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龍應臺《目送》閱讀答案
無論是身處學校還是步入社會，我們都不可避免地會接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。你知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？以下是小編收集整理的龍應臺《目送》閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。
龍應臺《目送》閱讀答案1
閱讀下面的文字，完成(1)-(4)題。(25分)
�、偃A安上小學第一天，我和他手牽著手，穿過好幾條街，到維多利亞小學。九月初，家家戶戶院子里的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子，枝丫因為負重而沉沉下垂，越出了樹籬，鉤到過路行人的頭發(fā)。
�、诤芏嗪芏嗟暮⒆樱诓賵錾系群蛏险n的第一聲鈴響。小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭。他們是幼兒園的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個定律：一件事情的畢業(yè)，永遠是另一件事情的開啟。
③鈴聲一響，頓時人影錯雜，奔往不同方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無比清楚地看著自己孩子的背影——就好像在一百個嬰兒同時哭聲大作時，你仍舊能夠準確聽出自己那一個的位置。華安背著一個五顏六色的書包往前走，但是他不斷地回頭;好像穿越一條無邊無際的時空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會。
�、芪铱粗菪〉谋秤跋г陂T里。
�、菔鶜q，他到美國做交換生一年。我送他到機場。告別時，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情。
⑥他在長長的行列里，等候護照檢驗;我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關窗口停留片刻，然后拿回護照，閃入一扇門，倏忽不見。
�、呶乙恢痹诘群�，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。
�、喱F(xiàn)在他二十一歲，上的大學，正好是我教課的大學。但即使是同路，他也不愿搭我的車。即使同車，他戴上耳機——只有一個人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。有時他在對街等候公交車，我從高樓的窗口往下看：一個高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海;我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進不去。一會兒公交車來了，擋住了他的身影。車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。
�、嵛衣亍⒙亓私獾�，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
�、馕衣亍⒙匾庾R到，我的落寞，仿佛和另一個背影有關。
�、喜┦繉W位讀完之后，我回臺灣教書。到大學報到第一天，父親用他那輛運送飼料的廉價小貨車長途送我。到了我才發(fā)覺，他沒開到大學正門口，而是停在側門的窄巷邊。卸下行李之后，他爬回車內(nèi)，準備回去，明明啟動了引擎，卻又搖下車窗，頭伸出來說：“女兒，爸爸覺得很對不起你，這種車子實在不是送大學教授的車子�！�
�、形铱粗男∝涇囆⌒牡氐管嚕缓蟆班坂邸瘪偝鱿锟�，留下一團黑煙。直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁。
�、衙總�禮拜到醫(yī)院去看他，是十幾年后的時光了。推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口。有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿，我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾上了糞便，但是我必須就這樣趕回臺北上班。護士接過他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動玻璃門前稍停，然后沒入門后。
⒁我總是在暮色沉沉中奔向機場。
�、踊鹪釄龅臓t門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩往前滑行。沒有想到可以站得那么近，距離爐門也不過五米。雨絲被風吹斜，飄進長廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。
�、晕衣亍⒙亓私獾�，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
(選自龍應臺散文集《目送》)
閱讀題
(1)下列對本文有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?5分)
A.“目送”既是本文的標題，又是全文的線索。
B.“他很明顯地在勉強忍受母親的深情”這句話表現(xiàn)了21世紀的子女都很自私、冷漠，不懂得父母對他們的愛與關懷。
C.第⑧段五個加點的“一”字，運用了反復的手法，強調(diào)一種孤獨感，一方面透露出作為母親的我，再也無法分享兒子的世界所帶來的失落與孤獨;另一方面也暗示了兒子已長大成人，擁有自己的空間和獨立的心靈世界。
D.這篇散文前后兩部分將“我”送兒子上學的不舍與失落，和父親送“我”去學校時的放手離開對比，巧妙地傳達了作者對生命在成長過程中“逝”與“別”的理性思考。
E.作為華人世界極有影響力的一支筆，龍應臺的這篇散文華枝春滿，悲喜交集，呈現(xiàn)出了作者一貫犀利逼人的文字風格。
(2)本文第⑨和第⒃段一字未改動地重復，對于文章有何作用?請簡要分析。(6分)
(3)鑒賞句子“棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩往前滑行”的修辭手法及效果。(6分)
(4)有評論將此書譽為“二十一世紀的《背影》，跨三代共讀的人生之書”，怎么理解這句話，試以本文為例談談你的看法。(8分)
閱讀答案：
11、⑴共5分。選B、E皆無分(理解完全錯誤);選A1分，選D2分，選C3分。
�、谱饔茫孩俳Y構上(4分)，第⑨段有承上啟下，點題的作用;而第⒃段則起到了首尾呼應、卒章顯志、深化主旨的作用;重復地出現(xiàn)(運用反復的手法)，強化主旨，強調(diào)作者對生命的獨特感悟，以區(qū)別于一般意義上的親情類文章。
