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蠟燭精神作文(推薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的蠟燭精神作文,歡迎閱讀與收藏。
蠟燭精神作文 篇1
蠟燭是一種很普通的東西,可它一直都為人類默默地奉獻(xiàn)著。記得在不久前一個(gè)夜晚,我正在家里看著電視。這時(shí)所有的燈全都熄滅了,哦!原來(lái)是停電了呀!此時(shí),眼前一片漆黑,什么也看不見(jiàn),做什么事也不方便。于是我好不容易才找來(lái)了一根蠟燭,馬上用打火機(jī)把它點(diǎn)燃。蠟燭光驅(qū)走了黑暗,帶來(lái)了光明。我一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠟燭,發(fā)現(xiàn)它身上的蠟正一滴一滴流了下來(lái),凝結(jié)在桌子上。我心想這小小的蠟燭,用一生的年華來(lái)幫助人們渡過(guò)難關(guān),沒(méi)有一絲遺憾,它是多么的樸實(shí)無(wú)華。
我常常聽(tīng)人們說(shuō):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這下我終于領(lǐng)悟到了。慢慢地蠟燭變得越來(lái)越少,它的一生都是為了奉獻(xiàn),從而給人們帶來(lái)了光明和方便,在沒(méi)有電的.情況下,人們根本不在乎它,到了停電時(shí)它將成為人們最重視的。
從中我體會(huì)到了蠟燭燃燒了自己照亮了別人,給人類帶來(lái)興明和溫暖,而自己正在一步一步的走向黑暗和寒冷。
蠟燭精神作文 篇2
“咦,怎樣停電了?”在一個(gè)月光皎潔的夜晚,眼前忽然變得一片漆黑。
在銀色的月光下,爸爸從抽屜里翻出一根蠟燭,用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃了。望著燃燒的蠟燭,我想起了李商隱的詩(shī)句:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。是啊,蠟燭為了給人們照明,自已卻一滴一滴地溶化,慢慢地流下來(lái)。
這時(shí),我想起我們的教師,他們應(yīng)對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,把所有知識(shí)毫無(wú)保留地教給我們。他們就像一位位辛勤的園丁,用知識(shí)的`汗水澆灌我們這些幼小的樹(shù)苗,又像一把把閃閃發(fā)光的金鑰匙,給我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門,還好比一頭頭無(wú)私奉獻(xiàn)的老黃牛,為祖國(guó)的教育事業(yè)默默耕耘。他們把一群群調(diào)皮淘氣的搗蛋鬼變成了一位位聰明可愛(ài)、知書達(dá)理的好學(xué)生。
!蠟燭,你和教師一樣,燃燒了自已,照亮了別人:啊!蠟燭,你同教師一樣,成為我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
蠟燭精神作文 篇3
清晨,我正在收拾房間,就在這時(shí),我?guī)С閷系慕锹淅锟吹搅艘桓灎T,我都沒(méi)正眼瞧它,隨手扔進(jìn)了垃圾桶。
晚上,媽媽出去了,我一個(gè)人在家看書。就在這時(shí),家里突然停電了,到處漆黑一片,我緊張極了,緊緊握住的手心都流出了汗。這時(shí),我突然想起了被我丟棄在垃圾桶里的蠟燭,我憑著感覺(jué)摸索到了垃圾桶旁,撿起蠟燭并點(diǎn)燃了它。
當(dāng)蠟燭被點(diǎn)燃時(shí),我的眼前出現(xiàn)了一片光亮,這讓在黑暗中的'我得到了一絲安慰。望著一點(diǎn)點(diǎn)減少的蠟燭,我深受感觸,蠟燭是一個(gè)多么不起眼的事物,可它會(huì)盡自己所有的力量,給黑暗中的人帶來(lái)光明,給嚴(yán)寒中的人帶來(lái)溫暖。
蠟燭沒(méi)有美麗的外表,小的不起眼,可它能給我們帶來(lái)光明。盡管這樣,它可能會(huì)化為一片灰燼,它這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,不正是我們親愛(ài)的老師所具有的嗎?老師總是把所有的知識(shí)教給我們,毫無(wú)保留。這讓我想起了一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”
蠟燭雖然不起眼,卻具有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,真是讓我敬佩。
蠟燭精神作文 篇4
每當(dāng)紅燭燃燒驅(qū)散黑暗,人們便對(duì)其表達(dá)由衷的贊美與敬佩,贊美它的光亮,贊美它的無(wú)形,敬佩它的默默無(wú)聞。它給人們帶來(lái)光亮,但又是誰(shuí)幫助它燃燒,成為光的使者呢?
