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      2. 龍應(yīng)臺(tái)目送閱讀答案

        時(shí)間:2024-11-27 07:16:47 閱讀答案 我要投稿

        龍應(yīng)臺(tái)目送閱讀答案

          目送

        龍應(yīng)臺(tái)目送閱讀答案

          龍應(yīng)臺(tái)

          有些路啊,只能一個(gè)人走。——題記

         、偃A安上小學(xué)第一天,我和他手牽著手,穿過(guò)好幾條街,到維多利亞小學(xué)。九月初,家家戶(hù)戶(hù)院子里的蘋(píng)果和梨樹(shù)都綴滿了拳頭大小的果子,枝丫因?yàn)樨?fù)重而沉沉下垂,越出了樹(shù)籬。鉤到過(guò)路行人的頭發(fā)。

         、诤芏嗪芏嗟暮⒆樱诓賵(chǎng)上等候上課的第一聲鈴響。小小的手,圈在爸爸的、媽媽的手心里,怯怯的眼神,打量著周遭。他們是幼兒園的畢業(yè)生,但是他們還不知道一個(gè)定律:一件事情的畢業(yè),永遠(yuǎn)是另一件事情的開(kāi)啟。

         、垅徛曇豁,頓時(shí)人影錯(cuò)雜,奔往不同方向,但是在那么多穿梭紛亂的人群里,我無(wú)比清楚地看著自己孩子的背影——就好像在一百個(gè)嬰兒同時(shí)哭聲大作時(shí),你仍舊能夠準(zhǔn)確聽(tīng)出自己那一個(gè)的位置。華安背著一個(gè)五顏六色的書(shū)包往前走,但是他不斷地回頭;[A]好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河,他的視線和我凝望的眼光隔空交會(huì)。

          ④我看著他瘦小的背影消失在門(mén)里。

          ⑤十六歲,他到美國(guó)做交換生一年。我送他到機(jī)場(chǎng)。告別時(shí),照例擁抱,我的頭只能貼到他的胸口,好像抱住了長(zhǎng)頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。

         、匏陂L(zhǎng)長(zhǎng)的行列里,等候護(hù)照檢驗(yàn);我就站在外面,用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他,在海關(guān)窗口停留片刻,然后拿回護(hù)照,閃入一扇門(mén),倏忽不見(jiàn)。

         、呶乙恢痹诘群,等候他消失前的回頭一。但是他沒(méi)有,一次都沒(méi)有。

         、喱F(xiàn)在他二十一歲,上的大學(xué),正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路,他也不愿搭我的車(chē)。即使同車(chē),他戴上耳機(jī)——只有一個(gè)人能聽(tīng)的音樂(lè),是一扇緊閉的門(mén)。有時(shí)他在對(duì)街等候公交車(chē),我從高樓的窗口往下看:一個(gè)高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深,但是,我進(jìn)不去。一會(huì)兒公交車(chē)來(lái)了,擋住了他的身影。車(chē)子開(kāi)走,一條空蕩蕩的街,只立著一只郵筒。

         、嵛衣、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

          ⑩我慢慢地、慢慢地意識(shí)到,我的落寞,仿佛和另一個(gè)背影有關(guān)。

         、喜┦繉W(xué)位讀完之后,我回臺(tái)灣教書(shū)。到大學(xué)報(bào)到第一天,父親用他那輛運(yùn)送飼料的廉價(jià)小貨車(chē)長(zhǎng)途送我。到了我才發(fā)覺(jué),他沒(méi)開(kāi)到大學(xué)正門(mén)口,而是停在側(cè)門(mén)的窄巷邊。卸下行李之后,他爬回車(chē)內(nèi),準(zhǔn)備回去,明明啟動(dòng)了引擎,卻又搖下車(chē)窗,頭伸出來(lái)說(shuō):“女兒,爸爸覺(jué)得很對(duì)不起你,這種車(chē)子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車(chē)子。”

         、形铱粗男∝涇(chē)小心地倒車(chē),然后“噗噗”駛出巷口,留下一團(tuán)黑煙。直到車(chē)子轉(zhuǎn)彎看不見(jiàn)了,我還站在那里,一口皮箱旁。

