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      2. 必修二離騷教案

        時間:2024-07-13 14:34:51 離騷 我要投稿

        必修二離騷教案

          《離騷》的形式來源于楚國人民的口頭創(chuàng)作,詩人又將其加以改造,構(gòu)成長篇,使之包含了豐富的內(nèi)容。

        必修二離騷教案

          【教學目的】

          1、培養(yǎng)學生熱愛祖國古代優(yōu)秀文化的興趣。

          2、了解屈原憂國憂民、獻身理想的愛國情感。

          3、學習、掌握文言實詞、虛詞,培養(yǎng)學生閱讀古詩文的能力。

          4、學會吟誦古詩詞,注意節(jié)拍和重讀。

          【教學重點、難點】

          1、賦和比的寫法。

          2、屈原的精神及理想。

          3、背誦。

          【教學方法】

          誦讀法、點撥法。

          (解說;本文是一篇節(jié)奏感很強的古代抒情詩詞,讀起來朗朗上口,教學時應以朗讀為主,以激發(fā)學生學習古詩文的興趣,培養(yǎng)對古詩的感悟能力。在讀的過程中,教師適當點撥、引導,以完成教學目標。)

          【媒體設計】

          放錄音或配音朗讀。

          【教學時數(shù)】

          第一課時

          一、導語設計

          毛澤東在《沁園春?雪》中感嘆古代帝王們武功有余而文治不足。我們知道,“風”是指《詩經(jīng)》中的《國風》,“騷”即《楚辭》中的《離騷》!对娊(jīng)》是我國第一部詩歌總集,《楚辭》是我國第一部文人創(chuàng)作的詩歌,《詩經(jīng)》《楚辭》分別開創(chuàng)了我國現(xiàn)實主義和浪漫主義的詩風,“風騷”也因此成為文學的代名詞。古代帝王們需補充一點“風騷”,作為新世紀接班人的我們更應注重自身的文學修養(yǎng)。這節(jié)課我們就來學習《離騷》,以求在文學的殿堂里接受美的熏陶。

          二、解題

          《離騷》代表了楚辭的最高成就,它不僅是屈原的代表作品,同時也是我國古典文學中最偉大的長篇抒情詩。“離”--遭遇,“騷”--憂愁;《離騷》即作者遭遇憂愁而寫成的詩句。全詩373句是屈原的思想結(jié)晶,是他政治失敗后用血和淚寫成的一篇扣人心弦的抒發(fā)憂國之思的作品,本課便是從中節(jié)選出來的。

          三、研習課文

          1、整體把握,理清思路:

         、拧∽x課文。放錄音,掃除文字障礙。

         、啤W生自讀課文。要求學生對照課文注解弄清文章內(nèi)容,并進一步強化生難字(教師巡回指導)。

         、恰W生就疑難字、詞、句提問。

         、取≌n堂訓練。

         、佟^(qū)別下列各組加粗字的意義和用法。

          之:

          哀民生之多艱

          高余冠之岌岌兮

          以:

          長太息以掩涕兮

          既替余以蕙兮

          竟周容以為度

          固:

          固時俗之工巧兮

          自前世而固然

         、凇≈赋鱿铝芯渥拥木涫教攸c。

          不吾知其亦已兮。

          長余佩之陸離。

         、伞≌n文總理。

          全詩工13節(jié),26句。前7節(jié)自述遭貶的政治原因,后6節(jié)抒發(fā)不變初衷之決心。

          ⑹ 放錄音,指導朗讀、背誦。

          2、布置作業(yè):背誦課文。

          第二課時

          一、檢查背誦

          二、具體研習課文

          1、討論詩人追求的理想:

          明確:

          總的理想是希望楚王能任用賢能,楚國能繁榮富強。具體表現(xiàn):

          ⑴ 熱愛祖國、憂國憂民。

         、啤猿终x,堅持真理,不同流合污。

         、恰〖訌娮陨硇摒B(yǎng),追求美好的品德。

          2、研習1~7節(jié):

         、拧∵@一層作者自述遭貶的政治原因,請同學們找出自己的話概括遭貶原因。

         、啤∶鎸υ赓H,屈原持一種什么樣的態(tài)度?

