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蠟燭精神作文（優(yōu)）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的蠟燭精神作文，歡迎閱讀與收藏。
蠟燭精神作文 篇1
一天晚上，我正在寫作業(yè)，爸爸媽媽則在臥室上網(wǎng)。突然燈閃了幾下，沒等我反應(yīng)過來，就陷入黑漆漆一片，停電了。
我獨(dú)自一個(gè)人在黑暗的房間里，伸手不見五指。我感到有點(diǎn)害怕。突然，廚房旁邊透出亮光，原來媽媽點(diǎn)亮了一根蠟燭，她拿過來把它放在我的書桌臺(tái)上。房間馬上明亮起來，我又可以安心寫作業(yè)了。
終于，我在不太明亮的燭光下把作業(yè)完成了。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)蠟燭被燒得只剩下半截了，我又坐下來，注視著蠟燭，當(dāng)蠟燭只剩下蠟油的時(shí)候，我內(nèi)心涌起一種感動(dòng)。蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮黑暗，把光明送給他人，讓在黑暗中的人不再恐慌，重新快樂起來。
想到這里，我想到了許多具有蠟燭一樣有奉獻(xiàn)精神的.人，比如小區(qū)的清潔工人，他們每天起早貪黑，將小區(qū)打掃得干干凈凈；他們默默無聞，勤勤懇懇，讓我們的生活環(huán)境整潔舒適……
蠟燭的精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？它不為名利，把光明帶給我們，它雖然不起眼，生活中也不常用，但是它們給黑暗中的人們帶來希望。這時(shí)候，我想起了一句詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
蠟燭精神作文 篇2
夜晚，它照亮黑暗，他那長長的身子，慢慢的吞噬著，慢慢的消失著……就在那個(gè)夜晚，我感受到了蠟燭的精神！
周末的晚上五點(diǎn)鐘，我正起勁的看著書，突然，咔，屋子一下子黑了，嚇了我一大跳，趕緊叫：“媽媽！是不是停電了？！”媽媽過來說：“對(duì)，我趕緊點(diǎn)上了蠟燭！”媽媽用打火機(jī)一下子將白色蠟燭點(diǎn)燃了，霎時(shí)間，整個(gè)屋子里亮了起來，媽媽把蠟燭放在客廳的茶幾上，我接著蠟燭的亮光，繼續(xù)聚精會(huì)神的讀了起來……
時(shí)間已經(jīng)過去一個(gè)多小時(shí)了，我合上書本，再次望著蠟燭，他變的更短了，他不停地落淚，但是在我看來他好像是個(gè)不會(huì)說的人，一句怨言也沒有，還是默默地點(diǎn)亮光明，大約半個(gè)小時(shí)，我看見蠟燭只剩一厘米了，即將要熄滅，突然，“噗”地一聲，蠟燭熄滅了……就在這一刻，我深深被感動(dòng)了這種蠟燭精神，是舍己為人地，是無私的`，它為了光明犧牲了，這很值得敬佩。在身邊有很多像蠟燭的人，我們要向他們好好學(xué)習(xí)，將蠟燭的精神傳遞下去。
蠟燭精神作文 篇3
夜晚，它照亮黑暗，它那長長的身子，慢慢吞噬著，慢慢消失著……就在那個(gè)夜晚，我感受到了蠟燭精神！
周末的晚上5點(diǎn)鐘，我正起勁的看著書，突然，咔，屋子一下子黑了，嚇了我一大跳，趕緊叫：“老爸！是不是停電了？！”老爸過來說：“對(duì)，我趕緊點(diǎn)上蠟燭！”爸爸用打火機(jī)一下子將紅色蠟燭點(diǎn)燃了，霎時(shí)間，整個(gè)屋子亮了起來，老爸把蠟燭放在客廳茶幾上，我借著蠟燭的亮光，繼續(xù)聚精會(huì)神的讀了起來……
