- 初二語(yǔ)文《短文》陋室銘、愛(ài)蓮說(shuō)閱讀理解及答案 推薦度：
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《陋室銘》閱讀理解
《陋室銘》閱讀理解1
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲汉温�？
8、解釋文中加點(diǎn)字的意思。（8分）
（1）有仙則名（ ） （2）往來(lái)無(wú)白�。� ）
（3）斯是陋室（ ） （4）無(wú)案牘之勞形（ ）
9、翻譯下列句子。（4分）
孔子云：何陋之有？
譯文：
10、對(duì)《陋室銘》的理解分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。（3分）
A．作者先以山、水起興，引出所吟詠的對(duì)象——陋室。
B．作者認(rèn)為陋室不陋的原因，是因?yàn)槁依镉邢阄丁?/p>
C．文中引圣人之言作結(jié)，暗示自己就是諸葛亮、揚(yáng)子云一樣的.“君子”，深化了主題。
D．文章中作者主要從環(huán)境、人物、室中事三個(gè)方面描繪了陋室。
11、作者在本文結(jié)尾引用孔子的話(huà)“何陋之有”表現(xiàn)了作者怎樣的情趣和節(jié)操？（4分）
答：
陋室銘閱讀理解答案：
8、（1）出名、著名 （2）沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人 （3）這 （4）使……勞累
9、孔子說(shuō)：“有什么簡(jiǎn)陋的呢？”
10、B（陋室不陋的原因是“惟吾德馨”）
11、表現(xiàn)了作者安貧樂(lè)道的情趣和高潔傲岸的節(jié)操
《陋室銘》閱讀理解2
�。祝堵毅憽�
�。ㄒ遥稅�(ài)蓮說(shuō)》
1．下列加粗詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是
[ ]
A．談笑有鴻儒（博學(xué)的人）
B．可愛(ài)者甚蕃（多）
C．陶后鮮有聞（少）
D．宜乎眾矣（適宜）
2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列文言句子的大意。
無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。
____________________________________________________
3．簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。
�。�1）甲文中統(tǒng)領(lǐng)全文、表明作者品德的語(yǔ)句是____________________________。
�。�2）乙文中多次提到菊和牡丹．這樣寫(xiě)的作用是_______________________。
4．甲文先說(shuō)“斯是陋室”，結(jié)尾又說(shuō)“何陋之有”，是否自相矛盾？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
___________________________________________________________________
5．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
[ ]
A．甲文表現(xiàn)作者安貧樂(lè)道的情趣，乙文表現(xiàn)作者潔身自好的高貴品質(zhì)。
B．甲乙兩文都是托物言志的名篇，文字優(yōu)美，意味深遠(yuǎn)。
C．“銘”和“說(shuō)”都是古代文體，“銘”側(cè)重于議論，“說(shuō)”側(cè)重于敘事。
D．甲文句式整齊，對(duì)仗工整；乙文語(yǔ)言精練，駢散相間。
參考答案：
1．D
2．沒(méi)有嘈雜的音樂(lè)來(lái)擾亂我的`耳朵，沒(méi)有官府的公文來(lái)使我的身體勞累。
3．（1）斯是陋室，惟吾德馨
�。�2）襯托蓮之高沽。
4．不矛盾，因?yàn)榫邮噎h(huán)境雅，生活情趣雅，主人品德高尚。
5．C
《陋室銘》閱讀理解3
[甲]山不在高，有仙別名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲汉温�？
——?jiǎng)⒂礤a《陋室銘》
[乙]水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香運(yùn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。 ——周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》
【小題1】解釋下列句子中劃線(xiàn)詞語(yǔ)的意思。（2分）
�。�1）淡笑有鴻儒 （2）花之隱逸者也
【小題2】下列句子中劃線(xiàn)詞的意思或用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A．何陋之有水陸草木之花 B．有仙則名名之者誰(shuí) C．濯清漣而不妖可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 D．陶后鮮有聞芳草鮮美
