適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌
六月是百花盛開(kāi)的季節(jié)，六月是鳥語(yǔ)花香的季節(jié)，六月是令人開(kāi)心的季節(jié)，六月是我們向往的季節(jié)�！傲粌和�(jié)”更是我們期盼已久的節(jié)日。下面是小編收集整理的適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌（精選40首），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌1
《走入永安走進(jìn)六一》
六一，一個(gè)錚錚響的名字，
六一，一群活潑可愛(ài)的紅領(lǐng)巾，
六一，一個(gè)溫暖如春的大家庭，
六一，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
我們來(lái)自全國(guó)各地，
因?yàn)橛芯壪嗑墼谶@里，
走入永安，走進(jìn)六一，
共同生活在一個(gè)幸福的家庭里。
您瞧，
63張燦爛的笑臉，
63雙明亮的眼睛，
63顆火紅的跳動(dòng)的心，
透發(fā)出集體的自信與活力。
課上，
我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游，
在老師的講解中汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)，
享受著知識(shí)帶給我們的快樂(lè)。
課下，
我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，
在校園的操場(chǎng)上踢毽、跳繩、打球，
享受著運(yùn)動(dòng)帶給我們的愉悅。
在學(xué)好功課的同時(shí)，
我們沒(méi)有忘記自己是名少先隊(duì)員，
在輔導(dǎo)員老師的引導(dǎo)下，
我們?cè)谏傧汝?duì)這片天地里，
展示風(fēng)采，錘煉自己。
大家在一起快樂(lè)成長(zhǎng)，
生活是多么的愜意。
六一中隊(duì)的63位隊(duì)員，
親如兄弟姐妹，
你幫我，我?guī)湍悖?/p>
肩并肩，手拉手，
隊(duì)員之間結(jié)下了深厚的友誼。
我們這個(gè)快樂(lè)的集體里，
真是人才濟(jì)濟(jì)，
數(shù)學(xué)天才李欣，魔術(shù)大師可藍(lán)，
游泳健將盧天天，繪畫大師黃可，
灌籃高手陸韻楓，幽默大師秦新兒，
侃侃而談的武皓誠(chéng)，愛(ài)心天使杜豆豆，
當(dāng)然，他們只是六一中隊(duì)很小的一部分，
這樣的隊(duì)員在我們的中隊(duì)里真是枚不勝舉。
說(shuō)句真心話，
大家在一起流過(guò)汗也流過(guò)淚，
堅(jiān)強(qiáng)的我們都挺過(guò)來(lái)了。
讓我們感到欣慰的是----我們有個(gè)好媽媽，
她就是我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員----葉老師，
葉老師把我們都當(dāng)成了自己的孩子，
談心、幫助、支持與鼓勵(lì)，
幫我們一次次克服了困難，
一次又一次讓我們找回了自信。
今天，我代表全班63位隊(duì)員，
真誠(chéng)地叫您一聲：媽媽!
回想起昨日的那一幕幕，
我們記憶猶新，
六一中隊(duì)在師生的齊心協(xié)力下，
已嶄露頭角，步入輝煌，
主題中隊(duì)會(huì)上我們真情訴說(shuō)，
少兒樂(lè)園節(jié)目中我們精彩不斷，
優(yōu)秀中隊(duì)評(píng)比中我們屢屢?jiàn)Z魁……
親愛(ài)的隊(duì)員們，
我們的臂膀雖然稚嫩，
卻不怕前方艱辛阻擋，
我們堅(jiān)信，
雛鷹終會(huì)展翅，
真金必然發(fā)光。
六一愛(ài)心中隊(duì)，
緣分讓我們相聚在一起，
還有半年大家即將分離，
我們更珍惜這份情意，
無(wú)論以后我們走在哪里，
63顆跳動(dòng)的心永遠(yuǎn)在一起。
記住永安，記住六一，
記住這個(gè)溫馨的大集體，
小學(xué)六年的美好時(shí)光，
將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在每一個(gè)人的心里。
六一，我的家，我的愛(ài)!
