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這節(jié)課真有趣閱讀和答案
今天,我們上了一節(jié)有趣的作文課。課上我們做了“貼鼻子”游戲,還寫了作文。
一上課, 吳老師就拿出一張小男孩的頭像。只見男孩子頭戴藍(lán)色的帽子,胖胖的臉上有一雙明亮的大眼睛,一張微笑的嘴,嘴角向上翹著,多漂亮啊!可是美中不足的是他缺了個鼻子,得想辦法給他安個鼻子……我正思索著,只聽吳老師對大家說:“今天我們先來做游戲好不好?”“好!”全班同學(xué)高興得異口同聲。“我們要給這個漂亮的小弟弟安一個鼻子。注意,必須把鼻子安正……”老師接下去又講了做游戲的方法─蒙住眼睛去安。
游戲開始了,第一次是個人賽自由參加。我報了名,我排在第5個,前面的同學(xué),有的同學(xué)把“鼻子”貼在小男孩的眼睛上,有的同學(xué)把“鼻子”貼在小男孩的腦門了……逗得大家捧腹大笑。輪到我,我穩(wěn)定了一下情緒,蒙上眼睛,手里拿著“鼻子”一步步摸索著向小男孩頭像走去,到了頭像前,我果斷地把“鼻子”貼上去。睜眼一看,呀!把“鼻子”安在了小男孩的臉蛋上了,教室里又是一陣哄笑,我自己也忍不住樂了。
第二次是分組賽。各組選出代表。這次大多數(shù)同學(xué)貼得比較準(zhǔn),可也有同學(xué)把“鼻子”貼在小男孩的太陽穴上,還有的貼在耳朵上,好像小男孩戴了個耳環(huán)似的。見了這些滑稽的樣子,我笑得都快喘不過氣來了。同學(xué)們也笑得前俯后合,有的都笑出了眼淚。
比賽完畢,大家歡迎吳老師表演“貼鼻子”。我睜著眼睛,心想:老師準(zhǔn)能安正,不料,吳老師卻把“鼻子”安在了小男孩的頭頂上,大家又是一陣哄笑。不客氣,罰老師唱一支歌。只見吳老師手握鋼筆,像是拿著“麥克風(fēng)”,學(xué)著張明敏的樣子,唱了一首《我的中國心》。一陣陣熱烈的掌聲蓋住了老師的歌聲。
游戲結(jié)束了,我們開始記錄這歡樂的時刻。
閱讀題:
1.如果給短文換個題目,你會換一個什么題目?
2.請你和同學(xué)根據(jù)本文內(nèi)容編排一個小游戲,可以請教師共同參與,讓他和同學(xué)們共同分享學(xué)習(xí)的樂趣。
3.給帶點字注意。
哄笑()蒙上眼睛()
滑稽()摸索()
4.請你用簡潔的語言把文中“我”的表現(xiàn)敘寫出來。
參考答案:
1.《一堂有趣的作文課》、《歡樂的時刻》。
2.略。
3.哄hōng蒙méng稽jì索suǒ。
4.略。
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