時(shí)間已經(jīng)過去3個(gè)多小時(shí)了，我合上書本，再次望著蠟燭，它變得更短了，它不停地在落淚，但是在我看來它好像是個(gè)會(huì)說話的人，一句怨言也沒有，還是默默地點(diǎn)亮光明，大約又過了半小時(shí)，我看見蠟燭只有一厘米了，即將就要熄滅，我默默地看著，看著他耗光了自己所有的`歲月，突然，“噗”的一聲，屋里瞬間變成黑暗，蠟燭熄滅了……
就在這一刻，我深深被感動(dòng)了，這種蠟燭精神，是舍己為人的，是無私的，它為了光明犧牲自己，這很值得敬佩。我們身邊有很多像蠟燭這樣的人，我要好好向他們學(xué)習(xí)，將蠟燭精神傳遞下去！
蠟燭精神作文 篇4
天黑了，把蠟燭點(diǎn)上，立即給四周帶來光明，而它卻一點(diǎn)一點(diǎn)變矮，一點(diǎn)一點(diǎn)的消耗自己，直至最后一滴蠟。用自己的生命給別人帶來光和熱，這就是蠟炬的精神。
生活中有多少人就像這默默無聞的蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人，我們是學(xué)生，我們便不由得想到了老師。她們一天又一天。一年又一年在講臺(tái)上播撒著知識(shí)的種子，用自己的青春和汗水讓知識(shí)的種子在我們的心中長成一朵朵盛開的鮮花；用自己的愛將我們哺育成一代又一代祖國需要的人才。
深夜，當(dāng)別人早已進(jìn)入甜美的夢想時(shí)，老師卻依然在燈下批改作業(yè)，燈光下，老師的眼中流露出疲憊的神情，他不得不放下手中的筆，揉了揉太陽穴可一想到同學(xué)們繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，便一咬牙，繼續(xù)批改。
別人都有八小時(shí)工作制，老師您的'工作時(shí)間又何止八小時(shí)，幫助成績差的同學(xué)補(bǔ)課，連夜為同學(xué)們批改作業(yè)。您就像一根點(diǎn)燃的蠟燭，用自己的生命為同學(xué)明朝前方的路，直至生命的最后一刻！
蠟燭精神作文 篇5
靜靜的夜晚，我們一家人圍在書桌前，爸爸批改作業(yè)，媽媽復(fù)習(xí)備考，我呢，做功課，偶爾開開小差，講講笑話，其樂融融。突然，停電了，我們我們頓時(shí)急得象熱鍋上的螞蟻。
“對(duì)了！”我隱約記得抽屜里他躺著一根未用完的小蠟燭，于是，借著窗外朦朧的月光，我打開抽屜，果然摸出一根小蠟燭，如獲至寶，連忙點(diǎn)燃它，放在桌上，一家人借著閃爍的燭光，繼續(xù)各干各的事，不知不覺，爸爸的作業(yè)本批改了一大堆，媽媽還在聚精會(huì)神地做著筆記，筆在紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，象美妙的音樂，小蠟燭激動(dòng)得流淚了，蠟油一滴一滴的滴在桌上，小火苗不停地跳動(dòng)著，似在快樂地舞蹈，仿佛表達(dá)著一種能為人類做貢獻(xiàn)的喜悅心情。
約半小時(shí)后，電來了，我在明亮的日光燈下收拾課本，發(fā)現(xiàn)小蠟燭已經(jīng)燃盡，蠟油溶成一片，就象一張燦爛的`笑臉。我的內(nèi)心無比激動(dòng)：小蠟燭，你雖然只有平凡的外表，渺小的身軀，但是，你燃燒自己，照亮別人，這種無私奉獻(xiàn)的精神是多么偉大！
我長大了，也要象小蠟燭一樣，把我的知識(shí)和智慧奉獻(xiàn)給我的祖國！