六一，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌2
《兒童節(jié)情思》
六月的陽(yáng)光下
無(wú)數(shù)花朵
最嬌艷的日子
彩旗、鼓號(hào)喧天
歡歌熱舞飄飛
母親醉了
新苗茁壯
希望如火
搖籃里蓬勃著未來(lái)
觸景生情
欣悅涌上心頭
不覺(jué)重回年少
多少幸運(yùn)
在驕傲中感恩
看，花季屬于祖國(guó)
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌3
《獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩(shī)》
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之嬌
象是睡夢(mèng)中的微笑
春天是你的節(jié)日
歌聲裝滿了你的書包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候
五彩斑爛的夢(mèng)想
都會(huì)隨你而實(shí)現(xiàn)
啊，你是人類最早的節(jié)日
也是人類最永久的期盼
你是人類最早的啟蒙
更是人類最大的希望
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌4
《接送太陽(yáng)》
小太陽(yáng)，早上好，
老師接你上學(xué)校。
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，
太陽(yáng)車上快樂(lè)笑。
笑紅臉，笑紅霞，
朝霞一路飄呀飄。
小太陽(yáng)，下午好，
老師送你回家了。
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，
太陽(yáng)揮手快樂(lè)笑。
笑紅臉，笑紅歌，
歌聲一路飄呀飄。
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌5
《六一兒童節(jié)感懷》
孩子的節(jié)日
也是母親的節(jié)日
孩子最快樂(lè)的時(shí)候
也是母親最快樂(lè)的時(shí)候
孩子的笑聲
是母親心中汩汩流淌的泉
孩子的淚水
是母親眼里隱隱作疼的沙
母親就像一塊田
孩子是田中的禾苗
孩子就像一只風(fēng)箏
母親是那翹首以盼的人
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌6
《激動(dòng)的眼睛》
在繁花喧囂的日子里
六月告別春風(fēng)的季節(jié)
一顆顆晶瑩剔透
純潔無(wú)比的心翼翼的綻開(kāi)
翠綠色的幕幔緩緩開(kāi)啟
舞臺(tái)上粉黛濃妝的小天使
咿咿呀呀地細(xì)訴著
滿樹(shù)都是鮮艷的故事
天空湛藍(lán)如水
是誰(shuí)用潤(rùn)濕的紅手帕
捂住自己激動(dòng)的眼睛
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌7
《兒童節(jié)的公園》
百花開(kāi)放笑聲甜，
拂面濃馥六月天。
對(duì)對(duì)白鴨游碧水，
雙雙木槳蕩畫船。
嫦娥羨慕兒童節(jié)，
織女思凡懶做仙。
敢問(wèn)瑤臺(tái)誰(shuí)是主？
新蕾初綻正童年。
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌8
《慶六一詩(shī)歌——獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》
清晨，我們放飛一群白鴿
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節(jié)的清晨
初升朝陽(yáng)的晨暉
照徹
無(wú)數(shù)透明的心空
展翅高飛的白鴿
帶走了
我們所有的
祝福 理想 希望與憧憬！
鴿哨
響在五星紅旗
冉冉升起的校園上空
我們向著莊嚴(yán)的國(guó)旗
頂禮
優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命
染紅了國(guó)旗
也贏得了
一個(gè)民族 一個(gè)國(guó)家
應(yīng)有的主權(quán)與尊重
祖國(guó)高于一切的信念
深深
植入了我們心中
胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中
民族魂
獲得了新生
一串鳴唱的.白云
在萬(wàn)里晴空中
巡行
我們象小樹(shù) 幼苗 花朵
成長(zhǎng)在
祖國(guó)的溫暖的懷抱中
明亮的教室里
我們汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)
熱鬧的操場(chǎng)上
我們放飛著童年的心情
奇異的網(wǎng)絡(luò)中
