人才培養(yǎng)工作計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又解鎖了新的工作，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了，相信大家又在為寫(xiě)工作計(jì)劃犯愁了吧！以下是小編為大家整理的人才培養(yǎng)工作計(jì)劃（精選7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人才培養(yǎng)工作計(jì)劃1
一、培養(yǎng)目標(biāo)
加強(qiáng)本院優(yōu)秀青年臨床醫(yī)師和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)知識(shí)能力和工勤人員工作技能的培養(yǎng)，力爭(zhēng)將醫(yī)院創(chuàng)造成為知識(shí)型組織，努力推進(jìn)醫(yī)院整體工作，更好的服務(wù)于患者，服務(wù)于民眾。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)以學(xué)科帶頭人在臨床和科研一線帶教為主要方式，經(jīng)過(guò)3年有計(jì)劃的嚴(yán)格培訓(xùn)，使之成為具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及較強(qiáng)科研能力的人才，為形成新一代醫(yī)學(xué)專(zhuān)家隊(duì)伍奠定基礎(chǔ)。
工勤人員以參加所內(nèi)技能培訓(xùn)考證為主要方式，逐步提高他們的專(zhuān)業(yè)技能，為醫(yī)院后勤工作提供有力保障。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
計(jì)劃由醫(yī)院負(fù)責(zé)實(shí)施。具體日常工作由人力資源部、科教科和醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部負(fù)責(zé)落實(shí)，人力資源部主抓有關(guān)制度、管理知識(shí)及工勤技能人員培訓(xùn)；科教科主抓優(yōu)秀青年學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和培訓(xùn)；醫(yī)務(wù)科主抓臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師培養(yǎng)及全院法律法規(guī)培訓(xùn)；護(hù)理部主抓護(hù)理骨干的培養(yǎng)培訓(xùn)。
三、培養(yǎng)范圍和條件培養(yǎng)范圍：
人才培養(yǎng)對(duì)象面向全院所有年青專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤人員�；緱l件：
（一）熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神，醫(yī)德高尚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
�。ǘ┚哂袌�(jiān)實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論。
�。ㄈ⿲�(duì)本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及臨床技能有較深厚的基礎(chǔ)，具有發(fā)展?jié)撃堋?/p>
�。ㄋ模┯休^好的外語(yǔ)基礎(chǔ)，有較強(qiáng)的吸收消化新技術(shù)的能力。
�。ㄎ澹⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)人才應(yīng)具備大學(xué)及以上學(xué)歷。
（六）工勤人才培養(yǎng)一般應(yīng)具有大專(zhuān)或以上學(xué)歷。青年人才培養(yǎng)對(duì)象所在科室必須能切實(shí)保證按培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行培養(yǎng)，并且能切實(shí)保證提供優(yōu)秀學(xué)科帶頭人（一般為科主任）在臨床或科研一線固定帶教。
四、培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)
�。ㄒ唬┟课涣腥胗�(jì)劃的培養(yǎng)對(duì)象資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行實(shí)報(bào)實(shí)銷(xiāo)。經(jīng)費(fèi)主要用于培養(yǎng)對(duì)象開(kāi)展相應(yīng)的醫(yī)學(xué)研究工作、培訓(xùn)提升、參加相應(yīng)的學(xué)術(shù)活動(dòng)等。
�。ǘ┡囵B(yǎng)經(jīng)費(fèi)由培養(yǎng)對(duì)象按制定的計(jì)劃由相關(guān)院領(lǐng)導(dǎo)審批后使用。財(cái)務(wù)科進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)管理。
五、培養(yǎng)和管理
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)方法
1、管理知識(shí)、法律法規(guī)培訓(xùn)采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、送出去的原則，每年選送青年優(yōu)秀人才外出學(xué)習(xí)，見(jiàn)人力資源部“職工年度培訓(xùn)計(jì)劃”；
2、學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)培養(yǎng)見(jiàn)科教科“學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃”；
3、執(zhí)業(yè)醫(yī)師的培訓(xùn)培養(yǎng)見(jiàn)醫(yī)務(wù)科“青年醫(yī)師培養(yǎng)計(jì)劃”
4、護(hù)理骨干培訓(xùn)培養(yǎng)見(jiàn)護(hù)理部“護(hù)理骨干培養(yǎng)計(jì)劃”
5、各有關(guān)科室根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象原有基礎(chǔ)，因人而異，有針對(duì)性地推薦并采取措施，加以培養(yǎng)。
�。ǘ┕芾磙k法
1、優(yōu)秀青年人才所在科室應(yīng)在工作、學(xué)習(xí)和日常管理方面為培養(yǎng)對(duì)象積極創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，使其在學(xué)術(shù)或技術(shù)崗位上擔(dān)任一定職務(wù)，鍛煉其組織能力。
2、培養(yǎng)計(jì)劃完成后，培養(yǎng)對(duì)象須認(rèn)真總結(jié)，撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告，于培養(yǎng)期限到期前將結(jié)題報(bào)告及相關(guān)附件（已發(fā)表論文、科研原始記錄或其復(fù)印件、經(jīng)費(fèi)決算等）交醫(yī)院科教科，并由科教科寫(xiě)出相關(guān)鑒定報(bào)告。
人才培養(yǎng)工作計(jì)劃2