蠟燭每每燃燒便會(huì)淚流全身,似乎在向人們呻吟:是我犧牲了自己,火焰侵蝕著我的肉體,疼痛交織,我多偉大!朋友,它是否在用自己的淚水來(lái)抵抗點(diǎn)燃它的人類?它是否在用淚水表示抗議?我再也聯(lián)想不到“默默無(wú)聞”再也感覺(jué)不出“無(wú)私奉獻(xiàn)”。我看到它早已被沉重壓彎了腰!
無(wú)色無(wú)味的氧氣才是真正的英雄!人們也許只看到蠟燭燃燒時(shí)的光亮,卻并未意識(shí)到在這一過(guò)程中的真正犧牲者氧氣!它不斷地消耗自己的肉體,然而從不發(fā)出任何呻吟,不做出任何抵抗,一切都在無(wú)聲無(wú)息中進(jìn)行,進(jìn)行著一切易于人類的.事。這才是真正的默默無(wú)聞,這才是真正的英雄!
奉獻(xiàn)精神應(yīng)該有,沉默著的奉獻(xiàn)者才是真正的英雄!
蠟燭精神作文 篇5
天黑了,把蠟燭點(diǎn)上,立即給四周帶來(lái)光明,而它卻一點(diǎn)一點(diǎn)變矮,一點(diǎn)一點(diǎn)的消耗自己,直至最后一滴蠟。用自己的生命給別人帶來(lái)光和熱,這就是蠟炬的精神。
生活中有多少人就像這默默無(wú)聞的蠟燭,燃燒著自己,照亮了別人,我們是學(xué)生,我們便不由得想到了老師。她們一天又一天。一年又一年在講臺(tái)上播撒著知識(shí)的.種子,用自己的青春和汗水讓知識(shí)的種子在我們的心中長(zhǎng)成一朵朵盛開(kāi)的鮮花;用自己的愛(ài)將我們哺育成一代又一代祖國(guó)需要的人才。
深夜,當(dāng)別人早已進(jìn)入甜美的夢(mèng)想時(shí),老師卻依然在燈下批改作業(yè),燈光下,老師的眼中流露出疲憊的神情,他不得不放下手中的筆,揉了揉太陽(yáng)穴可一想到同學(xué)們繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),便一咬牙,繼續(xù)批改。
別人都有八小時(shí)工作制,老師您的工作時(shí)間又何止八小時(shí),幫助成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課,連夜為同學(xué)們批改作業(yè)。您就像一根點(diǎn)燃的蠟燭,用自己的生命為同學(xué)明朝前方的路,直至生命的最后一刻!
蠟燭精神作文 篇6
一個(gè)普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長(zhǎng)著一根“天線”,這就是蠟燭。
蠟燭是一種十分普通的物品。相信大家都是見(jiàn)過(guò)蠟燭的吧!它十分便宜,滿世界都是?吹竭@,你必須會(huì)感到奇怪吧?的確,蠟燭很普通,但它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我.它點(diǎn)亮了自我,照亮了他人,不求一絲回報(bào).想到這兒,我情不自禁地想起了祖國(guó)的花朵的培養(yǎng)者、祖國(guó)棟梁的`支柱、為我們默默付出的教師.每一天,教師早早地回到學(xué)校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識(shí).大家都說(shuō)教師是園丁,是茫茫人海中的指路明燈.可我卻要說(shuō)教師是一支蠟燭.“一日為師,終生為父.”教師用辛勤和汗水培育我們這些祖國(guó)的花朵,使我們成為祖國(guó)的貢獻(xiàn)者,對(duì)自我從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒私心,不求一點(diǎn)兒回報(bào).如果生活中沒(méi)有了教師,就如停電是沒(méi)有蠟燭,人生會(huì)陷入一片黑暗.這時(shí),我想起了上學(xué)期背的一句古詩(shī);春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.這句話用在教師身上再適合可是了.教師直到白發(fā)蒼蒼,也還在堅(jiān)持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人犧牲自我.