          ⒀每個(gè)禮拜到醫(yī)院去看他,是十幾年后的時(shí)光了。推著他的輪椅散步,他的頭低垂到胸口。有一次,發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿,我蹲下來(lái)用自己的手帕幫他擦拭,裙子也沾上了糞便,但是我必須就這樣趕回臺(tái)北上班。護(hù)士接過(guò)他的輪椅,我拎起皮包,看著輪椅的背影,在自動(dòng)璃門(mén)前稍停,然后沒(méi)入門(mén)后。

         、椅铱偸窃谀荷脸林斜枷驒C(jī)場(chǎng)。

         、踊鹪釄(chǎng)的爐門(mén)前,棺木是一只巨大而沉重的抽屜,緩緩?fù)盎小](méi)有想到可以站得那么近,距離爐門(mén)也不過(guò)五米。[B]雨絲被風(fēng)吹斜,飄進(jìn)長(zhǎng)廊內(nèi)。我掠開(kāi)雨濕了前額的頭發(fā),深深、深深地凝望,希望記得這最后一次的目送。

          ⒃我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

          【龍應(yīng)臺(tái)目送閱讀答案】

          1.文章寫(xiě)了幾次“目送”的場(chǎng)面,請(qǐng)你簡(jiǎn)要括。(6分)

          目送兒子:兒子上小學(xué)第一天,目送他背著書(shū)包走入校園。

          兒子十六歲時(shí),機(jī)場(chǎng)目送他進(jìn)入海關(guān)。

          兒子二十一歲時(shí),目送他自己乘坐公交車(chē)上學(xué)。

          目送父親:我到大學(xué)任教,目送父親開(kāi)著小貨車(chē)的背影。

          父親生病住院,我要回學(xué)校工作,目送父親坐在輪椅上被推入病房的背影。

          父親去世,火葬之前,我目送父親進(jìn)入爐門(mén)。(答出一點(diǎn)給1分)

          2.任選一次目送場(chǎng)面,分人物當(dāng)時(shí)的感受。(3分)

          兒子上小學(xué)的目送,表現(xiàn)出兒子對(duì)母親的依戀,母親對(duì)兒子的擔(dān)心。

          兒子作為交換生,機(jī)場(chǎng)目送,表現(xiàn)出兒子的獨(dú)立,母親的不舍、傷感。

          兒子上大學(xué),目送他自己乘坐公交車(chē),表達(dá)了兒子的獨(dú)立與自我,母親在兒子離開(kāi)后的孤獨(dú)。

          我到大學(xué)任教,目送父親開(kāi)著小貨車(chē)的背影。父親因條件不好滿懷愧疚,身為女兒內(nèi)心的感動(dòng)。

          父親生病住院,我要回學(xué)校工作,目送父親坐在輪椅上被推入病房的背影。對(duì)父親年老多病心痛。

          父親去世,火葬之前,我目送父親進(jìn)入爐門(mén)。表達(dá)對(duì)父親深切的懷念。(答出一點(diǎn)給3分)

          3.5段中說(shuō)與你同齡的兒子“很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情”,請(qǐng)你替兒子說(shuō)幾句話。(3分)

          媽媽?zhuān)抑滥銗?ài)我、關(guān)心我、擔(dān)心我,我不能總是在您的羽翼下成長(zhǎng),你不要再把我當(dāng)作小孩子,我長(zhǎng)大了,能自己做很多事情了,會(huì)照顧好自己的。 龍應(yīng)臺(tái)《目送》閱讀答案解

          4.10段在文章中起到什么作用?(2分)

          過(guò)渡,引起下文。(答出一點(diǎn)給1分)

          5.文章的9段是否多余,請(qǐng)你談?wù)効捶ā?3分)

          不多余。9段與16段不僅僅成為目送兒子、目送父親的總結(jié),把文章分為兩個(gè)部分,使得文章條理清楚,層次分明。而且也形成間隔反復(fù),有力地點(diǎn)明了中心。(答出一點(diǎn)給1分)

          6.“他用背影默默告訴你:不必追。”這句話有什么含義?(3分)

          每個(gè)人都有自己的人生之路,成長(zhǎng)、獨(dú)立、年老、去世,這都是不可抗拒的自然規(guī)律,在能陪伴他的時(shí)候珍惜,盡心盡力,在他離開(kāi)你的時(shí)候祝福,這就是人生。

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