堅(jiān)持夢(mèng)想不負(fù)韶華演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編收集整理的堅(jiān)持夢(mèng)想不負(fù)韶華演講稿，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持夢(mèng)想不負(fù)韶華演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
易中天曾說(shuō)：“何為男兒？男兒就是項(xiàng)項(xiàng)在前，項(xiàng)項(xiàng)是強(qiáng)項(xiàng)！”從古到今，自強(qiáng)男兒層出不窮。男兒當(dāng)自強(qiáng)，是中華民族多少年流傳的一句話(huà)。怎樣才能自強(qiáng)？發(fā)奮學(xué)習(xí)是自強(qiáng)，立志為國(guó)是自強(qiáng)、克服自身的弱點(diǎn)也是自強(qiáng)。
男兒為什么要自強(qiáng)？在這競(jìng)爭(zhēng)力極強(qiáng)的社會(huì)背景下，我們只有自強(qiáng)不息才能更好地適應(yīng)社會(huì)。
在生活中，我們一定會(huì)遇到各種艱難險(xiǎn)阻，唯有我們?nèi)?jiān)持，努力克服，自強(qiáng)不息，永不認(rèn)輸，才能走向成功。如果沒(méi)有礁石的阻礙，哪里能使海浪有澎湃的浪花；如果沒(méi)有沙石的磨打，哪里能使河蚌有亮麗的珍珠；如果沒(méi)有破皮的痛苦，哪里能使蛹變?yōu)槊利惖暮�；人生也如此，如果沒(méi)有挫折，人生不會(huì)如此絢麗多彩。
挫折并不是代表失敗，如果你正確對(duì)待挫折，那么挫折就是成功之母。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。困難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。挫折能造就強(qiáng)者，也能吞噬弱者�！备柿_很小時(shí)，父親從秦國(guó)宰相淪為平民流放，最終客死他鄉(xiāng)。甘羅也遇到了巨大的挫折，可他沒(méi)有自暴自棄，他把挫折化為他前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，為秦國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)除去了心腹大患。他也為此分為上卿。
可見(jiàn)，面對(duì)挫折不能氣餒。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“通向人類(lèi)真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路�！蔽覀冎挥袘�(zhàn)勝苦難與挫折，才能做生活的強(qiáng)者。
再看看中國(guó)的科學(xué)事業(yè)，二十三名“兩彈一星”科學(xué)家都是自強(qiáng)男兒，中國(guó)上天的`航天員也全是自強(qiáng)男兒，再看看蛟龍?zhí)柸牒５娜挥⑿郏遣欢际亲詮?qiáng)男兒……他們經(jīng)歷著無(wú)數(shù)的挫折，正是他們一次次地克服困難，才能有今日的輝煌。若他們沒(méi)有那自強(qiáng)不息的精神，那么中國(guó)也許就沒(méi)有這么強(qiáng)大！
他們那自強(qiáng)不息的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我們男兒從不認(rèn)輸，我們這新世紀(jì)的男兒，要全面發(fā)展，努力成為社會(huì)有用之人，成為國(guó)家棟梁之才，努力為國(guó)家的富強(qiáng)獻(xiàn)出一份力量！因此，每個(gè)中華男兒應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)。
我的演講完畢。謝謝大家！
堅(jiān)持夢(mèng)想不負(fù)韶華演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩大奇人，一是拿破倫，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！倍易罱谧x的便是海倫的《假如給我三天光明》，它使我受益匪淺。
這本書(shū)主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的幫助中，海倫·凱勒似乎感受到了生命是什么，發(fā)現(xiàn)生命的意義，觀(guān)察生活的美好，她克服了常人無(wú)法想象的困難，從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn)，用心寫(xiě)字，讓世界震驚。
我曾試過(guò)蒙著眼走路，當(dāng)眼前一片漆黑時(shí)，我深深的恐懼了，對(duì)黑暗的恐懼，在黑暗中，我擅抖的抬起腳，一步、一步、跌跌撞撞的走著。當(dāng)走到盡頭時(shí)，我摘下眼罩，光芒刺入我眼中，我甚至覺(jué)得這是我最幸運(yùn)的時(shí)刻，至少，我還有光明。
一個(gè)耳聰明目的人，在黑暗中只呆了僅僅三分鐘就失去了希望，而海倫，一生都只能活在黑暗中，卻重燃希望，做出了超凡的成績(jī)，這需要多大的勇氣和意志力啊！
海倫·凱勒，一個(gè)我最佩服的女人，她除了堅(jiān)強(qiáng)勇敢，還珍惜著一切。她看不見(jiàn)這個(gè)世界，所以她對(duì)光明無(wú)限渴望，哪怕只有短短三天，也一樣珍惜，她想在這三天做許多事。而我們呢？三天，三十天，三百天，甚至更多的時(shí)間，都只是覺(jué)得一眨眼就過(guò)去了，沒(méi)有什么好留戀的。
為什么，只有盲人才會(huì)珍惜他人每天看見(jiàn)的光明，只有聾人才會(huì)羨慕他人永遠(yuǎn)正常的聽(tīng)覺(jué)，只有啞巴才會(huì)渴望他人能說(shuō)話(huà)的權(quán)利。為什么，我們不懂得擁有，失去時(shí)才去后悔，才會(huì)覺(jué)得光明實(shí)在太寶貴呢？為什么，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)堅(jiān)持，不知道知識(shí)的力量有多強(qiáng)大呢？海倫·凱勒可以在黑暗中尋找光明，把握著她所擁有的，憧憬著美好的世界，探索著人生無(wú)盡的可能。我們這些正常人，又何嘗不可？難道會(huì)比一個(gè)盲人還無(wú)用嗎？
人的一生，幸與不幸是總是相對(duì)的，關(guān)鍵取決于你以什么樣的心態(tài)去對(duì)待。海倫·凱勒，她用她坎坷的一生證明了一切的可能性，她給我留下了永不磨滅的印象�！都偃缃o我三天光明》是一本充滿(mǎn)魔力的書(shū)，它栓釋了生命的意義，給我上了豐富的一課。
同學(xué)們，只要我們心中有愛(ài)，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切，永不言敗，勤奮的學(xué)習(xí)，開(kāi)懷的歡笑，對(duì)生命充滿(mǎn)感恩和珍惜，才不會(huì)辜負(fù)老天賜予我們明亮的雙目，靈敏的聽(tīng)覺(jué)，所有的一切。想海倫凱勒一樣，自強(qiáng)不息，希望之光永遠(yuǎn)在心中閃亮！
我的演講完畢。謝謝大家！
堅(jiān)持夢(mèng)想不負(fù)韶華演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是八年級(jí)六班的李昕玥，很榮幸，我能代表我班參加這次演講比賽，我演講的題目是：少年當(dāng)自強(qiáng)。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”早在百年前，梁?jiǎn)⒊呀?jīng)發(fā)出了這樣的感慨，可是百年后的今天，我們這些少年們真的可以使國(guó)致富，使國(guó)強(qiáng)大嗎？正值青春年華我們，被稱(chēng)為21世紀(jì)的接班人，是中華民族未來(lái)的希望，而我面對(duì)當(dāng)今這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，不禁捫心自問(wèn)，我真的是一個(gè)合格的中華少年嗎？
“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！被羧ゲ�17歲隨衛(wèi)青討伐匈奴，岳飛之子岳云16歲隨父出征，15歲的劉胡蘭面對(duì)敵人的鍘刀寧死不屈而英勇就義……這些中華民族的英雄少年都用自己的行動(dòng)告訴我們一個(gè)道理——少年當(dāng)自強(qiáng)。
可能有些同學(xué)在想，現(xiàn)在是和平年代，怎么成為英雄，怎么當(dāng)自強(qiáng)？我認(rèn)為，國(guó)家要發(fā)展，社會(huì)要進(jìn)步，必須依靠我們青少年。為了自己的夢(mèng)想，自己的未來(lái)，也需要少年自強(qiáng)。
做一個(gè)自強(qiáng)的少年，首先要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。有句話(huà)叫“有夢(mèng)不覺(jué)征衣寒”，理想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力�！爸静涣⑻煜聼o(wú)可成之事”，有了理想，我們才有奮斗的方向和動(dòng)力。其次，少年要有不畏一切困難的勇氣和魄力。有勇氣的人才有信心。第三，少年還必須有堅(jiān)忍不拔的毅力。惟堅(jiān)毅者能遂其志，半途而廢的人總是與成功失之交臂，有志者事竟成。
如今是和平年代，我們過(guò)上了幸福的生活，許多少年成了溫室里嬌弱的花朵，一味地依賴(lài)父母，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，這樣下去，難道要“東亞病夫”的恥辱再現(xiàn)嗎？難道這就是我們當(dāng)今少年應(yīng)有的表現(xiàn)嗎？和平年代的祖國(guó)雖然不需要我們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，但在經(jīng)濟(jì)與科技迅猛發(fā)展的今天，我們努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，強(qiáng)健我們的體魄，也是在為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，成為一個(gè)有為之人，將來(lái)為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)�！敖袢罩�(zé)任，不在他人，而全在我們少年！”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
