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辛棄疾《鵲橋仙·贈鷺鷥》閱讀答案
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鵲橋仙·贈鷺鷥
辛棄疾
溪邊白鷺，來吾告汝：“溪里魚兒堪數。主人憐汝汝憐魚，要物我欣然一處。
白沙遠浦，青泥別渚，剩有蝦跳鰍舞。聽君飛去飽時來，看頭上風吹一縷。”
14．下列對這首詞的理解與賞析，不正確的一項是（）
A．上闋結尾句“要物我欣然一處”，表達了人與自然和諧共處的美好愿望。
B．因“溪里魚兒堪數”，故作者建議鷺鷥去蝦鰍較多的“遠浦”“別渚”。
C．本詞將鷺鷥作為題贈對象，以“汝”“君”相稱，營造出輕松親切的氛圍。
D．詞末從聽覺和視覺上分別書寫了鷺鷥飽食后心滿意足的狀態，活靈活現。
15．這首詞的語言特色鮮明，請簡要分析。
參考答案
14．D
15．①本詞語言多用口語，風格親切自然，淺近直白，通俗易懂。
�、谡Z言詼諧風趣，活動生動。
【解析】
14．
本題考查學生對詞作的賞析能力。
D.“聽覺”是錯誤的。本詞詞末中“聽”是任憑的意思，沒有聽覺描寫，只是從視覺上書寫了鷺鷥飽食后心滿意足的狀態，活靈活現。
故選D。
15．
本題考查學生對詞作語言特色的鑒賞能力。
作答時抓住本詞的重點語句“來吾告汝”“主人憐汝汝憐魚，要物我欣然一處”“白沙遠浦，青泥別渚”“蝦跳鰍舞”，可見本詞并非辛詞一貫的沉雄豪邁，而是清新明快的詞風。
明確本詞的語言特色后，結合詩中相關語句具體分析這種特色并闡述詩中用語表達了詩人怎樣的感情即可。
本詞開篇就寫到“溪邊白鷺，來吾告汝”就像作者邊撫摸著鷺鷥邊同它談話，并且話中稱鷺鷥為“汝”“君”，告訴它要去魚蝦多的地方去捕食，要有鴻鵠之志。采用這種對話式的描寫，營造出了輕松親切的氛圍。
本詞采用了很多口語化的語言，如“魚兒”“堪數”“剩有”“來”等，這些口語的運用，不加雕飾的語言，使語言更清新自然，表達更加的直白，描繪了人與自然和諧共生的畫面。
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