先進人物事跡材料
一、事跡材料的特點
鮮明地體現(xiàn)特定的時代精神。事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡人評功擺好,而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。這是由事跡材料的宗旨和根本目的所決定的。
以敘寫先進事例為旨要。事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達方式。事跡材料所要體現(xiàn)的先進對象的先進思想、精神,特定的時代特征都要通過敘事予以展現(xiàn)。
具有較強的觸發(fā)力和感染力。事跡材料的寫作目的是為了引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進,學(xué)習(xí)先進。要達成此目的,首先要吸引讀者,感染讀者。這就要求事跡材料要具有較強的觸發(fā)力和感染力。
二、先進人物事跡材料(精選6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,要用到事跡的地方還是很多的,借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進對象的先進思想、精神,以及特定的時代特征。那么擬定事跡真的很難嗎?以下是小編收集整理的先進人物事跡材料(精選6篇),希望對大家有所幫助。
先進人物事跡材料1
彭林,男,44歲,大專文化,村醫(yī),貴州省遵義市新蒲新區(qū)永樂鎮(zhèn)高粱村人。自1998年擔(dān)任高粱村衛(wèi)生室鄉(xiāng)村醫(yī)生以來,他立足農(nóng)村,在最基層的醫(yī)療衛(wèi)生工作崗位上默默奉獻,守護著當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾的健康。他憑著崇高的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù),為病人除疾祛病,排憂解難,贏得了廣大群眾的信賴和贊譽。
一、情系農(nóng)村,服務(wù)百姓無怨無悔。
2008年,他在參與統(tǒng)一的手足口病防疫任務(wù)時,有一次晚上出急診,由于雨天路滑,不幸跌倒。為了完成工作任務(wù),盡管控制手足口病疫情,她帶傷仍然堅持戰(zhàn)斗在一線,到病患者家中督導(dǎo)消毒殺菌,宣傳疾病防控知識。群眾看到她有時痛得直冒冷汗,感動地流下了眼淚。
得到彭醫(yī)生精心醫(yī)治的人,都夸他是個“學(xué)歷不高水平高,年齡不大學(xué)問大,不是親人勝似親人”的好醫(yī)生。
二、扎根農(nóng)村,辦好百姓家門口的醫(yī)院。
2008年,鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理工作在我縣進行試點。為了辦好百姓家門口的醫(yī)院,他積極配合上級,按照鎮(zhèn)衛(wèi)生院的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求,建成了布局合理的規(guī)范化村衛(wèi)生室,實現(xiàn)了六室分開、配備了微機和規(guī)范化的診療設(shè)施,并實現(xiàn)了微機收費,合作醫(yī)療門診統(tǒng)籌刷卡,讓村民在衛(wèi)生室門診看病就能報銷藥費,把黨和政府惠民政策落到實處,受到廣大群眾的支持擁護和交口稱贊。
同時,建立健全了公共衛(wèi)生服務(wù)體系,積極主動地做好公共衛(wèi)生服務(wù)工作,F(xiàn)已為轄區(qū)2000多名常住居民進行了健康查體并建立了居民健康檔案,為轄區(qū)200多名老人,123例高血壓病人,32名糖尿病人,7名重型精神病人建立健康檔案并納入健康管理,提供每三個月一次的上門隨訪服務(wù)。他特別關(guān)心老年人健康狀況,每年都親自上門為65歲以上老人進行一次健康體檢,并及時將查體信息存入檔案,成為老年人的貼身健康顧問。
三、支持改革,利為百姓謀。
實行藥品零差價銷售,嚴(yán)格執(zhí)行國家基本藥品目錄制度,從根本上改變以藥養(yǎng)醫(yī)的局面,解除看病難、看病貴問題,是一項利國利民的重大民生工程。但對于鄉(xiāng)村醫(yī)生來講,是個全新的挑戰(zhàn),壓力重,任務(wù)多,每天都是超負(fù)荷工作,而且待遇大幅度地降低。彭林醫(yī)生沒有絲毫怨言,還是一如既往地完成各項目標(biāo)任務(wù)。
四、積極配合村支兩委工作
作為村醫(yī),還是一名老百姓信任的村醫(yī),他除了日常工作還大力支持高粱村村支兩委各項工作,遇到有不理解的群眾,做出正面解釋,還幫忙收取新型農(nóng)村合作醫(yī)療。
