《詩經·木瓜》賞析
《詩經·木瓜》賞析1
投我以木瓜①，報之以瓊琚②。
匪報也，永以為好也③。
投我以木桃④，報之以瓊瑤⑤。
匪報也，永以為好也。
投我以木李⑥，報之以瓊玖⑦。
匪報也，永以為好也。
【注釋】①投:贈送。木瓜:果類。②報:回贈。瓊:美麗。琚:佩玉。③好:愛。④木桃:桃子。⑤瑤:玉。⑥木李:李子。⑦玖:黑玉。
【鑒賞】這是青年男女互贈禮物之詩。
全詩三章。青年男女互贈禮物，作為定情的信物，以表永結同心之好。此詩為男子所唱。每章首二句寫互贈禮物。一章說:她送給我香甜的木瓜，我用美麗的佩玉回贈她。二章說:她送給我新鮮的木桃，我用美麗的佩玉來回報。三章說:她送給我鮮美的李子，我用美麗的佩玉來回禮。每章后二句寫回贈的目的。男子說:這不是什么回報，而是為了永結同心之好。須得說明的是，風詩的`主題常在首章。二、三章寫女子送給男子“木瓜”“木桃”“木李”，男子回贈女子“瓊琚”“瓊瑤”“瓊玖”，只是為了便于吟唱的需要，而并不是說女子贈送男子三物，男子回贈女子三物。對此，不必過于拘泥。
此詩語言珠圓玉潤，音韻和諧，詩情精粹要約，便于諷誦。所以千古以來，流傳不衰。
《詩序》說:“衛國有狄人之敗。出處于漕。齊桓公救而封之，遺之車馬器服焉。衛人思之，欲厚報之�！钡娭惺琴浿p而報之厚，與當時的情事不合，因而此說實在可疑。
《詩經·木瓜》賞析2
詩經木瓜全文
《詩經 國風 衛風·木瓜》
投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也!
投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也!
投我以木李，報之以瓊玖。匪報也，永以為好也!
詩經 木瓜賞析
首先，其中沒有《詩經》中最典型的句式——四字句。這不是沒法用四字句(如用四字句，變成“投我木瓜(桃，李)，報以瓊琚(瑤、玖);匪以為報，永以為好”，一樣可以)，而是作者有意無意地用這種句式造成一種跌宕有致的韻味，在歌唱時易于取得聲情并茂的效果。其次，語句具有極高的重疊復沓程度。不要說每章的后兩句一模一樣，就是前兩句也僅一字之差，并且“瓊琚”、“瓊瑤”、“瓊玖”語雖略異義實全同，而“木瓜”、“木桃”、“木李”據李時珍《本草綱目》考證也是同一屬的植物.其間的差異大致也就像橘、柑、橙之間的差異那樣并不大
“你贈給我果子，我回贈你美玉”，與“投桃報李”不同，回報的東西價值要比受贈的東西大得多，這體現了一種人類的`高尚情感(包括愛情，也包括友情)。這種情感重的是心心相印，是精神上的契合，因而回贈的東西及其價值的高低在此實際上也只具有象征性的意義，表現的是對他人對自己的情意的珍視，所以說“匪報也”�！巴段乙阅竟�(桃、李)，報之以瓊琚(瑤、玖)”，
作者表達的就是：珍重、理解他人的情意便是最高尚的情意。
《詩經·木瓜》賞析3
《詩經·木瓜》出自《詩經·國風·衛風》，是通過贈答表達深厚情意的詩作，是先秦時期衛國的一首描述男女之情的民歌，是現今傳誦最廣的《詩經》名篇之一。
詩經·木瓜
投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也！
投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也！
投我以木李，報之以瓊玖。匪報也，永以為好也！
詞語注釋
① 木瓜：落葉灌木，果似小瓜。古代有一瓜果之類為男女定情的信物的風俗。
②投我以木瓜，報之以瓊琚：你將木瓜投給我，我將回報你珍貴的佩玉。投，投擲，此作贈送，給予。報，報答。瓊琚，佩玉名，古代的飾物。后邊“瓊玖”、“瓊瑤”同此。
�、鄯藞笠�，永以為好也：并非只是為了回報，而是表示永遠相愛。匪：同“非”。好，愛。
