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      2. 《三字經(jīng)》讀后感300字

        時(shí)間:2024-08-12 14:53:20 三字經(jīng) 我要投稿
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        《三字經(jīng)》讀后感300字三篇

          認(rèn)真讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編幫大家整理的《三字經(jīng)》讀后感300字三篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        《三字經(jīng)》讀后感300字三篇

        《三字經(jīng)》讀后感300字三篇1

          我國(guó)上下五千年有著璀璨的歷史和文化,其中有弟子規(guī)、三字經(jīng)、千字文,我最喜歡三字經(jīng),其中給我印象最深的兩句話(huà)是人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專(zhuān)。它的意思是指后天環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)很重要,在我們的學(xué)習(xí)生活中,做事要專(zhuān)心致志,持之以恒。

          有一次,我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我的'心根本就沒(méi)在學(xué)習(xí)上,而是早就遠(yuǎn)走高飛了,我用手支著頭,望著窗外發(fā)呆了20多分鐘才開(kāi)始寫(xiě)字,還沒(méi)寫(xiě)到一半,我又開(kāi)始玩玩具了,又玩了十幾分鐘,就這樣,一個(gè)小小的作業(yè)我竟用了兩個(gè)小時(shí),不但字沒(méi)寫(xiě)好,而且錯(cuò)了好幾道,還受到了媽媽一頓批評(píng)。

          還有一次,在上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師在認(rèn)真給我們講課,我望著窗外,想著下課怎么和小朋友玩,正在這時(shí),聽(tīng)到老師喊我的名字,說(shuō):王子晗,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我才回過(guò)神來(lái),支支吾吾半天說(shuō)不上來(lái),自然我這一堂課的知識(shí)也沒(méi)學(xué)會(huì)。

          所以,在今后,我會(huì)牢記這段話(huà),專(zhuān)心學(xué)習(xí),把這國(guó)學(xué)文化精髓深入到生活學(xué)習(xí)中,做一個(gè)有理想、有道德、有文化的人。

        《三字經(jīng)》讀后感300字三篇2

          我很小的時(shí)候,媽媽就教我三字經(jīng)了,其中有一段讓我印象深刻。“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨。弟于長(zhǎng),宜先知。首孝弟,次見(jiàn)聞,知某數(shù),識(shí)某文!

          黃香九歲就知道替爸爸暖被窩,;孔融四歲就知道把大的梨讓給哥哥吃。孝悌為人之本!仁慈而和善的情性是所有各種品性中最可愛(ài)的。

          烏鴉長(zhǎng)大了,還要反哺自己的父母,作為小朋友的我們也要孝敬自己的父母的!

          “首孝悌,次見(jiàn)聞!”古老的文字已一語(yǔ)道破做人的輕重之處啊!我很小的時(shí)候,媽媽就教我三字經(jīng)了,其中有一段讓我印象深刻!跋憔琵g,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨。弟于長(zhǎng),宜先知。首孝弟,次見(jiàn)聞,知某數(shù),識(shí)某文!

          黃香九歲就知道替爸爸暖被窩,;孔融四歲就知道把大的梨讓給哥哥吃。孝悌為人之本!仁慈而和善的情性是所有各種品性中最可愛(ài)的。

          烏鴉長(zhǎng)大了,還要反哺自己的.父母,作為小朋友的我們也要孝敬自己的父母的!

          “首孝悌,次見(jiàn)聞!”古老的文字已一語(yǔ)道破做人的輕重之處啊!孝悌為人之本

        《三字經(jīng)》讀后感300字三篇3

          在學(xué)校應(yīng)該好好學(xué)習(xí),這不僅是一種尊敬師長(zhǎng)的表現(xiàn),更是一種孝敬父母的表現(xiàn),好好學(xué)習(xí)不僅回報(bào)父母,還回報(bào)了社會(huì)、國(guó)家。老師賦予了我們?cè)S多,我們更應(yīng)好好對(duì)待他們。有的學(xué)生總是和老師對(duì)著干,唱反調(diào),上課起哄,無(wú)故曠課。你們?cè)趺床挥么竽X想想,你們這樣做對(duì)得起老師么?老師一心只想叫同學(xué)們學(xué)好,為我們付出了太多,太多,我們更應(yīng)尊敬老師啊!首先見(jiàn)到老師要問(wèn)好,這是最起碼的'、一個(gè)高中生必備的禮貌和涵養(yǎng)。我們更要為老師著想,將心比心。別看老師平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲,但要明白嚴(yán)也是愛(ài),嬌慣反而是害!對(duì)于以上的父母、老師,我們都應(yīng)當(dāng)把他們看做圣人,用圣人的眼光和方式去對(duì)待自己的父母、老師啊!

          《三字經(jīng)》中曾說(shuō)過(guò):“少不學(xué),老何為?”的確,現(xiàn)在不為將來(lái)的幸福奠基,那我們的將來(lái)應(yīng)該怎么辦?未來(lái)的日子怎么過(guò)?這些問(wèn)題我們想過(guò)不止千次百次了,尤其是我,常常一個(gè)人呆坐在夜里,仰望茫茫的星空,心里成百上千次地問(wèn)我自己:“未來(lái)的日子怎么過(guò)?將來(lái)的幸福我該怎么創(chuàng)造?”想破了大天,去終于言歸正傳,歸到一句話(huà):“好好學(xué)習(xí),天天向上!”是啊,成功正是由每一天的“向上”積累起來(lái)的,只有每一天的“向上”,我們才會(huì)攀上成功的高峰,而“向上”的原動(dòng)力正是刻苦。不刻苦學(xué)習(xí),敷衍了事,又怎么會(huì)成功呢?

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