XX年,xxx礦綜采隊圍繞“高產(chǎn)、高效、安全、和諧”的工作目標(biāo),在環(huán)境艱苦、生產(chǎn)條件特別困難的情況下,以敢為人先的拚搏精神,突出高產(chǎn)創(chuàng)效益,狠抓質(zhì)量保安全,強化培訓(xùn)提素質(zhì),生產(chǎn)運行嚴(yán)管理,創(chuàng)造性地開展工作,使全隊的整體工作實現(xiàn)了跨躍式發(fā)展,全隊杜絕輕傷以上事故,消除了嚴(yán)重“三違”現(xiàn)象,實現(xiàn)安全生產(chǎn)252.203萬噸,切實發(fā)揮了主采隊的作用。
(一)規(guī)范機制,強化落實,以嚴(yán)細(xì)管理貫穿安全生產(chǎn)全過程。
按照公司嚴(yán)制度、嚴(yán)管理的要求,綜采隊始終堅持從嚴(yán)治隊的思路,以加強基礎(chǔ)管理為重點,不斷修訂完善隊管理機制,制定了一整套切實可行的管理和考核辦法,并逐步加以修改完善,提高了可操作性、合理性和實效性。在制度的執(zhí)行上,堅持公平公正公開,嚴(yán)格考核獎懲,區(qū)隊管理步入規(guī)范化、制度化、嚴(yán)細(xì)化的軌道,實現(xiàn)了工作質(zhì)量、效率、效益和安全水平的新提升。
。ǘ┘訌姽芾,提高設(shè)備完好率和開機率。
在采場地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜、現(xiàn)場環(huán)境惡劣的條件下,針對綜機設(shè)備管理難度大和檢修工作量增大的實際,堅持以有效協(xié)調(diào)安排、加快檢修節(jié)奏、提高工作效率的措施保證檢修質(zhì)量,堅持注重細(xì)節(jié),從潤滑、緊固、冷卻、過濾、清潔、防塵等細(xì)小環(huán)節(jié)抓起,認(rèn)真檢查問題,及時整改問題,嚴(yán)禁設(shè)備帶病運轉(zhuǎn),有效降低了事故率,提高了設(shè)備運行質(zhì)量和開機率。機電設(shè)備事故萬噸影響生產(chǎn)時間始終控制在2分鐘以內(nèi),為實現(xiàn)穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)提供了強有力的保證。
。ㄈ﹪(yán)細(xì)管理,力保全年安全生產(chǎn)。
隨著工作面不斷向深部開采,大斷層、地壘等惡劣地質(zhì)變化也不斷出現(xiàn),由于該面地質(zhì)條件復(fù)雜多變,自然斷層多、頂板破碎且落差較大,最大頭尾落差達16.8米,工作面一度出現(xiàn)竄頭竄尾現(xiàn)象。尤其是進入4月份以來,工作面出現(xiàn)全斷面地壘,長100多米,最高達2.6米且硬度高,給隊生產(chǎn)、安全帶來很大壓力。針對這種嚴(yán)峻形勢,隊領(lǐng)導(dǎo)迅速召開班子會,面對困難,統(tǒng)一思想,制訂措施,積極探索綜采工作面過斷層的新工藝、新方法,采用化學(xué)元料馬麗散進行注膠,強迫斷層破碎帶固定,使破碎的煤矸增強抗壓能力,防止頂板冒頂和片幫,有效解決了安全順利過斷層的難題,為8109工作面過斷層提供了科學(xué)的依據(jù),積累了寶貴經(jīng)驗。另外,在過地壘時,隊領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員一道蹲現(xiàn)場,及時掌握工作面地質(zhì)狀況變化,積極分析、制定解決問題的最佳方案。隊領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)深思熟慮后,決定實施綜炮結(jié)合,炮采先行的采煤方法度過難關(guān)。生產(chǎn)過程中,為準(zhǔn)確把握炮眼位置、角度,專門責(zé)成技術(shù)高手打眼,從而確保了深度適中,角度準(zhǔn)確,裝藥適量,達到了打眼,放炮,卸巖一次性成功,較好的解決了生產(chǎn)過程中的難題,為在惡劣地質(zhì)條件下創(chuàng)建樣板工作面走出了一條新路子。在進入8109大傾角工作面后,為有效控制工作面上竄下滑,確保井下安全生產(chǎn),該隊借鑒現(xiàn)代化管理理念,對傳統(tǒng)的工序工藝進行整改,摸索出一整套綜采管理的新方法,有效控制了支架下滑、煤機打前梁,支架咬架、工作面上竄下滑等現(xiàn)象。在這樣的困難條件下,實現(xiàn)安全生產(chǎn)全力完成公司生產(chǎn)奮斗目標(biāo),工程質(zhì)量優(yōu)良率達100%,且設(shè)備無損壞,實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