�、苣咎遥禾易�。
⑤木李：李子。[1]
作品譯文
你贈送給我的是木瓜，我回贈給你的卻是佩玉。這不是為了答謝你，是求永久相好呀！
你贈送給我的是桃子，我回贈給你的卻是美玉。這不是為了答謝你，是求永久相好呀！
你贈送給我的是李子，我回贈給你的卻是寶玉。這不是為了答謝你，是求永久相好呀！
賞析：
《詩經·大雅·抑》有“投我以桃，報之以李”之句，后世“投桃報李”便成了，成語，比喻相互贈答，禮尚往來。比較起來，《衛風·木瓜》這一篇雖然也有從“投之以木瓜（桃、李），報之以瓊琚（瑤、玖）”生發出的成語“投木報瓊”（如托名宋尤袤《全唐詩話》就有“投木報瓊，義將安在”的記載），但“投木報瓊”的使用頻率卻根本沒法與“投桃報李”相提并論�？墒翘热魮吮阏J為《抑》的傳誦程度也比《木瓜》要高，那就大錯而特錯了，稍微作一下調查，便會知道這首《木瓜》是現今傳誦最廣的《詩經》名篇之一。
對于這么一首知名度很高而語句并不復雜的先秦古詩，古往今來解析其主旨的說法居然也有七種之多（據張樹波《國風集說》統計），實在是一件很有意思的事。按，成于漢代的《毛詩序》云：“《木瓜》，美齊桓公也。衛國有狄人之敗，出處于漕，齊桓公救而封之，遺之車馬器物焉。衛人思之，欲厚報之，而作是詩也�！边@一說法在宋代有嚴粲（《詩緝》）等人支持，在清代有魏源（《詩古微》）等人支持。與毛說大致同時的三家詩，據陳喬樅《魯詩遺說考》考證，魯詩“以此篇為臣下思報禮而作”，王先謙《詩三家義集疏》意見與之相同。從宋代朱熹起，“男女相互贈答說”開始流行，《詩集傳》云：“言人有贈我以微物，我當報之以重寶，而猶未足以為報也，但欲其長以為好而不忘耳。疑亦男女相贈答之詞，如《靜女》之類�！边@體現了宋代《詩》學廢序派的革新疑古精神。但這一說法受到清代《詩》學獨立思考派的重要代表之一姚際恒的批駁，《詩經通論》云：“以（之）為朋友相贈答亦奚不可，何必定是男女耶！”現代學者一般從朱熹之說，而且更明確指出此詩是愛情詩。平心而論，由于詩的文本語義很簡單，就使得對其主題的探尋反而可以有較大的自由度，正如一個概念的內涵越小它的外延越大，因此，輕易肯定否定某一家之說是不甚可取的。有鑒于此，筆者傾向于在較寬泛的意義上理解此詩，將其視為一首通過贈答表達深厚情意的詩作。
《木瓜》一詩，從章句結構上看，很有特色。首先，其中沒有《詩經》中最典型的'句式——四字句。這不是沒法用四字句（如用四字句，變成“投我木瓜（桃，李），報以瓊琚（瑤、玖）；匪以為報，永以為好”，一樣可以），而是作者有意無意地用這種句式造成一種跌宕有致的韻味，在歌唱時易于取得聲情并茂的效果。其次，語句具有極高的重疊復沓程度。不要說每章的后兩句一模一樣，就是前兩句也僅一字之差，并且“瓊琚”、“瓊瑤”、“瓊玖”語雖略異義實全同，而“木瓜”、“木桃”、“木李”據李時珍《本草綱目》考證也是同一屬的植物．其間的差異大致也就像橘、柑、橙之間的差異那樣并不大。這樣，三章基本重復，而如此高的重復程度在整部《詩經》中也并不很多，格式看起來就像唐代據王維詩譜寫的《陽關三疊》樂歌似的，——自然這是《詩經》的音樂與文學雙重性決定的。
“你贈給我果子，我回贈你美玉”，與“投桃報李”不同，回報的東西價值要比受贈的東西大得多，這體現了一種人類的高尚情感（包括愛情，也包括友情）。這種情感重的是心心相印，是精神上的契合，因而回贈的東西及其價值的高低在此實際上也只具有象征性的意義，表現的是對他人對自己的情意的珍視，所以說“匪報也”。“投我以木瓜（桃、李），報之以瓊琚（瑤、玖）”，其深層語義當是：雖汝投我之物為木瓜（桃、李），而汝之情實貴逾瓊琚（瑤、玖）；我以瓊琚（瑤、玖）相報，亦難盡我心中對汝之感激。清牛運震《詩志》評此數語云：“惠有大于木瓜者，卻以木瓜為言，是降一格襯托法；瓊瑤足以報矣，卻說匪報，是進一層翻剝法。”他的話并非沒有道理，但將木瓜、瓊瑤之類已基本抽象化的物品看得太實，其他解此詩者似也有此病。實際上，作者胸襟之高朗開闊，已無衡量厚薄輕重之心橫亙其間，他想要表達的就是：珍重、理解他人的情意便是最高尚的情意。從這一點上說，后來漢代張衡《四愁詩》“美人贈我金錯刀，何以報之英瓊瑤”，盡管說的是“投金報玉”。其意義實也與“投木報瓊”無異。