【小題3】把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）
無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。
【小題4】文章的寫(xiě)法是為表情達(dá)意服務(wù)的。甲、乙兩文都采用了 的寫(xiě)法，甲文通過(guò)為陋室作銘表明自己的'抱負(fù)和情操，乙文則通過(guò) 表達(dá)自己的節(jié)操，兩文都寫(xiě)得較含蓄。（2分）
【小題5】?jī)善模淖謨?yōu)美，意味深遠(yuǎn)。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)甲、乙兩文分別表達(dá)了作者怎樣的思想情感。（2分）
答案
【小題1】（1）博學(xué)的人（1分）（2）指隱居的人（1分）（2分）
【小題1】C（2分）
【小題1】沒(méi)有（嘈雜的）音樂(lè)擾亂耳朵，沒(méi)有（成堆的）公文勞累身心。（2分）
【小題1】托物言志（1分）；（正面）贊美蓮的形象（1分）。（2分）
【小題1】甲文表達(dá)了作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣（1分）；乙文表達(dá)了作者潔身自好的高潔情操和對(duì)正直品德的追求（1分）。
解析【小題1】學(xué)生對(duì)教材中的文言文的重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確。
【小題1】C中二者都是“表轉(zhuǎn)折”。
【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。
【小題1】了解托物言志的寫(xiě)作手法，理解選文所表達(dá)的作者的思想情感。
【小題1】學(xué)生通過(guò)感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。
《陋室銘》閱讀理解4
文言文閱讀（15分）
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲骸昂温校俊�
【小題1】解釋下列句中劃線(xiàn)的詞。（4分）（1）有仙則名 ____ ___ （2）談笑有鴻儒 ____ ___
（3）無(wú)絲竹之亂耳 ____ ____ （4）無(wú)案牘這勞形______ __
【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）斯是陋室，惟吾德馨。
�。�2）孔子云：“何陋之有�！�
【小題3】根據(jù)本文內(nèi)容，選用文中恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句填空。 （2分）文中表現(xiàn)作者對(duì)自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務(wù)的欣喜之情的語(yǔ)句是 ______________________，_____________________。
【小題4】下面對(duì)選文內(nèi)容和寫(xiě)法分析理解不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A．本文托物言志，以陋室不陋，表達(dá)了作者對(duì)高潔情操的追求。
B．選文在描寫(xiě)“陋室”時(shí)，重點(diǎn)突出了“陋室”環(huán)境之清幽寧?kù)o和室內(nèi)主人生活情趣之高雅。
C．文中的“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”表明了作者對(duì)官場(chǎng)生活的鄙棄。
D．作者在結(jié)尾處引用孔子的話(huà)，意在表明只要環(huán)境清幽寧?kù)o，生活閑適，“陋室’，就不陋。
【小題5】“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”， 對(duì)于作者這種交友方式，你有什么看法? （3分）
答案【小題1】（1）出名2）大 （3）使……擾亂 （4）身體
【小題1】（1）這是簡(jiǎn)陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到簡(jiǎn)陋了）。
�。�2）孔子說(shuō)：有什么簡(jiǎn)陋的呢？
【小題1】無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形
【小題1】D
【小題1】（3分）開(kāi)放性試題，言之成理即可。示例①：這種交友方式可取，我們就是要與那些有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的人交往，這樣才能不斷進(jìn)步。示例②：這種交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。
