高中文言文閱讀題送謝吉人之官江左序
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送謝吉人之官江左序
曾國(guó)藩
吾湘鄉(xiāng)，當(dāng)乾隆時(shí)，人才殷盛。鄧筆山為云南布政使，羅九峰為禮部侍郎，而謝薌泉先生為御史。三人者皆起家翰林，而御史君名震天下。是時(shí)和坤柄國(guó)，聲張勢(shì)厲，家奴乘高車，橫行都市無(wú)所憚。御史君巡城遇焉，捽之出而鞭之，火其車于衢。世所稱燒車御史者也。
其后二十年，御史君之子果堂，以河南縣令卓薦，召見(jiàn)。上從容問(wèn)曰：汝即燒車御史之子乎?不數(shù)月，遷四川知府。又十余年，而謝吉人邦鑒復(fù)以進(jìn)士出為江南縣令。吉人，御史君之孫，而知府君之弟之子也。將之官，其常所酬酢者，或?yàn)樵?shī)送之。吉人乃索予為序，而乞言以糾其不逮。于是拜手告曰：
子今長(zhǎng)人矣!四封之內(nèi)，尊無(wú)與二。堂上頤指，堂下趨者百人。所識(shí)窮乏仰而待命，設(shè)館以延賓友，貌敬而情離。即有不善，彼所謂趨者，待命者，貌敬者，或知之而不諫，或諫焉而不力。吾以其身巍然處于眾人之上，而聰明識(shí)量，又誠(chéng)越而倍之。前有唯后有諾，于是予圣自雄之習(xí)，囂然起矣!而左右之人，又多其術(shù)以餂①我。內(nèi)之傲者日勝，外之欺者日眾，茲其所以舛也。東漢龐參為漢陽(yáng)太守，先候隱居任棠。棠不與言，但以薤一大本，水一盂，置戶屏前，抱兒孫伏戶下。參會(huì)其意，曰：水者，欲吾清也;拔大本薤，欲吾擊強(qiáng)宗也;抱兒當(dāng)戶，欲吾開(kāi)門恤孤也。故古人之學(xué)，莫大乎求賢以自輔。小智之夫，矜己而貶物，以為眾人卑卑，無(wú)足益我。夫不反求諸己，而一切掩他人之長(zhǎng)而蔑視之，何其易與?今震澤宰左君青峙，吾湘鄉(xiāng)之賢者也。任俠而不矜，諳事而不計(jì)利害。子往試求之，必有所以益于者。友仁以礪德，利器以善事。既以上繩祖武，又以紹諸鄉(xiāng)先輩之徽。無(wú)棄爾輔，員于爾福。青峙，子之輔也。抑吾聞江南為仕宦鱗萃之邦，或因青峙而得盡交其賢士大夫，是尤余所望也。
注釋：①餂：誘惑，討好。
5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的字的解釋，不正確的一項(xiàng)是
A.是時(shí)和珅柄國(guó) 柄：執(zhí)掌
B.何其易與 易：輕率
C.今震澤宰左君青峙 宰：縣令
D.又以紹諸鄉(xiāng)先輩之徽 紹：介紹
6.下例各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是
A.⑴而謝吉人邦鑒復(fù)以進(jìn)士出為江南縣令 ⑵挾飛仙以遨游
B.⑴其常所酬酢者 ⑵其孰能譏之乎
C.⑴棠不與言 ⑵沛公軍霸上，未得與項(xiàng)羽相見(jiàn)
D.⑴莫大乎求賢以自輔 ⑵知不可乎驟得
7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
A.作者講敘燒車御史謝薌泉先生的故事，有贊揚(yáng)謝吉人是名門之后，期望他繼承祖父德行的意圖。
B.作者以長(zhǎng)者的身份，告誡謝吉人不要因?yàn)樽隽斯倬皖U指氣使，應(yīng)注意巍然處于眾人之上帶來(lái)的危險(xiǎn)。
C.作者講述龐參做漢陽(yáng)太守時(shí)拜訪任棠的故事，是期望謝吉人能像龐參那樣，尋求賢能之士來(lái)輔助自己。
D.作者向謝吉人推薦左青峙，是因?yàn)樽笄嘀琶靼资吕韰s不計(jì)較個(gè)人得失，與仁者交朋友，以此來(lái)磨礪德行。
8.把文段中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
⑴御史君巡城遇焉，捽之出而鞭之，火其車于衢(4分)
�、萍四怂饔铻樾�，而乞言以糾其不逮(3分)
�、切≈侵�，矜己而貶物，以為眾人卑卑，無(wú)足益我。(3分)
(二)文言文斷句。(3分)
9.下列文言斷句不正確的'一項(xiàng)是
A.于是置酒賀武曰/今足下還/歸揚(yáng)名于匈奴/功顯于漢室/雖古/竹帛所載/丹青所畫/何以過(guò)子卿
B.莊宗既好俳優(yōu)/又知音/能度曲/至今汾晉之俗/往往能歌其聲/謂之御制者皆是也
C.夫趙之于齊楚/捍蔽也/猶齒之有唇也/唇亡則齒寒
D. 歸先生居項(xiàng)脊軒/輒扃其戶/久之/能以足音辨人
附答案：
5、D。紹：延續(xù)。
6、C。C⑴⑵均為介詞，同，和。A⑴介詞，憑借，⑵連詞，表修飾。B、⑴指示代詞，那些;⑵副詞，表反問(wèn)，難道。D、⑴介詞，比。⑵助詞，無(wú)實(shí)意。
