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爬上樓頂?shù)哪泻旱拈喿x答案
我把車子開得飛快。我時不時拿眼睛橫一下副駕駛座叫陳小雨的孩子。小家伙似乎有點不安，一會兒玩玩手指，一會兒又將眼神飄向窗外。
你說現(xiàn)在的孩子玩什么不好，居然要玩爬樓頂?shù)奈ｋU游戲，這不是給我們警察添亂嗎？這個孩子居然一而再再而三地爬樓頂玩。最可恨的是，他居然對我說，明天的新聞上別忘了寫上他的名字。
這孩子爬樓頂爬出癮來了，開始幾次還有點害怕，低著頭不敢吭聲，后來居然用滿不在乎的眼神看我們，嘴角還露出一絲叛逆的挑釁。我決心要面見他的父母，再也不能被他忽悠了。前幾次問他，他說父母都不在家，奶奶是個聽不見的，說就算我們?nèi)チ艘彩前状睢?/p>
到了陳小雨的家。屋子很舊，堆了不少硬紙板可樂瓶之類的生活垃圾。屋里傳出炒菜的聲音。我問陳小雨：“里面是你奶奶在做飯嗎？”陳小雨點了點頭。
我走進去，果然里面一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在烏漆麻黑的鍋灶上忙碌�！袄夏棠蹋��！蔽液屠夏棠檀蛘泻簟！皼]用的，我奶奶啥也聽不見�！标愋∮贻p聲嘀咕。
看來，解鈴還須系鈴人，必須從陳小雨身上打開缺口。我用很溫和的口吻對陳小雨說：“小雨，你告訴阿姨，你為什么要去爬樓頂呢？你那樣做很危險的，如果你有什么閃失，你奶奶該會多擔(dān)心呀！”
陳小雨低頭不說話。我繼續(xù)開導(dǎo)：“小雨，你爸爸媽媽一定是在外面打工吧？他們肯定也不希望你有事。你好好上學(xué)，爸爸媽媽在外面才能放心�！�
陳小雨還是不吭聲，我看他的眼神已經(jīng)不再抗拒。我拍了拍陳小雨的肩膀說：“你有什么難事，盡管和阿姨說，阿姨一定幫你。好不好？”我看著他，眼睛里裝滿了十二分的真誠。
小雨終于抬起頭看了看我，又立馬低下去了。我不禁在心里嘆了口氣，看來我還是無法走進孩子的心，我站起身準備離開。
“阿姨，你說我媽媽會看到我爬樓頂?shù)男侣剢�？”他忽閃著眼睛看著我，眼神深邃，如一口望不見底的深潭。這樣的眼神不該出現(xiàn)在一個九歲孩子的眼睛里。我的心猛然疼了，這孩子一定是想他的媽媽了。他是希望媽媽看到新聞后來看他。
“小雨，阿姨負責(zé)幫你找媽媽，阿姨保證，一個星期之內(nèi)，幫你找到。但是，你要保證一定要好好學(xué)習(xí)，好嗎？”我抿著嘴認真地看著小雨。終于小雨重重地點了點頭。我沒有辜負小雨的期望，我為小雨帶來了他媽媽的親筆信。小雨的媽媽在信中說，讓小雨好好學(xué)習(xí)，她在外邊為小雨掙學(xué)費，以后每月都會給小雨寫信，小雨在生活上需要什么，盡管寫信告訴她，她會寄過來。
小雨看到信，并沒有我想象的高興，相反眼神很復(fù)雜。我拍了拍小雨的肩膀，說：“你要體諒你的媽媽，媽媽一切都是為了你。如果你不嫌棄，讓阿姨來做你的好朋友，好不好？”小雨靦腆地笑了。我松了口氣，這孩子的心結(jié)開始松動了。
從此我的生活中多了一份牽掛，那就是小雨。從小雨的眼神中，我看到了他對我越來越信賴和依戀。他越來越開朗，每次都會和我分享他學(xué)習(xí)的進步。
我問小雨：“小雨，你長大了想干什么？”“我要和你一樣當警察。”小雨毫不猶豫地說。我開心地說：“好，那你要努力學(xué)習(xí)呀�！�
我一直伴著小雨一路成長，幫著照顧他的奶奶。而小雨的媽媽每月都會給小雨寫信，寄生活費。十年后，小雨順利地考上了警察學(xué)校。
