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      2. 放歌行王昌齡唐詩及注釋

        時間:2024-01-04 09:40:42 芊喜 王昌齡 我要投稿
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        放歌行王昌齡唐詩及注釋

          無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都做過古詩詞鑒賞吧?古詩詞鑒賞,很多時候是指從“情”和“景”的角度對古詩詞做深入的賞析。那么,古詩詞鑒賞要怎樣去完成呢?下面是小編幫大家整理的放歌行王昌齡唐詩及注釋,僅供參考,大家一起來看看吧。

        放歌行王昌齡唐詩及注釋

          【原文】

          放歌行

          作者:唐·王昌齡

          南渡洛陽津,西望十二樓。

          明堂坐天子,月朔朝諸侯。

          清樂動千門,皇風被九州。

          慶云從東來,泱漭抱日流。

          升平貴論道,文墨將何求。

          有詔征草澤,微誠將獻謀。

          冠冕如星羅,拜揖曹與周。

          望塵非吾事,入賦且遲留。

          幸蒙國士識,因脫負薪裘。

          今者放歌行,以慰梁甫愁。

          但營數(shù)斗祿,奉養(yǎng)每豐羞。

          若得金膏遂,飛云亦可儔。

          【注釋】

          1、放歌行:樂府舊題,屬<相和歌辭·瑟調(diào)曲》。

          2、渡:全詩校:“一作望!甭尻柦颍褐柑茤|都洛陽城中洛水上的渡口。

          3、十二樓:這里喻指長安宮闕。

          4、明堂:古代帝王宣明政教的地方。

          5、月朔:農(nóng)歷每月初一。這里指正月初一。《后漢書·禮儀志》:“每歲首正月,為大朝受賀!俟儋R正月”。唐承漢儀,正月朔有大朝會。

          6、清樂:即清商樂。唐貞觀中用十部樂,清樂亦在其中。參見《樂府詩集》卷四四。

          7、皇風:謂天子之德澤教化。被:加,及。

          8、來:全詩校:“一作出!

          9、泱漭:廣大無邊的樣子。

          10、升平:太平!稘h書·梅福傳》:“民有三年之儲曰升平。”論道;謂謀慮治國之政令(參見《周禮·考工記·總目》注)。

          11、文墨:指官府文書判狀的寫作!稘h書·刑法志》:“專任刑罰,躬操文墨!薄侗笔贰ね跏莱鋫鳌罚骸埃ㄊ莱洌┥品笞,明習法律,而舞弄文墨,高下在心!

          12、征:征召,征聘。草澤:指草野之士、隱士。

          13、將獻謀:全詩校:“一作獻謀猷!

          14、冠冕:代指官員。星羅:群星羅布。

          15、曹與周:本指漢代7}相曹參與大將軍周勃,這里喻指當朝的文武重臣。

          16、望塵:指趨炎附勢迎候權(quán)貴。用潘岳“餡事賈謐,每候其出,輒望塵而拜”事(參見《晉書·潘岳傳》)。

          17、入賦:即獻賦。西漢辭賦家司馬相如,因獻《子虛賦》、《上林賦》而被武帝賞識重用。遲留:遲疑。

          18、國士:指一國之中才能出眾的人物。

          19、負薪裘:劉向《新序·節(jié)士》載:“晏子之晉,見披裘負芻息于途者,以為君子也”,遂解左驂以贖之,載而與歸,以為上客。

          20、梁甫:指樂府古題《梁甫吟》。

          21、營:謀求。

          22、奉養(yǎng):侍奉,贍養(yǎng)。每:《樂府詩集》作“母”。豐羞:指食物豐足精美。

          23、若:全詩校:“一作愿!苯鸶啵合伤帲ㄒ姟赌绿熳觽鳌肪硪唬。

          24、儔:伴侶。全詩校:“一作求。”句謂成仙登天,與飛云為伴。

          賞析

          在藝術(shù)風格上,王昌齡的七絕以委婉含蓄為主要特色,表現(xiàn)曲折,意境深遠。其中不少是用比興、寄托手法,抒寫了詩人對現(xiàn)實的揭露和幽怨,因而與屈原的《離騷》在精神上有一致之處。王昌齡詩亦善用典故。其《詩格》提出“詩有六式”,第五就是“用事”:“謂如己意而與事合!蓖踉娪玫洳欢,但往往用得巧妙而貼切,不露跡象。王昌齡很重視詩的境界,他的《詩格》提出“詩有三境”:“一曰物境,二曰情境,三曰意境!彼磳σ馀c景的分離:“若一向言意,詩中不妙及無味。景語若多,與意相兼不緊,雖理通亦無味!彼苤匾暻榕c景的結(jié)合,認為:“凡詩,物色兼意下為好。若有物色,無意興,雖巧亦無處用之。”

          王昌齡的詩歌從語象選擇、句式運用到語句組合三方面都體現(xiàn)了詩人對典雅勁健的語言藝術(shù)風格的追求。在語象選擇方面,王昌齡多選用大的數(shù)詞、有力度的動詞、準確的形容詞來表現(xiàn)有氣勢的大場景或有氣魄的大胸懷,體現(xiàn)出了語言的力量美、氣勢美。在名詞選擇方面,王昌齡選擇的是典雅的、典型的語象。王昌齡在詩中多使用短句、變形句式、緊縮復句。使語言有力量感、經(jīng)濟簡練。王昌齡詩歌中的語句組合也體現(xiàn)著他簡練清峻的語言風格?偨Y(jié)王昌齡的詩三大特點就是:語言簡練而內(nèi)涵豐富;文辭平易但句意險峻;意興相兼、沉中見清。

          【作者介紹】

          王昌齡(698—約757)唐代詩人。字少伯,唐京兆長安(今陜西西安)人。公元727年(開元十五年)進士及第,授秘書省校書郎。公元734年(開元二十二年)中博學宏詞,授汜水(今河南滎陽縣境)尉,再遷江寧丞,故世稱王江寧。約在公元737年(開元二十五年)秋,獲罪被謫嶺南。三年后北歸。公元748年(天寶七年)謫遷潭陽郡龍標(今湖南黔陽縣)尉。安史亂后還鄉(xiāng),道出亳州,被刺史閭丘曉所殺。

          王昌齡在當時曾名重一時,有“詩家夫子王江寧”之稱,擅長七絕,被后世稱為“七絕圣手”。存詩一百七十余首,多為當時邊塞軍旅生活題材,描繪邊塞風光,激勵士氣,氣勢雄渾,格調(diào)高昂,手法細膩。

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