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      2. 《滕王閣序》學(xué)習(xí)要點與能力訓(xùn)練檢測

        時間:2024-09-22 00:52:44 滕王閣序 我要投稿
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        《滕王閣序》學(xué)習(xí)要點與能力訓(xùn)練檢測

          一、學(xué)習(xí)要點

        《滕王閣序》學(xué)習(xí)要點與能力訓(xùn)練檢測

          (一)關(guān)于王勃及“初唐四杰”

          王勃(650-675),字子安,絳州龍門(今山西河律縣)人,初唐文學(xué)家,文中子王通之孫。與楊炯、盧照鄰、駱賓王以文章齊名,稱初唐四杰。其以才及第,又因文而失意,并累及其父。其省父時,溺水驚悸而死。生平僅見《新唐書》卷二零一。有《王子安集》。

          唐朝初年,當(dāng)宮廷文士仍把詩歌當(dāng)作點綴升平的風(fēng)雅玩物時,詩壇上逐漸崛起了一批銳意變革的新進詩人。他們志同道合,互通聲氣,使詩歌重新?lián)撈鸶璩松氖姑,而展現(xiàn)出新的時代風(fēng)貌,唐詩由此獲得了真正的轉(zhuǎn)機。他們就是被稱為“初唐四杰”的盧照鄰(約630—680后,有《幽憂子集》)、駱賓王(約 638—?有《駱賓王文集》)、王勃(650—676,有《王子安集》)、楊炯(650—693后,有《盈川集》)。其中以王勃的詩名最盛。

          (二)關(guān)于《王閣序》的創(chuàng)作佳話

          唐高宗上元二年(公元675年)重陽節(jié),洪州都督閻伯嶼攜文武官員歡宴于王閣,共慶重陽登高佳節(jié)。此時,王勃因赴交趾省親探父,乘船路過馬當(dāng)(今彭澤縣)遇阻,中原水神以風(fēng)相助,日行七百里到達南昌,適逢閻都督九九重陽為王閣重修竣工盛宴而被邀入席。

          酒興正酣,閻都督請各位嘉賓行文賦詩以紀歡宴之盛況,其實閻公是想讓略具詩名的女婿孟學(xué)士好好展露一手,孟學(xué)士也已經(jīng)準備妥當(dāng),只等當(dāng)眾吟詠,因此在座諸公均再三謙讓。

          至王勃之末座時,王勃不諳此道,躊躇應(yīng)允,令得滿座愕然。

          王勃行文習(xí)慣小酌,然后蒙頭少睡,起來后揮毫而就,這是王勃“打腹稿”的方式。逢此盛宴,小寐難成,王勃于是端坐書案,神情凝注,手拈墨緩慢磨墨,借機醞釀才思。

          閻都督和眾賓客看王勃不緊不慢,于是登閣賞景,咐小吏隨時通報。

          很長時間,小吏來報第一句“南昌故郡,洪都新府”,閻都督聽覺老生常談,實乃平淡無奇;小吏又報“星分翼軫,地接衡廬”,閻都督默不言語;及至小吏來報“落與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,閻都督遂拍手稱贊天才之筆,急令眾文武返王閣開懷暢飲,盡歡而散。

          此次盛宴,也因此段佳話而名垂文史。可惜天妒英才,王勃作序后的第二年,探父途中渡海溺水而逝。

          (三)本文內(nèi)容及結(jié)構(gòu)分

          第一部分:由洪州地勢、人才說到宴會。“南昌故郡,洪都新府”寫古今之變遷;“星分翼軫”四句寫空間地勢之雄;“物華天寶”四句寫人物之盛。接著, “雄州霧列”呼應(yīng)“星分翼軫”句,“俊采星弛”呼應(yīng)“物華天寶”句;“臺隍枕夷夏之交”再承“星分翼軫”句,“賓主盡東南之美”再承“物華天寶”句。多層次渲染,以壯文氣。

          第二部分:寫王閣構(gòu)筑之宏,望之廣,周圍秋景之美。“潦水盡”二語寫秋景;“”四語寫自己來到騰王“層巒”以下八句,寫閣在山水之間;“披繡”以下十句,寫閣上覽所及,其中“落與孤鶩齊飛”二句為描寫秋景名句,展示了一幅鮮明生動的秋之圖景。