“阿姨，我想告訴你一件事�！鄙泶┲品⒆孙S爽的小雨，向我立正敬了一個標準的軍禮，說，“謝謝阿姨像媽媽一樣陪伴呵護我，沒有阿姨就沒有我今天的小雨。我知道，所有的信都是阿姨寫給我的。我的媽媽在那年就去世了，但是我一直不愿意接受這個事實，而且很憤恨命運對我的不公，我爬上樓頂，就是為了和我天堂的媽媽更近一些。當我看到那些人都興奮地看著樓頂上的我的時候，我心里面的憤恨就更深了，于是就想戲弄他們一下，看到這么多人為我忙碌，還有記者扛著攝像機趕過來，我找到了惡作劇的滿足，看到警察被我氣個半死的樣子，我就想笑。阿姨，是你治好了我的心病，讓我感受到了媽媽的溫暖。我立志當警察就是為了像你一樣去幫助更多需要我?guī)椭娜�。�?/p>
看著滿臉陽光的小雨，我由衷地笑了，我什么也不用說了。
（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）
A．陳小雨最初爬上樓頂，玩爬樓頂?shù)奈ｋU游戲，是希望新聞上出現(xiàn)他的名字，想戲弄那些看熱鬧的人們，想看警察生氣的樣子，獲得惡作劇的滿足感。
B．陳小雨爬樓頂爬出癮來了，開始幾次還有點害怕，后來居然用滿不在乎的眼神看我們，嘴角還露出一絲叛逆的挑釁，因為他憤恨命運對他的不公。
C．“我”費了很多周折，并帶來了陳小雨媽媽的信，終于贏得了陳小雨的信任，他向“我”敞開心扉，對我越來越信賴和依戀，變得越來越開朗。
D．小說注重從細微處描寫人物，多次描寫小雨的眼神，每次的眼神不同，心理也不同，從而展現(xiàn)了小雨的心理變化，以及從叛逆到學(xué)會幫助別人的變化。
E．發(fā)生在“我”和陳小雨之間的故事溫暖而感人，其中蘊涵著當今社會人與人之間互相幫助的思考，尤其是要關(guān)注未成年人的心理和成長。
（2）小說中的“我”有什么性格特征？請結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析。（6分）
（3）小說是怎樣敘述小雨的故事的？這樣寫有什么好處？請簡要分析。（6分）
（4）小說為什么以小雨的話為結(jié)尾？結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶�。�?分）
參考答案
（1）（5分）DE
【評分標準】答D給3分，答E給2分，答B給 1分；答A、C不給分。
【解析】
A項陳小雨最初爬上樓頂，是為了和天堂的媽媽更近一些。
B項還有想戲弄那些看熱鬧的人們，想看警察生氣的樣子，獲得惡作劇的滿足感。
C項陳小雨知道媽媽去世了，不會再有信件，贏得小雨的信任是“我”的真誠和溫暖。
（2）（6分）
�、俑挥胸�(zé)任：到小雨家里了解情況，尋找小雨爬上樓頂?shù)脑�，幫助他改錯。
�、谏屏颊嬲\：以慈母般的溫暖感化了小雨，用真誠治好了他的心病，挽救了他。
�、劭犊Y助：以小雨媽媽的名義給小雨寫信、寄生活費，幫著照顧他奶奶，長達十年。
【評分標準】每點2分，共6分。意思對即可。
（3）（6分）
�、僖缘谝蝗朔Q“我”的視角來敘事，使事件顯得真實可信。
②以小雨一而再再而三地爬樓頂玩為開頭，引入小雨的故事，喚起讀者的閱讀興趣。
�、鄱嘤脤υ捫问�，使敘事更加集中。
【評分標準】每點2分，共6分。意思對即可。
（4）（8分）
�、偎囆g(shù)結(jié)構(gòu)上，通過突轉(zhuǎn)產(chǎn)生戲劇性效果，告訴了那些信都是“我”寫的，余韻悠長，耐人尋味。
②情感表現(xiàn)上，小雨發(fā)自內(nèi)心的感謝，表現(xiàn)了人間關(guān)愛的傳遞。
③人物形象上，既突出了“我”的形象，也表現(xiàn)了小雨的成長。
�、芩枷雰�(nèi)容上，贊揚了“我”對小雨的感化，小雨從“我”的身上學(xué)會了感恩和幫助他人，深化了作品的主題。
【評分標準】每點2分，共8分。意思對即可。
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