解析【小題1】試題分析：“名”古今義，這里應(yīng)是動(dòng)詞，出名；“亂”詞類(lèi)活用，應(yīng)是“使動(dòng)用法，使……擾亂”
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生理解文言詞語(yǔ)意思的能力。
點(diǎn)評(píng)：文言實(shí)詞的考查，最常見(jiàn)的命題形式是，指定文中若干個(gè)詞讓學(xué)生作解釋。要求解釋的詞，一般為常見(jiàn)實(shí)詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類(lèi)活用等，往往是命題的重點(diǎn)，當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點(diǎn)。
【小題1】試題分析：翻譯時(shí)，應(yīng)注意（1）中“斯”“馨的解釋?zhuān)?）中“何陋之有”的句式調(diào)整。
考點(diǎn)：這是考查對(duì)文言文句子的理解和翻譯。
點(diǎn)評(píng)：翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是三個(gè)字：信、達(dá)、雅。對(duì)于學(xué)生而言，能達(dá)到前兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)“信”（準(zhǔn)確無(wú)誤）和“達(dá)”（通順流暢）就很不錯(cuò)了。因?yàn)橹锌家笪难苑g要直譯，講究字字落實(shí)，特別是對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解、特殊句式的判斷要求較高。
【小題1】試題分析：這里“絲竹”嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，是指“嘈雜的樂(lè)音”“案牘”指“繁雜的公務(wù)”，能準(zhǔn)確表明作者對(duì)自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務(wù)的.欣喜之情。
考點(diǎn)：這是文言文中內(nèi)容理解考點(diǎn)。
點(diǎn)評(píng)：從近五年中考本類(lèi)試題的形式上看，這五年的題目均為填空簡(jiǎn)答題。五年中有三年的題目后面帶有答題要求。答題要求分為兩種，即，要求答案用文中的話(huà)表述，或答案用自己的話(huà)表述。從提問(wèn)內(nèi)容看，所有題目都針對(duì)故事中的情節(jié)或人物發(fā)問(wèn)，目的是考查考生是不是讀懂了故事。一旦考生對(duì)語(yǔ)段理解無(wú)誤，回答這類(lèi)題目基本不存在難度，而沒(méi)有讀懂語(yǔ)段，這類(lèi)題目的正確率也就不能保證了。因此，回答這一題的關(guān)鍵首先在于對(duì)語(yǔ)段的整體理解。即，讀懂故事。然后，要先審題干，再找內(nèi)容。這類(lèi)題目的答案基本都能在原文中找到，但找答案不是盲目的，要看看題目問(wèn)的是哪方面的內(nèi)容，然后再有的放矢地去找。
【小題1】試題分析：D中“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚。
考點(diǎn)：這是文言文中內(nèi)容與手法理解考點(diǎn)。
點(diǎn)評(píng)：首先在于對(duì)語(yǔ)段的整體理解。即，讀懂文本內(nèi)容。然后，要先審題干，審出命題點(diǎn)和做題要求與范圍，再進(jìn)行理解內(nèi)容，進(jìn)行比較辨別，這樣才能選出正確答案。
【小題1】試題分析：學(xué)生從肯定和否定角度來(lái)發(fā)表觀點(diǎn)均可，要做到觀點(diǎn)明確。示例①：這種交友方式可取，我們就是要與那些有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的人交往，這樣才能不斷進(jìn)步。示例②：這種交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。
考點(diǎn)：這是考查對(duì)文言文中心主題理解和表達(dá)。
點(diǎn)評(píng)：學(xué)生亮出的觀點(diǎn)要明確，最好能?chē)@原文觀點(diǎn)，理解作者的感情，從全文的主旨和情感基調(diào)入手，細(xì)細(xì)品味詞句所包含、表達(dá)的思想感情。因?yàn)�，文章的主旨和思想感情是統(tǒng)領(lǐng)全文的“神”，要品味詞句所包含、所表達(dá)的思想感情，不從全文的主旨和情感基調(diào)入手，分析品位的結(jié)果就很有可能會(huì)與原文情感相悖。
《陋室銘》閱讀理解5
閱讀下面兩個(gè)文段，完成16――19題。（共8分）
�。ㄒ唬┥讲辉诟�，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲汉温�？
――劉禹錫《陋室銘》
（二）子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”
――《論語(yǔ)》節(jié)選
