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      2. 屈原列傳文言文知識點(diǎn)

        時間:2022-08-29 13:24:13 文言文 我要投稿

        屈原列傳文言文知識點(diǎn)

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        屈原列傳文言文知識點(diǎn)

          屈原列傳文言文知識點(diǎn)1

          一、通假字

          1、離:猶離憂也(通"罹")

          2、指:其稱文小而而其指極大(通"旨")

          3、反:人窮則反本(通"返")

          4、絀:屈平既絀(通"黜")

          5、質(zhì):厚幣委質(zhì)事楚(通"贄")

          6、見:靡不畢見(通"現(xiàn)")

          7、內(nèi):亡走趙,趙不內(nèi)(通"納")

          8、濯:自疏濯淖污泥之中(濯通"濁")

          二、一詞多義

          1、聞:①博聞強(qiáng)志,明于治亂,(名詞,學(xué)識)

         、跓o何,宰以卓異聞(動詞,聞名)

         、蹧r草野之無聞?wù)吆?名詞,名氣)

          ④順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒?動詞,聽到)

          2、志:①推此志也,雖與日月爭光可也(名詞,品行)

          ②博聞強(qiáng)志,明于治亂(動詞,記憶)

         、燮渲緷,其行廉(名詞,品行)

         、芷浯婢d國而欲反復(fù)之,一篇之中三致志焉(名詞,意愿)

          ⑤既出,得其船,便扶向路,處處志之(動詞,作標(biāo)志)

          3、直:①屈平正道直行,竭忠盡志,以事其君(名詞,正直)

         、谥睓跈M檻,多于九土之城郭(與"橫"相對)

         、塾又詾槔咂渲(通"值",價值)

         、芘c貴酋處二十日,爭曲直(對的)

          4、疏:①王怒而疏屈平(疏遠(yuǎn))

         、谝越鸹\進(jìn)上,細(xì)疏其能(名作動,用奏章寫)

          ③窗外疏梅篩月影,依稀掩影(形容詞,稀疏)

         、堋吨G太宗十思疏》(一種文體)

          三、詞類活用

          1、入:入則與王圖議國事(動作狀,對內(nèi))

          2、出:出則接遇賓客(動作狀,對外)

          3、讒:因讒之曰(形作動,講壞話)

          4、聽:屈平疾王聽之不聰也(動作名,聽取意見)

          5、邪曲:邪曲之害公也(形作名,邪惡的小人)

          方正:方正之不容也(形作名,端方正直的人)

          6、明:明道德之廣崇(形作動,闡明)

          7、蟬:蟬蛻于濁穢(名作狀,象蟬蛻殼那樣)

          8、怒:楚使怒去(動作狀,生氣地)

          9、虎狼:秦,虎狼之國,不可信(名作狀,象虎狼那樣)

          10、祖:然皆祖屈原之從容辭令(名作動,繼承)

          11、日:其后楚日以削(名作狀,一天天地)

          四、古今異義的詞

          1、顏色:古義:臉色,氣色(顏色憔悴)

          今義:色彩

          2、形容:古義:形體,容顏(形容枯槁)

          今義:對事物進(jìn)行描述

          3、從容:古義:言語舉動適度得體(然皆祖屈原之從容辭令)

          今義:不慌不忙,鎮(zhèn)定自若

          4、反復(fù):古義:反,覆轉(zhuǎn);復(fù),恢復(fù)

          今義:顛來倒去

          5、詭辯:古義:謊言,欺詐的言論

          今義:無理狡辯

          五、句式歸納

          1、屈原者,名平,楚之同姓也。(判斷句)

          2、明于治亂,嫻于辭令(狀語后置)

          3、信而見疑,忠而被謗。(被動句)

          4、楚誠能絕(于)齊。(省略句、狀語后置)

          5、秦,虎狼之國,不可信。(判斷句)

          6、莫不欲求忠以自為,舉賢以自佐。(賓語前置)

          7、故內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀。(被動句)

          8、兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,為天下笑。(被動句)

          9、數(shù)十年,竟為秦所滅。(被動句)

          10、此不知人之禍也。(判斷句)

          六、難句翻譯

          1、博聞強(qiáng)記,明于治亂,嫻于辭令。

          譯:(他)學(xué)識淵博,記憶力強(qiáng),對治理國家的道理很精通,對外交辭令非常熟悉。

          2、信而見疑,忠而被謗,能無怨乎?

          譯:誠信卻被懷疑,忠貞卻被誹謗,能沒有怨憤嗎?

