開學(xué)第一課主題工作簡報
在快速變化和不斷變革的今天，簡報對人們來說越來越重要，簡報的寫作必須注意做到簡短、明快，用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。那么你有真正了解過簡報嗎？以下是小編為大家整理的開學(xué)第一課主題工作簡報（精選5篇），歡迎大家分享。
開學(xué)第一課主題工作簡報1
3月2日，星期一，牟小六百余名師生在學(xué)校操場隆重集會。一個嶄新的學(xué)期開始了，六一班的同學(xué)為全校師生帶來了開學(xué)第一課“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀”國旗下主題活動。同學(xué)們解讀了什么是社會主義核心價值觀。富強(qiáng)，民主，文明，和諧是我國社會主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)目標(biāo)。自由，平等，法治，公正，法治是對美好社會的生動描述。愛國，敬業(yè)，誠信，友善是公民基本道德規(guī)范。接著闡述了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和精神實質(zhì)。總而言之，學(xué)習(xí)是學(xué)生的任務(wù)，“弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,踐行社會主義核心價值觀要著重落實在行動上，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，儲備好將來報效祖國的本領(lǐng)。
接著副校長夏成林具體布置了開學(xué)相關(guān)工作 ，校長孫洪俊為牟禮小學(xué)開學(xué)典禮致辭，鼓勵同學(xué)們在學(xué)習(xí)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為牟禮小學(xué)的未來而奮斗!
開學(xué)第一課主題工作簡報2
為達(dá)到“人人學(xué)安全，人人懂安全，人人都平安”的要求，使學(xué)生更健康、快樂、平安地成長。磚井鎮(zhèn)中心小學(xué)在開學(xué)第一天對全體學(xué)生進(jìn)行了開學(xué)安全教育，會上陳校長對學(xué)生就安全方面提出了8點要求，并就交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生等對學(xué)生加強(qiáng)了教育。希望全體學(xué)生時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長鳴，形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。
各班班主任也在本班組織學(xué)生上了開學(xué)第一課，即安全教育。在第一節(jié)課上，老師用生動具體的事例警示、告誡、教育學(xué)生，給每一位學(xué)生都留下了深刻的印象，切實上好“開學(xué)安全教育第一課”，迎接新學(xué)期的.到來，也為本學(xué)期學(xué)校的安全工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
通過一系列措施，確保了學(xué)校開學(xué)工作有序、順利進(jìn)行，使學(xué)生在開學(xué)第一天就能牢固樹立“安全第一”的思想，真正把安全工作做到實處，促進(jìn)了新學(xué)期校園的安全、和諧。
開學(xué)第一課主題工作簡報3
新學(xué)期伊始，洋中幼兒園將安全教育作為重點工作內(nèi)容。通過向家園聯(lián)系欄、qq等多種方式向家長和幼兒進(jìn)行安全教育。同時在開學(xué)第一天全園各年段就積極開展“開學(xué)安全教育第一課”活動，各班教師在組織教學(xué)時密切結(jié)合幼兒園和本班實際進(jìn)行安全教育，這些活動，不僅增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識，還進(jìn)一步促進(jìn)了教師在思想上對安全工作的高度重視。
除了對幼兒進(jìn)行安全教育外，開學(xué)初我園在全體教職工上班的第一天園長主持召開全園教職工大會，動員部署學(xué)期安全工作，組織全園的安全隱患大排查對幼兒園活動場地、器械、設(shè)備、設(shè)施等分人包干進(jìn)行認(rèn)真自查和交叉互查，發(fā)現(xiàn)隱患及時提出并落實整改。進(jìn)一步加強(qiáng)教職工安全意識，為全學(xué)期幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ);同時，也使我們?nèi)w教職工在今后的工作中一如既往、再接再厲，加大安全防范力度，為幼兒營造一個安全健康、快樂成長的樂園。
開學(xué)第一課主題工作簡報4
經(jīng)過了一個假期的休整，迎著新學(xué)期的燦爛陽光，大家精神飽滿地步入校園，我們又相會在熟悉的校園，共同迎接又一個新的開始。對于我們一年級的老師來說新學(xué)期的開始，面臨著新的挑戰(zhàn)，同時也孕育新的希望和憧憬。
本著全課程的理念我們每一位教師都站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作中去，為了能讓孩子們從幼兒園很快的適應(yīng)小學(xué)生活，我們老師特地設(shè)計了“找朋友”的游戲，讓學(xué)生很快的在學(xué)校有新的朋友。