為加強(qiáng)我院醫(yī)學(xué)人才梯隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)和造就一批優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)專(zhuān)家，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)科帶頭人后備人才的培養(yǎng)，加快提升我院臨床醫(yī)學(xué)技術(shù)水平，特制定“xx醫(yī)院優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)星火計(jì)劃”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“青年人才星火計(jì)劃”）。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
青年人才星火計(jì)劃擬每2年選拔10名優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)工作者，其中醫(yī)療6名，醫(yī)技2名，護(hù)理2名。以在臨床一線帶教為主要方式，經(jīng)過(guò)2年有計(jì)劃的嚴(yán)格培訓(xùn)，使他們成為具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及較強(qiáng)科研能力的人才，為形成新一代醫(yī)學(xué)專(zhuān)家隊(duì)伍奠定基礎(chǔ)。
二、組織管理
醫(yī)院組建xx醫(yī)院人才培養(yǎng)星火計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“領(lǐng)導(dǎo)小組”）負(fù)責(zé)“青年人才星火計(jì)劃”的統(tǒng)一組織和實(shí)施�！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”下設(shè)辦公室（下稱(chēng)“領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室），辦公室設(shè)在人事科，負(fù)責(zé)具體落實(shí)日常工作。
三、選拔范圍和條件
�。ㄒ唬扒嗄耆瞬判腔鹩�(jì)劃”培養(yǎng)對(duì)象的選拔范圍為：全院所有醫(yī)療、醫(yī)技和護(hù)理從事一線業(yè)務(wù)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
�。ǘ扒嗄耆瞬判腔鹩�(jì)劃”的申報(bào)人必須符合以下基本條件：
1、愛(ài)崗敬業(yè)，事業(yè)心強(qiáng)，醫(yī)德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作和奉獻(xiàn)精神；
2、年齡在40歲以下（申報(bào)當(dāng)年1月1日以前出生）；
3、具有大學(xué)本科以上學(xué)歷（臨床醫(yī)生須是第一學(xué)歷），中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，有較強(qiáng)的外語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，并能較好地運(yùn)用外語(yǔ)了解、學(xué)習(xí)新技術(shù)；
4、對(duì)本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及實(shí)踐技能有較深厚的基礎(chǔ)，具有發(fā)展?jié)撃�，有較強(qiáng)的消化吸收新技術(shù)的能力；
5、近三年內(nèi)無(wú)重大醫(yī)療事故、工作差錯(cuò)，有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
�。ㄈ┣嗄耆瞬排囵B(yǎng)對(duì)象所在科室必須能切實(shí)保證培養(yǎng)按計(jì)劃進(jìn)行，并能切實(shí)保證提供優(yōu)秀指導(dǎo)老師在臨床或科研一線固定帶教。指導(dǎo)老師醫(yī)療、醫(yī)技一般為學(xué)科帶頭人或科主任，護(hù)理為護(hù)士長(zhǎng)或副主任護(hù)師。
四、申報(bào)和評(píng)審程序
“青年人才星火計(jì)劃”每2年選拔10名優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才。按照本人申請(qǐng)，指導(dǎo)老師及科室推薦，公開(kāi)、公正、擇優(yōu)選拔的原則，經(jīng)專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)業(yè)評(píng)審后，由“領(lǐng)導(dǎo)小組”審定入選名單。申報(bào)和評(píng)審的具體程序如下：
（一）申報(bào)：“青年人才星火計(jì)劃”由個(gè)人提出申請(qǐng)，經(jīng)指導(dǎo)老師同意后，由所在科室擇優(yōu)推薦，并報(bào)“領(lǐng)導(dǎo)小組”審核確定。
“青年人才星火計(jì)劃”申報(bào)材料共包括兩大部分內(nèi)容。第一部分為申報(bào)書(shū)，包括申報(bào)人基本情況，由申報(bào)人根據(jù)要求如實(shí)填寫(xiě)；第二部分為推薦書(shū)，主要內(nèi)容為指導(dǎo)老師意見(jiàn)、科室推薦意見(jiàn)及培養(yǎng)計(jì)劃和措施（包括固定帶教老師的基本情況），由所在科室具體填寫(xiě)。申報(bào)書(shū)和推薦書(shū)填寫(xiě)內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤并由業(yè)務(wù)主管部門(mén)審核蓋章后，統(tǒng)一報(bào)“領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室。
�。ǘ┏鯇彛河伞邦I(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室根據(jù)申報(bào)書(shū)和推薦書(shū)等相關(guān)材料，對(duì)申報(bào)人的申報(bào)條件進(jìn)行初審，符合條件者進(jìn)入筆試和復(fù)審。
�。ㄈ┕P試：考試內(nèi)容包括專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、臨床實(shí)踐技能和英語(yǔ)水平。
�。ㄋ模⿵�(fù)審：由“領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室組織相關(guān)專(zhuān)家組成評(píng)審專(zhuān)家組，結(jié)合筆試成績(jī)，根據(jù)“評(píng)人為主”的原則，對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的全面評(píng)議并排序，“領(lǐng)導(dǎo)小組”根據(jù)排序擇優(yōu)選出面試對(duì)象。
�。ㄎ澹┟嬖嚕河伞邦I(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室組織評(píng)審專(zhuān)家組對(duì)面試對(duì)象進(jìn)行面試。通過(guò)申報(bào)人的答辯，評(píng)審專(zhuān)家根據(jù)申報(bào)人的思維能力、基礎(chǔ)理論知識(shí)、實(shí)際操作能力及發(fā)展?jié)摿Φ冗M(jìn)行評(píng)估，并綜合評(píng)估申報(bào)人帶教老師的能力、申報(bào)人所在科室配套支持力度、學(xué)科環(huán)境氛圍等方面的因素，結(jié)合醫(yī)院學(xué)科建設(shè)的有關(guān)情況，在全面分析和比較的基礎(chǔ)上，采取評(píng)分和投票相結(jié)合的方式，客觀公正地作出面試對(duì)象擇優(yōu)錄取的排序。
