讀《三字經(jīng)》有感【推薦】
當細細品完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的讀《三字經(jīng)》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《三字經(jīng)》有感1
家務事，愿承擔，
洗碗筷，掃庭院。
我的爸爸媽媽都在深圳。家里只有我和奶奶起生活。
我從生下來就是奶奶帶我。其實我最愛的人是我奶奶。奶奶也最愛我。
我五歲的時候，讀學前班。看見奶奶做家務事很累，我就要幫助奶奶做�？墒悄棠滩蛔屛易�。有次，吃完飯，我定要洗碗，奶奶就讓我洗了。
我搬來小凳子站在水池邊。學著奶奶的樣子，放些洗潔精，可是不小心放了很多，弄了水池的泡泡。奶奶看見了又氣又笑。
我讀年級的時候就已經(jīng)六歲了。個星期天我坐在沙發(fā)上看《貝貝熊》的故事書。奶奶就在打掃衛(wèi)生。我看見奶奶累得滿頭大汗。我就說奶奶讓我來拖地吧！奶奶連聲說：“讓開！讓開！”
我拿了張紙巾給奶奶擦汗。奶奶接過紙巾的時候，我就把奶奶手里的拖把搶了過來。奶奶就到廚房做飯去了。
過了會，奶奶從廚房里出來，看見我把沙發(fā)移向前，把沙發(fā)后面的地板拖得干干凈凈。奶奶豎起大拇指，站到我的前面，大聲說：“我的孫孫長大啦！我的孫孫長大啦！”彎下腰來重重的親了我口。還夸獎我是個熱愛勞動的好孩子。
讀《三字經(jīng)》有感2
《三字經(jīng)》是學習中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物，距今有七百多年的歷史，榜樣的力量是無窮的-。它大都采用韻文的方式，每三字一句，四句一組，像一首詩一樣，背誦起來像唱兒歌。別看它篇幅短小，卻通過一個個生動有趣的人物歷史故事，蘊含著許多深刻的道理，大人孩子讀來都受益匪淺。
《三字經(jīng)》列舉了大量典故、故事，向我們闡述了豐富深刻的人生哲理。有倡導尊敬師長，寬厚待人的；有頌揚勤勞節(jié)儉，清正廉潔白；有勸誡謹慎持身，悔過改錯的；有愛國愛民，弘揚正氣的；有激勵立志勤學，發(fā)憤圖強的……這些內(nèi)容包含了我們生活的諸多方面。
“頭懸梁，錐刺骨�！边@是《三字經(jīng)》中激勵人勤奮學習，發(fā)憤圖強的典故。
“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼�！泵献拥哪赣H曾三次搬家，是為了使孟子有個好的學習環(huán)境。一次孟子逃學，孟母就割斷織機的布來教子。孟子所以能夠成為歷史上有名的大學問家，是和母親的嚴格教育分不開的。
“ 香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)。”其中提到的小黃香是漢代一位孝敬長輩而名留千古的好兒童,小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學多才.我們現(xiàn)在的許多孩子家境優(yōu)越，整天過著衣來伸手飯來張口生活，卻不知知恩圖報，孝敬父母，有的還對父母大吵大鬧，整天這個不滿意，那個不順心，不是把心思用在學習，而是好逸惡勞，學習不努力，喜歡趕時髦，比吃穿�？梢哉f，父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。我們應該讓孩子們學會愛自己的父母，只有愛自己的父母才能愛他人，愛集體，將來長大才會愛社會，愛祖國。
