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      2. 《河中石獸》課后訓(xùn)練題目

        時間:2020-11-05 14:52:11 河中石獸 我要投稿

        《河中石獸》課后訓(xùn)練題目

          一、雙基測評

          1. 給下面加線的字注音。

          山門圮于河( ) 棹數(shù)小舟( )

          曳鐵鈀( ) 為暴漲攜之去( )

          湮于沙上( ) 嚙沙為坎穴( )

          石必倒擲坎穴中( ) 溯流逆上( )

          據(jù)理臆斷( )

          2. 解釋下面句中加線的詞。

          (1)一寺臨河干 臨:___________ 干:___________

          (2)山門圮于河 圮:___________

          (3)閱十余歲 閱:___________ 歲:___________

          (4)爾輩不能究物理 究:___________

          3. 指出下面加線詞語的古義和今義。

          (1)如是再嚙

          古義:______________________ 今義:______________________

          (2)爾輩不能究物理

          古義:______________________ 今義:______________________

          (3)但知其一

          古義:______________________ 今義:______________________

          4. 下面句中的“之”用法不同的一項是( )

          A. 聞之笑曰

          B. 當(dāng)求之于上流

          C. 一老河兵聞之

          D. 其反激之力

          5. 翻譯下面的句子。

          (1)是非木柿,豈能為暴漲攜之去?

          譯:_______________________________________________________

          (2)然則天下事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?

          譯:_______________________________________________________

          6. 文中講到了哪幾種尋找石獸的方法?他們各自的根據(jù)是什么?

          答:_______________________________________________________

          7. 這個故事說明了一個什么道理?

          答:_______________________________________________________

          二、能力遷移

          閱讀下面的文段,完成8—12題。

          楚有祠者,賜舍人卮酒。舍人相謂曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。請畫地為蛇,先成者飲酒�!�

          一人蛇先成,引酒且飲之,乃左手持卮,右手畫蛇,曰:“吾能為之足�!蔽闯桑蝗酥叱�,奪其卮,曰:“蛇固無足,子安能為之足?”遂飲其酒。為蛇足者,終亡其酒。

          8. 解釋句中加線的詞。

          (1)引酒且飲之 引:___________ 且:___________

          (2)蛇固無足 固:___________

          (3)終亡其酒 終:___________ 亡:___________

          9. 下面句中的“之”字指代的內(nèi)容與其他三個不同的是( )

          A. 數(shù)人飲之不足 B. 引酒且飲之

          C. 子安能為之足 D. 一人飲之有余

          10. 翻譯下面的.句子。

          (1)請畫地為蛇,先成者飲酒。

          譯:_______________________________________________________

          (2)蛇固無足,子安能為之足?

          譯:_______________________________________________________

          11. 由這個故事得出的一個成語是:______________________

          12. 這個故事有什么寓意?說說你的理解。

          答:_______________________________________________________

          三、創(chuàng)新運用

          13. 從語言表達的角度看,下面的廣告語有沒有毛病?試作分析。

          (1)今年我家不收禮,收禮就收腦白金。

          答:_______________________________________________________

          (2)艾琳洗面奶特別適合任何皮膚。

          答:_______________________________________________________

          14. 對同一個現(xiàn)象,產(chǎn)生不同的認(rèn)識,這在生活中是很常見的。請你舉一個例子,并簡單說說為什么會有這種不同。

          答:__________________________________________________________________

          [自評反思]

          (學(xué)習(xí)本文后有什么收獲?還有什么問題?)

          __________________________________________________________________

          __________________________________________________________________

          [交流園地]

          (家長、學(xué)生、教師互相交流,教學(xué)相長)

          __________________________________________________________________

          __________________________________________________________________

        《《河中石獸》課后訓(xùn)練題目.doc》
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          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. 《河中石獸》課后訓(xùn)練題目

              一、雙基測評

              1. 給下面加線的字注音。

              山門圮于河( ) 棹數(shù)小舟( )

              曳鐵鈀( ) 為暴漲攜之去( )

              湮于沙上( ) 嚙沙為坎穴( )

              石必倒擲坎穴中( ) 溯流逆上( )

              據(jù)理臆斷( )

              2. 解釋下面句中加線的詞。

              (1)一寺臨河干 臨:___________ 干:___________

              (2)山門圮于河 圮:___________

              (3)閱十余歲 閱:___________ 歲:___________

              (4)爾輩不能究物理 究:___________

              3. 指出下面加線詞語的古義和今義。

              (1)如是再嚙

              古義:______________________ 今義:______________________

              (2)爾輩不能究物理

              古義:______________________ 今義:______________________

              (3)但知其一

              古義:______________________ 今義:______________________

              4. 下面句中的“之”用法不同的一項是( )

              A. 聞之笑曰

              B. 當(dāng)求之于上流

              C. 一老河兵聞之

              D. 其反激之力

              5. 翻譯下面的句子。

              (1)是非木柿,豈能為暴漲攜之去?

              譯:_______________________________________________________

              (2)然則天下事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?

              譯:_______________________________________________________

              6. 文中講到了哪幾種尋找石獸的方法?他們各自的根據(jù)是什么?

              答:_______________________________________________________

              7. 這個故事說明了一個什么道理?

              答:_______________________________________________________

              二、能力遷移

              閱讀下面的文段,完成8—12題。

              楚有祠者,賜舍人卮酒。舍人相謂曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。請畫地為蛇,先成者飲酒�!�

              一人蛇先成,引酒且飲之,乃左手持卮,右手畫蛇,曰:“吾能為之足�!蔽闯桑蝗酥叱�,奪其卮,曰:“蛇固無足,子安能為之足?”遂飲其酒。為蛇足者,終亡其酒。

              8. 解釋句中加線的詞。

              (1)引酒且飲之 引:___________ 且:___________

              (2)蛇固無足 固:___________

              (3)終亡其酒 終:___________ 亡:___________

              9. 下面句中的“之”字指代的內(nèi)容與其他三個不同的是( )

              A. 數(shù)人飲之不足 B. 引酒且飲之

              C. 子安能為之足 D. 一人飲之有余

              10. 翻譯下面的.句子。

              (1)請畫地為蛇,先成者飲酒。

              譯:_______________________________________________________

              (2)蛇固無足,子安能為之足?

              譯:_______________________________________________________

              11. 由這個故事得出的一個成語是:______________________

              12. 這個故事有什么寓意?說說你的理解。

              答:_______________________________________________________

              三、創(chuàng)新運用

              13. 從語言表達的角度看,下面的廣告語有沒有毛病?試作分析。

              (1)今年我家不收禮,收禮就收腦白金。

              答:_______________________________________________________

              (2)艾琳洗面奶特別適合任何皮膚。

              答:_______________________________________________________

              14. 對同一個現(xiàn)象,產(chǎn)生不同的認(rèn)識,這在生活中是很常見的。請你舉一個例子,并簡單說說為什么會有這種不同。

              答:__________________________________________________________________

              [自評反思]

              (學(xué)習(xí)本文后有什么收獲?還有什么問題?)

              __________________________________________________________________

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              [交流園地]

              (家長、學(xué)生、教師互相交流,教學(xué)相長)

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