下課休息期間不追逐打鬧、不大聲喧嘩,進(jìn)出教室腳步輕、上下樓梯靠右走;在校上學(xué)期間著裝要整齊,不穿奇裝異服;
3、堅(jiān)持習(xí)慣文明:
自覺(jué)凈化校園環(huán)境,不亂扔紙屑、包裝袋等垃圾物;不隨地吐痰;按時(shí)打掃衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)垃圾主動(dòng)撿起。不亂涂亂畫(huà)亂刻亂貼;不損毀設(shè)施設(shè)備、不攀折花木。
4、堅(jiān)持禮儀文明:
升旗時(shí),要莊嚴(yán),嚴(yán)肅認(rèn)真不說(shuō)笑。課堂上,積極回答問(wèn)題,語(yǔ)言規(guī)范有禮貌,進(jìn)出教室應(yīng)報(bào)告。校園里,安全秩序永記牢;見(jiàn)了老師要問(wèn)好,老師管理要聽(tīng)從,自律精神不可少。
同學(xué)們,讓我們?cè)谛撵`深處播下文明的種子,從言行舉止的細(xì)微之處做起,培養(yǎng)良好習(xí)慣,傳承優(yōu)良美德,做文明的實(shí)踐者、監(jiān)督者和傳播者,為創(chuàng)設(shè)干凈、安靜、文明、和諧的附中而努力。我們堅(jiān)信,通過(guò)我們的行動(dòng),我們一定會(huì)成為文明的使者,黎明小學(xué)一定會(huì)成為文明的殿堂。
文明禮儀國(guó)旗下講話(huà)稿11
親愛(ài)的各位老師,同學(xué)們:
你們好!
孔子說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立!
我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó),具有禮儀之邦的美稱(chēng)。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映,是一個(gè)民族道德水平和精神文明程度的標(biāo)志。同樣文明禮儀建設(shè)也是學(xué)校一個(gè)永恒的主題,因此,為提升我校文明禮儀形象,營(yíng)造和諧文明的校園氛圍,我向全校教職員工及學(xué)生發(fā)出如下倡議:全校師生上下一心,群策群力,以高度的責(zé)任心和使命感,把新鋼一小建成平安、文明、書(shū)香。陽(yáng)光的校園,讓新鋼一小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,既成人,又成材,把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)的、可持續(xù)發(fā)展的新時(shí)代少年,讓新鋼一小成為學(xué)生及家長(zhǎng)最向往的校園。我提議全體師生做到:
一、說(shuō)文明話(huà),做文明人、有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,一聲‘對(duì)不起’能化解劍拔弩張的沖突,一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。
二、以人為本,關(guān)愛(ài)學(xué)生、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。我們要把愛(ài)灑向每一位學(xué)生,做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。不讓一個(gè)學(xué)生受到忽視和歧視,不讓一個(gè)學(xué)生失去信心,不讓一個(gè)學(xué)生失去夢(mèng)想,不讓一位學(xué)生因我們的原因而掉隊(duì)。讓學(xué)生有豐富、平等、自由的對(duì)話(huà)和表演的空間。
三、以身作則,為人師表、師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。走上三尺講臺(tái),教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。中國(guó)古代大教育家孔子說(shuō)過(guò):“其身正,不令則行。其身不正,雖令不從!庇苏弋(dāng)先自律。
四、知榮明恥,共鑄和諧、以誠(chéng)待人,以理服人,以情感人,形成師生之間、學(xué)生之間互尊、互助、互愛(ài)的和諧人際關(guān)系,把學(xué)校建成師生愉快工作學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
老師們同學(xué)們,風(fēng)正起,帆已揚(yáng)。讓我們鑄師魂,立師德,講文明。樹(shù)新風(fēng)共同擔(dān)負(fù)起創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起,做一個(gè)文明人,心中牢記文明禮貌,共創(chuàng)平安、文明、書(shū)香、陽(yáng)光的校園,共創(chuàng)我們新鋼一小美好的明天。
謝謝大家!
文明禮儀國(guó)旗下講話(huà)稿12
尊敬的老師們、親愛(ài)的小朋友們:
大家早上好!
美麗的金秋十月,我們又一次相聚在國(guó)旗下,今天我講話(huà)的題目是《文明禮儀,從小做起》。
中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),素有“禮儀之邦”的美譽(yù),是我們每一個(gè)中國(guó)人的驕傲。我們雖然還小,但我們是祖國(guó)的未來(lái),學(xué)習(xí)文明禮儀,也是我們的責(zé)任。
那么,禮儀在哪里?我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)禮儀?我告訴大家,文明禮儀就從我們平常的一言一行中來(lái)。
在幼兒園,我們要尊敬老師,見(jiàn)到老師、同學(xué)要問(wèn)好;我們要愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境;上課發(fā)言要舉手,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié),做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶。
在家里,我們要尊敬長(zhǎng)輩,自己的事情自己做,大人的事情幫著做;早睡早起不睡懶覺(jué),做個(gè)勤勞、勇敢的好寶寶。
在公共場(chǎng)所,我們要遵守交通規(guī)則,不亂穿馬路;不大聲說(shuō)話(huà)、不說(shuō)臟話(huà)、不亂丟垃圾,做個(gè)文明禮貌的好寶寶。
總之,無(wú)論在哪里,我們都要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,說(shuō)文明話(huà)、做文明事、當(dāng)文明人,不愧于我們“禮儀之邦”的美譽(yù)。我的話(huà)講完了,謝謝大家!
