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      2. 琵琶的行理解性默寫(xiě)

        時(shí)間:2023-01-04 00:48:59 琵琶行 我要投稿

        琵琶的行理解性默寫(xiě)

          《琵琶行》是中學(xué)比較重要的一篇課文,經(jīng)常可以在考試中看到,以下是小編整理的該名篇的理解性默寫(xiě),供大家練習(xí)。

        琵琶的行理解性默寫(xiě)

          《琵琶行》理解性默寫(xiě)

          1、《琵琶行》描寫(xiě)琵琶女不愿出場(chǎng)但又盛情難卻的矛盾心情的句子:千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面。詩(shī)中將琵琶女的命運(yùn)與詩(shī)人的身世聯(lián)系起來(lái)的句子(也是詩(shī)眼、主旨句)是同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。 ·詩(shī)中有四處描寫(xiě)月亮作襯托的詩(shī)句,它們是:醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月; 東船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白;去來(lái)江口守空船,繞船月明江水寒;春江花朝秋月夜,往往取酒還獨(dú)傾。

          2、《琵琶行》善于運(yùn)用各種生動(dòng)的比喻描繪音樂(lè)形象,不僅以聲寫(xiě)聲,而且還兼有以形寫(xiě)聲的特點(diǎn),即用聽(tīng)覺(jué)形象、視覺(jué)形象聯(lián)合起來(lái)通比音樂(lè),使得琵琶女的彈奏非常具體形象。如寫(xiě)大小弦合奏時(shí)就是這樣描述的:嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)。再如,詩(shī)人還用旋律的變化寫(xiě)出了先“滑”后“澀”的兩種音樂(lè)意境:間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難。還如,詩(shī)人用自己獨(dú)特的感受來(lái)描繪余音裊裊、余意無(wú)窮的音樂(lè)境界:別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。把琵琶女的情感暗流推向高潮的音樂(lè)描寫(xiě)是:銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)表現(xiàn)琵琶女彈奏技藝高超、音樂(lè)具有讓人回味無(wú)窮的藝術(shù)境界的詩(shī)句是:東船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白。

          3、《琵琶行》一詩(shī)寫(xiě)琵琶女出場(chǎng)時(shí),表現(xiàn)琵琶女欲說(shuō)還休的心態(tài)的句子是“尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí),琵琶聲停欲語(yǔ)遲。”這與下面琵琶女出場(chǎng)后“猶抱琵琶半遮面”的情態(tài)一起,把琵琶女復(fù)雜的內(nèi)心情感十分傳神地表現(xiàn)出來(lái)了。

          4、《琵琶行》總寫(xiě)琵琶女的演奏時(shí),先用“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲”校弦試音,但詩(shī)人卻用“未成曲調(diào)先有情”來(lái)贊嘆,一個(gè)“情”字寫(xiě)出了琵琶女的內(nèi)心世界是波濤洶涌的,也暗示下文的音樂(lè)描寫(xiě)將會(huì)是琵琶女內(nèi)心積聚情感的爆發(fā)。寫(xiě)琵琶女演奏琵琶曲目的過(guò)程,其中既用“低眉信手續(xù)續(xù)彈”、“輕攏慢捻抹復(fù)挑”描寫(xiě)彈奏的神態(tài),也用“似訴平生不得意”、“說(shuō)盡心中無(wú)限事”概括琵琶女借樂(lè)曲所抒發(fā)的內(nèi)心情感。但這都是概述性的描寫(xiě)。

          5、《琵琶行》一詩(shī)具體描寫(xiě)琵琶女的演奏時(shí),運(yùn)用了大量的比喻來(lái)描寫(xiě)琵琶樂(lè)曲,表現(xiàn)了其樂(lè)曲的不同特點(diǎn):其中表現(xiàn)了樂(lè)聲粗重特點(diǎn)的句子是大弦嘈嘈如急雨,表現(xiàn)了樂(lè)聲輕細(xì)的特點(diǎn)的句子是小弦切切如私語(yǔ),表現(xiàn)了樂(lè)聲流暢的特點(diǎn)的`句子是間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,表現(xiàn)了樂(lè)聲冷澀的特點(diǎn)句子是幽咽泉流冰下難,表現(xiàn)樂(lè)曲激越雄壯的特點(diǎn)的句子是銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。