列寧說過：榜樣的力量是無窮的。三字經(jīng)中的榜樣比比皆是，只要向他們學習，相信我們的孩子都會有所作為！女兒學校給俺布置的作業(yè)。胡亂湊得。
讀《三字經(jīng)》有感3
上課了，老師開心地問：“誰會背《三字經(jīng)》？”教室里鴉雀無聲，只有王秋辰一個人舉手，老師請了他，他胸有成竹地背起來，背得十分流利，老師表揚了他，給他兩分積分幣，我好羨慕他呀！
汪老師說：“今天我們學習一則《三字經(jīng)》：融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知�！边@個三字經(jīng)里還有個故事呢！有一次，孔融家里來了客人，大多數(shù)都是孔融的長輩，他把大梨全部給長輩，而他自己卻拿了一個最小的，爸爸問：“你不喜歡吃梨嗎？”孔融說：“大的讓給長輩�！彼职汛罄孀尳o弟弟，爸爸又問：“你為什么把大梨讓給弟弟呢？”孔融說：“因為弟弟比我小，所以要把大梨讓給弟弟。”爸爸說：“你真是一個懂事的孩子。”
讀了《三字經(jīng)》中的這個故事，我覺得孔融是尊敬長輩，愛護幼小的好孩子，我很喜歡他，我也想成為他這樣的人。
讀《三字經(jīng)》有感4
昨天中午，我加班把《青銅葵花》這本書看完了。書的內(nèi)容很感人，看到好幾個部分時，我都被感動地哭了。
書中講了一個叫葵花的小女孩兒從小就失去了媽媽，她的爸爸帶領著她來到了大麥地村�？墒�，爸爸在畫完葵花（大麥地種的葵花）獨自駕船過河時，一陣突如其來的龍卷風把爸爸卷到了河里淹死了，幼小的葵花就這樣成了一個孤兒。最后，她來到了青銅的'家。青銅的家很窮，雖然日子艱苦，但她卻很幸福。最后，兩個阿姨和青銅葵花市的市長把葵花接回了城市。青銅和葵花分開的那一瞬間，青銅會說話了，他大聲的喊著：“葵花！葵花！”
合上這本書，我從葵花聯(lián)想到了我自己。我自己可以說，比葵花幸福10000倍�？ㄉ蠈W的錢是家里人省吃儉用，賣蘆花鞋攢出來的�？ㄖ�，家里人很辛苦，所以她不亂花錢，她還背著家人自己乘坐一艘輪船到南方撿銀杏果按現(xiàn)在的說法就是打工。而我呢，衣來伸手飯來張口，大手大腳地花錢。夸張一點兒可以說是揮金如土。上街買這買那，我要吃什么，媽媽買，我要玩什么，媽媽也買�？▍s什么東西也不敢買，反而自己還掙錢。
我真敬佩葵花，敬佩葵花不亂花錢的好品質(zhì)。葵花不但不亂花錢，而且還很懂事呢！
葵花到了青銅家里，從來不撒嬌，很體貼家人。家里很窮，要做作業(yè)的時候，為了節(jié)省燈油，到伙伴家借燈光寫作業(yè)。伙伴們不讓借了，青銅就給葵花捉了很多很多的螢火蟲，放在一個瓶子里，葵花接著螢火蟲的光寫作業(yè)。爸爸媽媽有時候批評她了，她也虛心接受，不犟嘴。最令人感動的就是奶奶得病了，葵花的心里就出現(xiàn)了念頭，第一就是掙錢，第二就是在期末考試那天成績不考好，這樣就不用交學費，爸爸媽媽就可以把省下來的學費給奶奶當醫(yī)藥費。 我想一想，心里實在有些羞愧。
葵花那么懂事，那么節(jié)約，我真需要向她學習學習。從今天開始，我要讓爸爸媽媽監(jiān)督著我，我只買我需要的東西，不需要的東西一律不買！我一定要做一個像葵花一樣懂事的好孩子，珍惜我現(xiàn)在的幸福生活！
讀《三字經(jīng)》有感5
狂天，我捧起《三字經(jīng)》這本書讀，其中有一句話給我留下了深刻的印像，這句話是：“子不學，非所宜，幼不學，老何為?”這句話的意思：年輕時不好好學習，這是很不應該的，如果你在年輕的時不刻苦讀書學習的話，到老的時候，能有什么成就呢?