（六）公示：經(jīng)評(píng)審專(zhuān)家面試后的擬入選對(duì)象，在醫(yī)院公示欄進(jìn)行公示，征求群眾意見(jiàn)。
�。ㄆ撸⿲彾ǎ侯I(lǐng)導(dǎo)小組在評(píng)審專(zhuān)家組評(píng)審結(jié)果的基礎(chǔ)上，結(jié)合公示情況，審定入選“青年人才星火計(jì)劃”的培養(yǎng)對(duì)象名單。
五、培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)
（一）每位列入計(jì)劃的培養(yǎng)對(duì)象資助額度為1萬(wàn)元/年。經(jīng)費(fèi)主要用于培養(yǎng)對(duì)象開(kāi)展相應(yīng)的臨床科學(xué)研究、培訓(xùn)提升、參加相應(yīng)的學(xué)術(shù)活動(dòng)等。
（二）培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)由培養(yǎng)對(duì)象按制定的計(jì)劃由醫(yī)務(wù)科審批后使用。財(cái)務(wù)科進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)管理，實(shí)行單獨(dú)計(jì)帳，專(zhuān)款專(zhuān)用。因個(gè)人原因中斷培養(yǎng)計(jì)劃的，已用款全額退還醫(yī)院。
六、培養(yǎng)和管理
�。ㄒ唬┽t(yī)院與培養(yǎng)對(duì)象所在科室及其業(yè)務(wù)主管部門(mén)簽訂培養(yǎng)人才項(xiàng)目協(xié)議，明確各方的職責(zé)和任務(wù)，各司其職、互相監(jiān)督，確�！扒嗄耆瞬判腔鹩�(jì)劃”順利實(shí)施。
（二）醫(yī)院除培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)資助外，為培養(yǎng)對(duì)象在臨床實(shí)踐、學(xué)術(shù)交流、信息傳遞及相應(yīng)的科研等方面創(chuàng)造一定的條件；培養(yǎng)對(duì)象所在科室位必須提供必要的支撐條件，并切實(shí)保證提供優(yōu)秀老師在第一線固定帶教。
�。ㄈ┽t(yī)院建立“青年人才星火計(jì)劃”信息管理檔案，制定考核和評(píng)估的指標(biāo)體系，對(duì)培養(yǎng)對(duì)象實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤管理，定期考核，并組織中期評(píng)估和終期綜合評(píng)估�？己嗽u(píng)估的重點(diǎn)是培養(yǎng)對(duì)象實(shí)際業(yè)務(wù)水平、組織管理能力以及醫(yī)、教、研實(shí)績(jī)是否按年度計(jì)劃完成等。根據(jù)考核和評(píng)估的情況，報(bào)“領(lǐng)導(dǎo)小組”同意后，在原核定的經(jīng)費(fèi)額度上，適當(dāng)調(diào)整培養(yǎng)對(duì)象的下一年度經(jīng)費(fèi)支持力度。對(duì)未能按時(shí)完成培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)度的，由“領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室提出整改意見(jiàn)，培養(yǎng)對(duì)象所在科室在一定期限內(nèi)予以整改，并提交整改報(bào)告，“領(lǐng)導(dǎo)小組”視整改情況決定是否撤銷(xiāo)培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)確實(shí)難以按期完成培養(yǎng)計(jì)劃的對(duì)象，予以撤銷(xiāo)培養(yǎng)計(jì)劃。
�。ㄋ模┡囵B(yǎng)期間，培養(yǎng)對(duì)象每年必須完成至少1個(gè)科研項(xiàng)目的.申報(bào)，參加相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議1次，完成2篇省級(jí)或省級(jí)以上論文的發(fā)表，承擔(dān)1次大學(xué)教學(xué)活動(dòng)和6次實(shí)習(xí)醫(yī)生的集中教學(xué)。
�。ㄎ澹└饔嘘P(guān)科室根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象原有基礎(chǔ)，因人而異，有針對(duì)性地推薦并采取措施加以培養(yǎng)。培養(yǎng)對(duì)象所在科室應(yīng)積極在工作、學(xué)習(xí)和日常管理方面為其創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，使其在學(xué)術(shù)或技術(shù)崗位上擔(dān)任一定職務(wù)，優(yōu)先參加有關(guān)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)工作，鍛煉其組織能力。
�。┡囵B(yǎng)計(jì)劃完成后，培養(yǎng)對(duì)象須認(rèn)真撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告，于培養(yǎng)期限到期后1月內(nèi)將總結(jié)報(bào)告及相關(guān)附件（已發(fā)表論文、科研原始記錄或其復(fù)印件、經(jīng)費(fèi)使用情況等）交由“領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室，由“領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室組織專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)議。
�。ㄆ撸┙�(jīng)費(fèi)由財(cái)務(wù)科和審計(jì)科審核管理。
人才培養(yǎng)工作計(jì)劃3
一、培訓(xùn)需求分析
首先，我們需要進(jìn)行公司內(nèi)部的人才培養(yǎng)需求分析，包括現(xiàn)有員工的技能水平、職業(yè)發(fā)展需求以及公司未來(lái)發(fā)展方向等方面的調(diào)研和分析。通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、個(gè)人面談等方式，全面了解員工的培訓(xùn)需求，為制定培養(yǎng)計(jì)劃提供數(shù)據(jù)支持。
二、制定培訓(xùn)計(jì)劃
根據(jù)需求分析的結(jié)果，制定公司人才培養(yǎng)工作計(jì)劃，包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間等方面的具體安排。同時(shí)，根據(jù)員工的不同崗位和職業(yè)發(fā)展方向，制定個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃，確保每位員工都能得到有效的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括公司業(yè)務(wù)知識(shí)、技能培訓(xùn)、管理能力提升、職業(yè)素養(yǎng)等方面。針對(duì)不同崗位和職業(yè)發(fā)展階段的員工，制定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容，確保培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。
四、培訓(xùn)方式
培訓(xùn)方式可以包括內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)、在線培訓(xùn)等多種形式。根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和員工的實(shí)際情況，選擇合適的培訓(xùn)方式，確保培訓(xùn)效果最大化。
