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      2. 課文信任的主要內(nèi)容

        時間:2022-06-05 20:33:12 課文大全 我要投稿
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        課文信任的主要內(nèi)容

          課文信任的主要內(nèi)容你想知道嗎?下面是小編整理的課文信任的主要內(nèi)容,歡迎大家閱讀!

          課文信任的主要內(nèi)容

          每次回家的路上,總能看見一塊立在公路邊上的木牌,上面寫著:桃子,自己采摘。真有趣!終于有一天,我決定去探個究竟。

          從公路拐過去不遠(yuǎn)處,出現(xiàn)了一片桃樹林和一座小木屋。走近木屋,只見屋前有一張木桌,桌上擱著幾只竹籃,籃下壓著一張紙條,上面寫著:

          朋友,歡迎您!每籃桃子五元錢,盡管自己采,然后把錢放在出口旁邊的箱子里。祝您愉快!這時,一只小狗從屋旁跑過來,友好地看著我。

          我說:喂,小家伙,你愿意去桃林嗎?小狗叫了兩聲,撒腿向桃林跑去。

          我跟著小狗鉆進桃林,一股泌人心脾的香味迎面撲來。

          我沉浸在親手采摘果實的歡悅中,不一會兒,兩只籃子就裝滿了又香又甜的大桃子。我提著沉甸甸的籃子跟著小狗往回走。

          小心翼翼地裝好桃子后,我掏出錢包,這才發(fā)現(xiàn)錢箱旁躺著一只大花貓。難道它會數(shù)錢嗎?我想,也許是的'。

          當(dāng)我要離開的時候,又有人興高采烈地走進桃林。這時,我才發(fā)現(xiàn),果園主人正埋頭在桃林的邊上修路。

          走了好遠(yuǎn)以后,我又禁不住回過頭去,久久注視著那片果林和那間小屋

          [北師大版第十冊課文]

          每次去婆家的路上,總見一塊立在公路邊用大紅漆寫在黃色板上的告示:桃子自采三里路。真有趣。終于有一天,我和丈夫決定去看個究竟。

          從公路拐過去不到一英里,路邊出現(xiàn)了一塊醒目的告示板,板上畫著黃色的桃子,紅色的箭頭向右指。沒有三英里吧。我說。只見我們前面是一條泥石小路。汽車往前又行駛了一會兒,一個紅色的箭頭又把我們帶向野草茂盛的小路?傊,每當(dāng)轉(zhuǎn)個彎,眼看就要失去方向時,紅箭頭又出現(xiàn)了。

          汽車行駛了大約三英里時,我們發(fā)現(xiàn)路邊有條大黃狗,它似乎等著我們的到來。我們把車停在一棵老樹的樹蔭下,小屋旁邊有兩條狗和幾只貓,不遠(yuǎn)處一片桃林盡收眼底。屋前有一張木桌,桌上擱著幾只竹籃,籃下壓著一張紙條,上面寫著:朋友,歡迎您,每籃桃子五元錢,盡管自己采,然后把錢放在箱子里。祝您愉快!

          怎么才知道該從哪兒開始呢?我的先生自語道。能啊,我看著那幾條狗大聲說:喂,小家伙們,你們愿去桃林嗎?狗在我們身邊跳躍歡吠,多面手撒腿向前跑去。顯然,他們是在為我們領(lǐng)路哩。

          鉆進果林,根深葉茂的果樹上結(jié)滿了豐實的果子,一股沁人心脾的香味,使人饞涎欲滴。我立即向一棵大桃樹跑去,先生跑向另一棵。我們沉浸在親手采摘果實的歡愉中,不一會兒,兩只大籃子裝滿了又香又甜的大桃子。我倆提著沉甸甸的籃子跟著小狗們往回走。

          把桃子小心翼翼地裝進汽車,我掏出錢包,這才發(fā)現(xiàn)錢箱旁躺著一只大花貓。你認(rèn)為它會數(shù)錢嗎?我對丈夫說。也許會學(xué)會的。先生幽默地回答。

          與那幾條熱情好客的狗說過再見后,我們上了車。這時又有一輛車朝這兒駛來,你們住這兒嗎?開車人問道。

          不。不過。它們會帶你去果園的。我們指著那些狗說。我們見那人讀了桌上的留言,提上籃子,跟著蹦蹦跳跳的小狗朝果園走去。

          汽車慢慢朝來路駛?cè)。我不禁回頭,久久地注視著那片果林,那間小屋,那張木桌和那道木柵欄一個樸實而又真實的地方。在那兒,我們得到的是人與人之間信任和被信任的喜悅。

          課文《信任》讀后感

          我最喜歡讀題目字?jǐn)?shù)少的課文了,題目是文章的眼睛,從這兒我可以看到作者的概括能力,F(xiàn)在,我又找到一個字?jǐn)?shù)極少的題目——《信任》,作者還是個美國人!斑@個題好像很深奧的樣子!卑殡S著這種想法,我繼續(xù)讀了下去。

          “每次去外婆家的路上,總見一塊立在公路邊用大紅漆寫在黃色板上的告示:桃子——自采——三里路。真有趣……”我發(fā)現(xiàn)這篇文章并不深奧,反而很親切,讓我感覺到有一陣清風(fēng),把我卷入了這個十分有趣且隱含道理的文章中。

          “屋前有一張木桌,桌子上擱著幾只竹籃,籃下壓著一張字條,上面寫道:朋友,歡迎您。每籃桃子五元錢,盡管自己采,然后把錢放在箱子里,祝您愉快!”“怎么只放了竹籃和箱子呢?如果游客不付錢怎么辦呢?”我邊想邊仔細(xì)地再讀了一遍,發(fā)現(xiàn)這桃林的主人還用了:“朋友”、“歡迎您”及“祝您愉快”這樣的詞眼。這就是信任。∥疑钌畹馗袊@。

          “我們上了車,這時又有一輛車朝這兒駛來……”那么接下來,那個開車人也能得到信任并信任他人嗎?我想!拔覀円娔侨俗x了桌上的留言,提上籃子,跟著蹦蹦跳跳的小狗朝果園走去!庇质且粋值得被信任的人!我祝福她,也想祝福所有信任他人或值得被他人信任的人。

          不知不覺間,已經(jīng)讀到了最后一節(jié),我有些遺憾:為什么不再寫長一些呢?

          “在那兒,我們得到的是人與人之間的'信任和被信任的喜悅!”這句話久久地刻在我的心中。這漂亮的結(jié)尾,確實沒令我失望。也是,只要一句話就能概括的內(nèi)容,那為何還要多寫幾句呢?就像我喜歡題目字?jǐn)?shù)少的文章一樣。在信任這件事上,我也會信任他人,相信你們也會。我希望多一些,再多一些這樣互相信任的地方,互相信任的人。

          以上,就是《信任》給我的道理。一個深刻的道理。

          指導(dǎo)老師 黃蓓芬

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