讀了這句話，讓我不禁想起了我的朋友，他的學習很不好，在班里老是后幾名，他的數(shù)學作業(yè)差不多錯完了，有時候星期天他的作業(yè)都不寫，星期一上學時抄別人的作業(yè)，他在家里時，我見他屋里沒有幾本跟學習有關(guān)的書，差不多全是漫畫書，他屋里還有一個游戲機，他每星期就打一天的游戲。成績一天一天的下降，爸爸媽媽看在眼里，急在心里，而他卻想沒事人一樣，照樣如此。
狂天我讀了這一句話，我知道我們要把握好現(xiàn)在的時光學習，不要到老才學習，那樣才會有成就和作為�；仡^我也要把這句話讓我的朋友好好讀讀，明白其中的道理。
讀《三字經(jīng)》有感6
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽矣X得，如果生活里沒有書籍，就像天空中沒有太陽，就像鳥兒沒有翅膀，就像饑餓的人沒有食物。自記事以來，我看過不少有趣的書，如《格林童話》、《安徒生童話》、《三字經(jīng)》、《藍色經(jīng)典神話》等。其中，我最喜歡看的一本書是《三字經(jīng)》。
《三字經(jīng)》是我的良師益友。記得有一次我的數(shù)學考砸了，一整天都像霜打的茄子——蔫蔫的。百無聊賴之時，我漫不經(jīng)心地捧起《三字經(jīng)》來讀。當我看完《刺股苦讀》這篇故事后，心靈受到了極大的震動。一個連家人都看不起他的蘇秦，面對生活中的種種不順，發(fā)奮苦讀，最終成為一名杰出的政治家�？纯刺K秦，想想自己，自信似一股清泉重新噴涌而出，瞬間滋潤了整個心田。于是，我暗暗地下定決心，從哪里跌倒，就從哪里爬起來，下次一定要取得好成績。
還有一回，我在語文單元檢測中取得了滿分，這可是全班絕無僅有的一份殊榮。我不禁飄飄然了，覺得自己仿佛就是一位了不起的大文豪�；氐郊遥乙贿吅咧∏�，一邊捧起老朋友——《三字經(jīng)》讀起來，希望能和她一起分享我難以言表的開心和快樂。但讀著讀著，我的驕傲和得意忘形慢慢地消失了，因為書里《孔子讓路》一文中，博學多才，受人敬仰的大思想家、大教育家孔子都那么虛心好學，不恥下問。和他相比，我的這點雞毛蒜皮的成績又算得了什么呢？
《三字經(jīng)》，是一條通往我心靈深處的小徑；是一面能時刻讓我發(fā)現(xiàn)自己不足之處的明鏡；更是一個我向品德高尚的人學習的窗口。有她相伴，在我悲哀的時候可以給予我安慰；在我消沉的時候可以給予我自信；在我得意的時候讓我恢復平靜；在我迷茫的時候給我指明前進的方向。
我喜歡看書，更愛看《三字經(jīng)》。
讀《三字經(jīng)》有感7
《三字經(jīng)》是我國古人智慧的結(jié)晶，書中包含了許多優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)知識和豐富的哲學道理。每個人都應該好好讀讀。
當我讀了《三字經(jīng)》后，我才知道它的內(nèi)容博大精深。其中讓我深受感動的是：“香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)�！闭f的是黃香九歲的時候，就知道冬天用體溫給父親暖被窩；“融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。”說的是四歲大的孔融，就知道把較大的梨子讓給哥哥吃。
每當看到這里，我不禁想起以前，我都是衣來伸手，飯來張口，所有的事情都是老爸老媽安排好的，想著想著，我不由得羞紅了臉。我想：每個人都應該孝敬父母親，體諒父母，幫助父母。各同學、朋友在一起時，不要逞強，要懂得禮讓。
《三字經(jīng)》里值得我們學習的內(nèi)容還有很多很多，我將花更多的時間認認真真把它看一遍，從中汲取學習、生活的精神食糧。這真是一本好書呀！
讀《三字經(jīng)》有感8
《三字經(jīng)》是一部流傳甚廣、家喻戶曉的啟蒙讀物，它教育我們要孝順父母、友愛兄弟、禮貌待人、勤奮好學，這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。最近我認真的讀了這本書。、
“人之初，性相近，習相遠……”我被這種簡潔精湛的哲言雋語所吸引:“孟母擇鄰”、“黃香溫席”、“孔融讓梨”……我被一個個寓意深遠的故事所感動。
我特別喜歡讀“孟母擇鄰”的故事。’昔孟母，擇鄰處“講的是孟子幼年因住在墓地附近，他就常常模仿那些辦喪事的人哭泣。孟母就把家遷到了鬧市，孟子便整天模仿商人吆喝著做買賣。孟母又把家遷到了學堂旁，孟子終于學到了禮儀和文化知識。這說明環(huán)境對人的成長很重要。所謂“近朱者赤，近墨者黑”嘛。
有了良好的環(huán)境，自身的努力也很重要�！坝癫蛔�，不成器。人不學，不知義�！爆F(xiàn)在我們的爸爸媽媽都為我們的學習成長安排了好的環(huán)境和物質(zhì)條件，我們應該立鴻鵠之志，刻苦學習，勇攀高峰，長大做對國家，對社會有用的人。
