《馬說(shuō)》文言文教學(xué)難句詳解
祗辱于奴隸人之手。
“祗(zhǐ)同“衹”、“只”、“止”、“但”、“單”、“獨(dú)”,
作為范圍副詞來(lái)看是一組同源詞。拙著《文言難句例解》(卷一)說(shuō)“奴”跟“隸”并列地修飾“人”,很不足取。不敢護(hù)前,謹(jǐn)此改正!芭笔且粋(gè)詞,《說(shuō)文》說(shuō)是“罪人”,《玉篇》:“《周禮》曰:“其奴,男子入于罪隸!币隇楸灰凼拐摺!半`人”是一個(gè)詞,就是古代因罪入官為奴,從事勞役的人!秲x禮既夕禮》:“隸人涅廁!编嵭ⅲ骸半`人,罪人,今之徒役作者也!被蛘f(shuō)“隸人”是職位低賤的吏役。
譯文:“只是被奴仆或者隸人的手侮辱著!
食之不能盡其材。
。、轉(zhuǎn)折復(fù)句的緊縮形式。緊縮句體現(xiàn)了急迫的語(yǔ)言心理。
。、“食之”可以有兩種解釋:一、“食”同“飼”,“喂”;二、“食”增加使動(dòng)用法,“食之”等于“使之食”。“盡其材”,《課本》注:“竭盡它的才能!敝肝癸柫笋R,使它日行千里的.能力充分發(fā)揮出來(lái)!安摹蓖安拧薄!安摹辈粦(yīng)當(dāng)解釋為“才能”!墩f(shuō)文》:“材,木梃也!蹦景糇樱炅x是“材料”,《左傳隱公五年》:“其材足以備器用!倍蓬A(yù)注:“謂皮骨齒牙骨角毛羽也!北揪涞摹安摹敝浮帮暳稀!氨M”是不及物動(dòng)詞增加使動(dòng)用法。
譯文:“喂它卻又不能讓它把那些飼料吃完。”“盡其材”前面隱含“使之”,因是口語(yǔ)語(yǔ)體而省略。
嗚呼!其真無(wú)馬邪?其真不知也。
這是全文的總結(jié),作者用自問(wèn)自答的形式,把“真無(wú)馬”和“真不知馬”對(duì)照起來(lái),“無(wú)馬”一句用“邪”字輕輕帶過(guò),而“不知馬”一句則用“也”字收住,其間固然有作者的痛切之感,而對(duì)“食馬者”的深刻嘲諷也躍然紙上了!安恢R”三字,是全文的主旨所在。
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