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《荷包蛋》閱讀答案
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們需要用到閱讀答案的時(shí)候非常的多，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)。你所見(jiàn)過(guò)的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編整理的《荷包蛋》閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《荷包蛋》閱讀答案 1
荷包蛋
一天早晨，父親做了兩碗荷包蛋面條，一碗蛋臥在上邊，一碗上邊無(wú)蛋。端上桌，父親問(wèn)兒子： "吃哪一碗？"
"有蛋的那碗！"兒子指著臥蛋的那碗。"讓爸吃那碗有蛋的吧！“父親說(shuō)，”孔融7歲能讓梨，你10歲啦，該讓蛋吧！"
"孔融是孔融，我是我———不讓！"兒子態(tài)度堅(jiān)決。
"真不讓？" "真不讓！"兒子一口就把蛋咬了一半。 "別后悔？" "不后悔！"兒子又一口，把蛋吞了下去。待兒子吃完，父親開(kāi)始吃。當(dāng)然，父親碗里藏了兩個(gè)荷包蛋，兒子看得分明。
"記�。合胝急阋说娜�，往往占不到便宜！"父親指著碗里的兩個(gè)荷包蛋告戒兒子。
兒子顯出一般的無(wú)奈。
第二天，那是個(gè)星期天上午，父親又做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥在上邊，一碗上邊無(wú)蛋。端上桌，問(wèn)兒子："吃哪碗？"
"孔融讓梨，我讓蛋！"兒子笑著端起了無(wú)蛋的那碗。
"不后悔？" "不后悔！"兒子說(shuō)得堅(jiān)決。 兒子吃到底，也不見(jiàn)一個(gè)蛋。父親碗里，上臥一個(gè)，下藏一個(gè)，兒子看得分明。
"記住，想占便宜的人，可能要吃虧！"父親指著蛋教訓(xùn)兒子說(shuō)。
第三次，父親又做了兩碗荷包蛋面條，還是一碗蛋臥上邊，一碗上邊無(wú)蛋。
父親問(wèn)兒子："吃哪碗？"
"孔融讓梨，兒子讓面———爸爸您是大人，您先吃！"兒子手一揮做"紳士"狀。 "那就不客氣啦！"父親端過(guò)上邊臥蛋的那碗，兒子發(fā)現(xiàn)了自己碗里也藏臥著荷包蛋。 "
不想占便宜的人，生活也不會(huì)讓他吃虧！父親意味深長(zhǎng)地對(duì)兒子說(shuō)。
1、概括出小說(shuō)安排了三個(gè)情節(jié)，試找出其共同點(diǎn)填空 （2分）
做面、（ ）、（ ）、總結(jié)
2、仿照兒子第一次借用“孔融讓梨”意圖的分析，寫出第二、三次的意圖。（4分）
例：第一次：強(qiáng)詞奪理，為占便宜找借口。
第二次：
第三次：
3、父親三次總結(jié)性語(yǔ)言之間表達(dá)對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)之情，文中能夠顯示這種遞進(jìn)關(guān)系的詞語(yǔ)依次是___________？ 、_________。（3分）
4、就文中父親管教兒子的方面談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
參考答案
1、文中三次吃面的過(guò)程都是按（做面） （詢問(wèn)） （吃面） （總結(jié)）的'順序來(lái)寫的。
2、第二次：巧言善辯，還是想占便宜。第三次：虛情假意，故作姿態(tài)，怕上當(dāng)。
3、告誡？ 教訓(xùn)？ 意味深長(zhǎng)
4、我贊成父親的教育方式。父親沒(méi)有一下子告知孩子該如何去做，而是告訴他“不想占便宜的人，生活不會(huì)讓他吃虧！”的道理，讓他實(shí)踐。所謂‘實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，三次的實(shí)踐讓孩子更加深切些得理解了這句話，記住為人處事的道理…不想占便宜的人，生活不會(huì)讓他吃虧！
《荷包蛋》閱讀答案 2
�、僭谔镆袄锂嬎蕦懮�，畫完時(shí)夕陽(yáng)斜鋪過(guò)來(lái)，各種植物的氣息氤氳入鼻，身心大暢。攜著畫具，慢慢往我書房所在的村子移步。四周全是綠野，忽見(jiàn)百米外大片藕田一側(cè)，有間小磚房，坡頂上的煙囪逸出白煙，便朝那里拐去。小屋里是位五十來(lái)歲的藕農(nóng)，我邊喝他遞來(lái)的熱茶，邊跟他聊天。