文明禮儀國(guó)旗下講話(huà)稿13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早晨好!
今天,我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是;爭(zhēng)做文明禮儀小使者。
說(shuō)到禮儀,對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),是文明程度、道德風(fēng)尚的反映;對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),是思想道德、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。禮儀的內(nèi)容涵蓋很多方面,有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀;還有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往禮儀等等。
禮儀內(nèi)容豐富多樣,但它也有規(guī)律性,主要有四項(xiàng)原則:一是敬人原則,即尊敬別人;二是自律原則,就是自己約束好自己;三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠(chéng)的原則,以誠(chéng)待人,言行一致。
禮儀無(wú)處不在,在這春意濃濃、生機(jī)勃勃的日子里,我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做,才能處處洋溢著小學(xué)生禮儀呢?我想,可以從以下幾個(gè)方面考慮:
首先,著裝得體。衣服不一定新穎,但應(yīng)該整潔、大方,符合學(xué)生的身份,體現(xiàn)出我們蓬勃向上的風(fēng)采,讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
第二,是在升旗儀式上的表現(xiàn)。升國(guó)旗,奏國(guó)歌是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn),不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。
第三,課堂上的禮儀。每位同學(xué)在課堂上的表現(xiàn),都將直接影響自身的學(xué)習(xí),還影響到來(lái)上課的老師,還關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,能體現(xiàn)出這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌來(lái)。
第四:校園禮儀。下課休息時(shí),做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行,愛(ài)惜學(xué)校設(shè)施,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好等等。
此外,同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消除。如果同學(xué)間出現(xiàn)了矛盾,那就多進(jìn)行自我批評(píng),每人退一步,互相理解、寬容,這樣,友誼之樹(shù)就能常青。
自古以來(lái),中國(guó)就是禮儀之邦,全國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,我,他,便是其中的一份子。愿每位同學(xué)都能挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),做一個(gè)文明禮儀的小使者,讓文明之花盛開(kāi)在我們美麗的校園!
三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒月,3月又有許多重要紀(jì)念日:3月8日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、3月12日中國(guó)植樹(shù)節(jié)、3月15日消費(fèi)者權(quán)益日、3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日、3月的最后一周為全國(guó)安全教育周等節(jié)日、紀(jì)念日,為此,決定各中隊(duì)在三月份開(kāi)展以”學(xué)雷鋒事跡,揚(yáng)北京精神,做文明使者”為主題的活動(dòng)。
將愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì),全校師生為社會(huì)服務(wù),開(kāi)展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的環(huán)境清整活動(dòng)。
將愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽?zhuān)浴叭藡D女節(jié)”為教育契機(jī),給媽媽洗一次腳、跟媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)、做一張賀卡、干一件力所能及的事。 體會(huì)媽媽對(duì)自己的關(guān)愛(ài).
將愛(ài)心獻(xiàn)給地球“我為雁棲添綠,為校園添美。”以3.12植樹(shù)節(jié)3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日為契機(jī),各班開(kāi)展主題活動(dòng),樹(shù)立環(huán)保意識(shí),寫(xiě)一條環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個(gè)一”等節(jié)約資源活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的家園。實(shí)行“綠色每一班,低碳環(huán)保我做起”并為班級(jí)添上一盤(pán)花或一棵綠色植物,形成自主管理綠化帶;將愛(ài)心獻(xiàn)給他人 開(kāi)展學(xué)雷鋒,手拉手,互幫助,解困難活動(dòng)從學(xué)習(xí)思想生活中幫困助學(xué)一幫一一對(duì)紅.將愛(ài)心獻(xiàn)給自己 像雷鋒一樣珍惜時(shí)間,像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí), 像雷鋒一樣勤儉節(jié)約 。
我的講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家!
文明禮儀國(guó)旗下講話(huà)稿14
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
早上好!
中國(guó)是個(gè)文明的古國(guó),具有禮儀之邦的美稱(chēng),具有五千年的傳統(tǒng)美德。大家都知道古時(shí)《孔子尊師》、《孔融讓梨》、《程門(mén)立雪》、《負(fù)荊請(qǐng)罪》等故事,是這些故事影響著后人,陶冶著一代又一代的中華兒女,譜寫(xiě)了文明禮儀無(wú)數(shù)的新篇章。
就說(shuō)今年的中秋節(jié)那天,無(wú)論是車(chē)站還是大街,都是人山人海。人們個(gè)個(gè)不是提著一盒盒的月餅,就是背著沉重的包袱,行色匆匆地趕著回家與家人團(tuán)聚。不顧路途有多遙遠(yuǎn),也不顧交通有多阻塞,心中只有一個(gè)念頭:今天一定要回到家!