7、D。與仁者交朋友，以此來(lái)磨練德行是作者對(duì)謝吉人的期望。
8.把文段中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
⑴御史君巡城遇焉，捽之出而鞭之，火其車于衢(4分)
�、牛河费惨暢菂^(qū)時(shí)遇見(jiàn)他們，把他們抓出來(lái)鞭打，在大路上燒了他們的車子。
( 捽 火，狀語(yǔ)后置及句意各1分)
⑵吉人乃索予為序，而乞言以糾其不逮(3分)
�、疲褐x吉人于是向我索求贈(zèng)序，請(qǐng)求我贈(zèng)言來(lái)糾正他不足的地方。(索、糾、逮各1分)
�、切≈侵颍婕憾H物，以為眾人卑卑，無(wú)足益我。(3分)
�、牵核Ｐ÷斆鞯娜�，自夸而看不起人，以為眾人平庸不足道，對(duì)自身沒(méi)有幫助。(矜物卑卑，句意各1分。)
9、A。于是置酒賀武曰/今足下還歸/揚(yáng)名于匈奴/功顯于漢室/雖古竹帛所載/丹青所畫/何以過(guò)子卿
附譯文：
我的家鄉(xiāng)湘鄉(xiāng)在乾隆時(shí)人才眾多。如鄧筆山做云南布政使，羅九峰做禮部侍郎，而謝薌泉先生做御史。三人都是翰林出身，并且謝御史名震天下。當(dāng)時(shí)和珅執(zhí)掌國(guó)政，聲勢(shì)煊赫。他的家奴坐著高大的車子，橫行于集市，肆無(wú)忌憚。御史巡視城區(qū)時(shí)遇見(jiàn)他們，把他們抓出來(lái)鞭打，在大路上燒了他們的車子，被世人稱為燒車御史。那以后二十年，御史的兒子果堂，因?yàn)樽龊幽峡h令成績(jī)好被推薦，受到皇帝的召見(jiàn)。皇上悠閑地問(wèn)他：你就是燒車御史的兒子嗎?沒(méi)有幾個(gè)月，果堂就升為四川知府。又十幾年過(guò)去，謝吉人邦鑒又以進(jìn)士的身份出京做江南縣令。謝吉人，是御史的孫子，知府弟弟的兒子。吉人將要赴任，那些平日里與他有交往的人，有的寫詩(shī)為他送行。吉人于是向我索求贈(zèng)序，請(qǐng)求我贈(zèng)言來(lái)糾正他不足的地方。于是我拜手告訴他說(shuō)：你現(xiàn)在做官了，四境之內(nèi)，你是最尊貴的。公堂上頤指氣使，公堂下跟隨的有百人。認(rèn)識(shí)你的窮人都仰望著你等待命令，準(zhǔn)備好館舍邀請(qǐng)賓客朋友，(他們)表面尊敬你，實(shí)際上卻并不親近你。如果你有不足的地方，那些跟隨你的人，待命的人，表面上尊敬你的人，有的知道卻不勸諫你，有的勸諫你卻不盡力。因?yàn)樽约焊吒叩靥幱诒娙酥希腔垡?jiàn)識(shí)器量又確實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)他們，前后都有唯唯諾諾的人，于是自以為了不起的習(xí)慣就得意地產(chǎn)生了。而身邊的人多想盡辦法來(lái)討好我。心中的傲慢一天天地增多，外面欺騙你的人一天天地多起來(lái)，這就是出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因了。東漢龐參做漢陽(yáng)太守，先去拜訪隱士任棠。任棠不與他交談，只是把一大棵薤白(小蒜)，一盂水放置在門前，自己抱著孫兒伏在門旁。龐參領(lǐng)會(huì)其中的意思，說(shuō)：放一盂水是要我為官清廉，置一棵薤白，是希望我敢于打擊豪強(qiáng)，抱兒子在門旁，是希望我開(kāi)門撫恤孤兒。所以古人學(xué)習(xí)，沒(méi)有比尋求賢人來(lái)輔助自己更重要的了。耍小聰明的人，自夸而看不起人，以為眾人平庸不足道，對(duì)自身沒(méi)有幫助。不從自己身上找原因，卻一律掩蓋別人的長(zhǎng)處而看不起別人，這是多么輕率啊!《詩(shī)經(jīng)》說(shuō)：國(guó)家雖然沒(méi)法度，人有聰明的或糊涂的。人民雖然不富足，還有有智慧的有謀略的，有敬謹(jǐn)?shù)挠心苤螄?guó)的。說(shuō)尋求賢能的人卻最終不能找到，這不是確切的評(píng)論�，F(xiàn)在震澤縣令左清峙，是我家鄉(xiāng)的賢者，他幫助他人卻不自夸，明白事理卻不講個(gè)人得失。你去試著拜訪他，一定有對(duì)你有益的。希望你與仁者交朋友來(lái)磨礪德行，用精良的工具來(lái)做好事。希望你既能繼承先輩功業(yè)，又能延續(xù)家鄉(xiāng)前輩的美好品德。不要拋棄你的輔助，它會(huì)為你造福。左清峙，他就是你的輔助。我聽(tīng)說(shuō)江南是官員聚集之地，或許你因?yàn)榻Y(jié)識(shí)青峙能夠結(jié)交江南的賢士大夫，這更是我所期望的。
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