堅(jiān)持夢(mèng)想不負(fù)韶華演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：年輕人要自強(qiáng)不息。
自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的性格。自強(qiáng)意味著要努力變強(qiáng)，不斷意味著要持之以恒，永不放棄。
眾所周知，德國(guó)音樂(lè)家貝多芬年輕時(shí)聽(tīng)力受損，但仍堅(jiān)持音樂(lè)創(chuàng)作，寫(xiě)出了舉世聞名的《歡樂(lè)頌》。他的經(jīng)歷告訴我們，在艱難困苦中堅(jiān)持自我完善，才能取得成功。
就像李白寫(xiě)的“總有一天我要乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，揚(yáng)帆直上，架起那座深邃的橋”，只要你不放棄，自強(qiáng)不息四個(gè)字總有一天會(huì)到達(dá)你想要的目的地。
其實(shí)自強(qiáng)不一定非要身處逆境。只要你生氣了，堅(jiān)持不懈，永不放棄，充滿(mǎn)正能量，你也是一個(gè)自強(qiáng)不息的人。因此，我們青少年應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，自強(qiáng)不息。
那么，我們?cè)撛趺崔k呢？
現(xiàn)在技術(shù)先進(jìn)，有智能手機(jī)、電腦等高科技產(chǎn)品。許多青少年忽視學(xué)習(xí)和鍛煉，幾乎沒(méi)有人能像祖逖一樣勤奮和努力。作為青少年，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，珍惜時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)中學(xué)習(xí)有用的知識(shí)和道理。而且要持之以恒，有事不要放棄。一天天進(jìn)步，成為一個(gè)努力的人，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
年輕人要自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不放棄。希望大家一起朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
堅(jiān)持夢(mèng)想不負(fù)韶華演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：自強(qiáng)不息，在時(shí)代的大潮中勇往直前。
面對(duì)生活的艱辛和身體的殘疾，不斷自強(qiáng)的人不怨天尤人，對(duì)別人也不特殊。為自己的理想奮斗，最后給我們留下時(shí)代的記憶。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，在時(shí)代的大潮中勇往直前。
面對(duì)黑暗而寂靜的世界，海倫凱勒無(wú)法吐露自己的苦悶，但仍渴望多彩的大自然。在沙利文先生的幫助下，我終于成功了。海倫凱勒是她那個(gè)時(shí)代的偉大人物。在新的時(shí)代，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的自強(qiáng)精神，學(xué)習(xí)她不怨天尤人的生活態(tài)度，努力做好自己的工作，向著夢(mèng)想前進(jìn)，在時(shí)代的浪潮中勇往直前。
自強(qiáng)不息是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，是中華民族生生不息的源泉之一，也是無(wú)數(shù)英雄精神的體現(xiàn)。新時(shí)代的年輕人要自強(qiáng)不息。
劉煒作為中華民族的一員，繼承了古人自強(qiáng)不息的精神。雖然他失去了雙臂，但他有一個(gè)游泳的夢(mèng)想，并獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。但是命運(yùn)開(kāi)了他一個(gè)大玩笑。由于身體原因，他不能游泳。他又開(kāi)始彈鋼琴，在藝術(shù)上取得了巨大的成就。
生活總是給我們開(kāi)大大小小的玩笑。只要有自強(qiáng)不息的精神，就不會(huì)被困難打敗。青少年是祖國(guó)未來(lái)的`希望，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承者。我們應(yīng)該始終以自我完善的精神朝著目標(biāo)前進(jìn)。
我們要有自強(qiáng)不息的精神，在時(shí)代的大潮中勇往直前。準(zhǔn)備好了嗎？
謝謝大家！
堅(jiān)持夢(mèng)想不負(fù)韶華演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)者。
人生立志難不難？不難。一分鐘我們就可以立下許多志向�？墒�，怎樣的人才能實(shí)現(xiàn)自己的志向呢？答案就是一個(gè)：只有自強(qiáng)不息者才能實(shí)現(xiàn)自己的志向�！疤煨薪�、君子以自強(qiáng)不息”，自強(qiáng)者有健康的心理素質(zhì)，堅(jiān)定的品格意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。
自強(qiáng)不息者，他們面對(duì)挫折和失敗，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，用自己毅力，勇氣和智慧揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆，向著自己的目標(biāo)，駛向勝利的彼岸。
自強(qiáng)不息者努力向上，在思想上有不斷進(jìn)取的精神，在行動(dòng)上有拼搏力爭(zhēng)的勁頭。堅(jiān)持還是放棄，時(shí)常是一念之差。許多人在不幸中自強(qiáng)不息，演奏出生命的最強(qiáng)音。18個(gè)月大時(shí)就失去聽(tīng)覺(jué)的海倫·凱勒，以自強(qiáng)不息的信念堅(jiān)定地走著人生的每一步，為殘疾人事業(yè)不懈奮斗。一群聾啞人，自強(qiáng)不息，為我們演繹了精彩絕倫的千手觀(guān)音。
自強(qiáng)不息是人的精魂，失去自強(qiáng)不息的品格，即使活著也只是行尸走肉。自強(qiáng)不息支撐著我們的人生，自強(qiáng)不息可以使我們短暫的人生更加精彩。偉大的革命家馬克思身處逆境，自強(qiáng)不息，奮發(fā)努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有巨著《資本論》的問(wèn)世。
面對(duì)事業(yè)的挫折，人生旅途的失誤，理想的破滅，有很多人哭泣，但現(xiàn)實(shí)生活是嚴(yán)酷的冷漠的，它對(duì)身處逆境者從來(lái)沒(méi)有拋灑過(guò)同情的淚水——生活不相信眼淚，命運(yùn)呼喚自強(qiáng)！晚年的曹雪芹生活窮苦，到了舉家食粥的境地。可他仍自強(qiáng)不息，《紅樓夢(mèng)》就是他“披閱十載，增刪五次”，“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋�！钡漠a(chǎn)物。
親愛(ài)的同學(xué)們！今天，我們聚集在這里，讓寒冷的冬天為我們作證，今后不管你身在何處，請(qǐng)記住自強(qiáng)不息，勝利的彼岸就會(huì)向我們敞開(kāi)。自強(qiáng)不息是一種執(zhí)著追求的信念�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹�，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！弊鳛樾聲r(shí)代的年輕人，我們腳下的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。同學(xué)們，讓堅(jiān)毅成為我們的信念，讓自強(qiáng)不息成為我們的脊柱。為了自己的理想，自強(qiáng)不息，向著勝利不懈拼搏吧！
謝謝大家！
堅(jiān)持夢(mèng)想不負(fù)韶華演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：青年應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息。
自強(qiáng)不息是優(yōu)秀品格。自強(qiáng)意味著我們要努力變強(qiáng)，而不息是讓我們持之以恒，不放棄。
我們都知道德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，他年幼時(shí)雙耳失聰，倍受打擊，但他仍舊堅(jiān)持音樂(lè)創(chuàng)作，寫(xiě)下了聞名世界的《歡樂(lè)頌》。他的經(jīng)歷告訴我們，艱難困苦中堅(jiān)持自強(qiáng)不息，可以獲得成功。
自強(qiáng)不息這四個(gè)字正如李白所寫(xiě)的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”一樣，只要不放棄，終有一天將會(huì)到達(dá)所希望的目的地。
自強(qiáng)不息其實(shí)不一定是要身處逆境，只要發(fā)憤圖強(qiáng)，持之以恒，不放棄，充滿(mǎn)正能量也是一個(gè)自強(qiáng)不息的人。所以我們這些青少年就要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，做一個(gè)自強(qiáng)不息的人。
那么，我們應(yīng)該怎么做呢？
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，有了智能手機(jī)和電腦等高科技產(chǎn)品。很多青少年對(duì)學(xué)習(xí)，鍛煉有所怠慢，幾乎沒(méi)有人能像祖逖聞雞起舞那樣勤勞、刻苦。作為青少年，我們要嚴(yán)于律己，珍惜時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)中汲取對(duì)自己有益的知識(shí)和道理。并且要持之以恒，遇事不放棄。一天天、一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，成為一個(gè)勤奮刻苦的人，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