          3、其存君興國而欲反復(fù)之,一篇之中三致志焉。

          譯:他愛護(hù)國君、振興楚國而一反楚國衰弱局面的意愿,在《離騷》這篇詩歌中再三表露出來。

          4、兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,為天下笑。

          譯:(結(jié)果),軍隊(duì)遭挫敗,國土被削割,失掉了六郡,自已客死在秦國,被天下人恥笑。

          5、舉世混濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒,是以見放。

          譯:整個社會都污濁,我一人潔凈;眾人都昏醉,我一人清醒,因此被放逐。

          屈原列傳文言文知識點(diǎn)2

          屈原列傳原文

          屈原者,名平,楚之同姓也。為楚懷王左徒。博聞強(qiáng)志,明于治亂,嫻于辭令。入則與王圖議國事,以出號令;出則接遇賓客,應(yīng)對諸侯。王甚任之。

          上官大夫與之同列,爭寵而心害其能。懷王使屈原造為憲令,屈平屬草稿未定。上官大夫見而欲奪之,屈平不與,因讒之曰:

          “王使屈平為令,眾莫不知。每一令出,平伐其功,曰以為‘非我莫能為也。’”王怒而疏屈平。

          屈平疾王聽之不聰也,讒諂之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故憂愁幽思而作《離騷》!半x騷”者,猶離憂也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人窮則反本,故勞苦倦極,未嘗不呼天也;疾痛慘怛,未嘗不呼父母也。屈平正道直行,竭忠盡智,以事其君,讒人間之,可謂窮矣。信而見疑,忠而被謗,能無怨乎?屈平之作《離騷》,蓋自怨生也!秶L(fēng)》好色而不淫,《小雅》怨誹而不亂。若《離騷》者,可謂兼之矣。上稱帝嚳,下道齊桓,中述湯、武,以刺世事。明道德之廣崇,治亂之條貫,靡不畢見。其文約,其辭微,其志潔,其行廉。其稱文小而其指極大,舉類邇而見義遠(yuǎn)。其志潔,故其稱物芳;其行廉,故死而不容。自疏濯淖污泥之中,蟬蛻于濁穢,以浮游塵埃之外,不獲世之滋垢,皭然泥而不滓者也。推此志也,雖與日月爭光可也。

          屈原既絀。其后秦欲伐齊,齊與楚從親,惠王患之。乃令張儀佯去秦,厚幣委質(zhì)事楚,曰:

          “秦甚憎齊,齊與楚從親,楚誠能絕齊,秦愿獻(xiàn)商、於之地六百里!背淹踟澏艔垉x,遂絕齊,使使如秦受地。張儀詐之曰:

          “儀與王約六里,不聞六百里。”楚使怒去,歸告懷王。懷王怒,大興師伐秦。秦發(fā)兵擊之,大破楚師于丹、淅,斬首八萬,虜楚將屈匄,遂取楚之漢中地。懷王乃悉發(fā)國中兵,以深入擊秦,戰(zhàn)于藍(lán)田。魏聞之,襲楚至鄧。楚兵懼,自秦歸。而齊竟怒,不救楚,楚大困。明年,秦割漢中地與楚以和。楚王曰:

          “不愿得地,愿得張儀而甘心焉!睆垉x聞,乃曰:

          “以一儀而當(dāng)漢中地,臣請往如楚!比绯,又因厚幣用事者臣靳尚,而設(shè)詭辯于懷王之寵姬鄭袖。懷王竟聽鄭袖,復(fù)釋去張儀。是時屈原既疏,不復(fù)在位,使于齊,顧反,諫懷王曰:

          “何不殺張儀?”懷王悔,追張儀,不及。

          其后,諸侯共擊楚,大破之,殺其將唐眜。時秦昭王與楚婚,欲與懷王會。懷王欲行,屈平曰:

          “秦,虎狼之國,不可信,不如毋行。”懷王稚子子蘭勸王行:

          “奈何絕秦歡!”懷王卒行。入武關(guān),秦伏兵絕其后,因留懷王,以求割地。懷王怒,不聽。亡走趙,趙不內(nèi)。復(fù)之秦,竟死于秦而歸葬。

          長子頃襄王立,以其弟子蘭為令尹。楚人既咎子蘭以勸懷王入秦而不反也。屈平既嫉之,雖放流,眷顧楚國,系心懷王,不忘欲反。冀幸君之一悟,俗之一改也。其存君興國,而欲反復(fù)之,一篇之中,三致志焉。然終無可奈何,故不可以反。卒以此見懷王之終不悟也。

          人君無愚智賢不肖,莫不欲求忠以自為,舉賢以自佐。然亡國破家相隨屬,而圣君治國累世而不見者,其所謂忠者不忠,而所謂賢者不賢也。懷王以不知忠臣之分,故內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀,疏屈平而信上官大夫、令尹子蘭,兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,為天下笑,此不知人之禍也!兑住吩唬

          “井渫不食,為我心惻,可以汲。王明,并受其福。”王之不明,豈足福哉!令尹子蘭聞之,大怒。卒使上官大夫短屈原于頃襄王。頃襄王怒而遷之。屈原至于江濱,被發(fā)行吟澤畔,顏色憔悴,形容枯槁。漁父見而問之曰:

          “子非三閭大夫歟?何故而至此?”屈原曰:

          “舉世皆濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒,是以見放。”漁父曰:

          “夫圣人者,不凝滯于物,而能與世推移。舉世皆濁,何不隨其流而揚(yáng)其波?眾人皆醉,何不哺其糟而啜其醨?何故懷瑾握瑜,而自令見放為?”屈原曰:

          “吾聞之,新沐者必彈冠,新浴者必振衣。人又誰能以身之察察,受物之汶汶者乎?寧赴常流而葬乎江魚腹中耳。又安能以皓皓之白,而蒙世之溫蠖乎?”乃作《懷沙》之賦。于是懷石,遂自投汨羅以死。

          屈原既死之后,楚有宋玉、唐勒、景差之徒者,皆好辭而以賦見稱。然皆祖屈原之從容辭令,終莫敢直諫。其后楚日以削,數(shù)十年竟為秦所滅。自屈原沉汨羅后百有馀年,漢有賈生,為長沙王太傅。過湘水,投書以吊屈原。

          太史公曰:

          “余讀《離騷》、《天問》、《招魂》、《哀郢》,悲其志。適長沙,過屈原所自沉淵,未嘗不垂涕,想見其為人。及見賈生吊之,又怪屈原以彼其材游諸侯,何國不容,而自令若是!讀《鵩鳥賦》,同死生,輕去就,又爽然自失矣!

          賞析:

          本文是《史記·屈原賈生列傳》中有關(guān)屈原的部分,其中又刪去了屈原《懷沙》賦全文。這是現(xiàn)存關(guān)于屈原最早的完整的史料,是研究屈原生平的重要依據(jù)。屈原是中國歷史上第一位偉大的愛國詩人。他生活在戰(zhàn)國中后期的楚國,當(dāng)時七國爭雄,其中最強(qiáng)盛的是秦、楚二國。屈原曾在楚國內(nèi)政、外交方面發(fā)揮了重要作用,以后,雖然遭讒去職,流放江湖,但仍然關(guān)心朝政,熱愛祖國。最后,毅然自沉汨羅,以殉自己的理想。本文以強(qiáng)烈的感情歌頌了屈原卓越超群的才華和他對理想執(zhí)著追求的精神。雖然事跡簡略,但文筆沉郁頓挫,詠嘆反復(fù),夾敘夾議,是一篇有特色的評傳式散文。

          《屈原列傳》節(jié)選自《史記·屈原賈生列傳》,是一篇風(fēng)格獨(dú)特的人物傳記!妒酚洝肥侵袊谝徊坑泜黧w的通史,記載了上起傳說中的黃帝,下迄漢帝太初四年共約3000年的歷史,分本紀(jì)、世家、列傳、書、表五種體裁。列傳用以記帝王以外的人的`事跡。司馬遷大約因?yàn)榍①Z誼都是文學(xué)家,又都懷才不遇,遭受貶謫,賈誼寫的《吊屈原賦》又引起他的感慨,因而將屈原、賈誼合寫一傳。秦朝以前的古書都沒有記載屈原的生平事跡,《史記》這篇傳記,是記載屈原生平事跡最早、最完整的文獻(xiàn)。王甚任之:“為左徒”,“入則與王圖議國事,以出號令;出則接遇賓客,應(yīng)對諸侯”。(左徒:楚官名。相當(dāng)于上大夫而次于令尹。在國王左右參預(yù)政事,起草詔令,是相當(dāng)重要的職位)。

          記敘屈原的生平事跡特別是政治上的悲慘遭遇,表現(xiàn)了屈原的一生和楚國的興衰存亡攸攸相關(guān),贊頌了他的愛國精神和正直的品德。作者為屈原立傳,按時間順序,以“任、疏、絀、遷、沉”為線索,處處圍繞屈原的“志”寫:第一部分以評介《離騷》“推其志”,第二部分以國家危難突出屈原“眷顧楚國,系心懷王”,“其存君興國而欲反覆之,一篇之中三改志篇”,第三部分以回答漁父讓屈原抒發(fā)矢志不渝的信念。

          妙評

          《屈原傳》俱用議論,而實(shí)事于中間穿插點(diǎn)綴,浩然往復(fù),純是一片神理運(yùn)旋。賢人,蛟之;圣人,龍之。吾于此文,不免猶龍之嘆也。

          ——清·吳見思《史記論文》第六冊

          史公作《屈原傳》,其文便似《離騷》,婉雅凄愴,使人讀之,不禁欷歔欲絕。要之窮愁著書,史公與屈子實(shí)有同心,宜其憂思唱嘆,低回不置云。

          ——清·吳楚材、吳調(diào)侯《古文觀止》卷五

          況發(fā)憤著書,意旨自激……恨為弄臣,寄心楮墨,感身世之戮辱,傳畸人于千秋,雖有《春秋》之義,固不失為史家之絕唱,無韻之《離騷》矣。惟不拘于史法,不囿于字句,發(fā)于情,肆于心而為文,故能如茅坤所言:“讀《游俠傳》即欲輕生,讀《屈原賈誼傳》即欲流涕,讀《莊周》《魯仲連傳》即欲遺世,讀《李廣傳》即欲立斗,讀《石建傳》即欲俯躬,讀《信陵》《平原君傳》即欲養(yǎng)士也!

          ——近代·魯迅《漢文學(xué)史綱要》

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