8月份,為了確保8101工作面穩(wěn)裝任務(wù)的順利完成,該隊領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)員到現(xiàn)場跟班指導(dǎo),及時提出了分組包干、責(zé)任到人等有力措施,并親自指揮管理,使得在8101工作面穩(wěn)裝中,提前完成穩(wěn)裝任務(wù),并且一次試產(chǎn)成功無任何輕傷事故發(fā)生,當(dāng)日便生產(chǎn)原煤3000多噸,得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和職工的一致好評。
十月份,該隊又擔(dān)負(fù)起8101工作面安全生產(chǎn),8109工作面搬家和8111工作面穩(wěn)裝的重任,在時間緊和干部職工缺乏的情況下,克服困難,順利實現(xiàn)搬家倒面,創(chuàng)造了安全、高效、低耗,無輕傷以上事故的好成績。
。ㄋ模⿵娀瘶I(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn),隊伍整體素質(zhì)實現(xiàn)質(zhì)的提升。
6月份綜采隊形成一隊兩面,由于人員缺乏公司新招來一批工人,他們的文化水平參差不齊,因而,采取班前每日一題、每月一考、每季度進行一次綜合考核評定獎懲的形式,提升培訓(xùn)效果,并做到培訓(xùn)經(jīng)常化、制度化、實效化,為安全生產(chǎn)創(chuàng)水平提供了有力的人才和技術(shù)保證。
。ㄎ澹┐蟾阍O(shè)備技術(shù)革新,提高裝備性能和生產(chǎn)效率。
他們始終堅持把技術(shù)創(chuàng)新當(dāng)成設(shè)備管理的升華,認(rèn)真在實踐中尋找、發(fā)現(xiàn)設(shè)備、生產(chǎn)工藝等方面制約生產(chǎn)的因素,大力搞好技術(shù)革新和生產(chǎn)工藝優(yōu)化工作。特別是大采高設(shè)備投入使用后,按照挖潛設(shè)備自動化潛能和提高生產(chǎn)效率的要求,先后完成了轉(zhuǎn)載機側(cè)電纜防護裝置、升降式捕塵網(wǎng)的改造;同時進行了落地式移動電纜吊掛裝置、綜采工作面電氣移動列車間連接處保險設(shè)施、自動排水裝置的的研制、加工、使用等十多項革新優(yōu)化工程。一系列的技術(shù)革新,大大降低了職工的勞動強度,提高了支護效果,改善了作業(yè)環(huán)境,增大了安全生產(chǎn)保障系數(shù),提高了生產(chǎn)效率。
先進人物事跡材料2
六年前,我們懷著無限憧憬與向往走進校園的大門,開始我們都很膽怯、害羞、不愿和大家交流。但漸漸的、漸漸的……我們熟悉起來,成為了形影不離的好伙伴,度過了天真無邪的童年,度過了無憂無慮的小學(xué)生活。
寒風(fēng)奔跑、鍛煉;在同一片草地一起瘋、一起鬧……彼此之間結(jié)下了深厚的友誼,我們情同手足,我們情深似海。
親愛的同學(xué),親愛的伙伴,我真的好想念你們,在此,我想送你們幾句話,來訴說我的心聲:太陽下山了,明天還會爬上來;花兒凋謝了,明年還會再開;小鳥飛走了,也會有再來的時候。我們也一樣,此刻分別了,以后還會再遇見,希望我們的友誼之樹萬古長青。
歲月如流,六年的時光漫長而又短暫。如今,小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了,我們已經(jīng)離開了母校,告別了循循善誘、諄諄教導(dǎo)的老師,告別了朝夕相處、難分難舍的同學(xué)……回想著我和同學(xué)之間的點點滴滴,那都是美好而又有趣的故事。
六年里,我們在同一個學(xué)校、同一間教室一起學(xué)習(xí),一起聽課,一起考試;在同一個操場一起頂著烈日、迎著一年級,我們因為怕打預(yù)防針而又哭又鬧,弄的老師手足無措;二年級,我們最愛一起捉迷藏、跳橡筋;三年級,我們一起學(xué)打鼓、學(xué)音樂、學(xué)美術(shù);四年級,我們一起排練舞蹈,登臺表演,為班級爭光;五年級,我們一起布置教室,歡慶“六一”;六年級,我們一起為小升初而奮斗……后來,一場考試就把我們無情的分開了。
先進人物事跡材料3
一頂矮矮的白帽子,一身潔白的大褂,加上一雙靈巧的雙手,這就是白衣天使——護士。
纖細(xì)的手指像探針一般,無論病人的血管與經(jīng)脈隱藏得多深,都能準(zhǔn)確摸到,一針見血讓人贊嘆不已。一句句甜甜的話語像甘露一般溫暖著病人的心田,讓病人忘記一切病痛。無私的奉獻感動了那么多人!啊,親愛的護士,你們多么偉大,將一生獻給了醫(yī)學(xué),把一生送給了病人!你們是病人健康和生命的守護神,因為有了你們,病魔望而卻步。
