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      2. 已亥雜詩古詩解析

        時(shí)間:2022-09-14 08:40:24 古詩 我要投稿

        已亥雜詩古詩解析

          《己亥雜詩》是清代文學(xué)家龔自珍的組詩作品。這是一組自敘詩,共315首。寫了平生出處、著述、交游等,或議時(shí)政,或述見聞,或思往事,題材十分廣泛,內(nèi)容復(fù)雜,大多借題發(fā)揮,抨擊社會(huì)。下面是小編為大家整理的已亥雜詩古詩解析,歡迎大家分享。

        已亥雜詩古詩解析

          已亥雜詩

          龔自珍

          九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。

          我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

          注釋

          1.這是《已亥雜詩》中的第二百二十首。九州:中國(guó)。

          2.生氣:生氣勃勃的局面。

          3.恃(sh):依靠。

          4.喑(yīn):?jiǎn)。萬馬齊喑:比喻社會(huì)政局毫無生氣。究:終究、畢竟。

          5.天公:造物主。重:重新。抖擻:振作精神。

          6.降:降生。

          解說

          “萬馬齊喑究可哀”一句,深刻地表現(xiàn)了龔自珍對(duì)清朝末年死氣沉沉的社會(huì)局面的不滿,因此他熱情地呼喚社會(huì)變革,而且認(rèn)為這種變革越大越好,大得該像驚天動(dòng)地的春雷一樣。他又認(rèn)為實(shí)行社會(huì)變革最重要的因素是人才,所以他熱情地呼喚:天公啊!請(qǐng)你抖擻精神,把各式各樣的人才都賜給我們吧。

          本文中基本包含了考試中考察古詩的大體內(nèi)容,在準(zhǔn)備考試時(shí),可以做復(fù)習(xí)材料看看,有助于語文考試詩詞類題。

          拓展

          譯文

          只有狂雷炸響般的巨大力量才能使中國(guó)大地發(fā)出勃勃生機(jī),

          然而朝野臣民噤口不言終究是一種悲哀。

          我奉勸天帝能重新振作精神,

          不要拘守一定規(guī)格降下更多的人才。

          作者介紹

          龔自珍(1792—1841),字璱人,號(hào)定庵。仁和(今浙江杭州)人。晚年居住昆山羽琌山館,又號(hào)羽琌山民。清代思想家、詩人、文學(xué)家及改良主義的先驅(qū)者。27歲中舉人,38歲中進(jìn)士。曾任內(nèi)閣中書、宗人府主事和禮部主事等官職。主張革除弊政,抵制外國(guó)侵略,曾全力支持林則徐禁除鴉片。48歲辭官南歸,次年暴卒于江蘇丹陽云陽書院。他的'詩文主張“更法”、“改圖”,揭露清統(tǒng)治者的腐朽,洋溢著愛國(guó)熱情,被柳亞子譽(yù)為“三百年來第一流”。著有《定庵文集》,留存文章300余篇,詩詞近800首。有《定庵全集》。

          創(chuàng)作背景

          龔自珍久在京城,冷署閑曹,才高豪邁,遭受時(shí)忌,因父親年逾七旬,又叔父文恭公適任禮部堂上官,例當(dāng)引避,于是乞養(yǎng)歸四月廿三日,辭官南歸,離開北京,七月九日抵達(dá)杭州家中。后往蘇州府昆山縣,料理羽埁山館,以安頓家小。九月十五日,北上迎接已離京的妻小,至河北省固安縣迎候。十一月二十二日,攜妻何吉云,子橙(昌匏)、陶(念匏),女阿辛等南返,十二月二十六日(1840年1月30日),到達(dá)羽球山館,后一直定居于此。在南來北往的大半年時(shí)間里,作者寫下三百一十五首絕句,取名《己亥雜詩》。第二年道光二十年(1840),作者寫下《與吳虹生書(十二)》論及這組詩的寫作過程和內(nèi)容,說:“弟去年出都日,忽破詩戒,每作詩一首,以逆旅雞毛筆書于帳簿紙,投一破簏中,往返九千里,至臘月二十六日抵海西別墅(即羽埁山館),發(fā)簏數(shù)之,得紙團(tuán)三百十五枚,蓋作詩三百十五首也。中有留別京國(guó)之詩,有關(guān)津乞食之詩,有憶虹生之詩,有過袁浦紀(jì)奇遇之詩。刻無抄胥,然必欲抄一全分寄君讀之,則別來十閱月之心跡,乃至一坐臥、一飲食,歷歷如繪。”吳昌綬《定盦先生年譜》說:“途中雜記行程,兼述舊事得絕句三百十五首,題曰《己亥雜詩》,平生出處、著述、交游,借以考見。”

          賞析

          這是一首出色的政治詩。全詩層次清晰,共分三個(gè)層次:第一層,寫了萬馬齊喑,朝野噤聲的死氣沉沉的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。第二層,作者指出了要改變這種沉悶,腐朽的觀狀,就必須依靠風(fēng)雷激蕩般的巨大力量。暗喻必須經(jīng)歷波瀾壯闊的社會(huì)變革才能使中國(guó)變得生機(jī)勃勃。第三層,作者認(rèn)為這樣的力量來源于人材,而朝庭所應(yīng)該做的就是破格薦用人材,只有這樣,中國(guó)才有希望。詩中選用“九州”、“風(fēng)雷”、“萬馬”、“天公”這樣的具有壯偉特征的主觀意象,寓意深刻,氣勢(shì)磅礴。

          詩的前兩句用了兩個(gè)比喻,寫出了詩人對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)形勢(shì)的看法!叭f馬齊喑”比喻在腐朽、殘酷的反動(dòng)統(tǒng)治下,思想被禁錮,人才被扼殺,到處是昏沉、庸俗、愚昧,一片死寂、令人窒息的現(xiàn)實(shí)狀況!帮L(fēng)雷”比喻新興的社會(huì)力量,比喻尖銳猛烈的改革。從大處著眼、整體著眼、大氣磅礴、雄渾深邃的藝術(shù)境界。詩的后兩句,“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”是傳誦的名句。詩人用奇特的想象表現(xiàn)了他熱烈的希望,他期待著優(yōu)秀杰出人物的涌現(xiàn),期待著改革大勢(shì)形成新的“風(fēng)雷”、新的生機(jī),一掃籠罩九州的沉悶和遲滯的局面,既揭露矛盾、批判現(xiàn)實(shí),更憧憬未來、充滿理想。它獨(dú)辟奇境,別開生面,呼喚著變革,呼喚未來。

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