《三字經(jīng)》使我學到了許多做人的道理。建議同學們都去讀一讀，它一定會給你帶來很大的收獲。
讀《三字經(jīng)》有感9
這學期我讀了《三字經(jīng)》，書中的許多故事讓我受益匪淺。在這些故事中，我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長。
書中的每個故事、每一句話都深深地吸引著我�！梆B(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不啄，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀�！边@是我閱讀《三字經(jīng)》里的一句話。這幾句講得非常好，它告訴我一個深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的過錯。老師如果教書不嚴厲，那是老師的懶惰。小時候不學習，將來長大想學也不行了。所以我深深感受到：我一定要更加努力學習，長大后回報自己的父母與老師。
“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼�！敝v的是：從前，孟母為了給孟子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，曾三次搬家。孟子不好好學習，孟母生氣地割斷織布的紗線，告訴他要好好學習。它使我想到了爸爸媽媽，他們也像孟母一樣，為了我的學習更上一層樓，又是給我買點讀機，又是給我買寫字桌。從前，我不理解爸爸媽媽的苦心，認為買給我的東西是理所當然的，所以也不知道珍惜，當我貪玩的時候，父母說一下我，我還會不服氣，認為他們不該限制我的自由。學了《三字經(jīng)》后，我終于明白父母為什么這樣——是希望我好好學習，做一個對社會有用的人。
《三字經(jīng)》不但是一本書，還是古代人們智慧的結(jié)晶，是文學的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個又一個的故事，教會我們做人的道理；一篇又一篇的寓意吸引著大家。快和我一起去讀這本好書吧。
讀《三字經(jīng)》有感10
中華民族曾經(jīng)是世界上最富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造成就的民族，這個民族所創(chuàng)造的文化博大精深，燦爛輝煌，為世界文明發(fā)展作出了杰出的貢獻。詩詞歌賦是一顆璀璨的明珠。讀過這本被稱作“千古一奇書”的古代文化經(jīng)典，感觸很深。
《三字經(jīng)》這一書蘊涵了我國古代人倫道德的許多精華。內(nèi)容包含了教育、歷史、天文、地理、倫理和道德，以及一些傳說，深得世人所珍愛，其中我也是它的忠實支持者。
三字經(jīng)中“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機朽�！边�有“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為�！钡鹊龋刮颐靼琢藶槿烁改负蛧栏褚笞优闹匾�，我明白了爸爸媽媽的用心良苦，也明白了爸爸那次對我不好的原因：
有一天，我放學回家，爸爸早已坐在那兒，黑著臉。我便已知大難臨頭，準備想溜走。爸爸叫住了我，問：“怎么，心虛了嗎？“我的臉刷地一下紅了：“什。。。。。。什么？”“老師向我反映了情況，她說你考得不好，還冒充簽名，是不是有這一回事？”我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“誰。。。。。。誰叫。。。。。。你整天黑著臉，弄得。。。。。我不敢向你說簽名的事。”那晚，我被狠狠地批了一頓，我很恨我的爸爸。
但現(xiàn)在我總算明白爸爸的苦心了，心中后悔萬分。
因此，我們在學習科學技術(shù)知識的同時，一定要繼承發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，了解自己國家的歷史，了解自己民族的文化，從小扎下中華文化的根。同學們，讓我們誦讀經(jīng)典詩文，做個文雅的東華人！
讀《三字經(jīng)》有感11
今天，老師要我們?nèi)ベI《三字經(jīng)》，我想這《三字經(jīng)》有什么好看的，竟然要買，那就去書店看看。 放學了，我到了書店找到《三字經(jīng)》看了看，著才知道，原來《三字經(jīng)》這么好，這么多令人學習的知識文化。我拿起這本書，去付錢付完錢后，我飛快地跑回家，津津有味地看起《三字經(jīng)》來。