一天,我發(fā)熱了,腿像灌了鉛一樣沉重,到了醫(yī)院,護士不顧忙碌,快步跑來。她用手撫摸著我的額頭,我像吃了定心丸,痛苦立即消散,一針下去沒有一點疼痛,藥液緩緩流進我的血管,宛如涌進溫暖的泉水,流進心田。掛水期間,護士還不時跑過來看我,詢問病情,我被感動了。
有一次,爺爺痛風(fēng),去醫(yī)院掛水。護士用手撫摸著爺爺粗糙的手,仔細(xì)尋找爺爺?shù)撵o脈,還不時問幾聲關(guān)心的話語,在她用心找到靜脈時,我被感動了。她不僅有高超的技術(shù),更有她對爺爺?shù)年P(guān)心,就如同是爺爺?shù)挠H身子女一般,讓我敬佩。
我經(jīng)常去爸爸辦公室
護士,一個平凡的群體,卻干著不平凡的工作,你們將一切獻給病人,是我們生活不可缺少的一部分,你們是最美的。
先進人物事跡材料4
本人熱愛祖國,尊敬老師,遵守學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)定,多次被評為校三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。
在學(xué)習(xí)方面,能做到不懂就問,課后不留疑問,上課時,認(rèn)真聽講,跟著老師的思路走,作業(yè)獨自認(rèn)真完成,成績優(yōu)秀。能夠按客觀規(guī)律來安排學(xué)習(xí)時間,選擇科學(xué)的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí),能在課前進行預(yù)習(xí),課后進行復(fù)習(xí),做到“溫故而知新”,能抓住各學(xué)科的重點和精華進行重點攻克,抓各科之間的聯(lián)系,把握知識結(jié)構(gòu)和知識網(wǎng)絡(luò),端正學(xué)習(xí)態(tài)度來學(xué)習(xí)。遇到學(xué)習(xí)中的困難和挫折,能正確面對,憑借自己的毅力和信心克服困難,以積極向上的心態(tài)去學(xué)習(xí)。
在班級工作方面,認(rèn)真負(fù)責(zé)管好課堂紀(jì)律和衛(wèi)生,能積極參加學(xué)校組織的各項活動,能帶好頭管好人。對同學(xué)很關(guān)心,能樂于助人,在別人遇到困難時,能幫助別人走出困難,積極參加班隊活動,為班級的黑板報工作提供資料,使班級活動豐富多彩。同學(xué)之間關(guān)系融洽,能和睦相處。
在愛好興趣方面,平時愛好興趣廣泛,對新興科技等有所了解,熱愛讀書,經(jīng)常進行體育活動鍛煉身體,是校足球隊的成員,在校運動會時為班級出力,取得較好的成績,關(guān)心國家的重大事務(wù),積極了解實事,各方面知識較寬。
在思想道德方面,能夠堅持馬克思主義做到道德規(guī)范行為端正,講禮貌,講衛(wèi)生,積極爭做學(xué)校的文明學(xué)生。
我要用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想,翻越高大的'山嶺,到達理想的彼岸。
先進人物事跡材料5
我擁護黨的方針政策,堅持四項基本原則,具有較高的思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì),我熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生。我身先是卒,率先垂范,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,從不計較個人得失。在實際工作中,我始終實踐著“學(xué)高為師,身正為范”的信條,“求實、創(chuàng)新”、“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實”地開展教學(xué)工作、認(rèn)真鉆所教教材,精心上好每一門課。做到了“愛校如家,愛生如子”“以情育人”、“以情感人”。我所帶班級學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,集體責(zé)任感強,學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)正。班級學(xué)生文明禮貌、團結(jié)友愛、誠實守信、遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)。在教學(xué)中,尤其注重學(xué)生能力的培養(yǎng),教學(xué)結(jié)構(gòu)縝密,語言流暢,教學(xué)手段豐富多彩,抽象問題形象化,形象問題具體化,在豐富學(xué)生知識的同時提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。所教課程在全市會考和統(tǒng)考中都取得了很好的成績。輔導(dǎo)的專業(yè)技能競賽連續(xù)兩年獲得市第二名。我個人也因此獲得市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