《詩經·木瓜》賞析4
原文：
木瓜
投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也！
投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也！
投我以木李，報之以瓊玖。匪報也，永以為好也！
譯文：
你將木瓜投贈我，我拿瓊琚作回報。不是為了答謝你，珍重情意永相好。
你將木桃投贈我，我拿瓊瑤作回報。不是為了答謝你，珍重情意永相好。
你將木李投贈我，我拿瓊玖作回報。不是為了答謝你，珍重情意永相好。
賞析：
《木瓜》是現今傳誦最廣的《詩經》名篇之一，是通過贈答表達深厚情意的詩作。 “投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也�！蹦阗浰徒o我木瓜，我回贈給你“瓊琚”。
回報的東西價值總比受贈的東西昂貴得多，以此來表達對雙方之間情意的珍視，和表露對對方的愛慕之情。因而回贈的東西及其價值的高低，在此看重的是它的象征意義。所以說“匪報也，永以為好也”。
《木瓜》一詩，從章句結構上看，很有特色：首先，其中沒有《詩經》中最典型的句式——四字句。這不是沒法用四字句(如用四字句，變成“投我木瓜(桃，李)，報以瓊琚(瑤、玖)；匪以為報，永以為好”，一樣可以)，而是作者有意無意地用這種句式造成一種跌宕有致的韻味，在歌唱時易于取得聲情并茂的效果。
其次，語句具有極高的重疊復沓程度。不要說每章的后兩句一模一樣，就是前兩句也僅一字之差，并且“瓊琚”、“瓊瑤”、“瓊玖”語雖略異義，實全同，而“木瓜”、“木桃”、“木李”據李時珍《本草綱目》考證也是同一屬的植物．其間的差異大致也就像橘、柑、橙之間的差異那樣并不大。這樣，我們不妨說三章基本重復，而如此高的重復程度在整部《詩經》中也并不很多，格式看起來就像唐代據王維詩譜寫的《陽關三疊》樂歌似的，——自然這是《詩經》的音樂與文學雙重性決定的。 這種重章疊句的形式是詩經的一大特點，通過一唱三嘆的詠唱，使全詩的感情一步一步加深。
“投我以木瓜(桃、李)，報之以瓊琚(瑤、玖)”，清牛運震《詩志》評此數語云：“惠有大于木瓜者，卻以木瓜為言，是降一格襯托法；瓊瑤足以報矣，卻說匪報，是進一層翻剝法。”他的話并非沒有道理，但顯然將木瓜、瓊瑤之類已基本抽象化的物品看得太實，其他解此詩者似也有此病。實際上，作者胸襟之高朗開闊，已無衡量厚薄輕重之心橫亙其間，他想要表達的就是：珍重、理解他人的情意便是最高尚的情意。從這一點上說，后來漢代張衡《四愁詩》“美人贈我金錯刀，何以報之英瓊瑤”，盡管說的是“投金報玉”。其意義實也與“投木報瓊”無異。
創作背景：
“投桃報李”這個成語，應當與這詩的'立意有關（該成語也出自《詩.大雅》中的《抑》），只不過是作為報答的東西更貴重，情意更深厚。本詩在這里說的是男女兩情相悅。
來而不往非禮也。這是我們這個禮儀之邦的習慣和規矩。一般交往中是如此。男女交往中更是如此。男女交往中的“投桃報李”，已不止是一般的禮節，而是一種禮儀。禮物本身的價值已不重要，象征意義更加突出，以示兩心相許，兩情相悅。