          6、音樂(lè)由“冷澀”到“凝絕”,是一個(gè)“聲漸歇”的過(guò)程,詩(shī)人用“別有幽愁暗恨生.此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的佳句描繪了余音裊裊、余意無(wú)窮的藝術(shù)境界,令人拍案叫絕。

          7、在《琵琶行》一詩(shī)中,當(dāng)琵琶女自訴身世,講到“夜深忽夢(mèng)少年事,夢(mèng)啼妝淚紅闌干”的時(shí)候,就更激起了“我”的情感共鳴,于是發(fā)出了“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”的感慨,因此才有了同病相憐、同聲相應(yīng)的詩(shī)文,才忍不住說(shuō)出了自己的遭遇。文中直接點(diǎn)出“我”的悲慘遭遇的句子是“我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽(yáng)城”。文中還運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)來(lái)間接表明“我”內(nèi)心異?鄲灥木渥佑“潯陽(yáng)地僻無(wú)音樂(lè),終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜,往往取酒還獨(dú)傾。豈無(wú)山歌與村笛?嘔啞嘲哳難為聽(tīng)。”

          8《琵琶行》中表現(xiàn)琵琶女與作者自己的不幸身世互相同情和深厚情意的句子是:同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。

          9、《琵琶行》中三次寫(xiě)琵琶女彈奏都用了側(cè)面描寫(xiě):第一次“忽聞水上琵琶聲”,側(cè)面描寫(xiě)的句子是 主人忘歸客不發(fā);第二次當(dāng)“四弦一聲如裂帛”結(jié)束彈奏后,詩(shī)人用“東船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白”來(lái)進(jìn)行側(cè)面描寫(xiě);最后一次“凄凄不似向前聲”,作者又用“滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰(shuí)最多?江州司馬青衫濕”作側(cè)面描寫(xiě)。

          《琵琶行》(唐·白居易)

          1.《琵琶行》中“月”這一意象貫穿始終,對(duì)烘托氣氛、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展具有重要的作用。請(qǐng)寫(xiě)出詩(shī)中寫(xiě)到“月”的5個(gè)句子: 、 、 、

          、 。

          2.詩(shī)歌中點(diǎn)明詩(shī)人秋夜送別友人這一事件并渲染出悲涼氣氛的詩(shī)句是:_________________,__________________。詩(shī)歌中第一次寫(xiě)到琵琶女演奏音樂(lè)的詩(shī)句是:__________________,___________________。

          3.描寫(xiě)琵琶女初次出場(chǎng)時(shí)的情態(tài)的詩(shī)句是:__________________,_____________________。

          4.運(yùn)用擬聲詞寫(xiě)音樂(lè)由粗重急驟轉(zhuǎn)向輕微委婉,而最終濁重和清脆兼而有之的詩(shī)句是:____________________,__________________。__________________, 。

          寫(xiě)音樂(lè)由婉轉(zhuǎn)流暢變得阻塞壓抑直至清冷凝滯的相關(guān)詩(shī)句是: ,________________。

          _____________________,____________________。

          5.琵琶聲在沉咽、暫歇后突然爆發(fā)并達(dá)到高潮,卻又戛然而止的詩(shī)句是:____________________,_______________________。_______________________,________________________。

          6.在第二次音樂(lè)描寫(xiě)中表現(xiàn)琵琶女與詩(shī)人情感交流的詩(shī)句是:_____________________,

          __________________。_____________________,____________________。 ,

          。描寫(xiě)音樂(lè)間歇時(shí)詩(shī)人感受的詩(shī)句是: ,

          _____________________。

          7.側(cè)面表現(xiàn)琵琶女演奏之后的音樂(lè)效果的詩(shī)句是:__________________,__________________。


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