為此我們還找來哆啦a夢、米奇、功夫熊貓的大玩偶，讓孩子們在熟悉的卡通世界找朋友，孩子們又驚又喜，能很好融入新的環(huán)境，為自己新學(xué)年打下良好的開頭。
孩子天生就喜歡玩游戲，所以我們在發(fā)書環(huán)節(jié)上設(shè)計成找新朋友大衛(wèi)的游戲，老師提前把書藏在教室里，讓孩子自己去找《開學(xué)了》這本書。
這樣有趣的開學(xué)儀式，學(xué)生更加喜歡學(xué)校，更加喜歡教室，更加喜歡學(xué)習(xí)。
同時為了讓孩子們盡快融入校園生活，新的學(xué)期有新的目標(biāo)、新的希望，“開學(xué)第一課”已經(jīng)成為了紅星小學(xué)每學(xué)期開學(xué)必須進(jìn)行的一個傳統(tǒng)。也成為了學(xué)校課程建設(shè)的一個重要部分，開學(xué)課程涉及到了各個學(xué)科。
作為孩子們開學(xué)的第一節(jié)課，每個學(xué)科在這一節(jié)課上首先應(yīng)該是給孩子一個美好的希望與憧憬，讓孩子對學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣;接著綜合介紹自己任教的學(xué)科，讓孩子對學(xué)科有全面的認(rèn)識;再是說說方法與要求，讓孩子對學(xué)科有心理上的準(zhǔn)備;結(jié)合與學(xué)科相關(guān)的書給孩子們做好書的推薦和導(dǎo)讀。這樣“開學(xué)第一課”的意義已經(jīng)不再局限于“起始”與“加油打氣”了，而是徐徐拉開了一學(xué)期精彩生活的大幕。
教導(dǎo)處對全程做了全程的`監(jiān)控與調(diào)研，并在課后做了詳細(xì)的總結(jié)與對每個老師的反饋。今后“開學(xué)第一課”的形式內(nèi)容和教育意義將要更加豐富，在新學(xué)期伊始，起到更重要的作用。
開學(xué)第一課主題工作簡報5
曲阜姚村鎮(zhèn)為提高全鎮(zhèn)廣大中小學(xué)師生的安全意識和自護(hù)自救能力，使學(xué)生健康、快樂、平安地成長,9月1日開學(xué)第一天，該鎮(zhèn)中心中學(xué)把安全教育列入了新學(xué)期開學(xué)的第一課，統(tǒng)一部署并組織各中小學(xué)校開展了“安全教育第一課”活動，得到了師生的積極響應(yīng)和廣大學(xué)生家長的歡迎。
據(jù)了解，為創(chuàng)造一個安全、健康、和諧的校園環(huán)境，徹底根除校園安全隱患，確保秋季正常安全開學(xué)。姚村鎮(zhèn)多措并舉,周密部署，切實做好新學(xué)期校園安全工作。
一是開展安全排查。對全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園的周邊環(huán)境、教室、餐廳、體育設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、電線線路、學(xué)生活動場地等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行“拉網(wǎng)式”排查，對排查出的安全隱患立即整改;
二是強(qiáng)化宣傳教育。要求各學(xué)校要把安全教育作為“開學(xué)第一課”的重要內(nèi)容，進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識，規(guī)范安全行為，提升師生自救自護(hù)技能，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。要求學(xué)校充分利用校園廣播、黑板報、宣傳欄、班會等渠道，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生安全等教育;
三是嚴(yán)查食品衛(wèi)生。全鎮(zhèn)各學(xué)校、幼兒園在開學(xué)前完成食堂清理整治和餐具消毒工作，全面核實學(xué)校食堂《衛(wèi)生許可證》和從業(yè)人員的《健康證》;簽訂食品衛(wèi)生安全責(zé)任書，嚴(yán)格落實從業(yè)人員健康檢查和食品安全管理培訓(xùn);由鎮(zhèn)安監(jiān)所聯(lián)合各相關(guān)單位，深入各中小學(xué)、幼兒園食堂，重點查看衛(wèi)生情況，確保學(xué)校學(xué)生飲食安全;
四是整治校園環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)值班制度，嚴(yán)格落實校外人員入校登記制度，加強(qiáng)校園防范設(shè)施建設(shè);加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治力度，對校園周邊攤點、商店進(jìn)行綜合整治，規(guī)范道路及經(jīng)營秩序。建立學(xué)校周邊綜合治理安全長效機(jī)制，各學(xué)校與鎮(zhèn)安檢、派出所、司法所共同建立學(xué)校安全防范體系，為全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園營造了安全、穩(wěn)定、和諧的'學(xué)校環(huán)境。
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