西方人是否還有這種傳統不清楚，但我們從美國作家歐.亨利的小說《麥琪的禮物》中讀到過類似“投桃報李”的故事，只是其中充滿著悲劇色彩。 如今我們似乎已不太看重儀式了。其實，儀式在我們的生活中有著非常特殊的作用，不可或缺，正如我們不能缺少陽光和空氣一樣。儀式絕不是一種空洞的形式，總與特定的意義相聯系。男女交往可以減去不必要的形式，卻不可不有“投桃報李”的儀式。
《詩經·木瓜》賞析5
【原文】
木瓜——《詩經》
投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也！
投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也！
投我以木李，報之以瓊玖。匪報也，永以為好也！
【注釋】
《詩經路木瓜》賞析
木爪：一種植物。古代有一瓜果之類為男一女定情的信物的風俗。
投我以木瓜，報之以瓊琚：你將木瓜投給我，我將回報你珍貴的佩玉。投，投擲，此作贈送，給予。報，報答。瓊琚，佩玉名，古代的飾物。后邊“瓊玖”、“瓊瑤”同此。
匪報也，永以為好也：并非只是為了回報，而是表示永遠相愛。匪：同“非”。好，愛。
木桃：桃子。
木李：李子。
【翻譯】
你贈送給我的是木瓜， 我回贈給你的卻是瓊琚。這不是為了答謝你，是求永久相好呀！
你贈送給我的是木桃，我回贈給你的卻是瓊瑤。 這不是為了答謝你，是求永久相好呀！
你贈送給我的是木李，我回贈給你的卻是瓊玖。 這不是為了答謝你，是求永久相好呀！
【賞析】
《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，分為風（十五國風）、雅（大雅、小雅）、頌（周頌、商頌、魯頌）三部分。本詩從字面描寫看寫的是兩個人之間禮物的相互贈送，而實質上是表示相互間的感情，是寫一個男子與鐘愛的女子互贈信物以定同心之約。
“投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也�！蹦阗浰徒o我的是木瓜果子，我回贈給你的是“瓊琚”，回報的東西價值要比受贈的東昂貴得多，這體現了人類的那種高尚情感，這種情感包括愛情，也包括親情、友情。這種情感注重的是考慮對方的心理，力求使對方心里獲得平衡與滿足，以求彼此間心心相印，因而回贈的東西及其價值的高低在此看重的`是它的象征意義，表達的是對他人對自己的情意的珍視，是愛慕之情的表露，所以說“匪報也，永以為好也”。
后邊的詩句詩作者采用了與第一節完全相同的句式和格式，只有男一女之間互贈的信物有所變化，你送我“木桃”，我便回送你“瓊瑤”；你送我“木李”，我便回送你“瓊玖”，看那意思只要你送我東西，我必要送給你比你送我的更昂貴的東西，從形式上看只不過是第一節的反復出現，疊章易字，而從表達的程度上看則表現出情感在一步一步加深，特別是從表現藝術手法上看，這正是詩經的一大特點，重章疊句的形式，一唱三嘆的詠唱，可謂余音裊裊，繞梁三日而不絕。
《詩經·木瓜》賞析6
詩經《木瓜》原文
投我以木瓜，報之以瓊琚。
匪報也，永以為好也！
投我以木桃，報之以瓊瑤。
匪報也，永以為好也！
投我以木李，報之以瓊玖。
匪報也，永以為好也！
詩經《木瓜》賞析
本詩譯文由原文一化為三，取《詩經·摽有梅》“摽有梅，其實三兮。求我庶士，迨其今兮�！敝�，按過去有情無緣、現在有緣不淫、將來有樂而安來翻譯，這就是‘梅有吉’。孔子主張男女情，樂而不淫，子曰：“鄭聲淫，惡紫奪朱”，男女之情淫與男女之情樂的區別之大，猶如鮮血之朱紅和死血之紫紅。《詩經·大雅·抑》有“投我以桃，報之以李”之句，少了些陰陽好德如好色的兩儀亦幻亦真之美，“投桃報李”可解讀為“投易爻之權，報木仁之實”（桃易化為夭夭，再易化為爻爻，李易化為木有其子），給我變化之全權，讓我放手工作，我就能定好位，努力出工作成果，這符合“君待臣以禮，臣事君以忠”的意思，與“投我以木桃，報之以瓊瑤”的好德如好色，著重于“現在、將來”，是有重大區別的。