②他從南方來(lái)，承包了這百畝濕地，不僅種藕，還種茭白，經(jīng)濟(jì)效益很好。我去時(shí)他已燒好飯準(zhǔn)備吃，大缽的白米飯上蓋澆著清炒藕丁茭白，聞著好饞!他問(wèn)我要不要吃一碗，我說(shuō)買一碗吧。他說(shuō)賣是不賣的，信得過(guò)就吃。他給我舀了一碗，又到鍋上去煎荷包蛋。我說(shuō)這菜已經(jīng)很香，何必再煎蛋?他說(shuō)藕和茭白吃膩了，只有荷包蛋百吃不厭，你不來(lái)我也還是要煎的。他把煎好的蛋往我那碗蓋澆好菜的飯上一擱，真像一只荷包，熱騰騰，滋滋響，被蛋白裹住的蛋黃微微跳動(dòng)著，仿佛是他把自己那一顆好客的心，揣在荷包里，奉獻(xiàn)給我了。
�、垭u蛋是全球性食物，到處都有人煎蛋吃，但是，荷包蛋這個(gè)稱謂，似乎只是我們中國(guó)才有。出國(guó)訪問(wèn)時(shí)，吃過(guò)典型的西式早餐，一份煎蛋端上來(lái)，蛋白鋪得很開(kāi)，蛋黃跟沒(méi)受過(guò)火似地裸露著，完全產(chǎn)生不了荷包的聯(lián)想，吃起來(lái)感到半生不熟。記得小時(shí)候看母親煎蛋，總要用鍋鏟把邊上已經(jīng)凝固的蛋白，輕輕往當(dāng)中卷鋪過(guò)來(lái)，把蛋黃裹上;后來(lái)自己成家立業(yè)，煎蛋時(shí)也這樣處理。記得我頭一回離家住校讀書，臨行前母親往我的榨菜肉絲面上，又?jǐn)R了一個(gè)熱乎乎的荷包蛋，咬開(kāi)那蛋白形成的荷包，里面的蛋黃剛好脫生，不過(guò)嫩，更不老硬，那味道真是妙極了!還記得我頭一回出國(guó)訪問(wèn)歸來(lái)，妻子也是煎荷包蛋給我吃，吃著那香噴噴的荷包蛋，回國(guó)回家的感覺(jué)，濃釅到眼睛發(fā)熱。有一回在飯館，我非要點(diǎn)他們菜單上沒(méi)有的荷包蛋，人家服務(wù)態(tài)度很好，給我端上來(lái)了，但一看嚇了一跳，油汪汪的，不像荷包倒像個(gè)拳頭。也不能怪人家，荷包蛋原是家里小鍋小灶的產(chǎn)物，它滿溢著太平歲月里小康生活中的溫馨親情， 那是所謂仕宦情、商海情都絕對(duì)不可與之相比的。
�、芘� 農(nóng)兄弟跟我說(shuō)，他兒子去年考上了本省的大學(xué)，前些時(shí)暑假里還來(lái)這里幫他。他也是常煎荷包蛋給兒子吃，兒子說(shuō)這荷包蛋真香死人了。我說(shuō)：等你兒子有了成就，在這邊買棟別墅，把你老伴也從家鄉(xiāng)接來(lái)，你們住小樓，坐小車到處玩，那可就苦盡甘來(lái)啦!他挑起蛋頭：苦?現(xiàn)在我真是一點(diǎn)不覺(jué)得苦!我冬天回去，春盡過(guò)來(lái)，我在這邊做自己喜歡做的事，過(guò)自己喜歡過(guò)的日子，煎自己喜歡的荷包蛋吃，我覺(jué)得成了活神仙呢!兒子以后就是成了你說(shuō)的那樣，我也不想去沾他的.光，他能知道我心里喜歡什么才叫真孝順!
�、輳呐恨r(nóng) 兄弟那小屋道謝出來(lái)，消化著那美味的荷包蛋蓋澆飯，漫步在田野里，晚風(fēng)愛(ài)撫著我整個(gè)身心，西邊綠野盡頭晚霞裹護(hù)著落日，恰似一份足夠天下百姓共享的荷包蛋，引出我縷縷不絕的感悟。莫道藕農(nóng)不起眼，人微言深耐尋味。小康勝大富，難得是怡然。試問(wèn)熙熙攘攘人世中，有幾多能心懷對(duì)平凡的敬畏，對(duì)純情的依戀?
(有改動(dòng))
16.閱讀文章第②～③段，說(shuō)出荷包蛋承載了哪些情意。(4分)?
答： 17.作者為什么寫西式煎蛋和飯館里的荷包蛋?請(qǐng)從寫法和目的兩個(gè)方面加以分析。(4分)
答： 18.文章第⑤段，作者為什么說(shuō)人微言深耐尋味?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻?150字以內(nèi))(7分)
答： 參考答案：
16.答案要點(diǎn)：
�、倥恨r(nóng)的好客之情
�、诩胰说臏剀坝H情
(共4分。每點(diǎn)2分)
17. 答案要點(diǎn)：
①寫法：對(duì)比(襯托)
�、谀康模和怀黾依锏暮砂安坏蚊牢睹溃�蘊(yùn)含著親人的濃濃情意。
(共4分。寫法2分，目的2分)
18.答案示例：
人微是因?yàn)樗且晃徊黄鹧鄣钠椒才恨r(nóng)，他簡(jiǎn)單的話語(yǔ)做自己喜歡做的事，過(guò)自己喜歡過(guò)的日子，煎自己喜歡的荷包蛋吃，我覺(jué)得成了活神仙呢中蘊(yùn)含著對(duì)幸福生活的獨(dú)到感受：做自己喜歡的就是幸福。這也引發(fā)了作者對(duì)幸福的思考：其實(shí)，生活的甜就在于平凡簡(jiǎn)單的追求與純真質(zhì)樸的情感之中。
(共7分。人物身份2分，話語(yǔ)及理解2分，作者的感悟2分，語(yǔ)言表達(dá)1分)
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