中秋節(jié)那天我好不容易上了車(chē),車(chē)上擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的,真是水泄不通。我的腳本身有關(guān)節(jié)炎,長(zhǎng)時(shí)間站著就會(huì)更加地疼,正在我難受之際,旁邊竟然有一個(gè)小伙子主動(dòng)而熱情地讓座給我,使我非常感動(dòng)。按理說(shuō)這個(gè)小伙子完全可以不這么做的,因?yàn)槲也粚儆谧屪膶?duì)象,加上他也不知道我的腳痛。
十月七日我到河源汽車(chē)站乘車(chē)返校,見(jiàn)乘客們都排著隊(duì)在售票處買(mǎi)票,然后有序的檢票上車(chē)。廣播員時(shí)時(shí)提醒著乘客乘坐的方向、時(shí)間。每條線路的服務(wù)員都關(guān)切地向乘客指引,有乘客誤時(shí)未上車(chē),服務(wù)員就幫著辦理改票手續(xù),還要清點(diǎn)車(chē)上的人數(shù)是否正確,確保每個(gè)乘客上車(chē)之后司機(jī)才開(kāi)車(chē),上車(chē)了還溫馨提示大家系好安全帶。
上述中讓我們知道文明禮儀是對(duì)他人的尊重、謙讓、關(guān)愛(ài)和責(zé)任。然而在中秋節(jié)的那天我又看到另一種現(xiàn)象。比如在樟木頭汽車(chē)站,汽車(chē)一來(lái)一些人就不要命地?cái)D著上車(chē),全然不顧保安和服務(wù)員的勸阻,更不顧及他人的生命危險(xiǎn),將排隊(duì)幾次的乘客都擠在外面。誰(shuí)的力氣大誰(shuí)就能上車(chē),想想那些老弱病殘者又如何上車(chē)呢?與上述相比之下,這又是什么呢?這是一種野蠻的行為。樟木頭這么大個(gè)汽車(chē)站,居然沒(méi)有一個(gè)比較規(guī)范的售票廳,也沒(méi)有一個(gè)候車(chē)室。乘客上車(chē)都不是按買(mǎi)票檢票的程序而進(jìn)行,搞得一團(tuán)糟。這又是什么呢?這是工作人員對(duì)社會(huì)和對(duì)工作的不負(fù)責(zé)。
不僅如此,公共場(chǎng)所一些人隨地吐痰,隨手丟垃圾。大街上一些人光著膀子或者穿著拖鞋。個(gè)別家庭虐待老人和小孩。學(xué)校里一些同學(xué)見(jiàn)了老師不行禮,視為陌路人;吃飯時(shí)打飯不排隊(duì),飯后不將自己餐位上的殘?jiān)謇淼;在別人午休時(shí)大聲喧嘩,走路劈劈啪啪,來(lái)到教室弄得桌椅嘎吱嘎吱響;還有一些同學(xué)校服不干凈,身上有異味等等,這些都是不文明不禮貌的行為。
孔子說(shuō):“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不守!蔽拿鞫Y儀體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)素質(zhì),也體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家素質(zhì),更關(guān)系到一個(gè)人的前途和一個(gè)國(guó)家的未來(lái)。那我們又該如何做到文明禮儀呢?從自我做起,從身邊做起,從小事做起。平時(shí)自覺(jué)遵守社會(huì)公德,對(duì)社會(huì)盡一份責(zé)任,對(duì)他人多一份關(guān)愛(ài)。邀請(qǐng)別人時(shí)說(shuō):“請(qǐng)…”踩到別人說(shuō)聲:“對(duì)不起!”答應(yīng)別人的事要努力做到。別人發(fā)言要耐心傾聽(tīng),不插嘴。接待他人時(shí)穿戴要整齊,不怠慢等。只要我們每個(gè)人都去自覺(jué)履行,相信頭上的天空會(huì)更藍(lán),祖國(guó)大地會(huì)更加美麗!
我的演講完畢,謝謝大家!文章來(lái)
文明禮儀國(guó)旗下講話(huà)稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是:讓文明禮儀駐我家。
提到文明禮儀,我們耳熟能詳,老師們天天都在講,它在新聞報(bào)紙上更是主要話(huà)題,可是,請(qǐng)同學(xué)們細(xì)心考量,文明禮儀,在你心里,你又真正重視多少?