青年應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不放棄。希望大家一起向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
堅(jiān)持夢(mèng)想不負(fù)韶華演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
想必大家都對(duì)林萬(wàn)東的事跡有所耳聞吧。那個(gè)以713的高分被清華大學(xué)錄取的山里孩子，在高考成績(jī)發(fā)榜時(shí)，仍在工地?fù)]灑汗水，試想，他在估分時(shí)難道不知道自己的優(yōu)異成績(jī)嗎？但他沒(méi)有滿(mǎn)足于分?jǐn)?shù)，更沒(méi)有停下腳步，空等美好的未來(lái)，而是繼續(xù)前行。因?yàn)樗钪荷恢�，自�?qiáng)不息。
是的，小溪沖破群山疊嶂的阻礙奔流到海，但它沒(méi)有停止流動(dòng)，而是化作洶涌的波濤；種子鉆破泥土巖石的覆蓋嶄露頭角，但它沒(méi)有放棄生長(zhǎng)，而是昂頭擁抱藍(lán)天；蝶蛹突破厚繭的層層纏繞，但它沒(méi)有貪圖安逸，而是化蝶羽衣蹁躚。自強(qiáng)，是向著夢(mèng)想奔跑，是向著更好的自己奮斗。可是有多少人在邁上一個(gè)臺(tái)階后，便驕傲自大，止步不前，最終落得個(gè)竹籃子打水一場(chǎng)空。唯有生命不止，自強(qiáng)不息，破繭化蝶，奮力飛舞，才能擁有日后的無(wú)限可能。
如果說(shuō)，春蠶的化蝶是為了飛向藍(lán)天，那么她們的自強(qiáng)不息無(wú)疑為人間帶來(lái)了艷陽(yáng)天。
董卿被人們稱(chēng)為“央視一姐”，作為主持人可說(shuō)是功成名就，但她并沒(méi)有滿(mǎn)足已有的榮耀，而是依舊每日?qǐng)?jiān)持讀書(shū)，不斷充實(shí)自己。正是得益于她的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，她所主持的《朗讀者》等節(jié)目，為觀(guān)眾帶來(lái)了文化的藍(lán)天；李子柒是人氣網(wǎng)紅，擁有無(wú)數(shù)擁躉和鐵粉，但她并沒(méi)有因此沾沾自喜，而是戒驕戒躁，潛心精進(jìn)，不斷提升視頻質(zhì)量。正是得益于這份精益求精的工匠精神，她的視頻紅遍大江南北，甚至深深地吸引了國(guó)外觀(guān)眾，讓外國(guó)人了解中國(guó)，愛(ài)上中國(guó)，為中外帶來(lái)了交流的藍(lán)天；董明珠是格力董事長(zhǎng)，企業(yè)做得風(fēng)生水起，但她沒(méi)有止步于已有的成績(jī)，而是始終保持白手起家時(shí)的艱苦樸素的精神。正是得益于她的嚴(yán)于律己奮力拼搏，讓空調(diào)這種奢侈品飛入尋常百姓家，為企業(yè)家?guī)?lái)了經(jīng)營(yíng)的藍(lán)天。
人們總是歆羨于這些成功人士的光鮮亮麗，卻不知他們?cè)诤诎抵忻罎L打時(shí)承受的寂寞艱辛。其實(shí)，支撐他們一路蹣跚而行的，是他們堅(jiān)信：唯有踏踏實(shí)實(shí)自強(qiáng)不息，才能瀟瀟灑灑邁向人生巔峰。
反觀(guān)當(dāng)下，多少人不是被紙醉金迷的生活迷惑了雙眼從而蠅營(yíng)狗茍，就是被困難挫折的現(xiàn)實(shí)擊垮了意志從而消極隱退。不懂得自強(qiáng)不息的人生注定會(huì)被時(shí)代的洪流吞沒(méi)，恰如一棵扎根于淺土的樹(shù)苗，風(fēng)雨過(guò)后注定會(huì)被連根拔起。
身為自強(qiáng)中學(xué)的學(xué)生，我們?cè)跄芡涀詮?qiáng)不息的精神？同學(xué)們，不要被已有成績(jī)織成的蠶繭束縛住，要勇敢地沖破它，你會(huì)看到湛藍(lán)的天空；不要滿(mǎn)足于化蝶后的美麗動(dòng)人，要勇敢地振翅飛翔，你會(huì)發(fā)現(xiàn)翩躚舞姿的自由自在。
同學(xué)們，歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)光荏苒，莫等閑白了少年頭，讓我們不斷培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神。自強(qiáng)有利于你更精彩的綻放，自強(qiáng)會(huì)迎來(lái)你生命天空的彩虹！
發(fā)言完畢，謝謝大家！
堅(jiān)持夢(mèng)想不負(fù)韶華演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
《論語(yǔ)》有云：“君子求諸己，小人求諸人�！蔽覀兊娜松疾豢赡芤环L(fēng)順。那么，遇到困難時(shí)該怎么辦？有他人的幫助固然好，但更重要的是求助自己，在逆境中奮起，勇敢地自我實(shí)現(xiàn)，以自強(qiáng)不息。
從古至今，自強(qiáng)不息都是偉人不變的底色。“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。”《報(bào)任安書(shū)》中的這番話(huà)，便是先賢發(fā)奮自強(qiáng)的映證。祖逖聞雞起舞，范仲淹斷齏畫(huà)粥，匡衡鑿壁偷光，車(chē)胤囊螢映雪。他們或是家貧，或是失意，或是身殘，或是國(guó)破，無(wú)論身處何等境地，都不屈不撓，奮起拼搏，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，在青史中留有姓名。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：鷹媽媽會(huì)在幼鷹很小的時(shí)候?qū)⑺鼈兺瞥龀惭ǎ屗鼈兊某岚蛩さ霉钦�。熬過(guò)這一關(guān)，新的骨頭長(zhǎng)出來(lái)，小鷹才能在天空中翱翔。否則，只能在自然選擇中死去。放在生活中也是一個(gè)道理。如果我們?nèi)f事依靠父母家庭和自身?xiàng)l件，不獨(dú)自面對(duì)社會(huì)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，不自己為了美好光明的未來(lái)努力，不自己嘗試擺脫困境，那我們可能會(huì)像未經(jīng)脫胎換骨之痛的小鷹一樣，被慢慢淘汰。由此可見(jiàn)，自立自強(qiáng)，是我們生活下去的必須品。
皮影戲中的木偶，靠著人們的雙手演繹精彩絕倫的故事，在人們放手后卻毫無(wú)生機(jī)。我們要向自立自強(qiáng)的先賢偉人們學(xué)習(xí)，而不做“木偶”式的人物。我們要在逆境中奮起，也要在平凡的日子里勇于開(kāi)拓，發(fā)憤圖強(qiáng)�！疤煨薪�，君子以自強(qiáng)不息�！眲傄銏�(jiān)韌，持之以恒，努力奮進(jìn)，不怨天，不尤人。愿你我在接下來(lái)的日子里都能做到自強(qiáng)、自立。謝謝大家！
堅(jiān)持夢(mèng)想不負(fù)韶華演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春，汲天地之精華，取萬(wàn)物之靈氣。這是人一生中最美年華，如同四季盛夏時(shí)期。一切事物在青春面前都顯得黯然失色。只要你拼搏自信有活力，那么，你青春，便是無(wú)悔青春。
擁有無(wú)悔青春需要我們拼搏，積極進(jìn)取。在成長(zhǎng)歲月里拼搏，是使我們無(wú)悔關(guān)鍵。逆流而上鮭魚(yú)為了返回家鄉(xiāng)，不惜飛越瀑布，避開(kāi)饑餓熊，耗盡自己力氣回到家鄉(xiāng)，產(chǎn)下魚(yú)卵后幸福地死去……這是愚蠢嗎？不，這是鮭魚(yú)為了子孫后代在拼搏��！產(chǎn)完卵，他們就會(huì)死去。這是沒(méi)有留下任何遺憾之后灑脫。
擁有無(wú)悔青春還需要自信，敢做敢當(dāng)。小澤征爾是世界著名交響樂(lè)指揮家，在一次指揮家大賽決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不諧聲音。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏除了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新指揮演奏，但，還是不對(duì)。于是，他認(rèn)為是樂(lè)譜出了問(wèn)題，但作曲家評(píng)委會(huì)權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜沒(méi)有問(wèn)題。他思考再三，最后斬釘截鐵地說(shuō)不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！話(huà)音剛落，評(píng)委們立即站起來(lái)，報(bào)以熱烈掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)，這是一場(chǎng)評(píng)委們精心設(shè)計(jì)圈套。前兩位指揮家發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但卻因?yàn)殡S聲附評(píng)委們意見(jiàn)而被淘汰。小澤征爾自信使他成就了夢(mèng)想。我們也需要像他一樣擁有自信，成就夢(mèng)想，擁有無(wú)悔青春。
青春充滿(mǎn)了活力。教室里，有我們認(rèn)真聽(tīng)課身影；草地上，印記著我們汗水；書(shū)桌上，有我們刻苦學(xué)習(xí)痕跡。但我們孜孜不倦，像勤勞蜜蜂。我們是充滿(mǎn)活力，青春也是需要充滿(mǎn)活力。
青春是一首美麗歌，多少故事在歌聲中誕生，交織成難忘旋律。青春不能永恒，但卻可以無(wú)悔。
堅(jiān)持夢(mèng)想不負(fù)韶華演講稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題日是自信向前，不負(fù)韶華。
韶華即是青香，對(duì)我來(lái)說(shuō)青春是我走向成熟的一個(gè)階段，人人都有屬于自己的青香，但是怎樣才可以做到不負(fù)青春呢?把握時(shí)間?把握機(jī)遇?