蠟燭,它是那么平凡,又是那么偉大.以后,我也要像蠟紙一樣,為社會(huì)默默付出,無(wú)私奉獻(xiàn)!
蠟燭精神作文 篇7
今日,我想讓大家猜一個(gè)謎語(yǔ),它的謎面是:默默守夜影孤單,淚水點(diǎn)滴流不斷,帶來(lái)光明驅(qū)黑暗,化成灰燼淚始干。它就是燃燒了自我,照亮了別人的蠟燭。
他
蠟燭的外形是圓柱體,做工十分簡(jiǎn)單,顏色是白色與紅色多,價(jià)格很便宜。它默默無(wú)聞,在黑夜的時(shí)候,它驅(qū)走了黑暗,帶給我們光明與溫暖。
蠟燭的品格特點(diǎn)是默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)。在黑夜之時(shí),它那滴滴蠟油落下來(lái),猶如一串串淚珠,但它還是在那里默默無(wú)聞的燃燒自我,照亮了他人。在我的心里,它絕不是平凡的物體。有時(shí)候,當(dāng)我望著這些默默無(wú)聞的蠟燭,我會(huì)不由自主地想到同樣默默無(wú)聞的教師。我的教師——彭教師,他教我們都是不求回報(bào),無(wú)怨無(wú)悔。他那默默奉獻(xiàn)的高大形象,已經(jīng)深深地印在我的心中。
蠟燭那默默無(wú)聞地燃燒自我,不正象征了教師們?cè)谌紵晕业?青春?jiǎn)幔克麄優(yōu)榱撕⒆觽兡軌蜷L(zhǎng)大后生活得比他們好,毅然選擇了來(lái)教書,用生命為孩子們打開(kāi)了一扇知識(shí)的天窗,孩子們?cè)谥R(shí)的世界里成長(zhǎng),可他們卻慢慢地老去了。
我要贊美默默無(wú)聞的蠟燭,更要高聲贊美如蠟燭般的教師們。
蠟燭精神作文 篇8
夜晚,它照亮黑暗,他那長(zhǎng)長(zhǎng)的身子,慢慢的吞噬著,慢慢的消失著……就在那個(gè)夜晚,我感受到了蠟燭精神!
周末的`晚上五點(diǎn)鐘,我正起勁的看著書,突然,咔,屋子一下子黑了,嚇了我一大跳,趕緊叫:“媽媽!是不是停電了?!”媽媽過(guò)來(lái)說(shuō):“對(duì),我趕緊點(diǎn)上了蠟燭!”媽媽用打火機(jī)一下子將白色蠟燭點(diǎn)燃了,霎時(shí)間,整個(gè)屋子里亮了起來(lái),媽媽把蠟燭放在客廳的茶幾上,我接著蠟燭的亮光,繼續(xù)聚精會(huì)神的讀了起來(lái)……
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多小時(shí)了,我合上書本,再次望著蠟燭,他變的更短了,他不停地落淚,但是在我看來(lái)他好像是個(gè)不會(huì)說(shuō)的人,一句怨言也沒(méi)有,還是默默地點(diǎn)亮光明,大約半個(gè)小時(shí),我看見(jiàn)蠟燭只剩一厘米了,即將要熄滅,突然,“噗”地一聲,蠟燭熄滅了……就在這一刻,我深深被感動(dòng)了這種蠟燭精神,是舍己為人地,是無(wú)私的,它為了光明犧牲了,這很值得敬佩。在身邊有很多像蠟燭的人,我們要向他們好好學(xué)習(xí),將蠟燭精神傳遞下去。
蠟燭精神作文 篇9
蠟燭,是日常生活中的一個(gè)小物件,它在人們的眼里,可有可無(wú),微不足道。
蠟燭,它并不像松樹(shù),傲然挺立于風(fēng)雪之中;它也不像梅花、牡丹,用自己的美麗,吸引著無(wú)數(shù)游客;它更不像臺(tái)燈,輕輕松松便打發(fā)了時(shí)間……
蠟燭,它并不好看,它只是在默默地燃燒自己,照亮別人,直到把自己燃燒完畢,方才停止。
那天晚上,家里突然停電,當(dāng)我拿出臺(tái)燈,卻發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈沒(méi)電了,媽媽拿出蠟燭,把它點(diǎn)亮,我就在這支蠟燭的光亮之下按時(shí)完成了作業(yè)。
我凝視著這支小小的蠟燭,它在燃燒著自己,支撐著把光亮奉獻(xiàn)給人家,它微笑地流著眼淚,一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒著自己的身子,毫不吝惜,直到燃盡。
這支小小的蠟燭,讓我想起了早起晚歸、風(fēng)里來(lái)雨里去的.清潔工人,無(wú)論春夏秋冬、嚴(yán)寒酷暑,他們照樣默默無(wú)聞地堅(jiān)守在自己的崗位上,不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn),為城市的美麗作出貢獻(xiàn)……
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,燃盡自己,照亮他人,蠟燭,它雖然平凡,但它卻是無(wú)比偉大!