有一次,我和同組的一位老師并肩前行,上到樓梯的拐彎處,前方地上赫然躺著一塊紙。同事幾步上前,一邊嘴里還在和我說(shuō)著話(huà),一邊撿起那塊紙,動(dòng)作很自然,就像講課時(shí)輕輕打開(kāi)一頁(yè)書(shū)。我停住了腳步,心中不禁對(duì)眼前的年輕女孩生出敬佩,我說(shuō),校長(zhǎng)在周會(huì)上表?yè)P(yáng)的人員名單里,應(yīng)該有你。同事笑了,她說(shuō),我撿垃圾并不是為表?yè)P(yáng),學(xué)校是我家,我該愛(ài)護(hù)它。
再平常不過(guò)的一句話(huà),卻讓我在蕭瑟的秋風(fēng)中感到了溫暖,我覺(jué)得面前的女孩,異常美麗溫和。
我遇到過(guò)一位小朋友,四歲從韓國(guó)歸來(lái),七歲在中國(guó)上學(xué)。剛剛回來(lái)那幾年,只要有機(jī)會(huì),他就會(huì)和爸爸媽媽吵著要回韓國(guó)去,他說(shuō),中國(guó)很大很好看,可是,韓國(guó),干凈,地上沒(méi)有痰,叔叔阿姨們?cè)诓莸厣弦安筒粫?huì)留下雜物,幼兒園小朋友不剩飯菜,過(guò)馬路的時(shí)候,也沒(méi)有大人拉著小朋友闖紅燈……每每聽(tīng)到這些,我的臉上都會(huì)現(xiàn)出尷尬:六七歲的孩子,記憶能力還零星細(xì)碎,他看到了什么?是什么讓他不再相信?為此,我感到十分尷尬。
這份尷尬,在他上學(xué)之后漸漸消失,韓國(guó)小朋友用他繞嘴的中國(guó)話(huà)告訴我他的老師和同學(xué)是多么多么好,他的老師教他們講文明懂禮貌,大家見(jiàn)面都說(shuō)“你好,請(qǐng),謝謝”,他的同學(xué)在校園里撿到320元錢(qián)會(huì)交給老師,班里小朋友生病嘔吐了,老師和同學(xué)們會(huì)一起上前幫助,沒(méi)有人嫌臟,沒(méi)有人怕累。校園和班級(jí)也都干干凈凈,走廊里偶爾有一點(diǎn)垃圾,誰(shuí)遇到了,就會(huì)彎腰撿拾。
這個(gè)韓國(guó)小朋友說(shuō),他在美麗的國(guó)度,遇到了美麗的人。
我很感謝韓國(guó)小朋友遇到的那些老師和同學(xué)們,他們讓一個(gè)人的內(nèi)心生出了美麗的希望的花,人生,從此美好。
就像我的同事不經(jīng)意間給予我的溫暖一樣。他們?cè)诟嬖V我們同一個(gè)道理:文明禮儀不是在嘴上,不是在眼睛里,不是在別人身上,是在我們自己心里,每個(gè)人都身體力行,社會(huì)文明就會(huì)跨出一大步。
親愛(ài)的同學(xué)們,今天,在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,我講這兩個(gè)故事也是想告訴大家,從自己做起,從小事做起,講文明懂禮儀,美麗就會(huì)在你和別人心中都生出一朵花?坑倚,不打鬧,站隊(duì)快靜齊,彎腰撿垃圾,見(jiàn)到師長(zhǎng)敬禮問(wèn)好,等等等等,堅(jiān)持一天,堅(jiān)持一個(gè)月,堅(jiān)持一年,你就會(huì)變成另外一個(gè)人——心里灑滿(mǎn)陽(yáng)光,高尚明亮的人。你改變了,他改變了,周?chē)吐几淖兞,我們的家園,就會(huì)像花園一樣美麗芬芳,在這樣的環(huán)境中生活,我們?cè)跄懿豢鞓?lè)幸福?
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓文明禮儀,常駐我們的家吧!
謝謝大家。
文明禮儀國(guó)旗下講話(huà)稿16
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
早上好!
我講話(huà)的題目是《遵守課間禮儀,做文明學(xué)生》。
同學(xué)們,講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志,是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動(dòng),目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣,成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。
今天我主要講如何遵守課間禮儀的問(wèn)題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心,以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。
多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范,做有益的活動(dòng),例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書(shū)等,但是少數(shù)同學(xué)沒(méi)有安全意識(shí),文明意識(shí)淡薄,他們?cè)诓輩怖锿嬗螒颍`踏草坪,在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫,有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué);還有些同學(xué)一下課便拿出小食品,吃完后袋子亂扔,弄得環(huán)境臟亂不堪,這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。
同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!
讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!不學(xué)禮無(wú)以立。讓我們牢記校園課間禮儀,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!
文明禮儀國(guó)旗下講話(huà)稿17
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是《文明禮儀,赤子風(fēng)范》
古人說(shuō),"不學(xué)禮,無(wú)以立"。就是說(shuō),你不學(xué)"禮",就沒(méi)法在社會(huì)中立身。那么,文明禮儀是什么?文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。
現(xiàn)在是2月,風(fēng)里帶著寒意,也有一絲春的氣息。我們迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期,也意味著我們?cè)撚幸粋(gè)嶄新的面貌。那么怎樣才能讓文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
首先,我們小學(xué)生的著裝要得體,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),特別是在升旗儀式的時(shí)候,最為莊嚴(yán)。我們一定要穿好校服,佩戴好紅領(lǐng)巾。國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌,不負(fù)于"禮儀之邦"這個(gè)美譽(yù)。
其次,對(duì)老師和同學(xué)講文明,懂禮儀。前幾天在課堂上我和幾個(gè)同學(xué)開(kāi)小差,被老師找去談心。當(dāng)時(shí)我滿(mǎn)不在乎,認(rèn)為是很小的一件事情。后來(lái)在老師和家長(zhǎng)的耐心說(shuō)服下,我反省了自己的行為。是啊,課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)了班風(fēng)和班紀(jì)。這些小事中蘊(yùn)藏著大道理,還有,進(jìn)老師辦公室含"報(bào)告",征得老師同意才進(jìn)去;打擾到同學(xué)說(shuō)"抱歉";得到老師和同學(xué)的幫助說(shuō)"謝謝",這樣的言行都能很好的體現(xiàn)我們的文明素質(zhì)。
我們還應(yīng)該把文明禮儀帶到校外。一次我乘坐公交車(chē)的時(shí)候,看見(jiàn)了兩個(gè)大人為了一個(gè)座位,大聲爭(zhēng)吵。最后一個(gè)青年把座位讓給了其中的一個(gè)人,他們才停止了爭(zhēng)執(zhí),這兩個(gè)人的形象立刻在我的心里大打折扣,即使他們穿著西服,也沒(méi)有讓我留下與之相匹配的印象。坐公共汽車(chē)的時(shí)候,要主動(dòng)為身邊有需要的人讓座。另外,在公共場(chǎng)所不高聲喧嘩,注意形成彬彬有禮的謙和形象,也會(huì)為自己的文明形象加分不少。
文明禮儀,離不開(kāi)你和我;和諧社會(huì),離不開(kāi)你和我。我們是知禮行孝的獅山少年,我們要傳承大學(xué)的氣質(zhì)和風(fēng)范,做今天的赤子,明天的棟梁。我們將承擔(dān)起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗母校!