一、熱愛黨的教育事業(yè),忠于職守、教書育人
作為一名教師,從走上教育崗位的第一天起,我一直勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),忘我的工作著。盡心盡力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項工作。在職業(yè)教育發(fā)展初期,專業(yè)課教師緊缺,為此我放棄所學(xué)專業(yè),改行教會計專業(yè)課。班級多,專業(yè)課教師少,我又是班主任,所以長期超負(fù)荷工作。我認(rèn)為教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地,再難也不能輕易放棄。以心換心,換來的是學(xué)生的尊重和愛戴,是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重,是學(xué)生家長的寄托和感謝。無論在任何崗位。我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。
二、注重自我提高,以身作則、為人師表
為了促進教學(xué)工作,我十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面,從不放松學(xué)習(xí),并做到學(xué)習(xí)有計劃、有記載、有實踐,在實踐運用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)!皩W(xué)高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己:要求學(xué)生做到的自己必須先做到,用自己的言行為學(xué)生作出表率,用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。我認(rèn)為:教書先教人,潤物細(xì)無聲。在我任課期間,始終把知識和能力放在首位。同時兼顧對學(xué)生進行文明品德教育,樹立學(xué)生自信心,培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。扎實抓教養(yǎng),耐心育桃李。我常常教育學(xué)生,做事先做人。沒有扎實的文化基礎(chǔ),沒有本領(lǐng),做不成事。沒有良好的品德,做不好人。因此,我平時備課不但備知識還要備學(xué)生,有的放矢。搞好課堂教育,力求講清重點,把握難點,語言少而精。開展多種形式的課內(nèi)外交流,全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,總結(jié)經(jīng)驗,積極探索,不斷改進。要求學(xué)生遵守紀(jì)律,文明禮讓,形成了人人愛學(xué)習(xí),個個爭優(yōu)秀的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù),為和諧校園盡心盡力
隨著學(xué)校的發(fā)展,新的專業(yè)不斷增多,大批新人不斷引入,師資隊伍越來越年輕化,根據(jù)需要我開始做行政工作,擔(dān)任教務(wù)員。崗位變了,工作性質(zhì)變了,有教學(xué)變?yōu)榉⻊?wù)。編排課表,調(diào)課換課,組織考試,成為學(xué)期內(nèi)主要工作。做好這些工作,既要考慮教師的情況,又要考慮課程的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。對教師,懷孕期的、哺乳期的、路途遠(yuǎn)的、接送孩兒的還有外聘的要考慮;對學(xué)生,文化課、專業(yè)課、活動課、上機課要協(xié)調(diào),合理安排才能達到和諧有序。組織考試是學(xué)校的重要工作之一,收試題、印試卷、編考場、排監(jiān)考,整個過程出不得半點差錯,稍有失誤,就會造成混亂。從我接手以來,一直秉承一切未了學(xué)校,一切為了老師,一切為了學(xué)生,盡心盡責(zé)。受到了同事的理解支持和好評。
四、參與社會活動,奉獻一片愛心
汶川大地震,給汶川人民造成重大災(zāi)難,在新聞中看到救治傷員缺少血液時,我便開始義務(wù)獻血,一直堅持到今天。同時還參與了物資的捐贈。在上班的幾十年中,各種捐贈從未缺少,也算是為社會獻上的一份愛心吧。
工作就是人生的價值,奉獻就是人生的歡樂,工作和奉獻是人之幸福所在。我工作著,我快樂著。愿在不同的崗位上,勤奮踏實地耕耘,無怨無悔地奉獻!