五、培訓(xùn)時(shí)間安排
合理安排培訓(xùn)時(shí)間，避免影響員工正常工作，同時(shí)確保培訓(xùn)的連續(xù)性和持續(xù)性。可以根據(jù)員工的實(shí)際情況，靈活安排培訓(xùn)時(shí)間，如周末培訓(xùn)、下班培訓(xùn)等方式。
六、培訓(xùn)評(píng)估
培訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估，包括員工的學(xué)習(xí)成果、培訓(xùn)效果、員工滿(mǎn)意度等方面的評(píng)估。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)培訓(xùn)計(jì)劃，確保培訓(xùn)工作的持續(xù)改進(jìn)和提高。
七、員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
培養(yǎng)計(jì)劃結(jié)束后，根據(jù)員工的培訓(xùn)成果和發(fā)展需求，制定個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為員工提供更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間和機(jī)會(huì)。
公司人才培養(yǎng)工作計(jì)劃需要全面考慮公司和員工的實(shí)際情況，確保培養(yǎng)計(jì)劃的針對(duì)性和有效性。通過(guò)科學(xué)的培養(yǎng)計(jì)劃，可以提高員工的工作能力和綜合素質(zhì)，為公司的可持續(xù)發(fā)展提供有力支持。
人才培養(yǎng)工作計(jì)劃4
一、背景介紹
公司人才培養(yǎng)工作計(jì)劃是為了提高員工的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促進(jìn)員工的個(gè)人成長(zhǎng)和企業(yè)發(fā)展而制定的。通過(guò)培養(yǎng)計(jì)劃，公司可以培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才，提高員工的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1. 提高員工的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)，使其能夠勝任當(dāng)前崗位的工作，并具備更高的晉升空間。
2. 培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和創(chuàng)新能力，提高員工的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
3. 培養(yǎng)員工的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理技能，為企業(yè)的發(fā)展提供更多的管理人才。
三、培養(yǎng)內(nèi)容
1. 培訓(xùn)課程：根據(jù)員工的崗位和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定相應(yīng)的培訓(xùn)課程，包括專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)、管理能力培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)等。
2. 崗位輪崗：安排員工進(jìn)行不同崗位的輪崗，讓員工能夠全面了解企業(yè)的運(yùn)作，提高員工的綜合素質(zhì)和工作能力。
3. 外部培訓(xùn)：鼓勵(lì)員工參加外部培訓(xùn)，提高員工的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)。
4. Mentoring計(jì)劃：為員工提供mentor，幫助員工解決工作中的問(wèn)題，提高員工的工作能力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
四、培養(yǎng)方式
1. 內(nèi)部培訓(xùn)：公司內(nèi)部開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)、管理能力培養(yǎng)等培訓(xùn)課程，提高員工的工作能力。
2. 外部培訓(xùn)：鼓勵(lì)員工參加外部培訓(xùn)，提高員工的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)。
3. 崗位輪崗：安排員工進(jìn)行不同崗位的輪崗，讓員工能夠全面了解企業(yè)的運(yùn)作，提高員工的綜合素質(zhì)和工作能力。
4. Mentoring計(jì)劃：為員工提供mentor，幫助員工解決工作中的問(wèn)題，提高員工的工作能力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
五、培養(yǎng)評(píng)估
1. 培養(yǎng)目標(biāo)評(píng)估：定期對(duì)員工進(jìn)行培養(yǎng)目標(biāo)的評(píng)估，查看員工的培養(yǎng)情況和成績(jī)，為員工提供相應(yīng)的指導(dǎo)和幫助。
2. 培訓(xùn)效果評(píng)估：對(duì)培訓(xùn)課程的效果進(jìn)行評(píng)估，查看員工的學(xué)習(xí)情況和成績(jī)，為培訓(xùn)課程的改進(jìn)提供參考。
3. 崗位輪崗評(píng)估：對(duì)員工進(jìn)行崗位輪崗的評(píng)估，查看員工的工作情況和表現(xiàn)，為員工的職業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)和幫助。
六、總結(jié)
公司人才培養(yǎng)工作計(jì)劃是為了提高員工的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促進(jìn)員工的個(gè)人成長(zhǎng)和企業(yè)發(fā)展而制定的。通過(guò)培養(yǎng)計(jì)劃，公司可以培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才，提高員工的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。公司將不斷完善人才培養(yǎng)工作計(jì)劃，為員工的職業(yè)發(fā)展提供更多的支持和幫助。
人才培養(yǎng)工作計(jì)劃5
一、目標(biāo)設(shè)定
1. 培養(yǎng)具有專(zhuān)業(yè)技能和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才；
2. 培養(yǎng)具有團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力的優(yōu)秀人才；
3. 建立健全的人才培養(yǎng)體系，為公司的可持續(xù)發(fā)展提供人才支持。
二、培養(yǎng)方案
1. 制定個(gè)性化培訓(xùn)計(jì)劃
根據(jù)員工的崗位需求和個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，制定個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃，包括技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)等，確保員工能夠在工作中不斷提升自己的能力。