自信向前，不負(fù)翻華。泰戈?duì)栐凇秶L火蟲(chóng)》-詩(shī)中寫(xiě)道：“你微小但你不渺小�！痹谇啻旱臅r(shí)光里有很多人，因?yàn)樽员岸艞壛撕芏嗍拢诘胶髞?lái)，回想那時(shí)如果自己做該如何多好��！你要知道天生我材必有用，不管自己多么微不足道，這個(gè)世界上總有一個(gè)地方讓你發(fā)光發(fā)殼，忘有一個(gè)人需要你的存在。自信間前似最好的自己，不負(fù)青春年華。
珍惜時(shí)間，不負(fù)幫華，當(dāng)你在玩耍時(shí)，與你在睡覺(jué)時(shí)，當(dāng)你在發(fā)果時(shí)，時(shí)間正在悄悄走過(guò)。人人都有青昏，有的人可以把握他有的人卻無(wú)視他。把握住的人在今后的生活是光明的，是寬闊的，再回想曾經(jīng)也是一臉欣喜，沒(méi)有把握住的人，今后的生活是黑盾的，是秀果的。你回想曾經(jīng)會(huì)有許多后悔們事。爭(zhēng)取時(shí)間珍惜自己的青香年華。
自信向前，不負(fù)留華。
謝謝大家，我的演講完畢。
堅(jiān)持夢(mèng)想不負(fù)韶華演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，而我們也在青春這趟旅程中嘗盡酸甜苦辣�，F(xiàn)在的我們，正處于一個(gè)如黃金般的年齡階段，我想我們只有爭(zhēng)分奪秒，才不會(huì)辜負(fù)這一段韶華。同學(xué)們，就讓我們一同攜手，一同向前。
現(xiàn)在的我們是一名高中生，過(guò)去的稚嫩已經(jīng)消失不見(jiàn)，而將來(lái)也有一些挑戰(zhàn)在等待著我們，所以不管怎樣，我相信這一段時(shí)光都是我們?nèi)松凶钫滟F的，也是我們最難以忘懷的�，F(xiàn)在有很多同學(xué)還只有剛剛步入高中不久，也有很多同學(xué)已經(jīng)快要畢業(yè)了，不管是哪一種，我們都踏入了高中了，現(xiàn)在能做的就是珍惜身邊的分分秒秒，也珍惜我們?cè)谛W(xué)習(xí)的每一刻鐘。這樣才會(huì)這段美好韶光不被辜負(fù)，也是對(duì)我們青春一個(gè)最好的交代。
現(xiàn)在的我是一名高二的學(xué)子，我來(lái)到校園也已經(jīng)有了一年多了，這一年的時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)最重要的問(wèn)題，那就是我們平時(shí)對(duì)時(shí)間的利用率很低。我平時(shí)是一個(gè)比較刻苦的人，但是我自認(rèn)為自己對(duì)時(shí)間的利用是不夠的聰慧的，因?yàn)槲颐看位剡^(guò)頭去看的時(shí)候，總發(fā)現(xiàn)有一些地方?jīng)]有真正做好，這也就證明我并沒(méi)有把時(shí)間花在應(yīng)該花的地方。所以對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有把握好每一段時(shí)間，我們才能更大的發(fā)揮出自己的光芒。
也許對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人的閃光點(diǎn)都不一樣，但在這段時(shí)光里，我相信我們站在同一條起跑線(xiàn)，有些人今后回想過(guò)去時(shí)會(huì)覺(jué)得遺憾，而有些人會(huì)覺(jué)得欣慰，這也就取決于現(xiàn)在的我們了。如果我們現(xiàn)在不好好珍惜時(shí)光，我相信今后的我們一定會(huì)后悔的。所以同學(xué)們，請(qǐng)大家要銘記，現(xiàn)在的美好韶光是要用來(lái)珍惜的，請(qǐng)不要放縱它逃走。那么該怎么去珍惜呢？
首先我們盡量不要浪費(fèi)時(shí)間，該做什么的時(shí)候就做什么，不該做什么的時(shí)候就盡量不要浪費(fèi)時(shí)間。這樣是對(duì)時(shí)間的尊重，也是為我們自己做出的一個(gè)正確的選擇，合理的利用時(shí)間才是對(duì)這段青春最大的尊重。當(dāng)我們今后往回看的時(shí)候，我相信我們也不會(huì)因?yàn)楫?dāng)初自己的無(wú)知而感到遺憾，所以同學(xué)們，你們?cè)谛睦锸欠褚呀?jīng)有了答案了呢？就讓我們一起只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，就讓我們一起珍愛(ài)青春，不負(fù)過(guò)往吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
堅(jiān)持夢(mèng)想不負(fù)韶華演講稿13
敬愛(ài)的教師們，同學(xué)們：
大家早上好！這天我們演講的主題是努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。
知識(shí)是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季中的我們，就應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。為夢(mèng)想而努力，為將來(lái)而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
愛(ài)因斯坦以前說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選取勤奮；卡萊爾更是激勵(lì)我們：天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的潛力。
然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在當(dāng)下。創(chuàng)始人李大釗曾說(shuō)過(guò)：我以為世界上最寶貴的是今’，最容易喪失的也是今’。正是因?yàn)樗钊菀讍适В愿X(jué)得它寶貴。是阿，昨日已經(jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，我們所能做的僅有把握這天。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就務(wù)必從珍惜你的`每一分鐘做起，從此刻做起。僅有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上夢(mèng)想之巔。到達(dá)成功的彼岸。
早歲哪知世事艱，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。
古今中外，凡為人類(lèi)做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握這天起步的。僅有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為這天的事情沒(méi)做完，明天還能夠繼續(xù)；也僅有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。同學(xué)們，我們?cè)谛轮羞@個(gè)知識(shí)王國(guó)里，沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著歷史上一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，享用著歷史上一流的教學(xué)設(shè)施，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，清晨的港灣，千帆競(jìng)發(fā)；努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪；努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！
國(guó)旗下的我們，在此刻向國(guó)旗宣誓：完美青春，我們只爭(zhēng)朝夕！
我們的演講完畢，多謝大家！
堅(jiān)持夢(mèng)想不負(fù)韶華演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青絲變白發(fā)，稚童成少年，我們須珍惜好光陰。人之言“吾之光陰甚少！”而魯迅先生言“時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總是有的”；人之言“我還有很多時(shí)間！”，而海倫凱勒言“把活著的每一天看作生命的最后一天�！比酥浴拔依速M(fèi)時(shí)間又不是什么罪過(guò)”，而魯迅先生言“時(shí)間就是性命，空耗時(shí)間是無(wú)異于謀財(cái)害命的�！�
時(shí)間，一分一秒的過(guò)去著，從我們的眼前、我們的指尖、我們的耳畔，可是它看不摸不著聽(tīng)不到，這很不公平；卻又十分公平，它公平地對(duì)待所有人，它兢兢業(yè)業(yè)地轉(zhuǎn)動(dòng)著時(shí)間的齒輪，不差一絲一厘。我們只能毫無(wú)怨言并且拼盡全力去追逐著它，與它賽跑、與它角逐！
夢(mèng)想，是我們奮斗的目標(biāo)，是我們不會(huì)無(wú)的放矢的規(guī)尺，是能讓我們觸碰天空中每一顆繁星的行空天馬。我想起一句毒雞湯，“人總是要有夢(mèng)想的，不然跟咸魚(yú)有什么區(qū)別?”，我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的極對(duì)。這夢(mèng)想即為一簇荊棘中生長(zhǎng)出的一朵絢爛之花，惟一路披荊斬棘，一路不懈，方可收獲一路似錦繁花。我們需要一路向前沖，用盡全力，也許跑著跑著，就取得了意想不到的成績(jī)；即使未至成功之彼岸，沿途之景，亦人生中不世之功，心深刻骨之記。唯有以夢(mèng)為馬，方可不負(fù)韶華。
時(shí)間是歌，你吟我唱，以夢(mèng)為馬，揚(yáng)鞭馳騁意氣風(fēng)發(fā)；夢(mèng)想是詩(shī)，心想意念砥礪前行，披荊斬棘不負(fù)韶華。
我只愿以夢(mèng)為馬，不負(fù)青春好韶華。
謝謝大家！
堅(jiān)持夢(mèng)想不負(fù)韶華演講稿15
親愛(ài)的同學(xué)們：
看了你們寫(xiě)給老師的心里話(huà)，我深深的感謝大家對(duì)我工作的理解與信任，特別是升入初二學(xué)年我欣喜地看到了大家的進(jìn)步：地面越來(lái)越干凈了，作業(yè)越來(lái)越整潔了，自覺(jué)看書(shū)的同學(xué)越來(lái)越多了，我們18班的課間、自修紀(jì)律也一直是4號(hào)樓最好的。這些，老師都看在眼里，喜在心上。很多同學(xué)的字都比以前有了很大的進(jìn)步，成績(jī)也有了明顯的提升。別的任課老師也都在說(shuō)，在18班上課特別有做老師的尊嚴(yán)感，上起課來(lái)也很舒服。聽(tīng)了這些話(huà)，老師感到非常欣慰，這是大家共同努力的結(jié)果。希望我們能夠再接再厲，不能因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜。我們18班是一個(gè)很有凝聚力的班級(jí)，大家的集體榮譽(yù)感特別強(qiáng)。我相信，在別的方面，尤其是學(xué)習(xí)上，只要我們拿出這股拼搏的勁來(lái)，一定也能一路領(lǐng)先的。
我非常感謝大家在我生病期間對(duì)我的關(guān)心，這讓我非常感動(dòng)，當(dāng)老師的幸福就在于能得到同學(xué)們的信任理解和關(guān)心。在我嗓子失聲的那兩周時(shí)間里，教室小圓桌上陸續(xù)出現(xiàn)了幾盒念慈庵潤(rùn)喉糖和牛奶，卻始終問(wèn)不出小主人是誰(shuí)，老師的心里始終是暖暖的。因此，我唯以更用心的備課、講課以及編撰學(xué)習(xí)資料來(lái)回報(bào)大家的這份真情。很多同學(xué)都說(shuō)老師工作很辛苦，確實(shí)如此，為上好一堂語(yǔ)文課，老師都要提前精心去備好課的，上完課又要批很多的作業(yè)。每天我的辦公桌上都堆滿(mǎn)了一堆一堆的作業(yè)本，這里我得感謝我每周的特助和同學(xué)們，是你們辛勤的無(wú)私的付出，讓我們的班級(jí)像一架機(jī)器一樣，正�？焖俚剡\(yùn)作起來(lái)。
在學(xué)校里，幾乎沒(méi)有空閑的時(shí)候，看到大家這么忙，老師所能做的就是盡量更合理地幫助大家把時(shí)間規(guī)劃好，讓同學(xué)們更好地勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)確實(shí)是很苦的，可是苦中也是有樂(lè)趣的。當(dāng)你攻克出了難題，當(dāng)你得到了老師的表?yè)P(yáng)，當(dāng)你成績(jī)?nèi)〉昧诉M(jìn)步，你肯定就會(huì)品嘗到學(xué)習(xí)的甘甜與樂(lè)趣，而這一份甘甜與樂(lè)趣就是內(nèi)心的成就感，就是你所要追求的那一份自我超越！
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)——平老師不會(huì)因?yàn)槟愠煽?jī)優(yōu)異就對(duì)你格外予以關(guān)注，不會(huì)因?yàn)槟愠煽?jī)差就對(duì)你另眼相看。恰恰相反，成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)倒是平老師最關(guān)注的，也是當(dāng)下花精力最多的，老師是多么希望你能進(jìn)步啊，你取得點(diǎn)滴進(jìn)步都能讓老師感到欣慰。不要因?yàn)檎夷懵闊憔蛯?duì)我們有怨言，如果對(duì)你不管不顧，放任你自由，那才是對(duì)你的不負(fù)責(zé)任。
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)——我是一位極其平凡的老師，我所擁有的只有表面威嚴(yán)與內(nèi)心樸實(shí)，緣分使我們走到了一起，愿我們珍惜彼此相守的時(shí)光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是最值得珍惜和回味的。
同學(xué)們，我還想對(duì)你們說(shuō)——老師很想成為你們的朋友，我希望，在以后的日子里，我們都能將自律與自信帶給彼此，相互支持，相互勉勵(lì)。
日進(jìn)有功！天道酬勤！讓我們攜手共進(jìn)只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華！
堅(jiān)持夢(mèng)想不負(fù)韶華演講稿16
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是發(fā)言代表xxx。
金秋九月，我們第一次真正踏入了高中的大門(mén)。微風(fēng)輕拂，長(zhǎng)空萬(wàn)里，我們注定要以這里為起點(diǎn)，環(huán)望更大的世界，走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，遇見(jiàn)更好的自己。
遙想過(guò)去，我也是大家的一員，也曾昂首展望美好的未來(lái)，也曾滿(mǎn)懷崇敬地以高中的大門(mén)外向里面那一方緊張而充實(shí)的高中生活……如今，設(shè)想成為了現(xiàn)實(shí)。踏入高中，我們不能不努力，不能不拼搏，不能不進(jìn)步。
同學(xué)們，如何遇見(jiàn)更好的自己?也許大家的答案都離不開(kāi)奮斗、努力等字眼。但不要忘了，志向是根本前提。它如同遠(yuǎn)航進(jìn)的船舵，好同黑暗中的炬火，如同迷霧中的亮光，指引你前行的方向。“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”，我們站在嶄新的起點(diǎn)，只有找準(zhǔn)方向才能使邁出的每一步都不會(huì)偏離軌道。而我們青年一代，要早立志，立大志，立長(zhǎng)志。魯迅先生曾在青年時(shí)寫(xiě)道：“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)�！闭沁@以救國(guó)為己任的遠(yuǎn)大抱負(fù)，使他以筆代槍?zhuān)瑔拘殉了嗟闹袊?guó)。而我們的理想雖不及先生的那樣遠(yuǎn)大，也要樹(shù)立志向。它可以是一個(gè)分?jǐn)?shù)，一座城市，一個(gè)人，也可以是一種職業(yè)，一份工作，一種生活，更應(yīng)該是以自己為主角擘畫(huà)的未來(lái)藍(lán)圖。同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，思考當(dāng)下，展望未來(lái)，回答這個(gè)問(wèn)題，你的夢(mèng)想是什么?你的志向又是什么?