文明禮儀國(guó)旗下講話(huà)稿18
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
有人說(shuō):“如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢(qián);但是如果你失去了文明禮貌,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦!睕](méi)錯(cuò),我們做人的行為規(guī)范就是講文明禮貌。今天我在國(guó)旗下講話(huà)的主題就是《文明禮貌,從我做起》。
我們祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世,“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉,F(xiàn)在之所以重提文明禮貌,那是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們?cè)诮邮芙逃臅r(shí)候,把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有了它,我們就擁有了寶貴的財(cái)富。所以,我們一定要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正、凝神聽(tīng)講、舉手發(fā)言;在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花、不留下雜物。在社會(huì)中表現(xiàn)為:公交車(chē)上主動(dòng)讓座,接人待物禮貌周到。表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”,一句真心的“對(duì)不起”,還有每日的“您早、你好、再見(jiàn)”之中。
說(shuō)文明話(huà),做文明事,但要真正做好,持之以恒,卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為,離文明還有一段距離。在我們身邊,有一小部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。在走廊上、樓道里,我們總能見(jiàn)到與之極不和諧的紙屑,食品袋、餐巾紙等。這些東西的留下和我們走廊是極不相符的。在操場(chǎng)上,我們也總能在上面看見(jiàn)同學(xué)們丟的紙屑。
同學(xué)們,你們是學(xué)校的主人,讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生!
文明禮儀國(guó)旗下講話(huà)稿19
各位老師,各位同學(xué):
你們好!
我國(guó)自古就有“禮儀之邦”的美稱(chēng),禮儀的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。那么什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是對(duì)他人尊重和理解的表現(xiàn),也可以說(shuō)是個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng)的體現(xiàn)。
孔子曾說(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立!逼鋵(shí),我們從小就已開(kāi)始接受禮儀教育:不亂扔紙屑、愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生、見(jiàn)到老師和客人主動(dòng)問(wèn)候、禮貌待人等等!岸Y儀”學(xué)習(xí)要重在實(shí)踐。我們要敢于在日常的言行中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好,上下樓梯靠右行,扔垃圾不是瀟灑地“投籃”,而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進(jìn)筐里,生活中多用“請(qǐng)”、“您”、“謝謝”,“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)。也許這些是老生常談,但一個(gè)人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現(xiàn)出來(lái)的。
除此之外,一個(gè)人的儀表、儀容、儀態(tài)也可以讓人一眼便知道你的修養(yǎng)。校服扣子是否扣起來(lái),衣領(lǐng)褲腿是否整理整齊,這些都是體現(xiàn)禮儀修養(yǎng)的小細(xì)節(jié)。
文明禮儀是一種品質(zhì),是一種習(xí)慣,是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,要靠我們大家一起遵守;良好的禮儀習(xí)慣不是一朝一夕就能掌握,這就要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起。同學(xué)們,讓我們傳承起禮儀的使命,從身邊的每一件小事做起,切實(shí)貫徹我們澥浦中學(xué)“崇禮守序、勤業(yè)務(wù)實(shí)”的校訓(xùn),讓文明禮貌的芳香彌漫遍我們美麗的校園,讓文明禮儀之花在澥中的校園里枝繁葉茂、長(zhǎng)盛不衰。
謝謝大家。
文明禮儀國(guó)旗下講話(huà)稿20
親愛(ài)的.老師、同學(xué)們:
你們好!
今天我講話(huà)的題目是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》
禮儀是校園文化的重要表現(xiàn)形式,在學(xué)校,禮儀能使老師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧、融洽、友善,使校園的文明氛圍更加濃厚。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。
那么怎樣才能使儀洋溢在美麗的校園里呢?我們要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課間和課余時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。
學(xué)習(xí)和生活中的注意文明禮貌用語(yǔ),“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“歡迎”“再見(jiàn)”“勞駕”“沒(méi)關(guān)系”“請(qǐng)?jiān)彙薄霸缟虾谩薄罢?qǐng)稍等”“請(qǐng)坐”“給您添麻煩了”…… 注意各種場(chǎng)合使用的禮貌用語(yǔ),成為一個(gè)彬彬有禮的人。
除了語(yǔ)言,行為也要文明。要美化環(huán)境,不能光靠打掃,更要靠我們每個(gè)人來(lái)保持,不亂扔垃圾,不隨地吐痰。
同學(xué)們,本月,我校將開(kāi)展“培養(yǎng)文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生”的活動(dòng),讓我們以此為契機(jī),挑起傳承禮儀的使命,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為我們的未來(lái)奠基,為我們的人生奠基!