2. 建立導(dǎo)師制度
為新員工和晉升員工提供導(dǎo)師服務(wù)，由資深員工或管理人員擔(dān)任導(dǎo)師，指導(dǎo)新員工適應(yīng)公司文化和崗位要求，幫助員工在工作中快速成長(zhǎng)。
3. 實(shí)施崗位輪崗計(jì)劃
定期組織員工進(jìn)行崗位輪崗，讓員工了解公司各個(gè)部門(mén)的工作內(nèi)容和流程，培養(yǎng)員工的全局觀和跨部門(mén)協(xié)作能力。
4. 開(kāi)展內(nèi)部培訓(xùn)課程
邀請(qǐng)外部專(zhuān)家或行業(yè)大咖為員工提供專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)課程，涵蓋行業(yè)前沿知識(shí)和技能，幫助員工跟上行業(yè)發(fā)展的步伐。
5. 建立績(jī)效考核和晉升機(jī)制
通過(guò)建立科學(xué)的績(jī)效考核和晉升機(jī)制，激勵(lì)員工不斷提升自己的能力和業(yè)績(jī)，為員工提供晉升通道，激發(fā)員工的工作動(dòng)力。
6. 提供學(xué)習(xí)資源支持
為員工提供學(xué)習(xí)資源支持，包括圖書(shū)館、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、專(zhuān)業(yè)期刊等，鼓勵(lì)員工自主學(xué)習(xí)和提升。
三、執(zhí)行措施
1. 制定培養(yǎng)計(jì)劃并落實(shí)到位
由人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)制定全年的人才培養(yǎng)計(jì)劃，并與各部門(mén)負(fù)責(zé)人共同落實(shí)，確保培養(yǎng)計(jì)劃得到有效執(zhí)行。
2. 監(jiān)督和評(píng)估培養(yǎng)效果
定期對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估，了解員工的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)情況，及時(shí)調(diào)整培養(yǎng)計(jì)劃，確保培養(yǎng)效果達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
3. 激勵(lì)員工參與培養(yǎng)
通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、崗位晉升等方式，激勵(lì)員工參與培養(yǎng)計(jì)劃，提高員工的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
四、總結(jié)和改進(jìn)
1. 定期總結(jié)培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施情況，分析培養(yǎng)效果，及時(shí)調(diào)整培養(yǎng)方案，不斷改進(jìn)公司的人才培養(yǎng)工作。
2. 建立反饋機(jī)制
建立員工對(duì)培養(yǎng)計(jì)劃的反饋機(jī)制，聽(tīng)取員工的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)培養(yǎng)計(jì)劃，提高員工的滿(mǎn)意度和參與度。
人才培養(yǎng)工作計(jì)劃6
為進(jìn)一步提高煤礦職工的整體素質(zhì)，全面貫徹落實(shí)“三并重”原則和“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的煤礦安全生產(chǎn)方針，確保煤礦安全生產(chǎn)的長(zhǎng)治久安，實(shí)現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行，把職工職業(yè)技能培訓(xùn)工作納入制度化和規(guī)范化軌道，通過(guò)開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)各工種人員的操作技能，增強(qiáng)安全意識(shí)，更好的服務(wù)于煤礦的安全生產(chǎn)，根據(jù)《河南省人民政府關(guān)于印發(fā)深入推進(jìn)河南全民技能振興工程20xx-20xx年行動(dòng)計(jì)劃的通知》（豫政[20xx]36號(hào)）和《關(guān)于報(bào)送20xx年企業(yè)職工技能提升培訓(xùn)及高技能人才培養(yǎng)工作計(jì)劃的通知》文件的相關(guān)要求，結(jié)合我公司實(shí)際，特制定20xx年度職工技能提升培訓(xùn)、高技能人才培養(yǎng)工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以服務(wù)煤礦安全生產(chǎn)為主題,堅(jiān)持采用簡(jiǎn)便易行的培訓(xùn)方法，突出培訓(xùn)重點(diǎn),提高培訓(xùn)質(zhì)量,創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制,面向全體職工開(kāi)展各類(lèi)職業(yè)技能培訓(xùn),大力開(kāi)發(fā)技術(shù)性人才,貫通技能職工職業(yè)成長(zhǎng)通道,逐步構(gòu)建職工終身職業(yè)培訓(xùn)體系,提高高技能人才的地位，為登電煤的發(fā)展提供高素質(zhì)技能人才保障。
二、目標(biāo)任務(wù)
建立覆蓋對(duì)象廣泛、培訓(xùn)形式多樣化、管理運(yùn)作規(guī)范化、保障措施完善的職業(yè)技能培訓(xùn)工作機(jī)制,完善技能人才培養(yǎng)、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等措施,健全職工職業(yè)培訓(xùn)制度,加快培養(yǎng)高素質(zhì)技能職工,打造高技能人才優(yōu)勢(shì),為登電煤業(yè)發(fā)展需要提供強(qiáng)有力的技能人才支撐和保障。
1、全面落實(shí)準(zhǔn)入崗位技術(shù)工人的就業(yè)準(zhǔn)入。“變招工為招生”，抓好各礦新增加技術(shù)工人的準(zhǔn)入工作；以煤礦井下關(guān)鍵崗位為突破口，抓好生產(chǎn)和技改礦井人員的準(zhǔn)入工作；以全面落實(shí)準(zhǔn)入為基礎(chǔ)，抓好下屬各礦井的職業(yè)技能鑒定工作。
2、做好技術(shù)工人特別是煤礦井下一線崗位晉級(jí)鑒定工作，加大高級(jí)工、技師和高級(jí)技師的鑒定力度。
3、加快高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，建立高技能人才培育、使用、管理和激勵(lì)機(jī)制，拓寬高技能人才晉升渠道，搭建高技能人才學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。
4、擴(kuò)建培訓(xùn)鑒定考試題庫(kù)。組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，編寫(xiě)培訓(xùn)鑒定考試題庫(kù)，力爭(zhēng)考試題庫(kù)工種數(shù)達(dá)到50個(gè)，滿(mǎn)足煤礦技術(shù)崗位工人正常培訓(xùn)鑒定的需要。
5、將培訓(xùn)鑒定考試題庫(kù)錄入模擬仿真培訓(xùn)考試系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)初、中級(jí)工的在線練習(xí)和考試。
6、利用實(shí)操基地，開(kāi)展崗位人才技能獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)員工提高技能水平的積極性、主動(dòng)性，提高員工自主學(xué)習(xí)意識(shí)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