          3、研習8~13節(jié):

          詩中說“悔相道之不察兮,延佇乎吾將反”。據(jù)此,有人認為:面對強大的敵人,屈原妥協(xié)了。請同學們朗讀后討論。

          三、欣賞品味

          1、品味賦的寫法:

          本篇的賦既用于敘事,也用于抒情,使人感到真實而易于接受。如用于抒情的:“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。”如用于敘事的:“眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫。”

          2、品味比的寫法:

          本文用花草禽鳥來比喻自己美好的品德。還用打比方來說理。如用“鳥之不群兮”來說明自己不同于世俗小人。“何方圜之能周兮?夫孰異道而相安?”比喻君子與小人不同流合污。“偭規(guī)矩而改錯”比喻“黨人”破壞法制。

          四、布置作業(yè)

          課后討論:屈原的精神表現(xiàn)在哪幾個方面?他的精神影響到哪些后來人?你怎樣看待這種精神?請將你的看法寫成短文。

          拓展閱讀:《離騷》的后世評價

          《離騷》是屈原用他的理想、遭遇、痛苦、熱情,以至于整個生命所熔鑄而成的宏偉詩篇,其中閃耀著詩人鮮明的個性光輝,這在中國文學史上,還是第一次出現(xiàn)。《離騷》的創(chuàng)作,既植根于現(xiàn)實,又富于幻想色彩。詩中大量運用古代神話和傳說,通過極其豐富的想象和聯(lián)想,并采取鋪張描敘的寫法,把現(xiàn)實人物、歷史人物、神話人物交織在一起,把地上和天國、人間和幻境交織在一起,構(gòu)成了瑰麗奇特、絢爛多彩的幻想世界,從而產(chǎn)生了強烈的藝術魅力。詩中又大量運用“香草美人”的比興手法,把抽象的意識品性、復雜的現(xiàn)實關系生動形象地表現(xiàn)出來。

          所謂“《離騷》之文,依詩取興,引類譬喻,故善鳥香草以配忠貞,惡禽臭物以比讒佞,靈修美人以媲于君,宓妃佚女以譬賢臣”(王逸《楚辭章句》),說的就是這一藝術特色。而且其中的比喻,并不僅僅停留在個別事物的類比上,還體現(xiàn)于整個形象體系的構(gòu)思中,因而又含有整體上的象征意義!峨x騷》在語言形式上,突破了《詩經(jīng)》以四字句為主的格局,每句五、六、七、八、九字不等,也有三字句和十字句,句法參差錯落,靈活多變;統(tǒng)篇隔句句尾用“兮”字,句中則往往配以“之”、 “于”、“乎”、“夫”、“而”等虛字,用來協(xié)調(diào)音節(jié),也有全句不用虛字的。這種新的詩歌表現(xiàn)形式,為《詩經(jīng)》以后興起的騷體文學奠定了基礎。

          《離騷》中又多用對偶。據(jù)統(tǒng)計,全篇對句在百句以上;并已出現(xiàn)了錯綜對,如“固時俗之工巧兮,規(guī)矩而改錯;背繩墨以追曲兮,競周容以為度。”在一句中,還往往以雙聲配雙聲,疊韻配疊韻,前者如“郁邑而傺兮”,后者如“聊逍遙以相羊”,等等。這就形成了《離騷》的詩句在錯落中見整齊,在整齊中又富于變化的特點,讀來節(jié)奏諧和,音調(diào)抑揚,具有一種起伏回宕、一唱三嘆的韻致。同時,《離騷》又大量運用楚地的方言詞匯,如“汩”、“搴”、“莽”、“馮”、 “羌”、“諑”、“傺”、“閶闔”等,并常將狀詞冠于句首,帶有濃厚的南國情調(diào)和地方特色。詩中對形容詞的使用也十分恰切并具有新意,如寫云霓翻騰之貌, “岌岌”喻高冠聳然之勢,“蜿蜿”狀神龍游動之態(tài),都可謂循聲得貌,曲盡其妙!峨x騷》在藝術上取得的高度成就,與它豐富深刻的思想內(nèi)容完美地結(jié)合在一起,使它成為中國文學史上光照千古的絕唱,并對后世產(chǎn)生了深遠的影響。魯迅曾贊之為“逸響偉辭,卓絕一世”(《漢文學史綱要》),給予了極高的評價。

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