《小石潭記》課文閱讀答案

時間：2024-10-24 14:02:04 小石潭記我要投稿

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《小石潭記》課文閱讀答案

　　《小石潭記》善于融情于景，托物言志，用比擬的修辭手法，予以動態化，有血肉、有靈魂、有個性，不僅肖其形，而且傳其神。

《小石潭記》課文閱讀答案

　　1. 給加點的字注音

　　篁( )竹卷( )石底以出為坻( ) ( ) 然不動

　　寂寥( )無人翕( )忽幽邃( ) 犬牙差( )互

　　2.給下列形近字組詞。

　　3. 文學常識填空

　　①.《小石潭記》的“記”是一種文體,可記敘描寫,也可　　　，是屬于　　　的范疇。

　　②.《小石潭記》的作者　　　，　是“唐宋八大家”之一，他擅長于寫　　　，本文是

　　他的第四篇。

　　4. 解釋下列句中加點的詞

　　(1)環如鳴佩環______________ (2)清水尤清冽_____________

　　四面竹樹環合__________ 以其境過清___________

　　(3)可潭中魚可百許頭___________ 明滅可見____________

　　不可知其源_______________ 不可久居____________

　　5.下列加點的字解釋相同的一項是(　　)

　　6.下面各組詞的意義和用法相同的一項是 ( )

　　A為為坻為嶼 B 之乃記之而去

　　為宮室器皿余聞之也久

　　C乃乃記之而去 D 爾爾遠逝

　　乃不知有漢惟手熟爾

　　7、閱讀下列語段,完成相關練習

　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。金石以為底，近岸，卷石底以出，為，為，為，為。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

　　潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。然不動，爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽連。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　1.在文中的橫線上填寫所缺的語句。

　　2. 下列帶點的詞解釋錯誤的一項 ( )

　　A 潭中魚可百許頭 (大約) B 斗折蛇行 (像蛇一樣)

　　C 不可久居 (居住) D 影布石上 ( 映 )

　　3、解釋下列句中加橫線字的意思新課標第一網

　　(1) 青樹翠蔓______________ (2) 潭中魚可百許頭_________________

　　(3) 從小丘西行百二十步____________ (4) 以其境過清，不可久居______________

　　(5) 明滅可見__________________ (6) 乃記之而去_________________

　　4.翻譯下列句子

　　①日光下澈，影布石上。

　　②其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　5.本文是按什么順序來寫的?突出地表現了“小石潭”的什么特點?

　　6. 結合課文內容說說作者游覽小石潭的心情有怎樣的變化。

　　7.第二段寫了潭水的什么特點?用的什么寫法?好處是什么?

　　8.作者開頭說“心樂之”，為什么在第四段又寫“悄愴幽邃”?

　　9.畫出文中的比喻句，并體會其表達效果。

　　10、下列是對本文的分析，其中不準確的一項是( )

　　A、文章開頭采用未見其形，先聞其聲的手段展示小石潭環境的清幽。

　　B、文中采用了特寫鏡頭描繪游魚和潭水，筆墨經濟，語言優美。

　　C、文章抓住小石潭的景物，從各個方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生動。

　　D、本文所寫景物，透出作者與同游人的高興愉悅的心情。

　　參考答案：

　　1.huáng quán chí yí liào xī shuì cī

　　2、略

　　3.①抒情議論散文 ②柳宗元山水游記《永州八記》

　　4、(1)玉環、環繞 (2)清涼、凄清 (3)大約、可能、可以、能夠

　　5、C

　　6、B

　　7、

　　1.略 2.C 3、略　4、略

　　5、游覽的先后順序石奇、水清、魚活、溪流曲折、環境凄美

　　6.作者瀏覽小石潭之初的心情是歡快的，但一經凄清環境觸發，憂傷、悲涼隨之而來。

　　7.清、澄。側面描寫，通過寫游魚、陽光、影子描寫潭水。無一字寫水，但無處不在寫水。

　　8.因為作者參與改革失敗后被貶，心中憤懣不平，因而凄苦是感情主調。寄情山水是為了擺脫這種心情，但歡樂是暫時的，一經凄清環境觸發，憂傷悲涼的心情又會流露出來。

　　9.略

　　10、D

　　拓展閱讀：小石潭記與游青溪記對比閱讀

　　【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

　　潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下徹，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　(節選自柳宗元《小石潭記》)

　　【乙】青溪之跳珠濺雪，亦無以異于諸泉，獨其水色最奇。蓋世間之色，其為正也間也①，吾知之，獨于碧不甚了然。今見此水，乃悟世間真有碧色。如秋天，如曉嵐②;比之舍煙新柳則較濃，比之脫籜③初篁則較淡;溫于玉，滑于紈④;至寒至腴，可拊⑤可。

　　(節選自袁中道《游青溪記》)

　　【注】①其為正也間也：多為正色(青、黃、赤、白、黑)或間色(綠、紅、紫)。

　　②嵐：林中霧氣。③籜(tuò)：竹筍皮，筍殼。④紈：白色的絲絹。

　　⑤拊(fǔ)：撫摩。

　　【題目】

　　10.解釋下面加點詞語在句中的意思。(4分)

　　(1)潭中直可百許頭_______________ (2)斗折蛇行_________________

　　(3)獨于碧不甚了然________________ (4)乃悟世間真有碧色____________

　　11.用現代漢語寫出下面句子的意思。(4分)

　　(1)以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　(2)青溪之跳珠濺雪，亦無以異于諸泉。

　　12.在語段(一)中，作者的心情有怎樣的變化，從哪些內容可以看出來? (3分)

　　13.兩個語段分別是怎樣突出水的特點的?請結合具體內容分析。(4分)

　　語段【甲】__________________________________________________________

　　語段【乙】_________________________________________________________

　　【答案】

　　10. 共4分，每小題1分， (1)大約(2)像北斗星那樣曲折(3)對(4)明白

　　11.共4分，每句2分(1)因為這里的環境過于凄清，不能久留，于是題字(記下這里的景致或記住這個地方)后就離開了。(2)青溪的水流激蕩，水花像跳躍的珍珠，又像濺落的雪片，這和其它地方的泉水也沒有什么不同的。(抓住關鍵詞：以乃跳珠濺雪諸 )

　　12 共3分，由樂到憂(1分)從"心樂之""似與游者相樂"可以看出樂;(1分)從"凄神寒骨，悄愴幽邃"可以看出憂。(1分)

　　13. 共4分，一個語段2分，其中方方法l分，具體內容l分。語段甲：用潭中的石、魚、日光、影等從側面進行襯托。語段乙：用“秋天”“晚嵐”“含煙新柳”“脫籜初篁”等比喻水色。(用“含煙新柳”“脫籜初篁”“玉紈”和水進行比較)(意思對即可。)

　　翻譯：

　　青溪的水流激蕩，水花像跳躍的珍珠，又像濺落的雪片，這和其它地方的泉水也沒有什么不同的，唯獨水的顏色最為奇特。大概世間的顏色，多為正色(青、黃、赤、白、黑)或間色(綠、紅、紫)的，這是我所知道的，然后我唯獨對碧(青綠)色卻不太理解。如今見到這里的水，才領悟到世間真的有碧(青綠)這種顏色。它如秋季的天空，如早晨林間的霧氣;比起農家的炊煙、新發的柳枝顯得有些濃，比起剛脫皮的竹筍、新竹顯得有些淡;比玉更溫和、比白色的絲娟更滑潤，達到清冷豐裕的極致，可以撫摩食用。

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