讀魚(yú)我所欲也有感
魚(yú)我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。正如孟子所說(shuō)。生活是場(chǎng)游戲，我們作為其中的一個(gè)角色，會(huì)遇到許多需要抉擇的事情。而我們要做出對(duì)自己最有利的選擇。往往在我們想做一件事情的時(shí)候，就要放棄別的事情。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，放學(xué)過(guò)后，只有那么幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，倘若浪費(fèi)在了玩游戲上，便沒(méi)有時(shí)間去寫(xiě)作業(yè)了。作業(yè)也只能第二天在學(xué)校補(bǔ)。也就是說(shuō)，當(dāng)我們選擇了一項(xiàng)工作或活動(dòng)，就必將放棄一件對(duì)我們來(lái)說(shuō)同樣重要的事情。
我們是當(dāng)局者，自然不知道究竟什么對(duì)我們來(lái)說(shuō)更加重要。在我們想做到財(cái)富與人品兼顧時(shí);健康與工作兼顧時(shí);友誼與成績(jī)兼顧時(shí)，是否應(yīng)該考慮：究竟什么對(duì)我更重要一點(diǎn)?是否應(yīng)該思考如何才能站在客觀的角度來(lái)看待問(wèn)題。我們生活在一個(gè)相對(duì)公平的世界上，你擁有了財(cái)富，就很難擁有健康;擁有了自由，就很難擁有地位。我們只能在一段時(shí)間里，一心一意的`做一件事情。
人生中，處處充滿了這樣的抉擇，而我們，是否又能禁得起種種誘惑?在拿起手機(jī)的同時(shí)，又能否想到學(xué)習(xí)呢?家長(zhǎng)的嚴(yán)厲話語(yǔ)，老師的嚴(yán)厲教誨，在有些時(shí)候是沒(méi)有作用的，只能自己去體會(huì)，去吃虧，才能察覺(jué)到以前的稚嫩。在這之前，我們是否能夠考慮到自己的理想，倘若想成為理想中的自己，這件事是否有益處。人生短短兩萬(wàn)天，理想不能不實(shí)現(xiàn)。
我們暫時(shí)被現(xiàn)在的快樂(lè)所蒙蔽了雙眼，看不到未來(lái)的自己是如何的岌岌可危。優(yōu)勝劣汰，適者生存。只有不斷的提升自己，才能使自己站在一個(gè)新的高度上，感受更美麗的世界。人生也因此而精彩。
我們是自己的未來(lái)。人生掌握在自己的手中。
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