每天放學回家，學完作業(yè)，不看好看的動畫片而是看知識豐富的《三字經(jīng)》反正一看空就看《三字經(jīng)》，看完了又看我要看到我能背得很熟的時候。
其中我最喜歡看香九齡能溫席，因為黃香九歲失去母親，一直都是和父親相依為命，幫父親干很多家務，夏天黃香用扇子把床扇涼了，才讓父親入睡，冬天，黃香同自己的身子把床睡暖和了，才在讓父親入睡。黃興這種精神，值得我們學習，我也要向他一樣孝順父母，幫父母做家務，以優(yōu)秀的成績來報答他們。
同時這也讓我們明白了一個道理，要小聲和父母說話，不能大叫大嚷，也不能為了一件小事而影響父母，要做一個懂事，孝順父母的好孩子。也讓我明白了要多讀書，少玩電腦，看電視，要努力學習，這樣才能，懂得更多的知識。
讀《三字經(jīng)》有感12
今天我讀了《三字經(jīng)》最后的一些——“瑩八歲，能詠詩”到“戒之哉，宜勉力”，里面講的是古圣先賢的故事精神和人生的哲理。其中有幾句話十分影響我“幼而學，壯而行，上致君，下澤民”“揚名聲，顯父母，光于前，裕于后”“勤有功，戲無益�！边@幾句話主要講我們要小時候努力學習，不能耽誤學習的黃金時段。這樣，長大為國。、為民、為自己都有好處。還能使父母長輩感到驕傲自豪，造福于后代。
以前，我總以為學習的機會和時間還很長，不必這么累這么認真地學習，可以留著一些知識以后慢慢學�？涩F(xiàn)在我才知道，光陰似箭，日月如梭。我們學習的機會只有那幾次，錯過了就再也遇不到了。并且知識也像一個黑洞一樣，越來越大。今天你會了這個，明天又有新的知識等著你，可誰又能保證你前一天學的知識忘不了呢?知識像一只被人吹的氣球一樣越來越大，就算你有三個腦子每天不停地記也記不完。所以，我們要把握好近在手邊的學習機會，千萬不能錯過，一錯過就再也記不住了。
玩耍的快樂只是暫時性的快樂，并且這種快樂就像夏天里的冰一樣，一吃還想吃。我們學生可以享受一下這種快樂，不過不可多享。如果多享受，意志差的同學就會控制不住自己，從而無心學習，長大后悔莫及。學習的快樂是永久性的快樂。它像一杯咖啡，剛開始有苦，然后是淡淡的苦，再而是微香，最后是香醇。我們要學會做長久的快樂，雖然剛開始沒有香，不過會越來越有甜頭。從而讓你愛上這種長久的快樂。
我要學會做一個珍惜時間，品嘗學習“咖啡”的小才女。三字經(jīng)的讀后感二
朗朗乾坤，得萬古之靈氣，孕千年文化之精髓，成千古曠世之奇書，《三字經(jīng)》橫空出世!小子對此奇書甚有感觸，即書一文，此亦個人之意，又亦兒戲之言，不可當真也!
何謂此書奇之?其一奇，以三言韻句成句，自成一體，易讀易記，通俗易懂;其二奇，孕千年中華文化之精髓，這部僅有一千五百多字的小書，竟融“歷史、地理、人物、天文氣象、詩書禮樂、教育、哲學”于一體�？芍^學一書而通萬卷也!但是，我們要把《三字經(jīng)》與當時的歷史條件聯(lián)系起來思考，正確地認識，主動汲其精華，剔其糟粕。
親情、孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。“融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知。”“香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)”�？兹谒臍q就知道讓大梨給長兄;黃香九歲便主動孝順父親而無怨無悔。
重視子女教育和歷史教育亦是優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼”“玉不琢，不成器”。這體現(xiàn)我國對教育的重視�！度纸�(jīng)》還將整個中國歷史濃縮在一起，易學易記，并且專門談到學習歷史的方法。
總之，這一切都表現(xiàn)了古代中華兒女的傳統(tǒng)美德與我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是我們中華兒女的驕傲。
但是，我不得不再重申一遍，由于當時的歷史與政治原因，造成了許多不可忽視的問題，使《三字經(jīng)》多了幾分糟粕：三綱五常。所謂“三綱”，即“君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱”，“三綱者，君臣義，父子親，夫婦順”，這說明當時的人們愚昧地認為有了“三綱”，就會形成君順臣良，父慈子孝，夫和婦順的社會安定局面;所謂五常，即“仁、義、禮、智、信”，“曰仁義，禮智信，此五常，不容紊”。這是人人都必須遵守這些基本道德底線，不容打破。只是可憐當時的人啊!一心認為三綱五�？梢跃S護家族、國家秩序，所以大肆宣言三綱五常并親身踐行，實際上這不過是富有的統(tǒng)治者對被統(tǒng)治者在倫理道德和法律上施加的緊箍咒而已。