我的講話(huà)完畢,謝謝大家!
文明禮儀國(guó)旗下講話(huà)稿21
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
古人說(shuō):不學(xué)禮,無(wú)以立。今天在國(guó)旗下,我想在和同學(xué)們談?wù)劇拔拿鞫Y儀”這個(gè)永恒的話(huà)題。從教育成長(zhǎng)的角度,文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,是人性戰(zhàn)勝不符合社會(huì)、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望。
文明的學(xué)生總是對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)者,愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。做一個(gè)講禮貌的人。文明的學(xué)生禮貌用語(yǔ)總在嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。做一個(gè)有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。講究文明禮儀的學(xué)生他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃,因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手揀拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。說(shuō)文明話(huà),做文明事。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不符合文明禮儀的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑。再例如有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),打架。個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。再比如我們升國(guó)旗時(shí),有同學(xué)衣著不整、站姿不正、態(tài)度不嚴(yán)肅、嬉笑、談?wù),表現(xiàn)出了對(duì)國(guó)旗國(guó)歌的不尊重。類(lèi)似以上不文明的現(xiàn)象雖然只發(fā)生在我們少數(shù)同學(xué)身上,但今天在這里提出來(lái),就是希望能引起全體同學(xué)的重視,并加以改正,互相監(jiān)督,有則改之,無(wú)則加勉。
同學(xué)們,一粒種子雖小,卻可以長(zhǎng)成參天大樹(shù);一滴水雖微不足道,卻可以折射出太陽(yáng)的光輝,一個(gè)不被人注意的禮節(jié)雖小,“老師好,你好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”卻拉近了人與人之間的距離。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生,爭(zhēng)做文明的澥中人。
文明禮儀國(guó)旗下講話(huà)稿22
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家早上好!
我今天演講的題目是《人生因文明而精彩》。
我記得有人說(shuō)過(guò):“人寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們必須時(shí)刻思考我在做什么,我在做什么,我想成為什么樣的人。”一百個(gè)人有一百個(gè)答案,但是每個(gè)答案背后都有一個(gè)基本點(diǎn),那就是先做文明人。
文明禮貌,也許這個(gè)話(huà)題很古老,但永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。是學(xué)生和學(xué)校永恒的話(huà)題。
是什么讓生活變得精彩?答案有很多,但一個(gè)答案一定要正確合理。
是什么讓校園變得文明?校園因?yàn)槟阄业奈拿鞫拿。如果我們的校園沒(méi)有相應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就沒(méi)有校園文明。文明校園包括物質(zhì)校園和精神校園。精神校園需要我們所有老師和學(xué)生的長(zhǎng)期努力。
什么是文明?文明是在路上相遇時(shí)的微笑,是學(xué)生遇到困難時(shí)的熱情幫助,是與人相處時(shí)的善意,是遇到老師時(shí)的提前問(wèn)候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的“對(duì)不起”,是有意識(shí)的往垃圾桶里放垃圾的行為,是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受到大家尊重和廣泛尊重的行為。
一個(gè)素質(zhì)高,道德高,禮儀高的人,一定會(huì)吸引別人的贊美和祝福。無(wú)論你有多優(yōu)秀,你的體貼,沒(méi)有怨恨,沒(méi)有純真,都足以讓人記住你的名字,記住你。生活中,很多事情都是不經(jīng)意間發(fā)生的,可以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)和禮儀文化,哪怕是很微小的事情,很微小的動(dòng)作。而一個(gè)不講文明禮貌的人,是不會(huì)緊跟潮流,被社會(huì)淘汰的。
環(huán)境不整潔。隨著值班工作,一些學(xué)生破壞環(huán)境。飲料瓶,塑料袋,紙屑到處亂扔,甚至不厭其煩的到處藏東西塞東西。垃圾沒(méi)有及時(shí)清理干凈,倒入垃圾桶。有的偷偷在床下掃垃圾,有的把整袋垃圾放在公共走廊上,有的把垃圾扔到高空,甚至沒(méi)有老師同學(xué)伸手去撿身邊的垃圾。這些反映了我們的衛(wèi)生習(xí)慣。
可見(jiàn)文明與丑陋的沖突是嚴(yán)重存在的。要引起全校師生的注意,需要大家的行動(dòng)。無(wú)數(shù)的例子表明,高尚的情操是輝煌事業(yè)和成功生活的關(guān)鍵。為了代表我們國(guó)家的未來(lái),我們需要學(xué)習(xí)和繼承許多東西。但是,最基本的問(wèn)題是,我們應(yīng)該以怎樣的精神面貌、思想素質(zhì)、道德水準(zhǔn)來(lái)接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)收獲一個(gè)性格。文明在人們心中被放在了重要的位置。我們總是在和文明對(duì)話(huà),從不把文明的行為習(xí)慣當(dāng)做小事。每個(gè)人的手勢(shì)都傳遞著豐富的文明信息。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,自己和小事,培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,親近文明,展示文明,踐行文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園。
在我國(guó)旗下發(fā)言完畢,謝謝!
