《小石潭記》課文閱讀練習(xí)

《小石潭記》課文閱讀練習(xí)

　　《小石潭記》語言簡潔而又豐富，細致而又生動，用短句產(chǎn)生節(jié)奏感，讀起來悅耳動聽，字里行間還蘊含著作者豐富的情感。

　　一、給下列加黑字注音

　　篁(　　)竹 清洌(　　)佁(　　)然 為坻( ) 翕( )忽 愴(　 )

　　為嶼( ) 為堪( )　幽邃(　　)　　俶( )爾 差 ( )互

　　二、解釋加點字

　�、傧乱�( )小潭 ②隔篁竹( ) ③如鳴佩環(huán)( )

　�、苄臉分�( ) ⑤水尤( )清冽( ) ⑥近岸( )

　　⑦青樹翠蔓( )，蒙( )絡(luò)( )搖( )綴( )

　　⑧參差( )披拂 ( ) ⑨潭中魚可( )百許( )頭。

　　⑩無所依( )⑾日光下( )徹( )，影布( )石上

　　⑿佁然( )不動;俶爾( )遠逝 ⒀往來翕忽( )

　�、叶�( )折蛇( )行，明滅( )可見

　�、尤�牙( )差互( )⒃凄( )神寒( )骨

　�、涨膼�( )幽邃( ) (18)其境過清( )

　　(19)不可久居( )，乃( )記之而去( )(20)隸( )而從( )者

　　三、一詞多義

　　(1)環(huán) 如鳴佩環(huán)______________ 四面竹樹環(huán)合__________

　　(2)清 水尤清冽_____________ 以其境過清___________

　　(3)可 潭中魚可百許頭___________ 明滅可見____________

　　不可知其源_______________ 不可久居____________

　　(4)以 卷石底以出 全石以為底 以其境過清

　　(5)而 潭西南而望 記之而去 隸而從者

　　(6)其 其岸勢 不可知其源 以其境過清

　　(7)為 為坻 全石以為底

　　(8)之 心樂之 全石以為底

　　(9)差 參差 犬牙差互

　　(10)從 從小丘 隸而從者

　　(11)樂 心樂之 似與游者相樂

　　四、詞類活用

　　1. 心樂之 2.從小丘西行 3.日光下徹

　　4.斗折蛇行 5.犬牙差互

　　五、判斷句式

　　1.心樂之 ( ) 2.斗折蛇行 ( )

　　3日光下徹 ( ). 4.坐潭上 ( )

　　5.如鳴佩環(huán)( )6.全石以為底( )7.卷石底以出( )

　　六、翻譯下列句子

　　1、近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪為巖。

　　2、青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　　3、潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。

　　4、日光下徹，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

　　5、潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

　　6、其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　7、坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。

　　8、以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　9、隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。

　　10、隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

　　七、填空

　　1、 《小石潭記》的作者是　　　代文學(xué)家 ，因為他生于河?xùn)|，又稱 。

　　本文的體裁是 。從文中可知同游小石潭的共有　　　　人

　　2、 本文按 順序?qū)懀喊l(fā)現(xiàn)小石潭、　　 　　、　　　　 　、潭中的氣氛。

　　3、 小石潭的特點是

　　4、第四段的景物描寫采用了 的寫法，“凄神寒骨，悄愴幽邃”八個字高度概括了小石潭的 氛圍，表現(xiàn)了作者 的心情。

　　5、用課文中的語句回答下列問題

　　(1) 作者是發(fā)現(xiàn)小石潭的句子

　　(2) 描寫小石潭的全貌的句子

　　(3) 描寫游魚靜態(tài)的句子

　　(4) 描寫游魚動態(tài)的句子

　　(5)描寫描寫潭上多姿的樹蔓的句子

　　(6)溪水曲折蜿蜒的句子

　　(7)岸勢參差不齊的句子

　　(8)側(cè)面寫水清的句子

　　(9)表現(xiàn)潭上凄涼寂靜氣氛的句子

　　(10)離去的原因的句子

　　八、問答題

　　1. 結(jié)合課文內(nèi)容說說作者游覽小石潭的心情有怎樣的變化。

　　2. 作者開頭說“心樂之”，為什么在第四段又寫“悄愴幽邃”?

　　3.第二段寫了潭水的什么特點?用的什么寫法?好處是什么?