注釋?zhuān)孩倩兀杭搭伝�，孔子的弟子�?②不堪：無(wú)法忍受。
16．解釋下面句子中加點(diǎn)的詞的意思。（2分）
�。�1）有仙則名 名：
（2）惟吾德馨 德馨：
17．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思，注意加點(diǎn)的詞。（2分）
無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。
____________________________________________________
18．用《陋室銘》中的句子填空。（1分）
“空山無(wú)人，水流花開(kāi)”二句，極琴心（寄托心意的`琴聲）之妙境；“勝固欣然，敗亦可喜”二句，極手談（下圍棋）之妙境：“__________________________，__________________________”二句，極交友之妙境。
19．劉禹錫和顏回一居“陋室”，一在“陋巷”，對(duì)此，他們的態(tài)度如何？體現(xiàn)了他們?cè)鯓拥木衿焚|(zhì)？（3分）
答案：
16．（1）出名（或：著名）（1分）（2）品德高尚（1分）（共2分）
17．沒(méi)有嘈雜的音樂(lè)擾亂兩耳，沒(méi)有官府的公文使身體勞累（答出句子大意1分，兩個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋正確1分。共2分）
18．談笑有鴻儒 往來(lái)無(wú)白�。�1分）
19．劉禹錫：陋室不陋 顏回：不改其樂(lè)（1分）安貧樂(lè)道（意思對(duì)即可。2分）（共3分）
《陋室銘》閱讀理解6
閱讀理解，回答下面問(wèn)題。
�。�1）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青，談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲汉温�？（劉禹錫《陋室銘》）
（2）子曰：“賢哉，回①也！一簞食，一瓢飲，居陋巷，人不堪②其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”（選自《論語(yǔ)》）
[注釋]①回：即顏回，孔子的弟子。②不堪：無(wú)法忍受。
1．解釋加粗的字。
�。�1）有仙則名：____________（2）惟吾德馨：___________
2．翻譯句子。
無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。
_________________________________________________
3．《陋室銘》一文中“_____________，____________”寫(xiě)出了陋室中交友之妙境。
4．劉禹錫居“陋室”，顏回居“陋巷”，他們的態(tài)度如何？體現(xiàn)了他們?cè)鯓拥木衿焚|(zhì)？
__________________________________________________
參考答案：
1．（1）出名，著名（2）品德高尚
2．沒(méi)有嘈雜的音樂(lè)擾亂兩耳，沒(méi)有官府的`公文使身體勞累。
3．談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁
4．劉禹錫陋室不陋，顏回不改其樂(lè)；體現(xiàn)了他們安貧樂(lè)道的精神品質(zhì)。
《陋室銘》閱讀理解7
文言文閱讀（15分）
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘這勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲骸昂温校俊�
小題1:解釋下列句中劃線(xiàn)的詞。（4分）
（1）有仙則名 （2）談笑有鴻儒
�。�3）無(wú)絲竹之亂耳 （4）無(wú)案牘這勞形
小題2:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）
�。�1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）孔子云：“何陋之有。”
小題3:根據(jù)本文內(nèi)容，恰當(dāng)選用文中的語(yǔ)句填空。 （2分）
文中表現(xiàn)作者對(duì)自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務(wù)的欣喜之情的語(yǔ)句是 ______________________，
_____________________。
小題4:下面對(duì)選文內(nèi)容和寫(xiě)法分析理解不正確的一項(xiàng)是( )(2分) A．本文托物言志，以陋室不陋，表達(dá)了作者對(duì)高潔情操的追求。
B．選文在描寫(xiě)“陋室”時(shí)，重點(diǎn)突出了“陋室”環(huán)境之清幽寧?kù)o和室內(nèi)主人生活情
趣之高雅。
C．文中的“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”表明了作者對(duì)官場(chǎng)生活的鄙棄。