          第三部分:寫歡娛宴游引發(fā)的人生感慨。“遙襟俯暢”以下十句,寫參與宴會諸人。“窮睇于中天”,引出“天高地迥”二句;“極娛游于暇日”引出“興盡悲來”二語,于是緊緊相乘抒發(fā)身世之感。遂引用“馮唐”等四人懷才不遇而失志之典,借他人之酒杯,澆自家之塊壘。“所賴君子安貧”以下,用以勉勵自己不因處境困窘而改變志節(jié)。

          第四部分:寫自己有幸與會,應(yīng)命做詩。“無路請纓”四句再說自己的遭遇。“舍“以下八句,說自己路過王閣,把當(dāng)時的賓主合在一起說;“楊意不逢”等四句言自己甚愿做詩。“嗚呼”以下各句,述作序的旨意,以謙詞作結(jié),收束全文。

          (四)文中名句賞

          1.“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”

          作者善用靈活多變的筆法描寫山容水態(tài),表現(xiàn)樓臺壯觀,從而把讀者帶入身臨其境的審美境地。“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”寫出了色彩變化之美。這兩句不囿于靜止的畫面色彩,而著力表現(xiàn)水光山色的色彩變幻:寒潭之水因積水退盡而一片清明;傍晚的山巒因暮靄籠罩而呈紫色。上句設(shè)色淡雅,下句設(shè)色濃重,在色彩的濃淡對比中,突出秋日景物的特征,被前人譽為“寫盡九月之景”。

          2.“落與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”

          這一句更是寫景名句,青天碧水,天水相接,上下渾然一色:彩自上而下,孤鶩自下而上,相映增輝,構(gòu)成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖。該句在句式上不但上下句相對,而且在一句中自成對偶,形成“當(dāng)句對”的特點。如“落”對“孤鶩”,“秋水”對“長天”,這是王勃文的一大特點。

          3.“老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。”

          這是全文中最富思想意義的警語。歷來有志之士對自己的理想總是能盡量克服一切困難執(zhí)著地追求,就算在郁郁不得志的逆境當(dāng)中也不消沉放棄。東漢馬援云: “大丈夫為志,窮當(dāng)益堅,老當(dāng)益壯。”王勃在此化用,強調(diào)“失路之人”不要因年華易逝和處境困頓而自暴自棄。王勃此時懷才不遇,仍有這般情懷,確實難能可貴。句中“老當(dāng)益壯”“白首之心”“窮且益堅”“青云之志”現(xiàn)均可作成語使用。

          二、能力訓(xùn)練、檢測

          1.下列紅色詞注音全都正確的一組是:

          A.翼軫(zhěn)    (cān)   睇(miǎn)   捧袂(mèi)

          B.甌(ōu)越     潦(liáo)水   (zhān)   桑梓(zǐ)

          C.臺隍(huáng)   舸(gě)艦    帝(hūn)    叨(dāo)陪

          D.(yì)范     彭(lí)    (guó)州   (tuān)飛

          2.下列幾組成語沒有錯別字的一組是:

          A.物華天寶   鐘明鼎食   老當(dāng)益壯    高山流水

          B.人杰地靈   魚舟唱晚   窮且益堅    清云之志

          C.千里逢迎   天高地迥   桑非晚    白首之心

          D.高朋滿座   萍水相逢   一介書生    俊采星弛

          3.下面兩組虛詞的含義和用法分正確的一項是:

         、俑F且益堅,不墜青云之志      ③蘭亭已矣,梓澤丘

         、诖嬲咔彝瞪,死者長已矣     、芴笤唬“敬諾,年幾何矣?”

          A.①句與②句的“且”字相同,③句與④句的“矣”字不同。

          B.①句與②句的“且”字相同,③句與④句的“矣”字也相同。

          C.①句與②句的“且”字不同,③句與④句的“矣”字也不同。

          D.①句與②句的“且”字不同,③句與④句的“矣”字相同。

          4.下列各組紅色實詞含義相同的一組是:

          A.豫章故郡,洪都新府/六國滅亡之故事

          B.都督閻公之雅望/登高作賦,是所望于群公

          C.十旬休假,勝友如云/童子何知,躬逢勝餞

          D.敢竭懷,恭疏短引/《諫太宗十思疏》

          5.江南三大名樓是指________、_________、_________;初唐四杰是指________、_______、________、__________;王勃,字________,有《______________》文集存世。

          6.默寫填空:

         、賍_______________________,煙光凝而暮山紫。

         、赺_______________________,秋水共長天一色。

         、蹪O舟唱晚,響窮彭之濱;__________________________________。

         、躝_______________________,興盡悲來,識盈虛之有數(shù)。

         、堇袭(dāng)益壯,寧移白首之心;_____________________________。

         、薇焙km賒,扶搖可接;_______________________________。

          閱讀下面一段文言文完成7-10題:

          時維九月,序?qū)偃。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。  于上路,訪風(fēng)景于崇阿。臨帝子之長洲,得天人之舊館,層巒聳翠,上出重;飛閣流丹,下臨無地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢。

          披繡,俯雕,山原曠其盈視,川澤其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,青雀黃龍之軸。云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。

          遙襟甫暢,逸興飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生,纖歌凝而白云遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難并。窮睇于中天,極娛游于暇日。天高地迥,覺宇宙之無窮;興盡悲來,識盈虛之有數(shù);望長安于日下,目吳會于云間。地勢極而南溟深,天柱高而北辰遠。關(guān)山難越,誰悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝而不見,奉宣室以何年?

          嗟乎!時運不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時?所賴君子見機,達人知命。老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑非晚。孟嘗高潔,空余報國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭?

          7.下列各組紅色詞語含義和用法全不相同的一組是:

          A、時維九月,序?qū)偃?有良田美池桑竹之屬/若屬皆且為所虜

          B、潦水盡/賓主盡東南之美/滿城盡帶黃金甲

          C、即岡巒之體勢/胡天八月即飛雪/即日因留沛公與飲

          D、窮島嶼之縈回/窮且益堅/覺宇宙之無窮

          8.找出與例句對偶句式結(jié)構(gòu)相同的一項

          例:披繡,俯雕

          A、東隅已逝,桑非晚

          B、潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫

          C、云銷雨霽,彩徹區(qū)明

          D、望長安于日下,目吳會于云間

          9.下列對有關(guān)語句分不正確的一項是:

          A.“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。”本句在色彩上,上句淡雅,下句濃重,濃淡對比,突出了秋日景物的特征。

          B.“鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢。”寫王閣周圍景物,是近景。

          C.“落與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。”寫彩自上而下,寫孤鶩自下而上,相映增輝;青天碧水,天水相接,上下渾然一色,寫盡了秋晚暮色之美。

          D.“漁舟唱晚,響窮彭之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。”此句所寫為眼前所見之實景,登高遠,目之所見,耳之所聞,集于筆端。

          10.對文中下列典故分不正確的一項是:

          A.“懷帝而不見,奉宣室以何年”表明自己懷才不遇,有似屈原和賈誼。

          B.“屈賈誼于長沙,非無圣主”表明自己生不逢時,有對皇帝的怨恨之情。

          C.“酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡”表明自己身處逆境,仍能達觀看待。

          D.“阮籍猖狂,豈效窮途之哭”表明自己不會怨世恨俗而放任自流。

          下面是一副名勝古跡的對聯(lián),閱讀后回答11-13題。

          一樓何奇?杜少陵五言絕唱,范希文兩字關(guān)情,子京百廢俱興,呂純陽三過必醉,詩耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不見古人,使我然涕下!

          諸君請看,洞庭湖南極瀟湘,揚子江北通巫峽,巴陵山西來爽氣,岳陽城東道崖疆。者!流者!峙者!鎮(zhèn)者!此中有真意,問誰領(lǐng)會得來?

          11.“一樓何奇”中的“樓”具體指的應(yīng)該是(  )

          A.鵲樓  B.岳陽樓  C.王閣  D.黃鶴樓

          12.“兩字關(guān)情”中的“兩字”指的是  (  )

          A.王之渙在《登鵲樓》一詩中說到的“千”、“一”。

          B.王勃在《王閣序》詩中說到的“老”、“窮”。

          C.范仲淹在《岳陽樓記》一文中說的“憂”、“樂”。

          D.崔在《黃鶴樓》一詩中提到的“愁”、“愈”。

          13.這副對聯(lián)的內(nèi)容豐富,歸納上下聯(lián)的主要意思正確的應(yīng)該是  (  )

          A.上聯(lián)寫樓的史實,下聯(lián)寫作者的感慨。

          B.上聯(lián)寫樓的史實和傳說,下聯(lián)寫洞庭湖的位置。

          C.上聯(lián)寫樓的傳說,下聯(lián)寫湖光景色。

          D.上聯(lián)寫樓的史實和傳說,下聯(lián)寫洞庭湖的風(fēng)景大觀和作者的感慨。

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