三、20xx年培訓(xùn)鑒定工作安排
�。ㄒ唬┞殬I(yè)技能培訓(xùn)
1、培訓(xùn)目的。通過(guò)培訓(xùn)，使職工系統(tǒng)地掌握本專(zhuān)業(yè)（工種）的理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，全面提高職工的綜合素質(zhì)，為搞好職業(yè)技能鑒定打下良好的基礎(chǔ)。
2、培訓(xùn)對(duì)象。河南省煤礦企業(yè)從業(yè)人員實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入工種的培訓(xùn)；獲準(zhǔn)參加技師、高級(jí)技師鑒定考核人員。
3、培訓(xùn)方式。初、中級(jí)工的培訓(xùn)，由各礦培訓(xùn)科負(fù)責(zé)在本礦培訓(xùn)教室舉辦培訓(xùn)班，采取各種有效的培訓(xùn)方法組織培訓(xùn)。高級(jí)工以上的培訓(xùn)由公司負(fù)責(zé)，在三級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織脫產(chǎn)培訓(xùn)。
4、時(shí)間安排
�。�1）就業(yè)準(zhǔn)入工種的培訓(xùn)
每季度初1日至20日，各煤礦根據(jù)培訓(xùn)工作需求，組織開(kāi)展新招收職工及未持證人員培訓(xùn)班。
�。�2）根據(jù)用工需要，全年在三、四級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)新工人、轉(zhuǎn)崗人員、已招農(nóng)民工實(shí)行技能培訓(xùn)。
5、培訓(xùn)要求
�。�1）學(xué)員：對(duì)于河南省人民政府規(guī)定的實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入的工種，目前尚未獲取《職業(yè)資格證書(shū)》的人員必須參加培訓(xùn)。無(wú)《職業(yè)資格證書(shū)》且不參加培訓(xùn)的人員，按待崗處理。
�。�2）授課教師：授課教師必須具有本專(zhuān)業(yè)（工種）中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)。
�。�3）培訓(xùn)班管理：培訓(xùn)班管理要嚴(yán)格按照《登電煤業(yè)員工培訓(xùn)工作管理辦法》的要求進(jìn)行。培訓(xùn)效果和質(zhì)量將列入集團(tuán)公司教育培訓(xùn)季度考核。
�。ǘ⒙殬I(yè)技能鑒定
1、鑒定種類(lèi)
�。�1）凡在就業(yè)準(zhǔn)入崗位（工種）工作的未持證技術(shù)工人，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，參加本工種最低等級(jí)職業(yè)技能鑒定。
�。�2）符合晉級(jí)條件的人員，申報(bào)高等級(jí)職業(yè)技能鑒定。
2、鑒定時(shí)間
�。�1）就業(yè)準(zhǔn)入工種鑒定。培訓(xùn)班結(jié)束后，各單位務(wù)必在5個(gè)工作日內(nèi)組織報(bào)名完畢，并報(bào)送到職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)。
�。�2）晉級(jí)鑒定的報(bào)名時(shí)間為9月中旬，鑒定時(shí)間統(tǒng)一安排。
3、鑒定報(bào)名
各礦培訓(xùn)科在接受職工報(bào)名時(shí)，應(yīng)對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查。符合申報(bào)條件的職工，應(yīng)填寫(xiě)《職業(yè)技能鑒定申請(qǐng)表》，在規(guī)定的報(bào)名時(shí)間內(nèi)由培訓(xùn)科統(tǒng)一組織，上報(bào)職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)。
4、相關(guān)要求
�。�1）各礦應(yīng)認(rèn)真核定各工種崗位設(shè)置及配備人數(shù)，并制定中長(zhǎng)期培訓(xùn)鑒定規(guī)劃。
�。�2）在接受晉級(jí)鑒定報(bào)名時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮煤礦井下一線崗位（工種）。
四、其他主要工作計(jì)劃
1、四月份舉辦考試題庫(kù)編寫(xiě)培訓(xùn)班，組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對(duì)原考試題庫(kù)進(jìn)行審核，并編寫(xiě)新增20個(gè)工種的考試題庫(kù)，使考試題庫(kù)工種總數(shù)達(dá)到50個(gè)。
2、上、下半年分兩批組織煤礦特有工種考評(píng)人員培訓(xùn)班。
3、加快高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，建立高技能人才培育、使用、管理和激勵(lì)機(jī)制。
4、加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定基地建設(shè)和管理，加大實(shí)際操作考核力度。
5、做好煤礦主要技術(shù)工種的現(xiàn)狀調(diào)查摸底工作，優(yōu)化技術(shù)工人隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，使公司技能人才構(gòu)成更趨合理。
6、對(duì)公司新增工種（崗位）進(jìn)行深入調(diào)查，初步制定各等級(jí)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法。
人才培養(yǎng)工作計(jì)劃7
一、醫(yī)院的人才現(xiàn)狀
“十二五”期間，為提高人員的素質(zhì)，醫(yī)院加大了繼續(xù)教育和人員進(jìn)修的工作力度，強(qiáng)化了住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，舉辦了多層次學(xué)術(shù)講座，并邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)外知名專(zhuān)家、教授來(lái)院講課，為醫(yī)院的人才成長(zhǎng)營(yíng)造了一個(gè)較好的環(huán)境。人才建設(shè)取得一定的進(jìn)展，基本滿(mǎn)足了現(xiàn)有臨床的人才需求。到20xx年全院正式在編職工已達(dá)到280人，各類(lèi)衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員242人，衛(wèi)生人員占全院職工總數(shù)的比例為82.6%。其中醫(yī)師類(lèi)125人（不含口腔和麻醉科人員），護(hù)理類(lèi)65人，檢驗(yàn)類(lèi)11人，藥劑人員30人；在醫(yī)師類(lèi)人員中，中醫(yī)人員占76人，占醫(yī)師類(lèi)60.8%，西學(xué)中33人，中醫(yī)和西學(xué)中人員占醫(yī)師類(lèi)87.2%。在學(xué)歷（學(xué)位）層次上碩士2人，大學(xué)本科98人，專(zhuān)科72人，中專(zhuān)60人，其他48人。
隨著醫(yī)院的發(fā)展，現(xiàn)有人才資源與醫(yī)院發(fā)展之間的矛盾逐步暴露出來(lái)。主要是：