我們苦練著高科技的本領(lǐng)
童真的幻想中
我們
一次次登上了金星 水星
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌9
《七律·兒童節(jié)的公園》
百花開(kāi)放笑聲甜，
拂面濃馥六月天。
對(duì)對(duì)白鴨游碧水，
雙雙木槳蕩畫船。
嫦娥羨慕兒童節(jié)，
織女思凡懶做仙。
敢問(wèn)瑤臺(tái)誰(shuí)是主？
新蕾初綻正童年。
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌10
《天堂在那》
小小的山坡暖洋洋
小小的我躺在山坡上
兩手枕著后腦勺
把那藍(lán)天久久地望
一陣又一陣風(fēng)兒吹
一朵又一朵云飄蕩
就是看不到美麗的天堂
是傳說(shuō)故意騙人
還是上帝好心說(shuō)謊
小小的花兒格外香
小小的我躺在花中央
兩手枕著后腦勺
把那藍(lán)天久久地望
一只又一只鳥兒飛
一行又一行雁歌唱
還是找不到媽媽的臉龐
是媽媽太累太累
還是媽媽把我遺忘
天上沒(méi)有天堂
天上只有夢(mèng)想
媽媽沒(méi)有走遠(yuǎn)
媽媽在我心上
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌11
《童年》
陽(yáng)光
最早灑在了我們成長(zhǎng)的路上
風(fēng)兒
最早吹開(kāi)了我們的心窗
少先隊(duì)員的神采喲
如詩(shī)一般飛揚(yáng)
伴著藝術(shù)節(jié)的歌聲
我們心情舒暢
小鳥在枝頭歡歌
鮮花向蜜蜂吐蕊
我們與春天有一個(gè)約會(huì)
把藝術(shù)的火花放飛
我們的校園
今天已沉醉
山，被春風(fēng)喚醒
水，把風(fēng)箏倒映
我們揮舞藝術(shù)的畫筆
筆端流淌理想的身影
鳥兒在歡快地叫
花兒在嘻嘻地笑
放飛的心哪
今天，蕩漾著爛漫的情調(diào)
綠枝綴滿碩果
笑臉映紅朝霞
飛翔的燕子
與我們一起把快樂(lè)描畫
藝術(shù)節(jié)，讓我們生活變得高雅
藝術(shù)節(jié)，讓我們邁上高的品位
同學(xué)們
把我們的歌唱起來(lái)
把我們的舞跳起來(lái)吧
你快樂(lè)
我快樂(lè)
他快樂(lè)
愿藝術(shù)與你我永遠(yuǎn)在一起
天空晴朗
彩霞閃光
我們的心情
像鳥兒一樣舒暢
在這快樂(lè)的節(jié)日
我們把自己的歌歡唱
伸出你的手
伸出我的手
藝術(shù)與我們手拉手
風(fēng)也過(guò)去了
雨也過(guò)去了
我們幸福地拍拍手
白色的手
你的手
黃色的手
我的手
黑色的手
他的手
我們手牽著手，
愛(ài)將匯成一條河
小草拱出了地皮
微風(fēng)吹綠了大地
藝術(shù)節(jié)的七色彩虹
將成為我們童年永恒的記憶
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌12
《記憶里永遠(yuǎn)的童年》
兒童節(jié)詩(shī)歌，也是兒歌
小時(shí)候媽媽對(duì)我講
長(zhǎng)大了你就可以去遠(yuǎn)方
走過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路
踏遍萬(wàn)水千山
那時(shí)候，我就盼呀盼……
盼望自己快快長(zhǎng)大
長(zhǎng)大了就可以像大人一樣
去遠(yuǎn)方
走過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路
踏遍萬(wàn)水千山
童年童年
記憶里永遠(yuǎn)的童年
常常在我的夢(mèng)里展現(xiàn)
它美麗也溫馨
它純潔
也快樂(lè)
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌13
《贊美六一》
贊美您，六一
這一天
碧空如洗
白云飄飄
一個(gè)圣潔的日子
那就是您
六一國(guó)際兒童節(jié)
一個(gè)屬于我們自己的天地
我們歡快地唱著歌
盡情地跳著舞
多少茁壯的幼苗
在這一天
向星星敬禮
戴上了渴望已久的紅領(lǐng)巾
心里那么甜
嘴角掛著蜜
��！六一
您是茁壯幼苗的肥料
您是小小馬達(dá)的機(jī)油
您是燃燒火焰的木材
您是光輝燦爛的太陽(yáng)
我們感謝六一
向往六一
因?yàn)椋驗(yàn)?/p>
是六一給我們無(wú)限的快樂(lè)
因?yàn)�，因�(yàn)?/p>
是六一給我們奏響前進(jìn)的樂(lè)曲
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌14
《天真》
金色的秋風(fēng)
把天空刷得透藍(lán)
燦爛的朝霞
染紅了東方
我們
嬉笑著沖進(jìn)田野
拋掉沉沉的課本
厚厚的復(fù)習(xí)資料
陶醉在游戲的歡樂(lè)中
我們的笑聲四處流竄
田野里
蹦跳著一朵朵鮮花
田野呀
變成花的海洋
