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      2. 馬說文言文復習資料

        時間:2021-06-13 09:37:19 文言文 我要投稿

        馬說文言文復習資料

         、偈烙胁畼罚缓笥星Ю锺R。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬。祇辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。

        馬說文言文復習資料

          世上有了伯樂,然后才會有千里馬。千里馬是經(jīng)常有的,可是伯樂卻不經(jīng)常有。因此,即使是很名貴的馬也只能在仆役的手下受到屈辱,跟普通的馬一起死在馬廄里,不以千里馬著稱。

         、隈R之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?

          日行千里的馬,一頓有時能吃下一石糧食,喂馬的人不懂得要根據(jù)它日行千里的本領(lǐng)來喂養(yǎng)它。這樣的馬,即使有日行千里的本領(lǐng),但吃不飽,力氣不足,它的才能和美好的素質(zhì)也就表現(xiàn)不出來,想要跟普通的馬同等待遇尚且辦不到,又怎么能要求它日行千里呢?

         、鄄咧灰云涞,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無嗎邪?其真不知馬也。

          鞭策它,不按正確的方法,喂養(yǎng)它,不能使它充分發(fā)揮自己的才能,聽它嘶叫,卻不懂得它的意思,(反而)拿著鞭子站在它跟前說:“天下沒有千里馬!”唉!難道真的沒有千里馬嗎?恐怕是他們真的不識得千里馬吧!

          課文下面注釋:

          選自《韓愈文選》中的`《雜說》!峨s說》共四篇,《馬說》是第四篇。韓愈,字退之,唐代文學家。

          祇( ):只是。

          駢( )死于槽櫪( )之間:(和普通的馬)一同死在槽櫪之間。駢,兩馬并駕。駢死,并列而死。

          不以千里稱:意思是不以千里馬著稱,即人們并不認識這是千里馬。

          一食:吃一頓。

          或:有時。

          食( ):通“飼”,喂。下文“而食”“食之”的“食”都念“ ”。

          外見:表現(xiàn)在外面。見,通“現(xiàn)”。

          且:猶,尚且。

          10、策之:鞭打馬。策,馬鞭子,這里是用鞭子打的意思。

          11、以其道:按照(驅(qū)使千里馬的)正確方法。道,正確的方法。

          12、盡其材:竭盡它的才能。指喂飽馬,使它日千里的能力充分發(fā)揮出來。材,通“才”。

          13、通其意:通曉它的意思。

          14、臨:面對。

          15、嗚呼:表示驚嘆,相當于“唉”。

          16、其真無馬邪:真的沒有(千里)馬嗎?邪,通“耶”,表示疑問,相當于“嗎”。

          文后練習:

          翻譯下面一段文字,注意加點的詞的意義或用法。

          策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無嗎邪?其真不知馬也。

          附加練習

          1.閱讀理解。

          (1)本文用托物寓意的寫法,把___________比作千里馬,把__________________________比作食馬者,反映了古代統(tǒng)治者_________________、_____________________的社會現(xiàn)象,表達了作者______________________________的憤懣之情。

          人才愚妄無知的統(tǒng)治者埋沒人才、摧殘人才 懷才不遇、壯志難酬

         。2)開頭點明千里馬與伯樂的依賴關(guān)系的句子是__________________________________,_______________________________。

          世有伯樂,然后有千里馬

          (3)①段中的__________________________、___________________________描繪了千里馬被埋沒的遭遇。②段中的________________________、_________________________指出了千里馬被埋沒的原因。

          祗辱于奴隸之手,駢死于槽櫪之間 食不飽,力不足,才美不外見

         。4)③段中的食馬者___________________,__________________,___________________,并揚言_______________________,生動地揭露了統(tǒng)治者的_____________________________。

          策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意 天下無馬 愚妄無知

         。5)點明全文主旨的句子是__________________________________。

          其真不知馬也

          2. 當今社會怎樣做才能多出人才、人盡其才?請聯(lián)系實際談?wù)勀愕目捶ā?/p>

          只要聯(lián)系實際,言之成理就可以了。

          3.文中說“世有伯樂,然后有千里馬。”伯樂和千里馬二者中,你認為哪個更重要?結(jié)合現(xiàn)實說說你的理由?

          選伯樂或千里馬都可以,重要的是闡明觀點,理由充分

          4.文中的“伯樂”和“千里馬”各喻指什么

          “伯樂”比喻能識別人才的封建統(tǒng)治者,“千里馬”比喻有突出才能的人

          5.本文借千里馬說明了伯樂的重要性,《三國演義》中能稱得上是千里馬的是哪兩匹馬,其最終主人分別是誰?

         。 赤兔馬主人是關(guān)羽,的盧馬主人是劉備)

          

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