如果說(shuō)志向是船舵，那么拼搏就是船帆。它是理想與現(xiàn)實(shí)之間階梯。你的理想越遙遠(yuǎn)，你要付出的努力就會(huì)越多，這是無(wú)可厚非的。但，這樣我們就會(huì)退縮嗎?我知道大家的答案都是不會(huì)。青春年華本就是努力的最好時(shí)機(jī)，不負(fù)青春，不負(fù)韶華，就是我們的態(tài)度。行穩(wěn)至遠(yuǎn)，踏實(shí)地走好每一步，做好每件事，無(wú)論再微不足道，都比在原地更接近夢(mèng)想。
最后，我想說(shuō)，坐下來(lái)，靜下心，不驕不躁，熱愛(ài)這個(gè)世界，是最重要的。不僅要鉆研眼前的難題，背會(huì)手上的單詞，也不僅要因?yàn)榭荚伊硕脨�，進(jìn)步了而雀躍，把頭從書(shū)本中抬起來(lái)，看看美麗的晚霞，聽(tīng)聽(tīng)巴赫和肖邦，嗅聞泥土中潤(rùn)濕的露水的清香，撫摸柔嫩的野花花瓣，有時(shí)間彈彈吉它、畫(huà)會(huì)兒畫(huà)也未嘗不可。不僅要努力學(xué)習(xí)，更要培養(yǎng)高雅的志趣和樂(lè)觀(guān)可愛(ài)的生活態(tài)度，才能使我們活著的每一天都富有意義和情趣。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”，正值鮮衣怒馬少年時(shí)，我們踏入了高中的大門(mén)。懷揣著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我們揚(yáng)帆起航，為了有所進(jìn)步，為了離夢(mèng)想理更近，更是為了遇見(jiàn)更好的自己。三年后，我們各自峰頂再見(jiàn)！今天的我們，要胸中有溝壑，立馬振山河！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
堅(jiān)持夢(mèng)想不負(fù)韶華演講稿17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我來(lái)自xx市xx區(qū)21中初一3班，我有一個(gè)響亮的名字——程安歌，她昭示了我的理想是安步成長(zhǎng)，飛揚(yáng)青春，歌唱未來(lái)。此刻的我是班級(jí)朗誦協(xié)會(huì)……，山東青年報(bào)和xx晚報(bào)小記者還是……
媽媽說(shuō)我小時(shí)候眼睛特比個(gè)性清澈笑聲個(gè)性爽朗，那是我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了甜蜜的憧憬和期望，我渴望自己長(zhǎng)大了能成為一個(gè)歌唱家或者一名光榮的人民音樂(lè)教師，把完美的歌聲帶給人們和傳遞給可愛(ài)的弟弟妹妹和孩子們。
為了實(shí)現(xiàn)愿望，我以書(shū)為友，將自己置身于浩瀚的書(shū)的海洋，從中求取知識(shí)，汲取力量，不斷地充實(shí)自己，提高自己，完善自己。為了實(shí)現(xiàn)愿望，我堅(jiān)持練聲聽(tīng)曲和小提琴……
我熱愛(ài)歌唱，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件苦差事，無(wú)論是哪一門(mén)科目，我都樂(lè)在其中。學(xué)習(xí)中有了困難，從不會(huì)壓垮我，我會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，在哪兒跌倒在哪兒爬起來(lái)。記得上一次，一次英語(yǔ)考試中，我竟得了“B”！我十分悲哀，但我并沒(méi)有氣餒，而是認(rèn)真分析了考試失利的原因，從此，我下了狠勁兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)，訂了英語(yǔ)學(xué)習(xí)報(bào)刊，堅(jiān)持朗讀，認(rèn)真請(qǐng)教老師，最后，在以后的幾次測(cè)驗(yàn)中，我都得了90分以上，我十分高興，學(xué)習(xí)起來(lái)更加帶勁了。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中有了成功，我也從不驕傲，我會(huì)從成功中汲取經(jīng)驗(yàn)，從不會(huì)沉醉于喜悅之中而一蹶不振。學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的歷練過(guò)程，在學(xué)習(xí)中，我汲取了許多寶貴的財(cái)富。學(xué)習(xí)中，我每次總是給自己定一個(gè)小小的目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力，一旦到達(dá)一個(gè)目標(biāo)，又會(huì)朝著下一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。就這樣，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走下去，最終我必將取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
同學(xué)們，當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的職責(zé)，我們就會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，更加刻苦鉆研、奮發(fā)有為；當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的職責(zé)，我們就會(huì)倍加珍惜時(shí)間，當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的職責(zé)，我們的人生目標(biāo)就有了支撐，學(xué)習(xí)計(jì)劃就不再是一紙空文，就能產(chǎn)生十年磨一劍的毅力與意志，學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動(dòng)力，就不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)的辛苦，就能夠做到持續(xù)地刻苦，使踏實(shí)刻苦成為一種習(xí)慣；當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的職責(zé)，我們就獲得了一筆巨大的人生財(cái)富，應(yīng)對(duì)復(fù)雜的社會(huì)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，人生的壓力，我們都能夠因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而坦然處之，泰然化之。
此時(shí)此刻，讓我們暗暗握緊拳頭，在國(guó)旗下下定決心，為了我們的祖國(guó)，我們必須要竭盡全力，勤奮學(xué)習(xí)，搏擊長(zhǎng)空！
堅(jiān)持夢(mèng)想不負(fù)韶華演講稿18
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！這天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨日，這天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數(shù)的這天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜這天的人，既不會(huì)感懷昨日，也不會(huì)憧憬明天。尤其對(duì)于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來(lái)說(shuō)，更就應(yīng)抓住這天勤奮學(xué)習(xí)。愛(ài)因斯坦以前說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮”。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人；屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。
昨日已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留，明天還未到來(lái)，我們無(wú)法把握，我們不就應(yīng)在昨日尋覓什么，也不就應(yīng)向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待這天！而只有這天，我們能夠抓住，在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊這天的分分秒秒，用這天的努力去彌補(bǔ)昨日的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課；在自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘桑诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光；在周末，你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o(wú)暇顧及書(shū)本?
同學(xué)們，我們就應(yīng)具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎樣會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎樣會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就就應(yīng)付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季?過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”就是這個(gè)道理。
同學(xué)們，我們此刻更就應(yīng)惜時(shí)如金，認(rèn)真利用此刻的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人，檢查昨日，抓緊這天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨日，揮霍這天，夢(mèng)幻明天。
一個(gè)有價(jià)值的人生就應(yīng)是：無(wú)怨無(wú)悔的昨日，豐碩盈實(shí)的這天，充滿(mǎn)期望的明天！同學(xué)們！讓我們共同珍惜這天，珍惜此刻的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習(xí)吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
堅(jiān)持夢(mèng)想不負(fù)韶華演講稿19
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！笨赐暝兜摹短Α�，不禁感慨：人生恰似花開(kāi)花落，最繁華屬少年時(shí)，青春無(wú)限美好，逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)。
當(dāng)理想的種子已被種下后，就應(yīng)用奮斗之泉去澆灌理想之田。青春是用來(lái)奮斗的，你不去努力奮斗拼搏，那你要青春干嘛？理想已定，航標(biāo)已定，那就要努力去追逐，在我們追夢(mèng)之旅上，一定會(huì)有坎坷磨難。面對(duì)磨難，我們需要有一顆知難而上的心，不斷向困難吹起戰(zhàn)斗的號(hào)角，與其斗爭(zhēng)。失敗了，不要害怕，繼續(xù)戰(zhàn)斗；成功了，不要驕傲，砥礪前行，永遠(yuǎn)保持一顆積極向上的心，活出你的青春，活出你生活的精彩。要記住，奮斗之泉澆灌理想之田后，秋天，便會(huì)迎來(lái)收獲的喜悅。時(shí)間是最好的郵差，是青春的見(jiàn)證，它會(huì)把你現(xiàn)在的努力，準(zhǔn)時(shí)郵寄給將來(lái)那個(gè)成功的你。你的努力，有人看得見(jiàn)，你的成功，無(wú)人會(huì)質(zhì)疑！通過(guò)努力去追夢(mèng)，讓你的青春無(wú)悔。
少年心事當(dāng)拏云。志向高遠(yuǎn)，往往會(huì)激起無(wú)限的斗志。蝴蝶在是一條毛毛蟲(chóng)時(shí)就立下飛向天空的愿望。幼蟲(chóng)成熟后變成蛹時(shí)，它就用幾條絲將自己固定住，蝴蝶蛹成熟后，蝴蝶在蛹中積蓄力量，化蛹成蝶之時(shí)，它經(jīng)過(guò)不懈努力，迎來(lái)新生，成蝶之愿實(shí)現(xiàn)，它展開(kāi)翅膀，飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡ｚ椩诟C里嗷嗷待哺時(shí)就立下搏擊蒼穹之愿，在一次次跌落后再次起飛，它展開(kāi)矯健強(qiáng)勁的雙翼，翱翔于浩瀚天際，鏗鏘有力的鳴叫聲回蕩在空中。沒(méi)有折翼后堅(jiān)定飛翔的信念，就沒(méi)有翱翔于藍(lán)天之上的雄鷹。鷹用自己堅(jiān)定的信念實(shí)現(xiàn)了自己青春的追夢(mèng)。
古之欲立大事者，并非有絕世之才，而必有堅(jiān)韌不拔之志。不平則鳴，不鳴則平，昂揚(yáng)的斗志，不懈地追夢(mèng)，正是青春蛻變最好的良方。
青春為人生中最美的篇章，它充滿(mǎn)了無(wú)限陽(yáng)光、活力、激情。高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不斷地奮斗，是青春美好的回憶。少年心事當(dāng)拏云，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，去努力，去奮斗，一路披荊斬棘，直掛云帆濟(jì)滄海。因?yàn)榍啻褐饓?mèng)正當(dāng)時(shí)！
堅(jiān)持夢(mèng)想不負(fù)韶華演講稿20
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春是夢(mèng)想開(kāi)始的地方。正是因?yàn)橛信笥训呐惆�、父母與老師的鼓勵(lì)支持、夢(mèng)想的指引我們的追夢(mèng)之路才更加明亮與清晰。
追夢(mèng)路上，朋友是與我一起并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)士。他們陪我度過(guò)了九百多天的校園生活。我們?cè)黄鹚⑦^(guò)無(wú)數(shù)多份的卷子；我們也曾在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上彼此加油呼喊、揮灑汗水；我們也曾在悲傷之時(shí)相互說(shuō)盡心中無(wú)限事。當(dāng)然，我們也曾因?yàn)榕懿偎Ρ蛔�；也曾因�(yàn)樯险n傳紙條被請(qǐng)進(jìn)辦公室；也曾因?yàn)橐恍┬∈露蛄藥滋斓摹袄鋺?zhàn)”。這些看似平常的小事卻成了我們堅(jiān)如磐石般友誼最好的見(jiàn)證，也是我們青春路上必不可少的快樂(lè)。青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)是因?yàn)橛信笥训呐惆椤?/p>
追夢(mèng)路上，父母與老師是我們身后堅(jiān)強(qiáng)的屏障，也為我們的青春指引正確的方向。當(dāng)你因?yàn)橐坏离y題百思不得其解時(shí)，母親會(huì)端來(lái)一杯牛奶說(shuō)：“孩子，休息一下再寫(xiě)吧！”當(dāng)你陷入在無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)中寫(xiě)到半夜發(fā)現(xiàn)父親還沒(méi)有睡時(shí)，他總會(huì)露出慈愛(ài)的笑容說(shuō)：“沒(méi)事，別管我，你好好寫(xiě)作業(yè)，我馬上就睡！”其實(shí)他就是想看著努力的你，等你把作業(yè)寫(xiě)完。當(dāng)你因努力而換來(lái)的滿(mǎn)意的成績(jī)時(shí)父母會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō)：“再接再厲。”其實(shí)他們心里比你還開(kāi)心。在學(xué)校，老師就如我們的父母。你有疑惑時(shí)，他們絕對(duì)會(huì)毫不猶豫地為你解答即使再笨的問(wèn)題；我們與老師之間也會(huì)發(fā)生一些小矛盾與誤解，但他們本質(zhì)上都是為了讓你變得更加優(yōu)秀。青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)是因?yàn)橛懈改概c老師的鼓勵(lì)與支持。
夢(mèng)想，是我們大步向前奔跑的信念與動(dòng)力也為我們指明方向。那美好而又純真的夢(mèng)想不斷的使我們前行不再徘徊。夢(mèng)想正如那黑夜中堅(jiān)定閃耀的星星，即使在黑暗中也明亮得清晰可見(jiàn)。也許堅(jiān)定的夢(mèng)想使我們的追夢(mèng)之路更明確。青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)是因?yàn)橛幸粋�(gè)閃亮而又堅(jiān)定的夢(mèng)想。
我愿做一個(gè)夢(mèng)的孩子，為夢(mèng)想翻山越嶺、為夢(mèng)想赴湯蹈火、為夢(mèng)想披荊斬棘。因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì)、支持、陪伴與指引，我想我們的青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)！
堅(jiān)持夢(mèng)想不負(fù)韶華演講稿21
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，是什么?