　　九、比較閱讀

　　(一)[甲]從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩壞,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

　　潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上, 佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。

　　[乙]出成都南門,左為萬里橋。西折纖秀長曲,所見如連環(huán)、如玦①、如帶、如規(guī)、如鉤;色如鑒、如瑯玕\\\②、如綠沉瓜,窈然深碧、瀠回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有專名,則以少陵浣花居在焉耳。

　　行三、四里為青羊?qū)m,溪時遠時近,竹柏蒼然,隔岸陰森,盡溪,平望如薺⑤。水木清華,神膚洞達.自宮以西,流匯而橋者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌縣,或所云“江從灌口來”是也。 (選自《浣花溪記》)

　　[注]①玦(jué):環(huán)形有缺口的佩玉。②瑯玕\\\(láng gān ):像珠子的美石。③瀠回:水流回旋。④委:聚集。⑤薺(jì):薺菜。⑥舁(yú)夫:轎夫。

　　1.解釋下列句中的加點詞語。(4分)

　　(1)水尤清冽 冽: (2)佁然不動 佁:

　　(3)西折纖秀長曲 西: (4)盡溪,平坦如薺 盡:

　　2.翻譯下列句子。(4分)

　　(1)日光下澈,影布石上。

　　(2)行三、四里為青羊?qū)m,溪時遠時近,竹柏蒼然。

　　3.甲、乙兩文在語言表達上有什么相同點?在表現(xiàn)手法上有什么不同點?(2分)

　　4.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指誰?請你寫出他的連續(xù)的兩句詩。

　　5、為了發(fā)展旅游事業(yè)，當(dāng)?shù)財M開發(fā)小石潭景點，請你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點寫一則簡介。

　　(二)[甲]潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。(節(jié)選自柳宗元《小石潭記》)

　　[乙]道州城西百余步，有小溪，南流數(shù)十步，合營溪。兩岸悉皆怪石，敧嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相映。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處;在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛。徘徊溪上，為之悵然。

　　[注]①道州：今湖南省道縣。唐時偏僻荒涼，元結(jié)曾在此為官。合營溪：匯入營溪。

　�、蹟�：傾斜。④嵌：張開。⑤逸民退士：遁世隱居的人。⑥置州：設(shè)置州郡。

　　1、[甲]文第一段描寫的內(nèi)容是 [乙]文中描寫溪水的語句

　　是

　　2、解釋下面加點詞在句中的意思。(4分)

　�、偬吨恤~可百許頭 可： ②以其境過清 清：

　　③南流數(shù)十步 南： ④不可名狀 名：

　　3、用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。(4分)

　　①其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　�、诩涯井愔瘢�垂陰相映。

　　4、面對美景，[乙]文作者為什么會產(chǎn)生“悵然”的情緒?(2分)

　　5.甲乙兩文各從什么角度寫出了水怎樣的特點?(4分)

　　甲文：

　　乙文：

　　6.甲乙兩文在寫法上有什么共同點?試舉一例說明。(2分)

　　(三)(甲)同上(節(jié)選自柳宗元《小石潭記》)

　　(乙)子城①西北隅，雉堞圮毀②，榛莽③荒穢。因作小樓二間，與月波樓④通。遠吞山光，平挹江瀨⑤，幽闃遼?⑥，不可具狀⑦。夏宜急雨，有瀑布聲;冬宜密雪，有碎玉聲。宜鼓琴，琴調(diào)和暢;宜詠詩，詩韻清絕;宜圍棋，子聲丁�、嗳�;宜投壺⑨，矢聲錚錚然：皆竹樓之所助也。

　　公退⑩之暇，被?鶴氅，戴華陽巾?，手執(zhí)《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮。江山之外，第?見風(fēng)帆沙鳥，煙云竹樹而已。待其酒力醒，茶煙歇，送夕陽，迎素月，亦謫居之勝概也。(節(jié)選自王禹偁《黃岡竹樓記》)(12分)