一顆顆幼稚的心
編織多彩的夢(mèng)
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌15
《少年》
陽(yáng)光般的少年
陽(yáng)光般的記憶
陽(yáng)光般的歲月
一如陽(yáng)光般的你
太陽(yáng)烘烤了記憶
大地嘲諷著季節(jié)的腳步
只有輪回
在呲著鐵牙
奮力的轉(zhuǎn)動(dòng)著軀體
時(shí)間含著狡詰的神情
在湊著趣
此時(shí)
聽(tīng)不到南風(fēng)的竊竊私語(yǔ)
甚至聽(tīng)不到
夏蟬的彼浮此起
只聽(tīng)到
母親喚兒歸家的軟語(yǔ)
那軟語(yǔ)
有如吳儂軟語(yǔ)
如天籟從星空飄來(lái)
嬌嗔中夾雜著嗲意
急切中包含著期許
少年的心空沒(méi)有灰色
只因有母親
那心懷愛(ài)意的叨絮
還有
侵入心隅的叮嚀
還因作業(yè)本中的問(wèn)號(hào)突閃著疑語(yǔ)
也因他暗中喜歡的女孩
那甜甜的笑靨
象初綻的枚瑰
鮮艷而馥郁
這是少年初戀的一幕
只這一幕卻留在
不惑之年
當(dāng)初那個(gè)少年的心底
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌16
《含苞的小花》
我們是祖國(guó)含苞的小花，
明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們是中華優(yōu)秀的兒女！
我們要用無(wú)窮的智慧和勤勞的雙手：
舉起山，挑起河，
捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，
飛向金色的目標(biāo)……
中國(guó)所有的小朋友要團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、加油！
燦爛的明天是屬于我們的！
祝福所有的小朋友六一快樂(lè)！
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌17
《記憶里永遠(yuǎn)的童年》
兒童節(jié)詩(shī)歌，也是兒歌
小時(shí)候媽媽對(duì)我講
長(zhǎng)大了你就可以去遠(yuǎn)方
走過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路
踏遍萬(wàn)水千山
那時(shí)候，我就盼呀盼……
盼望自己快快長(zhǎng)大
長(zhǎng)大了就可以像大人一樣
去遠(yuǎn)方
走過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路
踏遍萬(wàn)水千山
童年童年
記憶里永遠(yuǎn)的童年
常常在我的夢(mèng)里展現(xiàn)
它美麗也溫馨
它純潔
也快樂(lè)
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌18
《雨后》
嫩綠的樹(shù)梢閃著金光，
廣場(chǎng)上成了一片海洋！
水里一群赤腳的孩子，
快樂(lè)得好像神仙一樣。
小哥哥使勁地踩著水，
把水花兒濺起多高。
他喊：妹，小心，滑！
說(shuō)著自己就滑了一交！
他拍拍水淋淋的泥褲子，
嘴里說(shuō)：糟糕糟糕！
而他通紅歡喜的臉上，
卻發(fā)射出興奮和驕傲。
小妹妹撅著兩條短粗的小辮，
緊緊地跟在這泥褲子后面，
她咬著唇兒，
提著裙兒，
輕輕地小心地跑，
心里卻希望自己
也摔這么痛快的一跤！
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌19
《六一》
可愛(ài)啊
這些孩子們
無(wú)論漂亮與否
可愛(ài)啊
那個(gè)
窮孩子的媽媽
肯定有最多最多的故事
那個(gè)
窮孩子的媽媽
肯定有最多最多的期望
帶著所有這些可愛(ài)
無(wú)論你穿著如何破舊的衣服
在伙伴們中間
你依然感覺(jué)無(wú)所或缺
愛(ài)媽媽
愛(ài)上她的故事
愛(ài)媽媽吧
看她
她看你衣衫破舊的過(guò)六一
委屈的想哭
你衣衫破舊的過(guò)六一
開(kāi)心的笑
愛(ài)媽媽吧
因?yàn)閶寢尶蓯?ài)
如你
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌20
《六·一》
我們的節(jié)日
鮮花 彩旗 美麗的氣球
歡笑著
我們幸福的心情
可我們更愿把
我們花朵一樣的笑臉
編成
一個(gè)巨大的花環(huán)
由全世界兒童
共同舉起
我們一起
告別貧困
告別戰(zhàn)爭(zhēng)
告別歧視
告別一切罪惡的猙獰
在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上
創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節(jié)的清晨
讓白鴿
帶著我們稚氣的宣言
飛向世界各地