文明禮儀國(guó)旗下講話(huà)稿23
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是“文禮儀伴我行明”。
當(dāng)三月的春風(fēng)吹遍大地的時(shí)候,文明和諧的春風(fēng)也吹遍了我們的校園。
同學(xué)們,我們知道,作為現(xiàn)代公民,要講禮儀,作為新時(shí)代的中學(xué)生,更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理,舉止文明,談吐得體。這樣,才能成為一個(gè)高素質(zhì)、講禮儀的人,這樣的人也一定能夠贏得別人的贊許和尊重。
同學(xué)們,文明禮儀是我們生活的基石,是我們成長(zhǎng)的肩膀。身為現(xiàn)代中學(xué)生,講文明守禮儀要從我做起,從身邊的小事做起。國(guó)旗下,我們的嚴(yán)肅認(rèn)真是禮儀;課堂上,我們的專(zhuān)心聽(tīng)講是禮儀;行為上,我們的謙遜禮讓是禮儀;生活中,我們的尊老愛(ài)幼是禮儀;同學(xué)間,我們的以誠(chéng)相待是禮儀。有了禮儀,才能構(gòu)建優(yōu)美的校園環(huán)境;有了禮儀,才能創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛;有了禮儀,我們的生活才會(huì)幸福,社會(huì)才會(huì)和諧。
拿出你口袋里十分之一,百分之一,或千分之一的錢(qián)給那些貧困的人,你會(huì)因此變得博愛(ài)高尚,那些受到幫助的人不但會(huì)在心中為你祝福,而且會(huì)將這博愛(ài)與高尚發(fā)揚(yáng)光大!送出你的微笑,一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)給那些失去生活勇氣的人吧,這會(huì)給他帶來(lái)生活的希望,這一瞬間,你的形象將會(huì)深深印在他的心中。而你也會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng),更睿智!彎下腰,撿起地上的一片碎紙,伸出手,扶起身邊一位摔倒的路人……這一彎腰,一伸手,也會(huì)使你擁有善良與責(zé)任。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生,挑起傳承禮儀的使命。讓禮貌用語(yǔ)傳遍校園,讓文明舉止傳遍校園,讓和諧春風(fēng)吹遍校園。讓我們的校園變成文明的搖籃,讓我們做講文明守禮儀的旗手,一路歡歌,一路前行。
文明禮儀國(guó)旗下講話(huà)稿24
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我的國(guó)旗下講話(huà)的主題是“文明、禮儀”。這是老生常談的話(huà)題,今天不妨先從一篇博文說(shuō)起,文章的題目叫《你有扶門(mén)的習(xí)慣嗎》,講述的是一位旅美的中國(guó)人的親身體驗(yàn)和現(xiàn)身說(shuō)法,作者的名字叫戴曉雪。
她在博文里這樣寫(xiě)到:
記得剛?cè)ッ绹?guó)的時(shí)候,我覺(jué)得那兒的人好像都特別紳士,我還沒(méi)走到門(mén)前,就有人面帶微笑幫我開(kāi)門(mén)。我想這或許是西方人講究“女士?jī)?yōu)先”的緣故吧,于是就滿(mǎn)足地徑直穿了過(guò)去。一段時(shí)間我特別享受這一“待遇”。
慢慢地我發(fā)現(xiàn),規(guī)矩并非如此,而是“后來(lái)者優(yōu)先”。凡是公共場(chǎng)合有門(mén)的地方,總會(huì)看到這樣的情形:走在前面的人,推開(kāi)門(mén)后都要回頭看看后面有沒(méi)有人進(jìn)門(mén)。他/她會(huì)扶著門(mén)讓后面的人進(jìn)去,而后面的人進(jìn)去后,也總要向扶門(mén)的人說(shuō)聲“謝謝”,并接著扶。我去孩子學(xué)校,特別留意觀察,我給后面的小學(xué)生扶門(mén),發(fā)現(xiàn)沒(méi)一個(gè)不說(shuō)“謝謝”的。無(wú)論在學(xué)校還是商店門(mén)口,很少有人進(jìn)去后一甩門(mén)揚(yáng)長(zhǎng)而去的。
這使我想起郎咸平幾年前說(shuō)過(guò)的一件事。他總想不通為什么他的一個(gè)學(xué)弟要比他混得好。他的言語(yǔ)中帶有酸味兒。有次這位麻省理工學(xué)院教授的學(xué)弟去香港演講,郎“盯”上了他。一群人出去吃飯,經(jīng)過(guò)一扇小門(mén)。郎說(shuō):“像我這種沒(méi)有什么悟性的人,傻里呱唧地一腳跨出門(mén)就走出去了!倍膶W(xué)弟則本能地向后退一步,讓別的人都過(guò)去之后他才過(guò)去。郎這回才悟出學(xué)弟比他“混”得好的道理了。原來(lái)在美國(guó)選擇人才還有另一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),即“一定要做個(gè)好人”,而像他這樣目不斜視、揚(yáng)長(zhǎng)而入的就算不上什么“好人”了。
在我們看來(lái)是蠅頭小事,別人則看成大事。你不扶門(mén),民間第一個(gè)反應(yīng)就覺(jué)得奇怪,然后判斷你缺乏基本的禮貌和教養(yǎng),更談不上舉止優(yōu)雅了。一些國(guó)家的人看到我們不扶門(mén)這件小事特別不順眼,而且更受不了你旁若無(wú)人地徑直通過(guò)。別人扶門(mén)因怕門(mén)撞到你的臉,而不是為你專(zhuān)開(kāi)綠色通道。另一細(xì)節(jié)是,當(dāng)遇到別人為你扶門(mén)時(shí),雖然還有幾步,也要加快步伐,不可慢悠悠地溜達(dá)過(guò)去。然后你也得接著扶,直等到后面客人魚(yú)貫而入,或有人半途接棒,再緩緩放手,這才算完成了一套“愛(ài)的傳遞”的基本標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。