先進人物事跡材料6
在日照市實驗中學(xué),有一位熠熠閃光的校園之星,她取得了許多榮譽:十佳少年、感動校園之星、金星少年、文明小標(biāo)兵、現(xiàn)代少年標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部、學(xué)業(yè)水平測試優(yōu)秀標(biāo)兵……她臉上總掛著自信的微笑,明亮的雙眸透著智慧,她就是日照市實驗中學(xué)七年級六班班長安星璇同學(xué),一個陽光女孩。她充滿愛心,自強自律,品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,以自己的行動不斷地為胸前的團徽增光添彩。
安星璇是一個活潑、開朗的女孩兒,今年12歲,從小學(xué)至今,她一直是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中,她乖巧聽話,總是想方設(shè)法為父母分憂解愁,是父母的好幫手;在學(xué)校,她勤奮好學(xué),心系集體,積極參加各項活動且成績顯著,是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會,她樂于助人,熱心公益事業(yè),是傳遞愛心的小天使。安星璇由衷地希望,因為有她,家庭充滿歡笑,班級更加團結(jié),社會更加和諧!
班級的領(lǐng)頭雁
在學(xué)校,安星璇同學(xué)對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實地。每一次作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽到她獨特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。
“我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己,為學(xué)校爭得榮譽!”安星璇同學(xué)總是這樣說。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動常常忙得她不亦樂乎,但她總是充滿自信地面對。多少個中午,別人休息或看動畫片時,她早早來到學(xué)校在教室里跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起組織各種活動;多少個傍晚,同學(xué)回家了,她留下
安星璇同學(xué)熱愛祖國,勤奮學(xué)習(xí)。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外,她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。七年來,她的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,她所創(chuàng)作的《窗簾的畫》在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》發(fā)表;《一粒種子的訴說》、《荷葉與荷花》在《雪花》雜志發(fā)表;《快樂的乳牙》、《游青島野生動物園》在《青少年
老師的好幫手
安星璇同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu),成為班級領(lǐng)頭雁,而且具有強烈的集體榮譽感,凡事以集體利益為先。平時她嚴(yán)以律己,甘于付出,具有較強的組織管理能力和高度責(zé)任心,是老師的得力助手,是班里其他同學(xué)的表率。她擔(dān)任班干部,經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報、墻報、班刊,從版面設(shè)計到抄寫,她絞盡腦汁,翻看資料。在班級日常管理中,她盡職盡責(zé)。每天組織同學(xué)們早、午自習(xí)井井有條。為了提高班級學(xué)習(xí)成績,她把同學(xué)們結(jié)成對子,采用“以優(yōu)帶差,中游互促!钡姆绞,效果非常顯著。在她這一組有一位同學(xué),以前對學(xué)習(xí)無所謂,成績差就自暴自棄,通過她的幫帶活動,一學(xué)期下來,他變得特別好學(xué),不懂就問,成績明顯進步。
在同學(xué)心中,安星璇同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰有困難,她都會伸出熱情之手,梁心潔同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難,她主動要求和他做同桌,在學(xué)習(xí)上與他結(jié)對,幫助鼓勵他。同桌的鋼筆沒帶,她會主動遞過去一支;同桌座位下臟了,她會幫著一起清理干凈;同桌的題不會做了,她啟發(fā)同桌一起分析;同桌受到表揚了,她為之由衷地高興。每周周五,她還會帶領(lǐng)班里的團員同學(xué),到學(xué)校家屬樓上幫助打掃衛(wèi)生。在衛(wèi)生大掃除中,她總是不怕苦不怕臟不怕累,掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動下,班里關(guān)愛集體的同學(xué)越來越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。