此詩為衛風的最后一篇，有雅義，許穆夫人與齊桓公的男女情，呼應衛風起手詩《淇澳》的山水之樂，表明孔子文學創作之正雅、興賦的基本原理。子曰：“君子周而不比，小人比而不周�！苯庾x《詩經》必須了解全貌，這里所指的全貌，不光是本詩歌的全貌，還要看上下位置，看起手與末尾之詩的對應關系，再與《周南》的十一首詩找對應關系，不透徹解出《周南》的十一首詩，無法正確解讀其他的280首詩的心法，《論語》記載：“子謂伯魚曰：女為《周南》、《召南》矣乎？人而不為《周南》、《召南》，其猶正墻面而立也與！”父子連心，孔子對兒子鯉講的話特別重要，子曰：“因之為親，亦可以為宗也�！边@是對我們重要的提示。這不是故弄玄虛，因為孔子有“敏而求之”的習慣，他的`知識大部分是靠“敏而求之”自學成才的，獨創性的知識更是“敏而求之”創立的。對與錯，需自己仔細甄別，自己對自己負責，這亦是“自作自受”吧，乎復多言？不可言而與之言，失言矣。
附注釋：
投：此作贈送，給予。
木爪：落葉灌木，果實似小爪。
報：報答。
瓊琚：美玉美石之通稱
匪：同“非”
好：情感相好。
木桃：桃子。
木李：李子。
瑤：美石。
玫：黑色的次等玉。
《詩經·木瓜》賞析7
木瓜
先秦：佚名
投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也！
投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也！
投我以木李，報之以瓊玖。匪報也，永以為好也！
譯文及注釋
譯文你將木瓜投贈我，我拿瓊琚作回報。不是為了答謝你，珍重情意永相好。你將木桃投贈我，我拿瓊瑤作回報。不是為了答謝你，珍重情意永相好。你將木李投贈我，我拿瓊玖作回報。不是為了答謝你，珍重情意永相好。木瓜：一種落葉灌木（或小喬木），薔薇科，果實長橢圓形，色黃而香，蒸煮或蜜漬后供食用。按：今粵桂閩臺等地出產的木瓜，全稱為番木瓜，供生食，與此處的木瓜非一物。
賞析
這首詩中所出現的“木瓜”“木桃”“木李”實際都是一種果子，就是“木瓜”。它的果實如瓜，長橢圓形，長10-15厘米，暗黃色，木質，芳香�；ㄆ�4月，果熟期9-10月。木瓜果肉厚實、香氣濃郁、甜美可口、營養豐富。同樣“瓊琚”“瓊瑤”“瓊玖”實際上都是指美麗的寶石。
《木瓜》一詩，從章句結構上看，很有特色。三章基本重復，每章的后兩句一模一樣，就是前兩句也僅各有一字之差，這種句式造成一種跌宕有致的韻味，極有音樂美感。
你聽這個男子在唱：“小小木瓜贈給我，就像你的臉兒橢又圓，時時映在我心間。取下美玉回贈你，愛你的心不會變。小小木瓜贈給我，嘗上一口真香甜，回味無窮喜無限。取下美玉回贈你，你我的愛情比金堅。小小木瓜贈給我，情深意長天可鑒，從此把你手兒牽。取下美玉回贈你，你我幸福到永遠�！�
呵呵！寫到這里不禁莞爾。為何？只因這詩里的女子可愛、質樸啊。你看她多直接，面對喜愛的男子她主動贈予“木瓜”求愛，并很快得到男子愿結百年之好的回復。典型的女追男�。】磥碚鎽災蔷渌渍Z“女追男，隔層紗。”
安意如曾在《思無邪》賞析《木瓜》一文時說這對男女是在“仲春之月”情定終身的，我認為此言差矣！只需看看木瓜的成熟期（每年的9、10月間）便可知此事絕不可能發生在農歷二月，而及有可能“仲春之月”是他們初次見面的時間。
在《周禮·地官訪絞稀防锍啤爸俅褐月，令會男女，于是時也，奔者不禁。”意思就是說在農歷二月，男女青年約會、婚配，可以行使自由選擇的權利。一旦過了仲春，再要自由戀愛，就會被斥為“淫奔”。哈哈！古人雖然禮教森嚴，可也有非常人性化的'一面啊?