在美國(guó)的十多年間,幾乎毫無(wú)例外的老美都扶著門(mén)讓我走過(guò)去,我又不得不扶著門(mén)讓后面一個(gè)人走過(guò)去,這個(gè)簡(jiǎn)單的扶門(mén)動(dòng)作我學(xué)了好久,因?yàn)槲覀儚男〉酱髲膩?lái)不學(xué)。
寫(xiě)到這兒,也讓我想到了另一個(gè)國(guó)家,對(duì),是德國(guó)。德國(guó)也是個(gè)扶門(mén)國(guó)家。有人說(shuō)德國(guó)民眾天生素質(zhì)就比中國(guó)人高,其實(shí)也不盡然。真正的原因是聯(lián)邦德國(guó)成立后,政府制定了一套規(guī)則,讓民眾自覺(jué)提升素質(zhì)。如德國(guó)有法律規(guī)定,關(guān)門(mén)時(shí)不小心把人撞了,你得無(wú)條件賠償,還得幫人醫(yī)治。這些規(guī)定都很具體,操作性很強(qiáng)。還有遵守交通規(guī)則、按秩序排隊(duì)等等,隨著時(shí)間的推移,這些良好的行為就變成了習(xí)慣,這個(gè)社會(huì)就變得文明起來(lái)了。
有人說(shuō)中國(guó)人缺乏禮貌,也有人說(shuō)這只是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題,這些說(shuō)法都沒(méi)有錯(cuò)。不過(guò),往深里想,或許這里還有個(gè)“面子”的問(wèn)題。我又不該他欠他,憑什么要給那么大面子拉住門(mén)給后面的陌生人提供便利呢?拉門(mén)恭候來(lái)人乃是賓館服務(wù)員的事兒。
然而,中國(guó)自古有句老話(huà):“與人方便,自己方便”,恐怕至今還是至簡(jiǎn)的大道、不煩的要言。
同學(xué)們,舉止文明、禮貌待人,是做人的基本準(zhǔn)則,是與人交往時(shí)的起碼要求,它體現(xiàn)了一個(gè)人的道德素養(yǎng)和家庭教養(yǎng)。對(duì)人有禮貌,并不難,就是在麻煩別人時(shí)說(shuō)個(gè)“請(qǐng)”,在得到幫助時(shí)說(shuō)聲“謝謝”,在妨礙別人時(shí),說(shuō)句“對(duì)不起”,看起來(lái)很簡(jiǎn)單,可它帶來(lái)的效果是不容忽視的,一方面,待人有禮貌體現(xiàn)了你對(duì)別人的尊重,也將換來(lái)別人對(duì)你的尊重;另一方面,它可以巧妙地化干戈為玉帛,既增進(jìn)了同學(xué)間的情感,也提升了班級(jí)的和諧文明風(fēng)氣。
老師們,同學(xué)們,文明你我,我們一起努力,就從腳下開(kāi)始,讓文明春風(fēng)吹遍整個(gè)校園!
我的講話(huà)完了,謝謝大家!
文明禮儀國(guó)旗下講話(huà)稿25
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“文明禮儀,從我做起”。
中華民族是具有五千多年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀,不僅是展示民族精神的外在形式,也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素。
禮儀是人類(lèi)文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn)。注重儀表形象,養(yǎng)成文明習(xí)慣,掌握交往禮儀,融洽人際關(guān)系,這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門(mén)課程。在社會(huì)交往中,有所為,有所不為,自覺(jué)地運(yùn)用禮儀規(guī)范,方算知書(shū)達(dá)理,方稱(chēng)得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。
文明是什么?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。
一直以來(lái),我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出豐華學(xué)校高大、美麗的形象,每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
反思我們的所作所為,你會(huì)感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時(shí),學(xué)生證有沒(méi)有戴?你的頭發(fā)是不是又長(zhǎng)又臟?你的校服是不是又臟又皺?教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡,是不是你的“杰作”?在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時(shí)間,你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧……殊不知,這些都是不文明的現(xiàn)象。
同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,讓文明禮儀之花開(kāi)遍整個(gè)校園,人人爭(zhēng)做文明少年。
我的講話(huà)完了,謝謝大家!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
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