總而言之，《三字經(jīng)》這本奇書，其精華就在于對親情、孝順的張揚，對后天教育和歷史教育的重視。其糟粕亦昭然若揭：以三綱五常為核心的封建道德，兩千年來一直是束縛中國人思想和行為的繩索。
我們一定要記住，《三字經(jīng)》所體現(xiàn)的中華文化博大精深，需要我們?nèi)ゼ橙【A，剔其糟粕，最后發(fā)揚光大至世界。
讀《三字經(jīng)》有感13
我以前就讀過《三字經(jīng)》這本書，我覺得這書很令人深思。
令我感觸最深的是“子不學，非所宜，幼不學，老何為。玉不琢，不成器，人不學，不知義�！边@段話的意思是：小的時候應該好好學習，長大以后才能為國家出力。人就好比就是一塊玉，一塊好的玉石如果不進行雕琢，也就是一塊普通的石頭，不能成為一件精美的玉器，人如果不學習，也就不能成為有用的人了。
讀第二遍《三字經(jīng)》的時候，我想到了我有時做作業(yè)的時候很專心，但也有的時候腦子就不想動了，不愿意做作業(yè)，這是不對的。
我覺得人的腦子也像是一塊玉，你不去動它，它就不會給你帶來收獲。
但如果你開動它，就會得到許多奇思妙想。
我覺得少年的時候應該很好的學習科學知識、明白一些道理，長大以后才能明事理，成為一個睿智、正直的人。我覺的現(xiàn)在付出努力都是應該的，這樣才能做一個聰明、正直的人呀！
我的學校是很好的學校，我的班級是很溫暖的班級，我沒有道理不去努力學習，實現(xiàn)我的愿望。我的愿望是能考上杭外，長大后做浙江省省長。
讀《三字經(jīng)》有感14
在我的成長過程中，我讀過很多書，如：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《唐詩三百首》、《格林童話》、《愛的教育》、《假如給我三天光明》……每一本書都 能開闊我的視野，豐富我的課外知識，更讓我懂得了許多做人的道理。其中，令我感悟最深的就是《三字經(jīng)》這本書。它不僅教會了我如何孝敬父母，更讓我一生受益匪淺。
《三字經(jīng)》這本書中的“香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)”是讓我感悟最深的一句話，它主要講在東漢時期，有一個小孩叫黃香，才九歲就非常懂得孝敬父母。每當夏天時，她便把枕席扇涼了，把蚊子趕跑了，才叫父母回來歇息。冬天時，黃香則自己躺在父母的床上，用自己的體溫把父母的被窩暖熱！每次讀到這里，我的眼淚便像掉了線的珠子，嘩啦嘩啦地往下流，不只是被《三字經(jīng)》里的黃香所感動了，而是我想起了平日里父母對我的愛。爸爸每日每夜在外地辛苦地打工掙錢，是為了什么，不就是為了多掙點錢讓我能夠接受更好的教育嗎？媽媽每天早上五、六點鐘起來給我們做早餐，叫我們起床，當我們?nèi)ド蠈W時，媽媽又總會親切地對我們說：“路上小心點！”媽媽這樣辛苦為什么？不就是為了讓她的兒女生活得更好一點嗎？父母為我們付出這么多，我們無以為報，唯有好好學習，拿出最好的成績回報父母。
《三字經(jīng)》這本書可以讓我們懂得很多做人的道理，讓我們將《三字經(jīng)》這本書弘揚下去，傳承中華傳統(tǒng)文化，讓更多的人學習學習《三字經(jīng)》吧！
讀《三字經(jīng)》有感15
我是從三歲多時開始認識《三字經(jīng)》的，那時，媽媽常常給我聽《三字經(jīng)》的錄音，慢慢的我記住了幾句：“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷……”。上小學以后，老師又帶領我們一起誦讀《三字經(jīng)》，在誦讀的過程中，我漸漸明白了許多的故事和道理。
從“昔孟母，擇鄰處”這句中，我更加了解了《孟母三遷》這個故事。
從“香九齡，能溫席”這句中，我知道了尊敬、關(guān)愛自己的父母，是孩子應該做的。
從“玉不琢，不成器”這句中，我知道了一塊好玉，不經(jīng)過雕刻成不了玉器，人也一樣，如果不好好學習，就不會懂得各種知識和道理，所以，以后我會好好學習。
從“幼不學，老何為”這句中，我明白了我們必須從小要好好學習，長大才能有所作為。
從“融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知”這句中，我明白了做晚輩的要尊敬長輩。
從“蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學，不如物”這句話中我明白了連動物都知道通過自己的辛勤勞動，才能換取勞動果實，人如果不學習，還不如“動物”呢。
除了這些，還有很多，誦讀《三字經(jīng)》，教會我該如何對待自己的學習，如何對待自己的長輩，如何去做事，所以，以后我要繼續(xù)誦讀《三字經(jīng)》。
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