小草的夢(mèng)想是茁壯成長(zhǎng)；樹(shù)苗的夢(mèng)想是長(zhǎng)成參天大樹(shù)；幼鷹的夢(mèng)想是翱翔天際。而我們的夢(mèng)想是什么?
以前，小小的我們總會(huì)幻想自己是一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，是一個(gè)萬(wàn)人追捧的明星，是一個(gè)有錢(qián)又有權(quán)的老板……現(xiàn)在，成長(zhǎng)中的我們還在追夢(mèng)的途中，但有多少人已經(jīng)偏離了軌道?未來(lái)，是否還會(huì)有人想起自己最初的夢(mèng)想?
正所謂:“只要功夫深，鐵杵磨成針。”每一個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想也許有的人會(huì)為之努力，也許有的人會(huì)因?yàn)樗说某靶Χ艞壸约旱膲?mèng)想，這樣真的好嗎?既然別人想笑就讓他笑吧，笑完了，又能怎么樣呢?雖然我們沒(méi)有所謂的先天優(yōu)勢(shì)，但我們可以靠后天的努力來(lái)彌補(bǔ)，只要堅(jiān)持不懈，勝利的大門(mén)就會(huì)為你敞開(kāi)。
丁尼生說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?”追夢(mèng)固然艱難，但只要堅(jiān)持，有恒心，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
“夢(mèng)”是一種潛在的意識(shí)，“想”是主動(dòng)的思維，而“夢(mèng)想”絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的“夢(mèng)”與“想”的組合，而是一個(gè)更有生命力，更有蘊(yùn)含的詞，夢(mèng)由想而生，想在夢(mèng)中存在。
夢(mèng)和夢(mèng)想是決然不同的兩個(gè)概念，夢(mèng)是天馬行空的，是不切實(shí)際的，人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所不能實(shí)現(xiàn)的一切，在夢(mèng)中都可以得到。但夢(mèng)終歸是夢(mèng)，遲早會(huì)有醒的那一天，而夢(mèng)想是需要人去為之努力的。夢(mèng)是假的，夢(mèng)想?yún)s是真的。
有夢(mèng)想固然是好的，因?yàn)橛辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力，但只會(huì)用嘴說(shuō)而不會(huì)去行動(dòng)，那么，有夢(mèng)想和沒(méi)有夢(mèng)想又有什么區(qū)別呢?有夢(mèng)想就去追逐，但千萬(wàn)別放棄，就像跑馬拉松一樣，只有堅(jiān)持到最后的人，才能稱(chēng)之為勝利者。
馬克思說(shuō)過(guò):“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸�！蔽覀円呀�(jīng)是初三的學(xué)生了，是即將參加中考的學(xué)生了，我們應(yīng)該清楚自己學(xué)習(xí)究竟是為了什么，不要讓一切不能稱(chēng)之為大事的“大事”影響了自己，放棄自己追逐已久的夢(mèng)想，這樣真的不值得，我們現(xiàn)在所該做的就是盡自己所能在中考中考出自己理想的成績(jī)。
一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天；一水消逝，干涸不了整條河流。世界能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人千千萬(wàn)萬(wàn)，不差你一個(gè)，但對(duì)于自己來(lái)說(shuō)每一個(gè)夢(mèng)想都是獨(dú)一無(wú)二的。
愿我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
堅(jiān)持夢(mèng)想不負(fù)韶華演講稿22
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光悄然而逝，不知不覺(jué)間，中考的鈴聲已近，他正和時(shí)間一起向你緩緩的走來(lái)。
中考，是一個(gè)青春的起點(diǎn)，每個(gè)人都要向前奔去，向自己的理想以及詩(shī)和遠(yuǎn)方奔去，這一去就不復(fù)返了。
“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”，放眼望去，周?chē)膶W(xué)生都在學(xué)習(xí)，都在奔向自己的理想，小時(shí)候爸爸媽媽曾推我前行，而今我正踩在中考起跑線(xiàn)上，向朝陽(yáng)奔去，你仔細(xì)聽(tīng)，“咚咚”“咚咚”的戰(zhàn)鼓早已錘響，父母正在后方大喊加油。你是箭在弦上，不得不發(fā)，早已沒(méi)有退路。前方是一條萬(wàn)里之遙的青春獎(jiǎng)杯，正在發(fā)出璀璨的光芒。
青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)，有一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)“搏一搏，單車(chē)變摩托，拼一拼，摩托變路虎”雖然很搞笑，但其中蘊(yùn)含的道理也值得認(rèn)真深思。
“拼”多么可愛(ài)的一個(gè)字，我的內(nèi)早已顫抖起來(lái)。夸父追日，而我則逐夢(mèng)�？涓傅瓜铝耍覅s不一定倒下，我將學(xué)習(xí)夸父追日的精神，站在他倒下的地方，接下他的接力棒，繼續(xù)向前方奔去。
古人云：“少年不知愁滋味”，而我大聲說(shuō)道：“青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)”，少年為什么要憂(yōu)愁？少年就是要沖鋒，人生就是一場(chǎng)田徑賽跑，第一名永遠(yuǎn)會(huì)被人銘記，而每一個(gè)人都想做第一，大家早已做好各自競(jìng)爭(zhēng)的準(zhǔn)備，多年心血，今朝綻放，所有人都會(huì)知道我背后的努力。
讓我的血液重新噴涌，讓我的心臟重新熾熱，讓我的腎上腺素重新蘊(yùn)含一股驚奇的力量。
我感到，我化作了長(zhǎng)江向前奔流，而周?chē)幕ú�，在迎春綻放。我覺(jué)得，我變成為了后羿，彎弓射日，周?chē)娜巳赫谄矶\。我認(rèn)為我化作了星空，緩緩旋轉(zhuǎn)，而周?chē)男行窃谝晕覟橹行�，我就是我的中心，我就是為了自己在跑，沒(méi)有人會(huì)拉我。青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)，所有的汗水化作繁花在宣告著，歡呼著，跳躍著。
新春的擂鼓，越來(lái)越大，所有人都聽(tīng)到了春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)。
堅(jiān)持夢(mèng)想不負(fù)韶華演講稿23
年輕的同學(xué)們：
曾經(jīng)的夢(mèng)想，現(xiàn)在的夢(mèng)想，我們每一階段都有我們自己獨(dú)特的夢(mèng)想，舉個(gè)例子：有的人會(huì)只有應(yīng)付一下家或老師，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、踏踏實(shí)實(shí)的公務(wù)員；有的人會(huì)目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，計(jì)劃著自己以后的生活，規(guī)劃出人生后40年的宏偉藍(lán)圖；有的人會(huì)沒(méi)有理想，過(guò)了今天是明天，過(guò)了今年是明年。人生總是有頭，我們應(yīng)該為自己的夢(mèng)想打一篇草稿了。
小小的夢(mèng)想，總有十分恰到好處的作用，當(dāng)前的夢(mèng)想每個(gè)人都會(huì)是將期末考試考好，當(dāng)然混日子的同學(xué)更夢(mèng)想著聽(tīng)到下課鈴。有些近期的夢(mèng)想，非常容易，實(shí)現(xiàn)也非常簡(jiǎn)單，假如我們一一完成這些小夢(mèng)想，將來(lái)的目標(biāo)也不再是夢(mèng)想，至少不會(huì)有人在埋怨我怎么還沒(méi)講完。
