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      2. 品讀蘇軾-高中作文

        時(shí)間:2020-11-22 09:01:41 蘇軾 我要投稿

        品讀蘇軾-高中作文

          品讀蘇軾

          品味蘇軾,品味這本書(shū),我與你不期而遇,學(xué)會(huì)樂(lè)觀,學(xué)會(huì)豪放,學(xué)會(huì)婉轉(zhuǎn),學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)!

        品讀蘇軾-高中作文

          大浪淘盡的,有一位千古人物,把酒問(wèn)天的,有一句人間離合,相顧無(wú)言的,有一種話(huà)凄涼,品讀《蘇軾:一蓑煙雨任平生》,我沉思,良久……

          古代,一般人們都會(huì)有三個(gè)名字,那么“子瞻”“東坡”他們又是誰(shuí)呢?其實(shí),他們都是蘇軾的名字。提到東坡,我還想到一個(gè)故事。話(huà)說(shuō)當(dāng)蘇軾經(jīng)歷“烏臺(tái)詩(shī)案”后,他被貶黃州,在城東外的一片荒地上墾荒種植,維持生機(jī),其實(shí)“東坡”這個(gè)別號(hào),還與唐代白居易有關(guān)。有一天,蘇軾勞作時(shí),忽然覺(jué)得自己人生經(jīng)歷和白居易很是相似,也非常認(rèn)同白居易的“中隱”思想,為百姓多做好事,讓自己達(dá)到“吉且安”的狀態(tài)。就這樣,東坡,一個(gè)令人親切的名字出世了。一位毫無(wú)架子,毫無(wú)深?yuàn)W之氣的人在歷史的長(zhǎng)流中添上濃重的一筆。

          峨眉山澗,晨霧似薄紗般隴覆,虛無(wú)飄渺,若隱若現(xiàn),江水平仄急慢,流向遠(yuǎn)方。蘇軾幼時(shí),便與弟弟一起坐在堂前,閱讀詩(shī)書(shū)。雨天,披蓑戴笠,一起游走在半山腰間,可天下哪有不散的筵宴,擺脫童年,各自為官,之后,東坡被貶,恰好又逢中秋佳節(jié),難免觸景傷情,心中思念那遠(yuǎn)方的兄弟,可又轉(zhuǎn)念一想,抬頭仰望青天,抒出“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”來(lái)開(kāi)導(dǎo)自己?梢(jiàn)蘇軾的樂(lè)觀豁達(dá)與常人不同。

          “遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁,雄姿英發(fā)!笔前。怠靶圩擞l(fā),羽扇綸巾”風(fēng)華正茂的他,娶得王弗時(shí),又何嘗不是如此?只可惜自古紅顏多薄命,一連兩位愛(ài)妻都在他前面死去,恐怕東坡也是悲傷不已。

          年輕的蘇軾才華橫溢,卻不巧與變法派王安石成了對(duì)立面,出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)轟動(dòng)朝野上下的'“烏臺(tái)詩(shī)案”。之后,又被貶至黃州,本該頹然的他,卻沒(méi)有被命運(yùn)所擊倒,在超然臺(tái)上發(fā)出“休對(duì)故人思故國(guó),且將新火試新茶,詩(shī)酒趁年華”。這是多么豁然達(dá)旦啊,可這不也寫(xiě)出他對(duì)弟弟子由思念更深了嗎?

          之后,他流落惠州,加上王潤(rùn)之與王朝云的孩子死去,心中打擊甚大,可心疺如此,他也勸慰朝云不要傷心。后來(lái),他繼陶潛遺風(fēng),對(duì)田園風(fēng)光很是喜愛(ài),用汗水澆灌兩邊的花朵,一邊收獲愛(ài)情,一邊收獲苦難,一邊他心中開(kāi)顏,一邊樂(lè)觀開(kāi)明,便又發(fā)出“此心安處是吾鄉(xiāng)”的感慨。

          時(shí)間悄悄流逝,我望著滔滔歷史長(zhǎng)流之中的一顆璀璨明星,想起東坡在超然臺(tái)上,以超然物外的精神,笑看大千世界,我又想起東坡大病初愈,樂(lè)觀豁達(dá),心中再次充滿(mǎn)“門(mén)前流水尚能西”的雄心壯志。

          “春未老,風(fēng)細(xì)柳斜斜!碧K軾一生都處在浮浮沉沉的宦海里,保持樂(lè)觀,即使一生一貶再貶,身邊的人相繼離去,他也把那份情埋在心里,用一首首詩(shī)詞鑄成他的黃金時(shí)代!

          品味蘇軾,品味這本書(shū),我與你不期而遇,學(xué)會(huì)樂(lè)觀,學(xué)會(huì)豪放,學(xué)會(huì)婉轉(zhuǎn),學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)!

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