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      2. 八年級上《草》閱讀訓(xùn)練附答案

        時間:2024-10-06 11:26:11 秀雯 閱讀答案 我要投稿
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        蘇教版八年級上《草》閱讀訓(xùn)練附答案

          在社會的各個領(lǐng)域,我們最不陌生的就是練習(xí)題了,只有多做題,學(xué)習(xí)成績才能提上來。學(xué)習(xí)就是一個反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的過程,多做題。還在為找參考習(xí)題而苦惱嗎?以下是小編整理的蘇教版八年級上《草》閱讀訓(xùn)練附答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        蘇教版八年級上《草》閱讀訓(xùn)練附答案

          八年級上《草》閱讀訓(xùn)練附答案 1

          閱讀下列文段,回答14——17題 (12分)

          衛(wèi)生員抽噎了兩聲,突然抓起一把野菜,光火地:”都是敵人的圍追堵截,逼著我們走草地,逼得我們吃草!”

          “吃草,嗯,說得好!”周副主席嚴(yán)肅的點了點頭,”革命斗爭,需要我們吃草,我們就去吃它。而且,我們還要好好總結(jié)經(jīng)驗,把草吃得更好些!”

          “應(yīng)該感謝他們,感謝這些同志用生命和健康為全軍換來了經(jīng)驗。也要記住這些草!”稍微喘息了一下,他又說下去,不過話卻溫和多了,語氣里透著深深的感情:”等你們長大了,就會想起這些草,懂得這些草;就會看到:我們正是因為吃草吃得強大了,吃得勝利了!”

          這些話,從那瘦弱的身軀里,從那干裂的嘴唇里發(fā)出來,又慢,又輕,可是,它卻象沉雷一樣隆隆地滾過草地,滾過紅軍戰(zhàn)士的胸膛。

          楊光激動地聽著。就在這一霎,他看到了偉大戰(zhàn)士的那顆偉大的心。頓時,他覺得自己變得強大了,有力了,這力量足足能一氣走出草地。他向著敬愛的周副主席深情地舉手敬禮,然后,那緊握著野菜的手猛地一揮,轉(zhuǎn)身向總部所在的方向跑去。

          醫(yī)生向衛(wèi)生員囑咐了句什么,也緊抓著那個紅十字挎包,向另一個方向跑去。

          周副主席望著兩個人漸漸遠(yuǎn)去的背影,耳邊傳來警衛(wèi)員的話音。話是對著小衛(wèi)生員說的:”……看你說的.,為革命嘛,我們吃的是草,流的是血,可我們比那些花天酒地的敵人高尚得多,也強大得多呀!……”

          周副主席那濃濃的胡須綻開來,寬慰地笑了。他笑得那么爽朗,那么開心。自從患病以來,他還是頭一次笑得這么痛快。

          14.用簡明扼要的話概括選文的主要內(nèi)容。(3分)

          15.為什么周副主席說:”要記住這些草”,”懂得這些草”? (3分)

          16.周副主席的聲音既是”又慢又輕”,為什么它卻”像沉雷一樣隆隆地”,這不是自相矛盾嗎?(3分)

          17.周副主席在小說中一直是很嚴(yán)肅的,為什么到最后他”寬慰地笑了”? (3分)

          答案:

          14、主席意味深長議吃草,戰(zhàn)士深受鼓舞向前進

          15、“要記住這些草”是因為這些草使紅軍戰(zhàn)士明白了革命斗爭需要正視困難,進而戰(zhàn)勝困難。懂得正是因為這些困難,才磨練了我們的意志,使我們鍛煉得更加堅強。

          16、因為周付主席對革命大業(yè)的堅定信念和堅強意志極大地鼓舞了紅軍戰(zhàn)士。

          17、這是看到問題一一得到解決后的寬慰的笑。

          八年級上《草》閱讀訓(xùn)練附答案 2

         、俎r(nóng)村長大的孩子跟草最有緣,他們幾乎是一起瘋長的。田間地頭,院落街道,甚至房頂,到處都是草的芳蹤,有草的地方就有小孩子的身影。在農(nóng)村,樹需要植,莊稼需要播,蔬菜需要種,這些綠色植物需要精心侍弄,澆水、施肥、管理、看護,唯獨草,被稱作野草、雜草,人們欲除之而后快,因此,孩子們的一大任務(wù)就是割草。