　　【注】①子城：城門之外的套城，也叫甕城、月城。②雉堞(zhìdié)：城墻上矮而短的墻。圮(pǐ)：毀壞。③榛：叢生的雜樹。莽：深密的荒草。④月波樓：在湖北省黃岡縣城上。⑤平挹(yì)江瀨(lài)：意思是平視沙灘清流似乎伸手可汲。挹：汲取。瀨：沙灘上的流水。⑥闃(qù)：靜。?(xiònɡ )：遠。⑦狀：描述。⑧丁�。浩遄忧脫袈暋＂嵬秹兀汗糯�宴飲時舉行的一種娛樂游戲，用箭往壺里投，以投中次數(shù)決定勝負。⑩公退：辦公歸來。?被：同“披”。?華陽巾：道士戴的頭巾。?第：只。

　　1、解釋句中加黑的詞。(2分)

　　(1)水尤清冽( ) (2)不可具狀( )

　　2、下列各組句子中加橫線虛詞的意義和用法相同的一項是( )(2分)

　　A. 乃記之而去 公退之暇 B. 其岸勢犬牙差互 待其酒力醒

　　C. 潭西南而望 野芳發(fā)而幽香 D. 以其境過清 以中有足樂者

　　3、用現(xiàn)代漢語翻譯下邊句子。(2分)

　　江山之外，第見風(fēng)帆沙鳥，煙云竹樹而已。

　　4、文段理解。(6分)

　　(1)甲文側(cè)面描寫潭水清澈透明的是 ;乙文第一段中由遠及近寫景的對偶句是“ ”;乙文中暗示了作者在政治上的遭遇的一個詞是“ ”。(3分)

　　(2)甲乙兩文都表現(xiàn)了作者遭貶后為排解內(nèi)心憤懣而寄情山水的心境，請根據(jù)兩文內(nèi)容，結(jié)合作者的心境，補寫下面的對聯(lián)。(3分)

　　見永州石潭，樂山水樹竹，感受凄寒之景;登黃岡竹樓，宜琴棋詩壺， 。

　　1.作者瀏覽小石潭之初的心情是歡快的，但一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā)，憂傷、悲涼隨之而來。

　　2. 因為作者參與改革失敗后被貶，心中憤懣不平，因而凄苦是感情主調(diào)。寄情山水是為了擺脫這種心情，但歡樂是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。

　　3清、澄。側(cè)面描寫，通過寫游魚、陽光、影子描寫潭水。無一字寫水，但無處不在寫水。

　　閱讀練習(xí)答案

　　答案(一)1.(1)寒冷(2)愣住(3)向西(4)走到……盡頭(每詞1分,共4分)

　　2.(1)陽光直照到水底，魚的影子映在石上。(或:太陽光直射水底，(魚的)影子散布在潭底的石頭上。)(2分)(2)走了三四里路,就是青羊?qū)m, 溪水有時遠有時近，竹子和柏樹蒼翠碧綠。(2分)3.相同點:都使用了比喻和排比的修辭方法。(1分)不同點:甲文寫景動靜結(jié)合;乙文以靜景為主。(1 分)4.杜甫。(1分)“感時花濺淚，恨別鳥驚心”等。(1分)5.示例：小石潭位于小丘西南面120步，這里石奇水清，游魚相戲，四周著述環(huán)抱，環(huán)境十分優(yōu)美，是觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學(xué)家柳宗元曾來過這里，寫下了千古傳誦的優(yōu)美散文《小石潭記》。小石潭由此聞名遐邇。

　　(二)1、(潭)水和(游)魚清流觸石，洄懸激注2、①大約，大概② 凄清，冷清清③向南④說出3、①那石岸的形狀象狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。②秀美的樹木奇異的竹林，垂下的陰影相互掩映。4、這里景色優(yōu)美卻無人賞愛，觸發(fā)了作者對自己境遇的感慨。5：甲文：側(cè)面(間接)描寫清澈透明 乙文：正面(直接)描寫 水流湍急評分：每小題2分，共4分。意思對即可。6：借景抒情 例如甲文借描寫小石潭的幽美、凄寒，表達了作者孤寂悲涼的心境。評分：共2分。意思對即可。

　　(三)1.(1)格外(或：特別、尤其) (2)詳細(或：全部) 2.D 3.江流山巒之外(或：江流山巒的遠處)，只看到風(fēng)中的白帆，沙灘上的水鳥，輕煙淡云，翠竹綠樹而已(或：翠竹綠樹罷了)。 4.(1)第一空：潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。 第二空：遠吞山光，平挹江瀨 第三空：謫(或：謫居) (2)示例：“消遣世慮之情”、“排解謫居之憂”等。

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