�、趦�(nèi)容上(2分)，將三代人合成了生命的整體過程，“慢慢地、慢慢地了解到”“意味著”呈現(xiàn)了情感的遞進和轉(zhuǎn)化;強化了面對生離死別“不必追”，帶著愛與釋懷(放手)的思想態(tài)度。
�、敲總�要點各2分
①比喻。
②將父親的棺木比喻成抽屜，表現(xiàn)了父親的離世，將我與父親的聯(lián)系就此關閉、切斷，永遠地隔絕;
�、邸熬薮蠖林亍薄巴盎小眲t形象而直接的刻畫出我最后一次目送時那深深的凝望和內(nèi)心深深地痛楚、不舍與眷戀。
�、攘⒆阄谋�，審準問題要點，抓住其中某一方面，言之有理，說之有據(jù)即可。
觀點示例一：是二十一世紀的《背影》。
(以下重點在于抓住兩文的異同)
�、倥c朱自清的《背影》極為相似，都是敘事散文，以背影(目送)為線索;(1分)
②都注重日常生活的細節(jié)描寫，抒發(fā)至愛親情;(2分)
�、邸侗秤啊肥銓憘�人體驗，家庭血脈親情，辛酸中透露著父子間的溫情;(2分)
�、堋赌克汀肪辰甾D(zhuǎn)往人生的深層 ，“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠”，對生命成長、獨立、逝去的過程從不舍、落寞、痛楚轉(zhuǎn)為正視、坦然、勇敢放手，體現(xiàn)了當代作家燭照人生的理性思考。(3分)
觀點示例二：跨三代共讀的人生之書。
(重點在于闡明本文在思想情感方面對《背影》一文的超越)
�、俳韪赣H的逝、兒子的離，來抒寫對時間的無言、對生命的目送。(2分)
②觸及到我們每個人生命中的 “傷逝”和“舍”，能在各個年齡層的讀者群體中引起共鳴;(3分)
�、蹚摹傲私獾健薄耙庾R到 ”“意味著”到得出結論“不必追”，從失落到放手，表達了作者將生命涌動的情感沉淀為理性深邃的思考;超越了個人之愛，轉(zhuǎn)為對生死的哲學思考;(3分)
龍應臺《目送》閱讀答案2
�、偃A安上小學第一天，我和他手牽著手，穿過好幾條街，到維多利亞小學。很多很多的孩子，在操場上等候上課的第一聲鈴響。小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭。他們是幼兒園的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個定律：一件事情的畢業(yè)，永遠是另一件事情的開啟。
②鈴聲一響，頓時人影錯雜，奔往不同方向，但是在紛亂的人群里，我無比清楚地看著自己孩子的背影--就好像在一百個嬰兒同時哭聲大作時，你仍舊能夠準確聽出自己那一個的位置。華安背著一個彩色的書包往前走，但是他不斷地回頭;好像穿越一條無邊無際的時空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會。我看著他瘦小的背影消失在門里。
③十六歲，他到美國作交換生一年。我送他到機場。告別時，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情。
�、芩陂L長的行列里，等候護照檢驗;我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關窗口停留片刻，然后拿回護照，閃入一扇門，倏乎不見。
�、菸乙恢痹诘群颍群蛩暗幕仡^一瞥。但是他沒有，一次都沒有。
�、蕃F(xiàn)在他二十一歲，上的大學，正好是我教課的大學。但即使是同路，他也不愿搭我的車。即使同車，他戴上耳機──只有一個人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。有時他在對街等候公交車，我從高樓的窗口往下看：一個高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海;我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進不去。一會兒公交車來了，擋住了他的身影。車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。
�、呶衣亍⒙亓私獾�，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
�、辔衣亍⒙匾庾R到，我的落寞，彷佛和另一個背影有關。
�、岵┦繉W位讀完之后，我回臺灣教書。到大學報到第一天，父親用他那輛運送飼料的廉價小貨車長途送我。他沒開到大學正門口，而是停在側門的窄巷邊。卸下行李之后，他爬回車內(nèi)，準備回去，明明啟動了引擎，卻又搖下車窗，頭伸出來說：女兒，爸爸覺得很對不起你，這種車子實在不是送大學教授的車子。
⑩我看著他的小貨車小心地倒車，然后噗噗駛出巷口，留下一團黑煙。直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁。
�、厦總�禮拜到醫(yī)院去看他，是十幾年后的時光了。推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口。有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿，我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾上了糞便，但是我必須就這樣趕回臺北上班。護士接過他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動玻璃門前稍停，然后沒入門后。
⑿火葬場的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩往前滑行。沒有想到可以站得那么近，距離爐門也不過五公尺。雨絲被風吹斜，飄進長廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
《目送》閱讀題目
16.第②自然段作者描寫目送孩子上學時的情景，有何作用?(4分)
17.根據(jù)作者的情感，解釋文中畫線的兩句話的深層含意(6分)
①告別時，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。
�、谲囎娱_走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。
18.文中兩次寫道同一段話：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！焙喴治鲞@種寫法的好處。(5分)
19.下面是網(wǎng)友對《目送》這篇文章的評價，基于生活經(jīng)驗的不同，他們對本文的領悟和評價也各不相同。請你參考這些說法，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗對文中“目送”這一行為及其寄托的情感作出領悟和評價。要求：觀點明確，有必要的闡發(fā)和分析，表達得體，不少于180字。(10分)
網(wǎng)友一：可憐天下父母心!可憐天下父母心!——《目送》真實!
