鶴群翔空閱讀及答案參考
鶴群翔空
鶴群變換隊(duì)形為螺旋形長隊(duì)，有如盤蚊香拉長的形狀，靜靜地飛上高空。不久，一只鶴慢慢地落后于伙伴，這引起我強(qiáng)烈的注意。
這只鶴可能因?yàn)樵诜讲诺膽?zhàn)斗中受了重傷的緣故，愈來愈落在伙伴的后面，似乎已喪失繼續(xù)飛翔的力量。幾次緩慢地?fù)浯虺岚�，迅速脫離開隊(duì)列，身體飄飄搖搖，一直向下方落去。
此刻鶴群又一齊發(fā)出了悲痛的啼鳴。靜靜飛翔的隊(duì)列又陷入混亂之中。
隊(duì)列最前方很快翻身飛出兩只健壯的大鶴，旋即降到看來已精疲力竭、緩緩下墜的伙伴身旁，引吭高鳴，盤旋周圍，好像為伙伴加油打氣。然而無濟(jì)于事。傷鶴虛弱地?fù)浯蛑岚�，愈來愈向下落去�?/p>
于是，竟然發(fā)生了意料之外的事。來救的兩只大鶴，伸出長長的翅膀，從左右兩側(cè)緊緊靠近傷鶴身旁。將傷鶴扶上翅膀后，各自奮力扇動單翅，靜靜地飛回高空的隊(duì)列。
1．用簡潔的語言概括選文的內(nèi)容。（2分）
2．作者在地面上觀察鶴群，他怎么知道那只鶴受了重傷“似乎已喪失繼續(xù)飛翔的力量”？請結(jié)合文中的.語句回答。（2分）
3．“于是，竟然發(fā)生了意料之外的事”在這句話中“意料之外的事”指的是什么？（2分）
4．“此刻鶴群又一齊發(fā)出了悲痛的啼鳴”這句話運(yùn)用了什么修辭方法？有什么作用？（2分）
5．作者在這個故事中寄托了什么深意？
6．（2分）“隊(duì)列最前方很快翻身飛出兩只健壯的大鶴，旋即降到看來已精疲力竭、緩緩下墜的伙伴身旁，引吭高鳴，盤旋周圍”在這個情景中，三只鶴交流了什么呢？請你來做一下翻譯，把他們談話的內(nèi)容寫到下面。（4分）
7．選文體現(xiàn)了一種團(tuán)隊(duì)精神，也就是我們中國傳統(tǒng)意義上的集體觀念。在尊重個性的今天我們應(yīng)該如何處理好個性發(fā)揮與集體榮譽(yù)之間的關(guān)系？請結(jié)合下面這兩則消息談?wù)勀愕目捶�。�?分）
[王治郅簡歷]1996年在亞特蘭大，年僅19歲的大郅幫助中國男籃首次打進(jìn)奧運(yùn)前八；2000年在悉尼，大郅和姚明、巴特爾并肩作戰(zhàn)，被世界譽(yù)為“三大移動長城”；2001年在莫斯科，大郅為北京申奧搖旗吶喊；還是2001年在達(dá)拉斯，大郅成為NBA亞洲第一人。但在2002年夏天，一切都變了。大郅滯美不歸，成為全國乃至全世界媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。此后大郅回國的話題總是被一而再再而三地提起，國內(nèi)也發(fā)起了一輪又一輪的“拯救大郅”行動�，F(xiàn)在歷時(shí)四年多的“拯救大兵王治郅”的行動也將最終畫上圓滿的句號。
[新華網(wǎng)]北京2006年４月２７日電王治郅２７日上午在八一隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)陪同下到中國籃協(xié)承認(rèn)錯誤，他能否進(jìn)入國家隊(duì)參加集訓(xùn)，將在未來幾天出結(jié)果。據(jù)八一男籃領(lǐng)導(dǎo)說，王治郅這幾天一直在和八一男籃以及八一體工大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)交流、溝通。王治郅對自己沒有回應(yīng)國家隊(duì)的召喚，滯留美國不歸的錯誤做了深刻的檢查，八一男籃和體工大隊(duì)對王治郅進(jìn)行了批評教育。
《鶴群變換隊(duì)形為螺旋形長隊(duì)……》答案
1．求助傷鶴。
2．因?yàn)樽髡哂^察到“一只鶴慢慢地落后于伙伴”“ 幾次緩慢地?fù)浯虺岚�，迅速脫離開隊(duì)列，身體飄飄搖搖，一直向下方落去”由此可以得出判斷。
3．“來救的兩只大鶴，伸出長長的翅膀，從左右兩側(cè)緊緊靠近傷鶴身旁。將傷鶴扶上翅膀后，各自奮力扇動單翅，靜靜地飛回高空的隊(duì)列”
4．?dāng)M人，對鶴群進(jìn)行生動傳神的描寫，也為下文求助傷鶴埋下伏筆。
5．在這個故事中，作者著力表現(xiàn)的就是鶴群的團(tuán)隊(duì)精神，他希望自己和身邊的人都能有很好的團(tuán)隊(duì)精神。
6．言之有理，通順流暢即可。
7．不作標(biāo)準(zhǔn)答案，只要言之有理即可。
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