         、诟畈葑钼痤^的是炎熱的夏天鉆進玉米地里,密不透風(fēng),悶熱難耐,身上的汗水如小溪流個不止,玉米葉子刮到裸露的肌膚上,劃出道道紅印,被汗水蜇得又癢又疼。這個時候,玉米地里的草沒法用鋤頭鋤,只能用手薅,薅不動的就用鐮刀割。而最愜意的是在苜蓿地里割草,尤其是傍晚時分,小風(fēng)兒溜溜吹著,苜蓿地平展展的,干起活兒來很清爽。記得有一次,割得累了,我躺在苜蓿上,像躺在柔軟的綠色毯子上,聽著草叢里蟲子的鳴唱,望著白云悠悠的天空,享受著清風(fēng)藍天。陽光給簇簇狗尾草穗子鍍上了一層亮色,在微風(fēng)中搖曳。青草的氣息一直縈繞在空氣中,甜絲絲的,很好聞。

         、鄹钔瓴荩没j筐背回家,晾曬在場院里。如果家里養(yǎng)著豬和兔子,就拿一些喂它們,多數(shù)情況下,是曬干之后交給生產(chǎn)隊牲口棚,算作工分。我們鄰村有一個縣里的馬場,有時候我們把草打成捆用排子車?yán)^去,賣給馬場,賺些家用。草是牲畜的糧食,稱作草料。魯迅說,牛吃的是草,擠出的是奶,是也。

         、懿莸姆N類繁多,可不像莊稼,只有麥子、玉米、高粱、谷子等幾類,草像天上的星星,不知凡幾。小的時候,為了記住草的名字,也是為了消遣,我經(jīng)常把草的名字跟村里的人名連在一起,編成順口溜,諸如,燕子荑,找修己;灰灰苕,找軍濤;蒲公英,找建東;馬齒莧,找福建……當(dāng)然,許多草的名字我是記不住的。中國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》出現(xiàn)了大量植物(包括草)的名稱,孔子說,讀《詩經(jīng)》的功能之一便是“多識鳥獸草木之名”,這是對大自然最原始的親近。據(jù)統(tǒng)計,《詩經(jīng)》共305篇,其中153篇寫到植物,草字頭的字滿目皆是。如“芾”“薺”“荼”“蓼”“苓”“莪”“茆”……草色青青,綠意幽幽。古人生活的世界就是大自然的一部分,對種種草木抬眼即望,伸手可觸,物我難分,渾然一體,不像現(xiàn)代人筑城而居,與自然暌違疏離了。屈原的作品中也充盈著草木的世界,尤其是開創(chuàng)了“香草美人”的文化傳統(tǒng),遺澤后世!俺嬆咎m之墜露兮,夕餐秋菊之落英!薄疤m芷變而不芳兮,荃蕙化而為茅;何昔日之芳草兮,今直為蕭艾也!保ā峨x騷》)讀楚辭也每每從字里行間嗅到青草的氣息。

         、莶菔亲畹桶闹参,匍匐在大地的胸膛之上。相較于蔬菜、莊稼、樹木,草是最無用的東西,牛吃馬嚼,任人踐踏,與竹頭木屑同類,因此地位卑微,遭人輕視。魯迅在其《野草》中說,野草“當(dāng)生存時,還是將遭踐踏,將遭刪刈,直至于死亡而朽腐”。所以,生活在最底層的人被稱作草民、草根,上山的土匪被稱作草寇。舊時代的平民百姓在上層統(tǒng)治者眼里就如同草芥螻蟻,草菅人命是常有的事。