于是在仲春一個陽光明媚的日子里，年輕的男子、女子們穿戴最漂亮的服飾來到“相親會”場地會面了。這個過程與我們今天的相親會形式非常的接近，只是缺少組織者，完全是約定成俗的。他們在一起說笑談唱，增進彼此的了解。（嘿嘿！原來三千多年前我們的祖先就創造這么現代的交友形式，簡直是酷斃了！）正是在這次大型的相親會中，他與她相遇、相識了，并且互生好感，但是他們并沒有私奔而是選擇更深入的了解對方。（所以這詩中的女子還是個聰明人）經過半年左右時間的感受，她認為他是值得托付終身的男子，于是在一個涼爽的秋天早晨，她約他在小樹林見面了。
沒有一般女孩子的矜持做作，她捧出一個成熟的木瓜輕輕拋給了男子。（在當時，女子只需把成熟的果子向她鐘意的男子拋去，這就是表示求愛。）等于告訴他說：我們的感情已經成熟了，就像這成熟的木瓜，芳香甜蜜。哈哈哈哈！真是一個可人兒啊！試問這男子有什么理由不接受這份真摯的感情呢？！他自然要取下隨身攜帶的美玉回贈與她，并表達了愿早日締結百年之好的美好愿望。
《詩經》之《木瓜》——一個甜美的愛情故事！結婚嗎？那就選擇“桃之夭夭”時節吧!
創作背景
關于《衛風·木瓜》這首先秦古詩的背景，古往今來的解析多有分歧。據張樹波《國風集說》統計，主要有七種說法。成于漢代的《毛詩序》云：“《木瓜》，美齊桓公也。衛國有狄人之敗，出處于漕，齊桓公救而封之，遺之車馬器物焉。衛人思之，欲厚報之，而作是詩也�！边@一說法在宋代有嚴粲（《詩緝》）等人支持，在清代有魏源（《詩古微》）等人支持。與毛說大致同時的三家詩，據陳喬樅《魯詩遺說考》考證，魯詩“以此篇為臣.
《詩經·木瓜》賞析8
木瓜（《詩經·國風·衛風·木瓜》）
朝代：先秦
作者：佚名
原文：
投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也！
投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也！
投我以木李，報之以瓊玖。匪報也，永以為好也！
譯文及注釋
譯文
你將木瓜投贈我，我拿瓊琚作回報。不是為了答謝你，珍重情意永相好。
你將木桃投贈我，我拿瓊瑤作回報。不是為了答謝你，珍重情意永相好。
你將木李投贈我，我拿瓊玖作回報。不是為了答謝你，珍重情意永相好。
注釋
�、拍竟希阂环N落葉灌木（或小喬木），薔薇科，果實長橢圓形，色黃而香，蒸煮或蜜漬后供食用。按：今粵桂閩臺等地出產的木瓜，全稱為番木瓜，供生食，與此處的木瓜非一物。
�、骗傝ⅲ╦ū居）：美玉，下“瓊玖”、“瓊瑤”同。
�、欠耍悍恰�
�、饶咎遥汗撮�，比木瓜小。
�、赡纠睿汗礃i楂，又名木梨。
鑒賞
《詩經·大雅·抑》有“投我以桃，報之以李”之句，后世“投桃報李”便成了，成語，比喻相互贈答，禮尚往來。比較起來，《衛風·木瓜》這一篇雖然也有從“投之以木瓜（桃、李），報之以瓊琚（瑤、玖）”生發出的成語“投木報瓊”（如托名宋尤袤《全唐詩話》就有“投木報瓊，義將安在”的記載），但“投木報瓊”的使用頻率卻根本沒法與“投桃報李”相提并論。可是倘若據此便認為《抑》的傳誦程度也比《木瓜》要高，那就大錯而特錯了，稍微作一下調查，便會知道這首《木瓜》是現今傳誦最廣的《詩經》名篇之一。
