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唐詩(shī)《送李中丞歸漢陽(yáng)別業(yè)》賞析
《送李中丞之襄州》是唐代詩(shī)人劉長(zhǎng)卿的作品。此詩(shī)以深摯的感情頌揚(yáng)了李將軍的英雄氣概、忠勇精神和卓著功績(jī)，對(duì)老將晚年罷歸流落的遭遇表示了無限的同情。詩(shī)的前六句，都是刻劃老將形象的，用語(yǔ)豪壯，老將舍身為國(guó)、英勇奮戰(zhàn)的神威形象表現(xiàn)得非常突出有力。結(jié)尾一聯(lián)，寓情于景，以景襯情，含蓄地表現(xiàn)老將日暮途窮的不幸遭遇。全詩(shī)情調(diào)悲愴，感人至深。
送李中丞歸漢陽(yáng)別業(yè)
流落征南將，曾驅(qū)十萬師。
罷官無舊業(yè)，老去戀明時(shí)。
獨(dú)立三邊靜，輕生一劍知，
茫茫江漢上，日暮欲何之。
注解
1、獨(dú)立句：意即威振三邊。三邊：漢幽、并、涼三州。
2、江漢：泛指江水。
3、何之：何往。
譯文
你是老了流落的征南將軍，
當(dāng)年曾經(jīng)帶領(lǐng)過十萬雄師。
罷官返鄉(xiāng)后沒有任何產(chǎn)業(yè)，
年老還留戀著賢明的圣主。
你曾獨(dú)自鎮(zhèn)守三邊的疆土，
舍生忘死只有寶劍才深知。
面對(duì)著漢水渺渺無邊無垠，
垂暮之年的你將要去何處?
賞析
這首詩(shī)是贈(zèng)送退伍軍人李中丞，贊揚(yáng)他久經(jīng)沙聲，忠勇為國(guó)，感傷他老來流落的境遇。首聯(lián)先寫李氏曾是十萬大軍將帥，而老來流落;三、四兩聯(lián)寫他廉潔奉公和忠心耿耿;末聯(lián)寫江漢茫茫，年紀(jì)老邁，將“欲何之”?全詩(shī)對(duì)久經(jīng)沙場(chǎng)，晚淪江漢的老將，寄予無限的同情。
文學(xué)賞析
此詩(shī)抒發(fā)作者對(duì)主人公被斥退罷歸的惋惜不滿與感慨之情。起句以浩嘆發(fā)出，“征南將”點(diǎn)明歸者以前身份，就是這位南征北戰(zhàn)的將軍，如今卻被朝廷罷斥遣歸，投老江頭，蕭條南歸，恓惶而去。“流落”二字融注情感，突發(fā)領(lǐng)起，總冒全首，含裹通體，撞心觸眼，是為一篇主意所在，一起手即與別者連綴紐結(jié)，開出下文若大天地。此句從眼前事寫起，次句敘其人先前軍職顯要，重兵在握。“驅(qū)”意為統(tǒng)率，下得有力。“十萬師”而能驅(qū)遣自如，表現(xiàn)其叱咤風(fēng)云的才干，足見其人的不凡。不過這些都成為過去，一個(gè)“曾”字，深深地蕩入雄壯的歲月，飽含唏噓惋嘆。首聯(lián)今昔對(duì)比，敘其身世處境，感慨難以名狀。
頷聯(lián)寫友人困頓坎坷，仍眷戀朝廷。“罷歸”“老去”指出將軍“流落”之因，“歸無舊業(yè)”說明題目的“襄州”，僅家徒四壁而已。也暗示其人一心戎馬，為國(guó)征戰(zhàn)不解營(yíng)生。在“古木蒼蒼離亂后，幾家同住一孤城”(《新息道中作》)的時(shí)代，老去投歸，景況可想。兩句上二下三，前后轉(zhuǎn)折，意義上中間含個(gè)“而”字在，頓挫而沉郁，有杜詩(shī)風(fēng)神。所謂“明時(shí)”，實(shí)則為作者對(duì)時(shí)局的微詞。戎馬一生、屢樹戰(zhàn)功的將軍，卻被罷斥，足見朝廷之“不明”。兩句為對(duì)文，作互文看更有慨觸。次句語(yǔ)由直尋，羌無故實(shí)，但“老去”猶“戀”，則使人不能不想起廉頗老矣還希重用的史實(shí)，而同情這位被迫退職的軍人。
頸聯(lián)兩句又蕩回過去，承“曾驅(qū)”來，追憶將軍昔日獨(dú)鎮(zhèn)“三邊”(泛指邊防)，敵寇生畏，關(guān)塞晏然，有功于國(guó)。次句為“一劍知輕生”的倒句。“一劍知”，意謂奔勇沙場(chǎng)，忠心可鑒，此外，出生入死，效命疆場(chǎng)，也只有隨身伙伴——佩劍知道。有感于時(shí)局不明，焉得逢人而語(yǔ)，這是感慨系之的話。兩句字斟句酌，句凝字穩(wěn)。謂語(yǔ)“靜”“知”殿在句后，以示其人的功業(yè)與赤心。獨(dú)靜三邊，為國(guó)輕生，以示“罷歸”，尚非其時(shí)。
以上六句都可視為揮手別后所思，尾聯(lián)“茫茫江漢上，日暮欲何之”結(jié)到眼前，以實(shí)景束住，念及其故居舊業(yè)無存，因此有“欲何之”的憂問。既罷歸而無所可去，傷其恓惶流落，老而不遇。這末尾回首一問，既關(guān)合“罷歸”句，又與起手“流落”語(yǔ)意連成一片。日暮蒼蒼，漢水茫茫，老將白發(fā)，歸去何方。沉沉暮色吞去了一片孤帆，茫茫漢江也似乎吞沒了詩(shī)人關(guān)照的疑問，“欲何之”的關(guān)注之情，也使人思緒波蕩，觸動(dòng)讀者深切的尋思和懸念。
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