          ⑥然而,卑賤者又何嘗沒有高貴的一面。草也是大自然之子,也是地球上的生命體,所有的生命一樣應(yīng)該得到尊重。懷有一顆大自然之心的詩人愛稱其為“香草”“芳草”“幽草”,在他們筆下,這是一片美麗的風(fēng)景!疤煲鈶z幽草,人間重晚晴”,“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”,“枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草”,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”……英國博物學(xué)家理查德·梅比著有《雜草的故事》,對雜草予以辯護,他寫道:“有時候,一種植物成為雜草,繼而成為縱橫多國的兇猛雜草,是因為人類把其他野生植物全部鏟除,使這種植物失去了可以互相制約、保持平衡的物種。另有一些可怕的雜草則純粹是人類的短視所致。如果我們想要作為一個物種生存下去,處理讓我們‘不知如何是好’的雜草,我們別無選擇。但我們也無法忽視它們的美、它們的豐茂,更無法忽視一個事實——它們正是我們生存所必需的大部分植物的原型。被人類忽視的最重要的一點是,許多雜草也許正努力維護著這個星球上飽受創(chuàng)傷的地方,不讓它們分崩離析!痹谶@本書里,他將雜草比作我們的親戚。其實,雖然雜草有時是多余的甚至有害的,但草卻是人類生存必要的構(gòu)成,如果沒有草的存在,大地失去了植被,必會造成水土流失,土地沙化,山體垮塌,豈不最終和月球一樣荒涼?

          ⑦民間多有“仙草”的傳說,比如《白娘子傳奇》中,白素貞盜仙草(靈芝)救了夫君許仙!吧褶r(nóng)嘗百草”,中國對世界醫(yī)學(xué)作出了巨大的貢獻,現(xiàn)在普遍使用的中草藥有5000種左右。人參、靈芝、枸杞、當(dāng)歸、黃芪、茯苓、白芷……這些草藥的'名字人們耳熟能詳,如數(shù)家珍。明代醫(yī)學(xué)家李時珍著《本草綱目》成為中草藥的經(jīng)典、人類的福祉。草成為仙草靈丹,挽救了無數(shù)人的生命,誰還敢小視睥睨?

          ⑧如果說散落在世界角角落落的草,像散兵游勇,那么來到草原,就像來到草的根據(jù)地、大本營!疤焐n蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”,這是草的世界,草的海洋,莽莽蒼蒼,橫無際涯,綠色的波濤洶涌起伏,草們恣意撒歡兒,自由自在,任風(fēng)撫慰,任陽光親吻,盞盞各色各樣的小花仿佛星星點燈,叫人心醉神迷。

          ⑨“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!痹诓莸纳砩,我們看到了生命的堅韌、頑強,它們打不垮,毀不掉,挫不敗,這是人類需要向草致敬的最寶貴的品格。

          9. 請對第②段劃線句進行賞析。

          10. 第④段是否可以刪去?請簡述理由。

          11. 文中第⑥段多處運用引用,請對其作用加以分析。

          12. 請對本文的構(gòu)思特點加以簡析。

          【答案】

          9. 角度:多感官(觸覺、聽覺、視覺、嗅覺等的多角度融合),舉例:結(jié)合角度概述,效果:更立體、形象、全方位、多角度地表現(xiàn)了“草”給“我”童年帶來的美好的感受或童年時“草”帶給“我”的美好愜意的感受。

          10. 不可刪去.第④段寫的是草有豐富的種類、種類繁多,草具有文化性,豐富了草的內(nèi)涵,增加了品味草的視角。

          11. 引用古詩句,表達對生命的尊重,塑造草的藝術(shù)性形象,又引用國外名人話語,表明草對人類、地球的鮮為人知的作用,是人類生存必要的構(gòu)成,兩者共同證明了作為低賤者的草有高貴的一面。

          12. 本文賦予“草”以豐富的內(nèi)涵和精神品質(zhì)。作者先通過敘述兒時割草體驗抒發(fā)對草的親近之感,通過引用《詩經(jīng)》《離騷》表明草是文化載體,增加文化內(nèi)涵,再通過草的藝術(shù)形象體現(xiàn)草對地球的作用,草的打不垮、毀不掉、挫不敗/堅韌、頑強的品格,表現(xiàn)草的高貴品格。由淺入深,由具體到抽象。

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