飛向未來(lái)時(shí)空
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌21
《我陪你長(zhǎng)大》
你是草原上奔馳的駿馬
你是天邊瑰麗的朝霞
你是海中美麗的海浪花
你是我夢(mèng)中的閬苑仙葩
我陪你長(zhǎng)大
給了你一個(gè)溫暖的家
我陪你長(zhǎng)大
種下了一生的牽掛
我陪你長(zhǎng)大
一起用餐一起喝茶
我陪你長(zhǎng)大
陪你練琴教你畫畫
我陪你長(zhǎng)大
帶你走遍海角天涯
我陪你長(zhǎng)大
努力去做一個(gè)好爸爸
愿幸福與快樂(lè)
在你心中生根發(fā)芽
讓平安與健康
陪你度過(guò)每一個(gè)春秋冬夏
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌22
《我愛(ài)六一》
大人們常說(shuō)
我是早晨初升的太陽(yáng)
是祖國(guó)盛開(kāi)的花朵
我想說(shuō)
其實(shí)我是
長(zhǎng)著翅膀的精靈
自由自在的飛行
手中的魔法棒
帶我看遍了世界的美景
其實(shí)我是
千變?nèi)f化的孫悟空
讓人捉摸不定
我用神通的本領(lǐng)
幫助弱小的人伸張正義
其實(shí)我是
山里的大魔王
呼風(fēng)喚雨
還有一群小魔王
吵吵鬧鬧，隨心所欲
我的世界里
沒(méi)有痛苦沒(méi)有擔(dān)心
在這里，每天都是假期
每天都是“六一”
我愛(ài)“六·一”
因?yàn)檫@一天呼吸的是放肆的空氣
我們?cè)跒M愛(ài)的天地
縱情的游戲
我愛(ài)“六·一”
因?yàn)檫@一天媽媽的脾氣
變成了棉花糖
軟軟的很甜蜜
我愛(ài)“六·一”
因?yàn)樗屛覔碛辛松衿娴哪Хò?/p>
名字叫做——淘氣
我用它來(lái)探尋世界的奧秘
我愛(ài)“六·一”
她讓全世界的焦點(diǎn)在我們身上聚集
認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的人
都忙著為我們遮蔽風(fēng)雨
我愛(ài)“六·一”
她讓我的想象全都變成了實(shí)際
看我眼底清澈的小溪
照映著善良和正義
丑陋與邪惡不見(jiàn)了蹤跡
我愛(ài)“六·一”
我愛(ài)爺爺奶奶爸爸媽媽叔叔阿姨
和敬愛(ài)的老師
為我精心守護(hù)的“六·一”
我想大聲地說(shuō)一句
謝謝你們，我愛(ài)你！
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌23
《不想長(zhǎng)大》
我想活在一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的世界
人們天真，善良，不互相傷害
即使吵架，也很快和好
即使哭泣，也很快停止
臥室里，操場(chǎng)上，江河邊
堆積著我們共同的玩具
天空蔚藍(lán)，大地潔白
走到哪里都是小風(fēng)車
小木馬，小花朵
展露出羞怯的笑臉
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌24
《寫給“六一”兒童節(jié)》
迎著旭日燦爛的朝陽(yáng)，
我行走在繁忙的小路上。
清風(fēng)拂過(guò)歲月的面頰，
又帶來(lái)串串銀鈴般聲響。
那是一隊(duì)隊(duì)可愛(ài)的孩童，
那是早晨初升的太陽(yáng)。
那是一朵朵紅艷的朝霞，
那是祖國(guó)未來(lái)的希望。
今天，又一個(gè)“六一”兒童節(jié)，
到處都是歡樂(lè)的海洋！
我享受到了一張張稚嫩的笑臉，
暖意在我的心頭蕩漾。
年齡不是我們的距離，
都把祖國(guó)的美好崇尚。
跟上去孩子們的腳步，
我們的眼前一樣的亮！
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌25
《最盼望的》
小時(shí)候
最盼望的
就是六一的到來(lái)
穿起白襯衣
新裙子
欣喜的手指
細(xì)細(xì)的撫著
多彩的格子
或是
嬌柔的碎花
再把小腳丫
急急的
踩進(jìn)塑料涼鞋
對(duì)著鏡子
把火紅的領(lǐng)巾
系在胸前
多美的一天
這是我的節(jié)日
是又一個(gè)夏天的開(kāi)始
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌26
《我們是鮮花》
你可曾看見(jiàn)鮮花的舞蹈
是那么的妖嬈
你可曾聽(tīng)見(jiàn)鮮花的歡笑
是那么的多嬌
你可曾在鮮花的歌聲中
去追尋童年甜甜的曲調(diào)
不管是鈴蘭還是熏衣草
那美麗的花語(yǔ)把我們環(huán)繞
黃色薔薇是永恒的微笑
墨色山櫻是高尚和淡薄
讓這些美麗的鮮花伴隨幸福來(lái)到
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌27
《六一快來(lái)啦!》