蠟燭精神作文 篇10
蠟燭,它給人們帶來(lái)溫暖,帶來(lái)光明,帶來(lái)期望。
一天,家里停電了,那時(shí)我正在做作業(yè)。爸爸給我們買來(lái)幾根蠟燭。我點(diǎn)起一根,屋子里亮了起來(lái),我仿佛來(lái)到遠(yuǎn)古時(shí)代,人們都用油燈、蠟燭照明白、看書。然而今日,人們也用蠟燭照明;把蠟燭插在生日蛋糕上;用蠟燭取暖……可見(jiàn),蠟燭的用處很大。
人們看到蠟燭的光,仿佛看到期望,仿佛所有疾病痛苦都消失的無(wú)影無(wú)蹤,眼前一片光明。有了蠟燭,就有了期望,有了期望就有了樂(lè)趣。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話說(shuō)得真好。蠟燭有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,把自我短暫的'一生獻(xiàn)給人們,自我卻不要報(bào)酬,真可畏“燃燒自我,照亮別人!
在我們生活中,不僅僅僅有蠟燭有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,教師、清潔工等都是例子。
蠟燭精神作文 篇11
在充滿光亮的世界里,在燈管、燈泡、臺(tái)燈面前,你顯得微不足道,但在沒(méi)有電的時(shí)候,你便成了人們的希望。
蠟燭,你有著圓圓的、窈窕的身材,各種顏色的衣服。你變身各種各樣的外形:圓柱、酒杯、鞋子、長(zhǎng)方形……有軟的,像油一樣滑膩,又像可口的果凍;有硬的,像一根根柱子,堅(jiān)定不動(dòng)搖……不管你是什么樣子,我都喜歡。
在古時(shí)候,人們經(jīng)常用到你,在晚上點(diǎn)亮你;在航海時(shí)帶上你;去野外也帶上你;就連小說(shuō)《魯濱遜漂流記》中的主人公也制作你,用你。是你使古時(shí)候的人們拾回了更多寶貴的時(shí)間,是你讓人們不再懼怕黑暗。
當(dāng)人們點(diǎn)亮你時(shí),你就默默地燃燒自己,把你的`身體化為一縷輕煙,一吹就散,但人們卻得到了光明。你真是品德高尚啊!
元宵之夜,我們出去游燈,點(diǎn)上你之后,燈變得好漂亮!大街小巷都是移動(dòng)的光,鄉(xiāng)村的夜晚變得光亮、熱鬧。
蠟燭,你雖然弱小,但是你卻在黑暗中給我們光明,自己卻化為一滴滴燭淚,直至消失。蠟燭,謝謝你,你舍己為人的精神照亮了我們成長(zhǎng)的道路,指引我好好做人。
蠟燭精神作文 篇12
說(shuō)到蠟燭,大家肯定都不陌生。它全身紅彤彤的就像一個(gè)害羞的小姑娘,非常可愛(ài)。可是,在高速發(fā)達(dá)的今天蠟燭在現(xiàn)實(shí)生活中占據(jù)的位置雖小,然而,蠟燭那種“燃燒自己,照亮別人”奉獻(xiàn)精神卻很大,值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
記得一個(gè)夏天的晚上,我正在屋里寫作業(yè)。外面突然風(fēng)雨交加,雷聲大作,“叭”
的一聲,就停電了,屋里十分漆黑,伸手不見(jiàn)五指。媽媽急忙點(diǎn)燃了蠟燭,頓時(shí),屋里照了個(gè)通亮,我才完成了作業(yè)。而蠟燭卻默默地?zé)o私地燃燒了自己,記得有一句詩(shī):“蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明!”這就是蠟燭一生真實(shí)的`寫照。其實(shí),蠟燭的用途遠(yuǎn)不止這些,在舉行婚禮或祭祀的時(shí)候都離不開(kāi)它。l
“燃燒自己,照亮別人”這就是蠟燭的精神。你雖然不像太陽(yáng)和黃金那樣閃閃發(fā)光;不像珍珠和翡翠那樣晶瑩剔透;不像瑪瑙和花兒那樣瑰麗多彩。但是,你的地位在我心中是最高的!