網(wǎng)友二：該走就走，又不是小孩子，有什么好送的�！赌克汀烦C情!
網(wǎng)友三：沒辦法的事，對誰都一樣，走就走吧。——《目送》超脫!
閱讀答案
16.文首情景作用題。解題思路：
�、俦憩F(xiàn)了母親對年幼孩子的牽掛之情;②寫孩子初涉世的膽怯、弱小，為下文寫他長大后內(nèi)心的閉鎖、漸行漸遠作鋪墊(或：與后文對比，為表現(xiàn)孩子心理、情感隨成長而發(fā)生變化作鋪墊。)
17.理解關鍵句的深層含意題。解題思路：
�、俜质謺r，面對已經(jīng)長大的孩子(1分)，母親深情涌動(1分)而孩子卻不為所動(1分)。第②句，要聯(lián)系前文分析，也包含兩部分信息，一個是母親的心理狀況，一個是母子之間的關系。前者要抓與心理狀況相近的形容詞類的詞語，相關信息在題干句中，“空蕩蕩的”;后者要從題干句的前面提取與母子關系相關的信息“我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進不去�！睆亩贸鼋Y論;母子之間存在隔膜。
�、诤⒆与x去，母親分明地感到內(nèi)心的失落(1分)，和母子之間的隔膜(2分)。
評分標準：本題6分。第①小題的挖掘點和采分點為“長大的孩子”、“母親的深情”“孩子的忍受”;第②小題的挖掘點和采分點為“空蕩蕩的內(nèi)心”和“只立著一只郵筒而無法溝通”。注意上下文的關聯(lián)，意思對即可)
18.表達效果題。
�、儆媚克蛢纱穗x別的共同感受(1分)強化了對親人間難舍難分卻又不得不舍的人生滋味的理解(1分)，增強了文章的哲理性和感染力(1分)。
�、谇昂蠛魬�，使結構渾然一體。(或：使文章層次分明，結構完整。)
③反復感嘆使語言富有韻味。
評分標準：本題5分。第①點3分，第②、③點任選其一(2分)，意思對即可。
19.答案示例①：我覺得《目送》真實地記錄了作者在目送親人遠行時的情感。普通的中國母親在目送親人遠行時尚且難以控制自己關愛的情感，更何況作者是從事“情感事業(yè)”的文學博士、教授。從瘦小變成“長頸鹿”，由“哭聲一片的小學生，到步入高等學府的時尚青年，兒子的成長要耗費母親的多少心血?母親能竭盡全力地幫助兒子填平成長道路上的溝坎，兒子為什么就想不到甚至不愿意幫助母親填平情感的溝壑呢?但愿21世紀的中國青年為此反思?“回眸一笑百愛生”，你的回眸定能給母親帶來莫大的寬慰!
答案示例②：我認為《目送》引爆的母子情感問題的爭論應該引起人們的深度思考。一方面是中國母親們對兒女的“情感過盈”，另一方面是中國兒女們對父母的“情感缺失”。我建議大家不妨嘗試一下“情感平衡”。中國的母親們在兒女情感上應該“抓大放小”，在生活細節(jié)上寬容兒女的情感疏忽，目送后別忘了在心里給自己留下適當?shù)目臻g;中國兒女們在父母情感上應該“適度填倉”，自己遠行時，別忘了慷慨地回眸一笑，給目送的父母追加一筆情感的財富。
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