“六一快來(lái)啦!”大家歡呼著
想必大家都有各自的愿望
是想擁有玩具、書本
但我的愿望卻不是這樣
而是――
要給家人一個(gè)快樂(lè)的驚喜
我想在學(xué)期末
讓腦中的知識(shí)灌滿筆尖
把我的特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái)
讓它們躍然“紙”上
成為我拿到第一名的階梯
讓我一步一步地向上
知識(shí)一步一步增加
視野一步一步擴(kuò)大
促進(jìn)我拿到第一名的速度
就讓我高興地回家
把喜悅分給家人
讓它洋溢在屋子里
讓它充滿在我和家人的心間
啊，我的六一愿望
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌28
《“六一”的歌》
“六一”的太陽(yáng)
為什么這樣輝煌？
“六一”的花朵
為什么這樣芬芳？
“六一”的紅領(lǐng)巾
為什么這樣鮮艷？
“六一”的孩子們
為什么這樣歡暢？
你知道，他知道，
大家全知道。
全世界最年少的節(jié)日
已經(jīng)來(lái)到，
全世界最天真的節(jié)日
就在今朝。
“六一”的歌聲
為什么這樣動(dòng)聽(tīng)？
“六一”的舞蹈
為什么這樣多情？
“六一”的故事
為什么這樣引人？
“六一”的集會(huì)
為什么這樣歡騰？
你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集會(huì)
表達(dá)兒童的幸福，
今天的小苗，
必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌29
《我和星星一起飛翔》
清晨
我去池塘邊數(shù)封珠
和茲珠說(shuō)話兒
中午
我到田野里種希望
和希望做朋友
黃昏
我在小河邊編織夢(mèng)想
和夢(mèng)想快樂(lè)地聊天
晚上
我坐在松樹(shù)下數(shù)星星
和星星一起飛翔
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌30
《童年光陰》
故鄉(xiāng)
那座老房子
是我童年
歡樂(lè)的搖籃
絲瓜棚是把大陽(yáng)傘
蟬兒在樹(shù)枝上
悠閑地唱著
動(dòng)聽(tīng)的歌
我躺在綠蔭下
數(shù)著瓜
山腳下
那片碧綠的山坡
曾是
我歡樂(lè)的牧場(chǎng)
羊兒在
悠閑地吃著草
天空中飄著
朵朵白云
山腳下河水
緩緩地淌著
我躺在草地上
看著空中
白云飄動(dòng)
聽(tīng)著腳下
流水叮咚
故鄉(xiāng)的童年
是一首
溫暖的童謠
時(shí)常走進(jìn)
我甜夢(mèng)里
飛進(jìn)我心坎里
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌31
《長(zhǎng)大以后做什么》
蒲公英，蒲公英，
長(zhǎng)大以后做什么？
我呀，我要做一只大獅子！
金色的鬃毛濃又密，
一只威武又善良的大獅子！
是嘛，你要做一只大獅子啊，
大獅子好啊。
可是，這片原野，
對(duì)大獅子來(lái)說(shuō)太小了呀。
可不是嘛，那我還是做一朵蒲公英吧。
小魚，小魚，
長(zhǎng)大以后做什么？
我呀，我要做一頭大鯨魚！
暢游四大洋，一頭游得飛快的大鯨魚。
是啊，你要做一頭大鯨魚啊，
大鯨魚好啊。
可是，這條小河，
對(duì)大鯨魚來(lái)說(shuō)太小了呀。
可不是嘛，那我還是做一條小魚吧。
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌32
《六·一》
我們的節(jié)日
鮮花彩旗美麗的氣球
歡笑著
我們幸福的心情
可我們更愿把
我們花朵一樣的笑臉
編成
一個(gè)巨大的花環(huán)
由全世界兒童
共同舉起
我們一起
告別貧困
告別戰(zhàn)爭(zhēng)
告別歧視
告別一切罪惡的猙獰
在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上
創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌33
《寶貴的童年》
童年是一生最美妙的階段，
那時(shí)的孩子是一朵花，
是一顆果子，
是一片朦朦朧朧的聰明，
更是一種永不停息的活動(dòng)。
兒童的生活，是游戲的生活;
兒童的世界，是游戲的世界。
兒童是我們的未來(lái)，
是我們的希望，
更是我們國(guó)家最寶貴的財(cái)富。
我們必須要好好學(xué)習(xí)，立凌云志，當(dāng)一代新人;
我們必須要天天向上，做棟梁材，創(chuàng)千秋大業(yè)。
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌34
《歌頌六一》
今天是個(gè)快樂(lè)的日子，
朋友們?cè)谝黄鹣嗑郏?/p>
讓我們飛去游樂(lè)園，
小伙伴們嬉戲玩耍。
就這樣快樂(lè)下去吧!