1、醫(yī)院現(xiàn)有正式在編人員數(shù)量嚴(yán)重不足，人才的供需矛盾比較突出，需要的衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人才缺口較大；
2、現(xiàn)有人員的整體素質(zhì)仍不能滿(mǎn)足醫(yī)院發(fā)展的需要，業(yè)務(wù)能力亟需進(jìn)一步提高；
3、高層次學(xué)科帶頭人嚴(yán)重短缺，直接影響醫(yī)院臨床工作的開(kāi)展，專(zhuān)業(yè)局限，難以支撐醫(yī)院安全、高效、健康的運(yùn)作，制約了醫(yī)院的進(jìn)一步發(fā)展；
4、人員的結(jié)構(gòu)也不盡合理，中醫(yī)人員偏少；
5、衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人才的管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)，人才使用、培養(yǎng)、評(píng)價(jià)或流動(dòng)的機(jī)制尚未真正形成。
因此，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院人才的培養(yǎng)，大力開(kāi)發(fā)醫(yī)院的人力資源是醫(yī)院建設(shè)的一項(xiàng)極其重要的工作。
二、人才培養(yǎng)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)
（一）指導(dǎo)思想
人才培養(yǎng)要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹(shù)立尊重知識(shí)、尊重人才的思想，堅(jiān)持人才興院、人才強(qiáng)院的理念，按照全面提高和重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合，培養(yǎng)人才和引進(jìn)人才相結(jié)合，結(jié)構(gòu)調(diào)整和合理配置相結(jié)合的工作思路，切實(shí)搞好醫(yī)院人才的培養(yǎng)、教育和使用，充分調(diào)動(dòng)醫(yī)院人才的積極性，為醫(yī)院的發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障。
�。ǘ┡囵B(yǎng)目標(biāo)
1、積極推進(jìn)全員職工培訓(xùn)。全面提高醫(yī)院職工的學(xué)歷層次。醫(yī)院在職衛(wèi)生技術(shù)人員全員培訓(xùn)率要達(dá)到90%以上，衛(wèi)生技術(shù)人員的學(xué)歷75%達(dá)到本科以上，15%達(dá)到專(zhuān)科水平。鼓勵(lì)45歲以下具備本科學(xué)歷的臨床醫(yī)師攻讀碩士研究生。
2、培養(yǎng)5－10名具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)，豐富臨床經(jīng)驗(yàn)和較高學(xué)術(shù)造詣的學(xué)科帶頭人；
3、培養(yǎng)10－15名具有理論基礎(chǔ)比較扎實(shí)，臨床經(jīng)驗(yàn)比較豐富，中醫(yī)特色突出的中醫(yī)專(zhuān)科（專(zhuān)�。┤瞬�；
4、培養(yǎng)20－30名具有較好基礎(chǔ)理論、基本技能、基本知識(shí)和堅(jiān)實(shí)中醫(yī)經(jīng)典知識(shí)的臨床應(yīng)用型人才；
5、引進(jìn)10－15名醫(yī)院急需的并具備專(zhuān)科特長(zhǎng)的副主任醫(yī)師以上職稱(chēng)人員。
三、主要任務(wù)
1、要加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)醫(yī)院現(xiàn)有副主任醫(yī)師以上職稱(chēng)人員，要實(shí)施高層次人才培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)的重點(diǎn)是加大理論研修、臨床實(shí)踐、學(xué)術(shù)交流及科研工作的力度。在理論研修上，要結(jié)合本人的學(xué)術(shù)特色和專(zhuān)業(yè)，精讀本專(zhuān)業(yè)（含西醫(yī)）相關(guān)的書(shū)目。在臨床實(shí)踐上，要到國(guó)家中醫(yī)藥管理局確定的全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科或重點(diǎn)專(zhuān)科點(diǎn)進(jìn)修深造，提高本專(zhuān)業(yè)解決疑難病癥的能力。在學(xué)術(shù)交流和科研上，提倡跨省、跨地區(qū)交流，鼓勵(lì)與上級(jí)和同級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)合作，進(jìn)行基礎(chǔ)和臨床課題研究。醫(yī)院將積極創(chuàng)造條件，開(kāi)通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，定期舉辦培訓(xùn)班，進(jìn)行科研課題的選項(xiàng)、立項(xiàng)及科研思路，科研方法等培訓(xùn)。
2、高度重視專(zhuān)科（專(zhuān)�。┤瞬排囵B(yǎng)。實(shí)施中醫(yī)專(zhuān)科（專(zhuān)�。┤瞬排囵B(yǎng)計(jì)劃。具有中級(jí)以上職稱(chēng)的人員，要確定自身的業(yè)務(wù)主攻方向，逐步把精力轉(zhuǎn)移到專(zhuān)科（專(zhuān)病）研究的方向上來(lái)。要結(jié)合自身特點(diǎn)，重點(diǎn)加大本專(zhuān)科相關(guān)理論的研修，全面掌握和熟悉本專(zhuān)業(yè)的古典醫(yī)著及文獻(xiàn)資料，同時(shí)要了解和掌握本專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)及發(fā)展趨勢(shì)，在臨床實(shí)踐方面要到區(qū)內(nèi)外相應(yīng)的重點(diǎn)專(zhuān)科（專(zhuān)�。c(diǎn)進(jìn)修提高，不斷提高自身臨床處置各種疑難病、多發(fā)病的實(shí)際能力，在科研方面鼓勵(lì)與上級(jí)和同級(jí)專(zhuān)業(yè)人員共同進(jìn)行基礎(chǔ)與臨床課題研究。
3、要切實(shí)抓好住院醫(yī)師的規(guī)范化培訓(xùn)。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)要重點(diǎn)突出以下幾個(gè)方面：一是要強(qiáng)化基礎(chǔ)理論的培訓(xùn)，主要完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)規(guī)定的課程設(shè)置，并要有相應(yīng)的讀書(shū)筆記。二是強(qiáng)化基本技能的訓(xùn)練，要采取院外培訓(xùn)和院內(nèi)輪訓(xùn)相結(jié)合的辦法，熟悉和掌握臨床各科以及影像、功能檢查及檢驗(yàn)等醫(yī)技科室的基本技能。三是要重視基本知識(shí)的培訓(xùn)，重點(diǎn)了解和掌握醫(yī)院的各項(xiàng)醫(yī)療制度、基本醫(yī)療流程以及門(mén)診和住院部管理的相關(guān)知識(shí)。