我一定要弘揚(yáng)蠟燭精神!
蠟燭精神作文 篇13
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話就是描述蠟燭的。
蠟燭,是多么平凡的事物,但它的心中卻僅有一個(gè)念頭。那就是無(wú)私的為人民服務(wù)。
一天午時(shí),我放學(xué)回家做作業(yè)。到6點(diǎn)時(shí)突然停電了。我驚叫起來(lái)!停電了,那我該怎樣做作業(yè)啊!我想起了臺(tái)燈,可臺(tái)燈剛好沒(méi)電了。我是倒霉到了極點(diǎn)。我就只好出去買蠟燭了。
買完蠟燭,我一看時(shí)刻。!已經(jīng)6點(diǎn)半了。我嚇得趕緊把蠟燭點(diǎn)燃,開(kāi)始做作業(yè)。時(shí)刻一分一秒的過(guò)去了,我的做作業(yè)越做越少,而它的身體和生命卻是越來(lái)越短。
蠟燭在我們生活中雖然很平凡,可是它卻為我們付出了自我的生命。此刻我們的科技發(fā)達(dá)了,人們都用上了電燈。僅有在停電時(shí)人們才會(huì)猛地想起它的存在。當(dāng)我們?cè)谟孟灎T的時(shí)候,可能誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)蠟燭為什么要默默的燃燒呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,它不是為了自我,也不是為了體現(xiàn)自我存在的價(jià)值,而是為了我,而是為了我們?nèi)祟悺.?dāng)你用打火機(jī)點(diǎn)燃它時(shí),你只道它的痛苦嗎?那是一種鉆心的.痛,不是平凡人能夠明白的。但它為了我們?nèi)祟惸軌蛟诤诎抵姓业焦饷,就犧牲自我的生命,為我們服?wù)。蠟燭就是這樣默默無(wú)聞,無(wú)私的為人民奉獻(xiàn)。
我目不轉(zhuǎn)睛地注視這蠟燭,陷入了深深的深思。
蠟燭精神作文 篇14
小時(shí)候,總能在抽屜里,盒子里見(jiàn)到幾根長(zhǎng)短不一的蠟燭。停電時(shí),媽媽總會(huì)把蠟燭拿出來(lái)照明,在它們靜靜燃燒的時(shí)候,我會(huì)時(shí)而凝視著,看著他們生命一點(diǎn)點(diǎn)流逝。
蠟燭無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我敬佩不已。又是一次停電,我望著蠟燭的白蠟一點(diǎn)點(diǎn)被燃燒后留下來(lái)又凝固,隨著這不停息的“流淚”,我陷入了沉思。如果我是一只蠟燭,也會(huì)這樣奉獻(xiàn)嗎?還是做蠟燭中最膽小的一個(gè)?所在抽屜里不出來(lái)呢?想象還沒(méi)結(jié)束,就來(lái)電了。噠,點(diǎn)燈亮了,驚醒了我,再一望蠟燭,早已經(jīng)是一桌凝固的蠟液。把它們從桌子上弄下來(lái),捧在手里,仿佛就像捧著一位“革命烈士”的骨灰。它的潔白就像萬(wàn)丈光芒,照亮了我的'心田,把“無(wú)私”的種子插在了我心田,讓這棵名為“無(wú)私”的種子在我心里生根發(fā)芽。此刻,如果我是一根蠟燭,我必須不會(huì)猶豫,而會(huì)在黑暗里挺身而出,等待自我為人類奉獻(xiàn)的時(shí)刻。
“蠟炬成灰淚始干。”此刻起,我要學(xué)習(xí)蠟燭的品質(zhì),多為班級(jí)、學(xué)校做貢獻(xiàn)。
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