每個(gè)人都有快樂(lè)和煩惱，
我們要把煩惱放飛，把快樂(lè)留在身邊。
讓我們快樂(lè)吧!
我不要長(zhǎng)大，
永遠(yuǎn)像小孩一樣盡情歡樂(lè)!
讓我們歡笑、讓我們歌唱，
讓我們把快樂(lè)帶給大家，直到永遠(yuǎn)!
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌35
《六一快樂(lè)》
沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了充滿歡樂(lè)的六一兒童節(jié)。
這是最美麗的季節(jié)，也是我們少年兒童放飛希望的季節(jié)。
在這充滿歡樂(lè)和喜慶的日子里，我們?cè)谧鎳?guó)的陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)。
向辛勤培育我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”
謝謝你們對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，謝謝你們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出的勞動(dòng)和心血。
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的朝陽(yáng)。
六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比
六月的大地充滿希望
讓我們?cè)谶@花樣的季節(jié)放飛理想。
六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
六月有童年的沃土，有童年的陽(yáng)光
在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，
讓我們向辛勤工作的老師表示深深的感謝
我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
共同描繪祖國(guó)美麗的明天。
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌36
《初升的太陽(yáng)》
今天，我們是幼嫩的小樹(shù)；
明天，將茁壯成長(zhǎng)，綠蔭成行。
今天，我們是待放的花蕾；
明天，將花開(kāi)滿園，桃李芬芳。
今天，我們是潺潺的小溪；
明天，將匯成大河，洶涌奔放。
今天，我們是初升的太陽(yáng)；
明天，將放出萬(wàn)丈光芒。
看，鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)；
聽(tīng)，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響；
好好學(xué)習(xí)，天天向上，
好好學(xué)習(xí)，天天向上！
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌37
《來(lái)自六一的愛(ài)》
我靜靜地聽(tīng)著那一首歌
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”
是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)
那么，十三億人民將會(huì)變成一個(gè)愛(ài)的海洋
要是把一個(gè)巨大的災(zāi)難
分散到十三億人民的肩上
那么這個(gè)災(zāi)難就會(huì)變得很輕很輕
來(lái)吧
我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)
幫助那需要我們的孩子們
需要我們的殘疾孩子們
只要幾千塊錢
就能幫助一個(gè)失明的孩子找回光明
讓我們做一個(gè)愛(ài)心盒
把愛(ài)投入里面吧!