D．作者在結(jié)尾處引用孔子的話(huà)，意在表明只要環(huán)境清幽寧?kù)o，生活閑適，“陋室”就不
陋。
小題5:“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”， 對(duì)于作者這種交友方式，你有什么看法? （3分）
參考答案：
小題1:（4分）（1）出名2）大 （3）使……擾亂 （4）身體
小題1:（4分）（1）這是簡(jiǎn)陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到簡(jiǎn)陋了）。（2）孔子說(shuō)：有什么簡(jiǎn)陋的呢？
小題1:（2分）無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形
小題1:(2分)D（“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚）
小題1:（3分）開(kāi)放性試題，言之成理即可。示例①：這種交友方式可取，我們就是要與那些有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的人交往，這樣才能不斷進(jìn)步。示例②：這種交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。
小題1:試題分析：“名”古今義，這里應(yīng)是動(dòng)詞，出名；“亂”詞類(lèi)活用，應(yīng)是“使動(dòng)用法，使……擾亂”
小題1:試題分析：翻譯時(shí)，應(yīng)注意（1）中“斯”“馨的'解釋?zhuān)沟囊馑际沁@，馨的意思是指人品德美好高尚（2）中“何陋之有”是賓語(yǔ)前置，需要做句式的調(diào)整。
小題1:試題分析：這里“絲竹”嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，是指“嘈雜的樂(lè)音”“案牘”指“繁雜的公務(wù)”，能準(zhǔn)確表明作者對(duì)自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務(wù)的欣喜之情。
小題1:試題分析：學(xué)生從肯定和否定角度來(lái)發(fā)表觀點(diǎn)均可，要做到觀點(diǎn)明確。示例①：這種交友方式可取，我們就是要與那些有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的人交往，這樣才能不斷進(jìn)步。示例②：這種交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。
《陋室銘》閱讀理解8
【甲文】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
【乙文】水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫菊之愛(ài)陶后鮮有聞蓮之愛(ài)同予者何人牡丹之愛(ài)宜乎眾矣。
【小題1】下列各組句子中，劃線(xiàn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（3分）
A．有仙則名／莫名其妙
B．宜乎眾矣／ 因地制宜
C．晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊／ 無(wú)獨(dú)有偶
D．香遠(yuǎn)益清 ／精益求精
【小題2】翻譯文中劃?rùn)M線(xiàn)的句子。（4分，每小題2分）
�。�1）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，
�。�2）無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。
【小題3】理解填空（用原文回答）。(4分)
�。�1）《陋室銘》一文作者認(rèn)為陋室不陋的原因:
�。�2）《愛(ài)蓮說(shuō)》全文的中心句是：
【小題4】下面解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．銘和說(shuō)，都是古代的一種文體。銘是古代刻在器物上用來(lái)警戒自已或者稱(chēng)述功德的文字，一般是用韻的；說(shuō)往往借描繪事物以抒情言志。
B．兩文都運(yùn)用了托物言志的寫(xiě)法。甲文通過(guò)贊美簡(jiǎn)陋的居室，表達(dá)了作者不慕榮利、潔身自好的生活情趣；乙文借蓮表達(dá)了作者安貧樂(lè)道、高潔傲岸的生活態(tài)度。
C．中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清用來(lái)比喻君子通達(dá)事理，行為端正，因而美名遠(yuǎn)揚(yáng)
D．乙文 通過(guò)贊美，說(shuō)明愛(ài)蓮的理由，借以表明自己的'人格操守。
答案
【小題1】D
【小題1】（1）我只(則惟獨(dú))喜愛(ài)蓮從淤泥里生長(zhǎng)出來(lái)，卻不受泥的沾染。（2）沒(méi)有嘈雜的音樂(lè)擾亂耳朵，沒(méi)有官府的公文使身體勞累。