人生的每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，青春是是其中最美麗的一段插曲�；厥鬃蛱�，我們問(wèn)心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵；把握今天，我們整裝待發(fā)，不管有多少的荊棘橫在明天的路上。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。讓我們揮灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，嘗一路艱辛。讓青春在激情中燃燒，讓夢(mèng)想在烈火中綻放。
這些夢(mèng)想總有絆腳石，指路人，可能不夸張的說(shuō)，家長(zhǎng)就是罪魁禍?zhǔn)�，星期六和星期天沒(méi)有被家長(zhǎng)強(qiáng)迫上補(bǔ)習(xí)班的人極少，有的是自覺(jué)性高，有的是混日子，這些補(bǔ)習(xí)班耗時(shí)、耗力，老師講過(guò)的知識(shí)在課后還要講一遍。說(shuō)實(shí)話(huà)，這些老師也是吃飽了撐的，在雙休日為自己的經(jīng)濟(jì)收入，多收幾個(gè)學(xué)生，而浪費(fèi)自己的時(shí)間，我認(rèn)為這是沒(méi)有必要的。當(dāng)然，聽(tīng)我這精彩的演講也有老師，在這不多說(shuō)。
指路人身邊都有，老師、家長(zhǎng)同學(xué)，都可以成為你的指路人�？赡軙r(shí)間限制的原因，也可能是字?jǐn)?shù)限制的原因，不允許有才的我在這里繼續(xù)演講，但話(huà)還是要說(shuō)完的，沒(méi)有夢(mèng)想是不能實(shí)現(xiàn)的。
堅(jiān)持夢(mèng)想不負(fù)韶華演講稿24
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你，相信讀書(shū)能改變命運(yùn)么?這是在班會(huì)一開(kāi)始，主持人吳司鍇向我們拋出的問(wèn)題。他讓同學(xué)們觀(guān)看了清華大學(xué)的招生視頻《畢業(yè)答卷》——這是34名清華學(xué)子，面對(duì)清華提出的問(wèn)題給出的答卷。他們有的通過(guò)清華，學(xué)會(huì)了溝通與交流；有的通過(guò)清華，做其所愛(ài)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；有的奔赴遠(yuǎn)方，前去支教，讓教育遍及中國(guó)的每個(gè)地區(qū)……四年前，他們胸懷理想與期望，踏入學(xué)府之門(mén)；今年，他們帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，走向下一個(gè)目標(biāo)。
一個(gè)感激的眼神，一句堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)，這是競(jìng)賽班的同學(xué)在給大家分享自己的目標(biāo)與學(xué)習(xí)方法。蔡忠航認(rèn)為，讀書(shū)是自己的事情，不要在意他人的眼光；吳司鍇強(qiáng)調(diào)了利用碎片化時(shí)間的重要性；謝錦浩明確了自己的理想大學(xué)——北京航天航空大學(xué)，并提醒同學(xué)們要做好短期規(guī)劃……這一場(chǎng)場(chǎng)不足三分鐘的演講，或許給迷茫的同學(xué)指明了方向，亦或許燃起了同學(xué)們的夢(mèng)想之火，激勵(lì)同學(xué)們朝著更美好的未來(lái)前進(jìn)。隨著話(huà)語(yǔ)劃上句號(hào)，同學(xué)們從若 有所思中清醒過(guò)來(lái)，驀然間，響起一陣陣掌聲。
借此契機(jī)，吳老師贈(zèng)送每名競(jìng)賽班的同學(xué)一本高中生生涯規(guī)劃書(shū)《遇見(jiàn)未來(lái)》�！白寖�(yōu)秀變成一種習(xí)慣，內(nèi)化成一種信仰�！拔覀円欢〞�(huì)銘記吳老師的殷切教導(dǎo)，向高處攀登，向遠(yuǎn)處行走，哪怕是未知的道路，我們也會(huì)砥礪前行。
接下來(lái)，同學(xué)們?cè)谛欧饫飳?xiě)下了自己的目標(biāo)及心里話(huà)，莊重地將它投送進(jìn)“未來(lái)“的信箱里，并在”遇見(jiàn)未來(lái)“的墻上簽上名字。
此時(shí)，班會(huì)已經(jīng)接近尾聲，我們?cè)趨撬惧|的帶領(lǐng)下宣誓。在莊嚴(yán)的宣誓過(guò)程中，我開(kāi)始審視自己——你的下一個(gè)目標(biāo)是什么?你會(huì)怎樣做?我突然感覺(jué)有一股力量傳遍了全身。在接下來(lái)的97天里，我們會(huì)喚醒所有的潛能，凝聚所有的力量，珍惜光陰，全力以赴。
在接下來(lái)的時(shí)間里，或許你會(huì)看見(jiàn)眾人拼搏的身影。
起床哨剛吹響，她睜開(kāi)迷離的眼睛，快速整理好著裝，抓起書(shū)包便往班級(jí)跑。
中午，他向要去食堂的同學(xué)道別，隨即投入到學(xué)習(xí)的世界。
晚上，你放低腳步走進(jìn)教室，生怕驚擾在背單詞的同桌。
請(qǐng)不要只做一個(gè)旁觀(guān)者，讓我們同這些人一道，勇敢地去迎接中考這一挑戰(zhàn)。
97天，讓我們放手一搏，邂逅未來(lái)，不負(fù)韶華。
堅(jiān)持夢(mèng)想不負(fù)韶華演講稿25
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一縷蒼白的陽(yáng)光透過(guò)模糊的鏡片，紙與筆演奏出動(dòng)聽(tīng)的沙沙聲。太陽(yáng)穴的脹痛無(wú)法成為放下紙筆的最佳理由。因此，由公式得出我還要繼續(xù)此類(lèi)的生活一個(gè)春夏秋冬。固定化的軌跡，節(jié)奏化的生活，記得我們天生是一顆顆水果糖，卻要一直甜蜜到憂(yōu)傷。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，時(shí)間總是過(guò)得很快，快到來(lái)不及享受生活，快到總是沒(méi)有足夠的時(shí)間去做完那些想做的事。我們都變成了被時(shí)間推著走的人，在日復(fù)一日之間，無(wú)法停止奔忙。
我們從來(lái)不會(huì)輸給時(shí)間，我們只會(huì)輸給自己。
那些歲月里的痛苦、等待、傷害、孤獨(dú)，那些來(lái)不及做的事情，是我們抵擋脆弱和艱難的勇氣來(lái)源，是要我們永遠(yuǎn)記得“來(lái)得及”的提醒，是青春送給我們的畢業(yè)紀(jì)念。
風(fēng)月如流，光陰邁著一成不變的腳步，不疾不緩地走著，走過(guò)一個(gè)個(gè)春秋冬夏，走過(guò)一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首，遠(yuǎn)逝的日子仿佛晃動(dòng)的萬(wàn)花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無(wú)法模仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道，青春是一列單程客車(chē)，不能返回也沒(méi)有驛站。
有人煩惱自己的成績(jī)沒(méi)有同桌那么好，盡管已經(jīng)很努力在讀書(shū)了，可依舊收效甚微；有人會(huì)告訴我一些偷偷的暗戀和青春的悸動(dòng)，喜歡著一個(gè)閃閃發(fā)光的人，卻并不敢去設(shè)想未來(lái)。很多次我都在這些青澀的學(xué)問(wèn)里，感動(dòng)于年輕的小小的事是那么細(xì)碎動(dòng)人，而這些稚嫩的憂(yōu)愁，都會(huì)在許多年后成為珍貴的回憶。
煩心的感情永無(wú)止境，但正因?yàn)槿绱耍砷L(zhǎng)也永無(wú)止境。
以前的秋天喜歡在樹(shù)林里踩碎葉，很清脆的聲音，以前把它說(shuō)成是死亡的聲音，現(xiàn)在開(kāi)始后悔，外邊的雨嘩嘩的下，枯葉不再清脆。
煮一壺溫暖的香茗，舊年的雨露就像清澈的淚，淡淡的甘甜之余隱隱有一絲落寞的苦澀。
在這個(gè)年輕的當(dāng)下，請(qǐng)你好好努力，盡情向前跑吧。那個(gè)想去的地方，那個(gè)更好的自己，你的未來(lái)正擁有著全部的可能性。
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