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌38
《童年的足跡》
孩子，
從你第一天入園成為中心幼兒園的小朋友那天起，
你的“六一”不僅僅局限于爸爸媽媽的祝福，
你的“六一”揉進(jìn)了老師溫暖而又燦爛的笑意，
你的“六一”注入了嬤嬤老師真心的呵護(hù)與照顧，
你的“六一”彌漫著食堂婆婆老師香噴噴的飯菜，
你的“六一”牽引著門衛(wèi)爺爺、保安叔叔關(guān)注的目光，
你的“六一”追逐著同伴之間友愛(ài)的歡聲笑語(yǔ)。
你的童年從此五彩繽紛豐富多彩。
于是，
你的每一天就像一本魔法書，
一頁(yè)頁(yè)展開(kāi)的日子有著無(wú)數(shù)的新奇：
每一個(gè)動(dòng)感的早晨你奔跑、攀爬、翻滾、雀躍……
我分明聽(tīng)到你節(jié)節(jié)長(zhǎng)高的聲音；
每一次你認(rèn)真、稚拙的穿戴自己的衣服，鞋子、……
我欣喜的看到你獨(dú)立、長(zhǎng)大的腳步，
每一個(gè)游戲的活動(dòng)你講述、探索、表演、創(chuàng)作……
我分明看到你智慧的目光熠熠生輝；
你走過(guò)的每一天都在天天向上。
于是，
你的每一天就像一首動(dòng)人的歌，
一次次歷經(jīng)的故事積累著你對(duì)生活的體驗(yàn)與感知：
每一個(gè)有意義的節(jié)日你為媽媽捶背、向老師祝福、為社區(qū)的爺爺奶奶唱歌……
你自然流露的善良、愛(ài)心多么讓人感動(dòng)和欣慰；
每一回親子互動(dòng)的日子你做小火車、水果拼盤、扎燈籠……
你在父母的愛(ài)和智慧中學(xué)到了更多更多的愛(ài)和智慧；
每一季自然的輪回帶著你摘草莓、打水槍、撿落葉、數(shù)雪花……
你無(wú)限延伸的目光拓展你未來(lái)的夢(mèng)；
你走過(guò)的每一步是你未來(lái)成才的奠基。
孩子，
從你第一天入園成為中心幼兒園的小朋友那天起，
你每向前的一個(gè)步伐不僅僅牽動(dòng)著父母的目光
還傾注了老師的心血，
走得穩(wěn)當(dāng)、健碩的時(shí)候撒手給你更大的空間，
走得躑躅、退縮的時(shí)候伸手給你最大的幫助，
你童年的每一個(gè)腳印旁邊都有父母、老師的大腳在伴隨，
只為了你的明天會(huì)更好，
明天會(huì)更好！
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌39
《寶貝兒》
聽(tīng)媽媽對(duì)你說(shuō)
健康 不可隨意揮霍
思想不能把痛苦擺脫
酒窩 要用來(lái)制造快樂(lè)
開(kāi)朗 殘酷也變平和
灑脫 讓你遠(yuǎn)離風(fēng)波
謊言 善意的也可以說(shuō)
寂寞 是靈魂的歌
悲歡 是生命的角色
離合 不必自我折磨
寶貝兒
聽(tīng)媽媽對(duì)你說(shuō)
漂在了人生的河
方向 你要自己把握
當(dāng)風(fēng)兒吹動(dòng)柳梢
當(dāng)小草探出腦袋
我們迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日--六一兒童節(jié)
讓歡樂(lè)充滿整個(gè)校園
讓歌聲回蕩整個(gè)操場(chǎng)
讓幸福的表情洋溢再我們每個(gè)人的臉上
我們是祖國(guó)未來(lái)的希望
我們的努力是幸福生活的基礎(chǔ)
讓我們?yōu)榱俗约?為了祖國(guó)
而奮發(fā)吧 而努力吧
在這希望的季節(jié)
在這快樂(lè)的節(jié)日
讓我們快快樂(lè)樂(lè)
讓我們努力學(xué)習(xí)
向未來(lái)美好的生活展翅飛翔
珍惜童年
珍惜時(shí)光
少年兒童的快樂(lè)掌握在自己得手上
祖國(guó)的未來(lái)掌握在我們得手上
適合小學(xué)生六一兒童節(jié)朗誦的詩(shī)歌40
《紅領(lǐng)巾》
當(dāng)鮮艷的五星紅旗，
伴著朝陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候；
當(dāng)激昂的國(guó)歌聲，
響徹校園的時(shí)候；
當(dāng)胸前的紅領(lǐng)巾，
映紅每一張笑臉的時(shí)候。
我們的心也一起融入這最紅的顏色里，
最美的霞光里！
紅霞閃耀著媽媽的笑臉，
紅霞輝映著老師的目光，
讓我們把目光留住，
讓我們時(shí)刻感受媽媽深情跳動(dòng)的心房，
讓我們深深記住老師辛勤播種的希望。
每天，我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱中成長(zhǎng)，
時(shí)刻把祖國(guó)掛在心上。
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