對于這么一首知名度很高而語句并不復雜的先秦古詩，古往今來解析其主旨的說法居然也有七種之多（據張樹波《國風集說》統計），實在是一件很有意思的事。按，成于漢代的《毛詩序》云：“《木瓜》，美齊桓公也。衛國有狄人之敗，出處于漕，齊桓公救而封之，遺之車馬器物焉。衛人思之，欲厚報之，而作是詩也�！边@一說法在宋代有嚴粲（《詩緝》）等人支持，在清代有魏源（《詩古微》）等人支持。與毛說大致同時的三家詩，據陳喬樅《魯詩遺說考》考證，魯詩“以此篇為臣下思報禮而作”，王先謙《詩三家義集疏》意見與之相同。從宋代朱熹起，“男女相互贈答說”開始流行，《詩集傳》云：“言人有贈我以微物，我當報之以重寶，而猶未足以為報也，但欲其長以為好而不忘耳。疑亦男女相贈答之詞，如《靜女》之類。”這體現了宋代《詩》學廢序派的革新疑古精神。但這一說法受到清代《詩》學獨立思考派的重要代表之一姚際恒的批駁，《詩經通論》云：“以（之）為朋友相贈答亦奚不可，何必定是男女耶！”現代學者一般從朱熹之說，而且更明確指出此詩是愛情詩。平心而論，由于詩的文本語義很簡單，就使得對其主題的探尋反而可以有較大的自由度，正如一個概念的內涵越小它的外延越大，因此，輕易肯定否定某一家之說是不甚可取的。有鑒于此，筆者傾向于在較寬泛的意義上理解此詩，將其視為一首通過贈答表達深厚情意的詩作。
《木瓜》一詩，從章句結構上看，很有特色。首先，其中沒有《詩經》中最典型的.句式——四字句。這不是沒法用四字句（如用四字句，變成“投我木瓜（桃，李），報以瓊琚（瑤、玖）；匪以為報，永以為好”，一樣可以），而是作者有意無意地用這種句式造成一種跌宕有致的韻味，在歌唱時易于取得聲情并茂的效果。其次，語句具有極高的重疊復沓程度。不要說每章的后兩句一模一樣，就是前兩句也僅一字之差，并且“瓊琚”、“瓊瑤”、“瓊玖”語雖略異義實全同，而“木瓜”、“木桃”、“木李”據李時珍《本草綱目》考證也是同一屬的植物．其間的差異大致也就像橘、柑、橙之間的差異那樣并不大。這樣，三章基本重復，而如此高的重復程度在整部《詩經》中也并不很多，格式看起來就像唐代據王維詩譜寫的《陽關三疊》樂歌似的，——自然這是《詩經》的音樂與文學雙重性決定的。
“你贈給我果子，我回贈你美玉”，與“投桃報李”不同，回報的東西價值要比受贈的東西大得多，這體現了一種人類的高尚情感（包括愛情，也包括友情）。這種情感重的是心心相印，是精神上的契合，因而回贈的東西及其價值的高低在此實際上也只具有象征性的意義，表現的是對他人對自己的情意的珍視，所以說“匪報也”�！巴段乙阅竟希ㄌ�、李），報之以瓊琚（瑤、玖）”，其深層語義當是：雖汝投我之物為木瓜（桃、李），而汝之情實貴逾瓊琚（瑤、玖）；我以瓊琚（瑤、玖）相報，亦難盡我心中對汝之感激。清牛運震《詩志》評此數語云：“惠有大于木瓜者，卻以木瓜為言，是降一格襯托法；瓊瑤足以報矣，卻說匪報，是進一層翻剝法。”他的話并非沒有道理，但將木瓜、瓊瑤之類已基本抽象化的物品看得太實，其他解此詩者似也有此病。實際上，作者胸襟之高朗開闊，已無衡量厚薄輕重之心橫亙其間，他想要表達的就是：珍重、理解他人的情意便是最高尚的情意。從這一點上說，后來漢代張衡《四愁詩》“美人贈我金錯刀，何以報之英瓊瑤”，盡管說的是“投金報玉”。其意義實也與“投木報瓊”無異。
賞析
《木瓜》這首詩有一種王子愛上村姑的味道。從詩中我們可以看到，女主人公送給自己心儀的小伙子的雖然是野果，但傳遞的卻是至真的愛情，其中透射出的是姑娘的單純和毫不摻假的真情；面對著這樣一位純真的貧家女子，身為貴族公子的男主人公作何表現呢？他毫不猶豫地將自己身上佩帶的美玉作為愛情信物給了她——他拋棄了門第觀念，大膽地愛上了這位姑娘。
《木瓜》這首詩中的兩個主人公，一個純潔，一個無私，兩人之間的愛情表現了上古人們對于純潔無私的愛情的追求。這首詩從正面著筆，反復渲染，通過強調姑娘的單純與小伙子的無私，凸現了這一份愛情的純真和美好。
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