【小題1】（1）贊同
斯是陋室，惟吾德馨 （2） 蓮，花之君子者也
【小題1】B
解析【小題1】本題考查學(xué)生理解文言詞語(yǔ)一詞多義的能力。加點(diǎn)詞意思、用法完全相同的一項(xiàng)是D。D項(xiàng)中兩個(gè)益的意思都是更加。選項(xiàng)A中，有仙則名 的名是出名的意思；莫名其妙的名意思是說(shuō)出；選項(xiàng)B中宜乎眾矣 的宜的意思為應(yīng)當(dāng)，因地制宜中宜的意思為方法；選項(xiàng)C中晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊中獨(dú)的意思為唯獨(dú)，無(wú)獨(dú)有偶的意思為僅僅。
【小題1】本題考查學(xué)生翻譯文言語(yǔ)句的能力。翻譯句子時(shí)，第一步：聯(lián)系語(yǔ)境明大意。聯(lián)系具體語(yǔ)境，把握句子大意，寫(xiě)出主干。第二步：字句落實(shí)莫疏漏。注意重要實(shí)詞、虛詞，看清語(yǔ)法現(xiàn)象，如古今異義、詞類(lèi)活用、偏義復(fù)詞等；明確特殊句式如省略、倒裝、固定句式等。第三步：翻譯句子要得法。文言文六字翻譯法：留、替、補(bǔ)、刪、移、猜。留，指凡朝代、年號(hào)、人名、地名、官職等專(zhuān)有名詞，皆保留不動(dòng)；替，將單音詞換成現(xiàn)代漢語(yǔ)雙音詞，將詞類(lèi)活用詞換成活用后的詞，將通假字換成本字凡該換的，一律換之；補(bǔ)，即補(bǔ)出所省略或隱含的內(nèi)容，特別是對(duì)省略句；刪，指刪去那些無(wú)意義或沒(méi)有必要譯出的虛詞；移，指把文言句中特殊句式按現(xiàn)代漢語(yǔ)要求調(diào)整過(guò)來(lái)；猜，指文言句中多義實(shí)詞、帶修辭的句子，要根據(jù)上下文靈活猜測(cè)處理。第四步：隱性失分要避免�；仡櫾�，檢查是否符合語(yǔ)境看；再讀一遍，保證句子準(zhǔn)確通順念；謄上卷子，字跡清楚端正無(wú)誤寫(xiě)。所以翻譯時(shí)除了要注意獨(dú)、之、而、染、亂、勞等重點(diǎn)字的意思，還要補(bǔ)充出省略的成份，同時(shí)還要注意整個(gè)句子翻譯句子的完整性、準(zhǔn)確性。
【小題1】本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。（1）先以苔痕二句寫(xiě)陋室環(huán)境之清幽寧?kù)o，以談笑四句寫(xiě)室內(nèi)生活情趣之高雅；再由此反跌出無(wú)絲竹二句，使室主人超塵絕俗的胸襟更洞若觀火。最后，奇峰突起，連舉三位古人來(lái)證明陋室不陋。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭，這是例證，聯(lián)系上文還看見(jiàn)出作者有自況之意；再引孔子的話(huà)作結(jié)，更具有雄辯的力量。按：孔子的原話(huà)是君子居之，何陋之有。作者省略了上句而只引下句，是因?yàn)樯暇涞囊馑家呀?jīng)包含在南陽(yáng)二句之中。這樣來(lái)引述既巧妙地回應(yīng)了開(kāi)頭惟吾德馨一句，又顯得含蓄無(wú)窮，發(fā)人深思。（2）水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃，這是總提，為下文將要說(shuō)到的菊之愛(ài)牡丹之愛(ài)蓮之愛(ài)張本，是入題的準(zhǔn)備。接下來(lái)，先以陶淵明愛(ài)菊和世人愛(ài)牡丹二事作烘托，然后用予獨(dú)愛(ài)蓮一語(yǔ)道出作者心意，這就是入題了。循此繼進(jìn)，自然說(shuō)到蓮的種種可貴之處。從蓮之出淤泥而不染至亭亭凈植幾句，在描寫(xiě)中滲透作者對(duì)蓮的無(wú)限贊美之情，突出了蓮的潔凈、單純、雅致，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉則總括蓮的品格。蓮既有此品格，菊和牡丹又如何呢？由此又引申出一層新意：菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。三者都具有象征不同人群的意義。到篇末，作者再運(yùn)用感嘆的方式含蓄地表明了自己的人生態(tài)度：他既不愿像陶淵明那樣消極避世，又不愿像世人那種追逐功名富貴，他要在污濁的世間獨(dú)立不移，永遠(yuǎn)保持清白的操守和正直的品德。愛(ài)蓮即愛(ài)君子之德──這是本文的主旨。
【小題1】本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。B．兩文都運(yùn)用了托物言志的寫(xiě)法。甲文作者通過(guò)描寫(xiě)自己的陋室表明自己高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣。；乙文借蓮表達(dá)了作者表達(dá)了作者潔身自好，安貧樂(lè)道的思想感情。經(jīng)分析，B項(xiàng)答案是錯(cuò)誤的。
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