生活的有心人
在家里,她是個懂得感恩的好孩子。提起安星璇,實驗中學(xué)的居民無不嘖嘖稱贊,因為她在家里孝敬長輩,和睦鄰里,小小年紀(jì)就有了很好的口碑。
媽媽做飯時,她總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦,晚上她端來熱水為媽媽洗腳,一雙小手撫摸著他的腳,說:“媽媽,您為我操勞了這么多年,辛苦了!斌w貼的話語讓媽媽感動流淚。爸爸在為一家人生活勞碌奔忙。她默默記在心里,每天留心天氣預(yù)報,提醒爸爸注意身體、適時添減衣服。爸爸出差,她會給爸爸打電話、發(fā)短信,提醒爸爸注意安全,要勞逸結(jié)合,儼然一個小大人。爺爺奶奶年紀(jì)大了,細(xì)心的她常常陪老人散步聊天,還給身體不便的奶奶洗頭,用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。姥姥姥爺離得遠(yuǎn),她會在節(jié)假日犧牲玩耍的時間,回去看望姥姥姥爺。兩個堂弟年齡小不懂事,她總是以大姐姐的身份教育他們好好學(xué)習(xí),孝敬爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺,給他們做出良好的榜樣。平時她堅持自己的事情自己做。
學(xué)校開展的各項公益勞動或?qū)嵺`活動,她更是積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備,鍛煉自己的動手能力,增強社會責(zé)任感,安星璇不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她尊敬師長,她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,她說是老師給予了她知識,幫助她成長;是家長的殷切希望讓她快樂成長,沒有老師和家長的辛勤付出,就沒有她所取得的眾多成績,因此回報老師和家長是她勤奮的動力。
在社會,她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。
她是學(xué)校文明志愿者,常帶著小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的小廣告等!皬潖澭瑩斐鲆黄瑑敉痢。外出游玩、小區(qū)散步,她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見文明。她還是家里的低碳宣傳員,洗菜的水她告訴姥姥要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒,裝飾居室。
20xx年暑假的一個傍晚,安星璇跟爸爸媽媽去學(xué)游泳,走到濟南路中段,她突然看到前方躺著一個粉紅色的錢包,撿起來一看,里面有300多元錢、一張銀行卡、一張身份證、四張各大酒店的VIP會員卡。不知是誰粗心遺失的,一定非常著急。她顧不上去學(xué)游泳,跟爸爸媽媽一起分析了錢包里的有用信息,最后篩選出了日照漢麗軒烤肉店的電話號碼。電話打過去之后,證實了錢包是漢麗軒一個五蓮女孩丟失的。她又跟爸爸媽媽一起親自把錢包送還給那個丟錢包的職員。安星璇同學(xué)拾金不昧,受到了大家的一致贊揚,漢麗軒烤肉店的全體員工為她送來了一面錦旗,表達對她的謝意。
這就是美德好少年安星璇,她全面發(fā)展,積極進取,奉獻為樂,表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀團員的代表,是文明的宣傳員,是一位美德好少年。我們相信,安星璇同學(xué)秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會演繹更多的精彩。
他的話:孩子,媽媽在北京開會,爸爸短信告訴媽媽:丫頭被評為首屆“美德少年”,副市長萬同為她頒獎……孩子,沒有任何消息能讓媽媽如此激動。進入初中以來,媽媽看到你巨大的變化,作業(yè)不用家長檢查,上課不用老師操心,跟同學(xué)們相處如一家人,誰飯卡里沒錢了你會主動把飯卡借給她,要么就帶同學(xué)回家吃中飯。你的同位換了好幾個,每個同位在你的帶動下,成績都有不同的提高。你協(xié)助班主任處理班務(wù),積極參加學(xué)校組織的各項活動……你的進步,媽媽看在眼里,但卻幾乎沒有表揚過你,因為媽媽覺得你所做的一切,正是一個好人該做的,做一個好人,這是媽媽多年來做人的追求,也是媽媽對孩子們的要求?吹侥阋徊揭粋腳印地向“好人”的方向發(fā)展,媽媽由衷的替你高興!
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