4、要積極引進(jìn)人才。引進(jìn)高層次臨床人才是加快醫(yī)院發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，引進(jìn)人才的重點(diǎn)是醫(yī)院臨床急需并在短期內(nèi)又難以培養(yǎng)的具備專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的副主任醫(yī)師以上職稱(chēng)人員。同時(shí)，還將有計(jì)劃地引進(jìn)一些獲得博士、碩士學(xué)位的人才。進(jìn)一步充實(shí)醫(yī)院的重點(diǎn)科室，切實(shí)保障內(nèi)、外、婦、兒科始終具備有一定的人才優(yōu)勢(shì)。在未來(lái)五年中，擬引進(jìn)中醫(yī)藥人才80名，其中碩士以上25名，本科35名，大專(zhuān)以上20名，其中中醫(yī)類(lèi)人才結(jié)構(gòu)不低于60%。
5、繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)技科室人才的培養(yǎng)。醫(yī)技科室人才培養(yǎng)的重點(diǎn)是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，熟練掌握本專(zhuān)業(yè)的技能，并積極開(kāi)展新技術(shù)，同時(shí)，要提高本專(zhuān)業(yè)的檢查、檢驗(yàn)水平，為臨床診斷提供可靠的依據(jù)。
6、重視和加強(qiáng)護(hù)理人員的培養(yǎng)。護(hù)理人員培養(yǎng)要突出“三基”訓(xùn)練，強(qiáng)化無(wú)菌操作的意識(shí)，同時(shí)要及時(shí)掌握護(hù)理工作的新方法，把基礎(chǔ)護(hù)理、臨床護(hù)理、生活護(hù)理提高到一個(gè)新水平，為病人創(chuàng)造良好的治療和生活條件。
四、政策措施
�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強(qiáng)醫(yī)院人才培養(yǎng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，增加經(jīng)費(fèi)投入。
人才培養(yǎng)事關(guān)醫(yī)院的興衰，高質(zhì)量的人才是醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力。為此，醫(yī)院要成立人才培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能科室各司其職的人才培養(yǎng)工作機(jī)制，從組織管理上保障人才培養(yǎng)工作順利進(jìn)行。同時(shí)，醫(yī)院要繼續(xù)加大人才培養(yǎng)的經(jīng)費(fèi)投入，每年?duì)幦“才畔鄳?yīng)的資金作為人才培養(yǎng)基金。相關(guān)職能科室要分別制定《人才培訓(xùn)大綱》，以及《人才培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則》，確保醫(yī)院人才培養(yǎng)工作的順利進(jìn)行。
�。ǘ┙⒑屯晟迫瞬排囵B(yǎng)的評(píng)價(jià)和考核體系。
首先，要制定《人才培養(yǎng)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，考核評(píng)價(jià)的重點(diǎn)是理論研修、臨床實(shí)踐和科研能力，考核標(biāo)準(zhǔn)的制定要按照以上三個(gè)方面細(xì)化制定具體的標(biāo)準(zhǔn)。考核的方法采取考試和評(píng)審，答辯與評(píng)審相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式，建立以能力和業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的人才評(píng)價(jià)機(jī)制。其次，要建立和健全衛(wèi)生技術(shù)人員的技術(shù)檔案，將個(gè)人的技術(shù)自傳、論著、考核考試的成績(jī)、進(jìn)修學(xué)習(xí)的鑒定、定期技術(shù)評(píng)定材料等列入檔案內(nèi)容，作為晉升晉級(jí)的重要依據(jù)。使醫(yī)院人才培養(yǎng)工作逐步走上制度化、科學(xué)化的軌道。充分調(diào)動(dòng)廣大職工學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積極性，逐步使醫(yī)院形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
�。ㄈ┥罨耸�、分配制度的改革，為醫(yī)院人才培養(yǎng)工作注入新的活力。
深化人事制度改革的重點(diǎn)是研究專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位、工勤崗位結(jié)構(gòu)比例的控制標(biāo)準(zhǔn)，完善以崗位聘用為核心的管理制度。要把人才的評(píng)價(jià)考核結(jié)果同崗位聘用有機(jī)結(jié)合起來(lái)，真正做到“能者上、庸者下”，打破崗位聘用只能上不能下的僵化模式，要逐步形成有序競(jìng)爭(zhēng)的生動(dòng)局面，提高醫(yī)院的內(nèi)在活力。
深化分配制度改革的重點(diǎn)是強(qiáng)化收入分配宏觀調(diào)控，建立分配激勵(lì)和約束機(jī)制。加強(qiáng)醫(yī)院績(jī)效考核，以及績(jī)效工資總額分類(lèi)管理，切實(shí)把職工的職業(yè)素質(zhì)、工作責(zé)任、技術(shù)能力、工作質(zhì)量、服務(wù)水平、工作效率等方面的考核作為職工收入分配的重要參數(shù)。結(jié)合單位內(nèi)部的分配，合理拉開(kāi)績(jī)效工資的差距。鼓勵(lì)職工“講學(xué)習(xí)、重能力、比貢獻(xiàn)”，為醫(yī)院發(fā)展提供強(qiáng)大的動(dòng)力。
（四）積極引進(jìn)人才，為醫(yī)院的發(fā)展儲(chǔ)備人才。
隨著醫(yī)院規(guī)模的不斷擴(kuò)大，人才的需求量將會(huì)有較大幅度的增加。積極引進(jìn)人才是解決醫(yī)院目前人才供求矛盾的重要措施。引進(jìn)人才的關(guān)鍵是要嚴(yán)格選才標(biāo)準(zhǔn)，決不搞濫竽充數(shù)。結(jié)合醫(yī)院現(xiàn)有人才的實(shí)際情況，今后五年，重點(diǎn)引進(jìn)一批具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富臨床經(jīng)驗(yàn)、較強(qiáng)科研能力、良好醫(yī)德修養(yǎng)的臨床骨干，提高醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)水平，促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展。
�。ㄎ澹┰黾俞t(yī)院編制，為引進(jìn)人才提供條件。
醫(yī)院現(xiàn)有的編制是上個(gè)世紀(jì)90年代末核定的�，F(xiàn)有編制已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足醫(yī)院發(fā)展的需要。因此，爭(zhēng)取增加醫(yī)院的編制已成為醫(yī)院發(fā)展的重要條件。要積極爭(zhēng)取自治區(qū)衛(wèi)生廳和自治區(qū)有關(guān)部門(mén)的支持，逐步把醫(yī)院編制增加到與醫(yī)院規(guī)模相適應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，為引進(jìn)人才提供必要的條件。在爭(zhēng)取擴(kuò)編的同時(shí)，要改革醫(yī)院目前的勞動(dòng)用工制度，逐步建立靈活、便捷的用工機(jī)制，積極推行多種形式的合同制用工，為醫(yī)院多渠道吸納人才資源創(chuàng)造條件。
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