蠟燭精神作文 篇6
每當(dāng)紅燭燃燒驅(qū)散黑暗，人們便對(duì)其表達(dá)由衷的贊美與敬佩，贊美它的光亮，贊美它的無形，敬佩它的默默無聞。它給人們帶來光亮，但又是誰幫助它燃燒，成為光的使者呢？
蠟燭每每燃燒便會(huì)淚流全身，似乎在向人們呻吟：是我犧牲了自己，火焰侵蝕著我的.肉體，疼痛交織，我多偉大！朋友，它是否在用自己的淚水來抵抗點(diǎn)燃它的人類？它是否在用淚水表示抗議？我再也聯(lián)想不到“默默無聞”再也感覺不出“無私奉獻(xiàn)”。我看到它早已被沉重壓彎了腰！
無色無味的氧氣才是真正的英雄！人們也許只看到蠟燭燃燒時(shí)的光亮，卻并未意識(shí)到在這一過程中的真正犧牲者氧氣！它不斷地消耗自己的肉體，然而從不發(fā)出任何呻吟，不做出任何抵抗，一切都在無聲無息中進(jìn)行，進(jìn)行著一切易于人類的事。這才是真正的默默無聞，這才是真正的英雄！
奉獻(xiàn)精神應(yīng)該有，沉默著的奉獻(xiàn)者才是真正的英雄！
蠟燭精神作文 篇7
夜晚，它照亮黑暗，他那長長的身子，慢慢的吞噬著，慢慢的消失著……就在那個(gè)夜晚，我感受到了蠟燭精神！
周末的晚上五點(diǎn)鐘，我正起勁的`看著書，突然，咔，屋子一下子黑了，嚇了我一大跳，趕緊叫：“媽媽！是不是停電了？！”媽媽過來說：“對(duì)，我趕緊點(diǎn)上了蠟燭！”媽媽用打火機(jī)一下子將白色蠟燭點(diǎn)燃了，霎時(shí)間，整個(gè)屋子里亮了起來，媽媽把蠟燭放在客廳的茶幾上，我接著蠟燭的亮光，繼續(xù)聚精會(huì)神的讀了起來……
時(shí)間已經(jīng)過去一個(gè)多小時(shí)了，我合上書本，再次望著蠟燭，他變的更短了，他不停地落淚，但是在我看來他好像是個(gè)不會(huì)說的人，一句怨言也沒有，還是默默地點(diǎn)亮光明，大約半個(gè)小時(shí)，我看見蠟燭只剩一厘米了，即將要熄滅，突然，“噗”地一聲，蠟燭熄滅了……就在這一刻，我深深被感動(dòng)了這種蠟燭精神，是舍己為人地，是無私的，它為了光明犧牲了，這很值得敬佩。在身邊有很多像蠟燭的人，我們要向他們好好學(xué)習(xí)，將蠟燭精神傳遞下去。
蠟燭精神作文 篇8
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話就是描述蠟燭的。
蠟燭，是多么平凡的事物，但它的心中卻僅有一個(gè)念頭。那就是無私的為人民服務(wù)。
一天午時(shí)，我放學(xué)回家做作業(yè)。到6點(diǎn)時(shí)突然停電了。我驚叫起來��！停電了，那我該怎樣做作業(yè)��！我想起了臺(tái)燈，可臺(tái)燈剛好沒電了。我是倒霉到了極點(diǎn)。我就只好出去買蠟燭了。
買完蠟燭，我一看時(shí)刻。�。∫呀�(jīng)6點(diǎn)半了。我嚇得趕緊把蠟燭點(diǎn)燃，開始做作業(yè)。時(shí)刻一分一秒的過去了，我的.做作業(yè)越做越少，而它的身體和生命卻是越來越短。
蠟燭在我們生活中雖然很平凡，可是它卻為我們付出了自我的生命。此刻我們的科技發(fā)達(dá)了，人們都用上了電燈。僅有在停電時(shí)人們才會(huì)猛地想起它的存在。當(dāng)我們?cè)谟孟灎T的時(shí)候，可能誰也沒有想過蠟燭為什么要默默的燃燒呢？其實(shí)很簡單，它不是為了自我，也不是為了體現(xiàn)自我存在的價(jià)值，而是為了我，而是為了我們?nèi)祟�。�?dāng)你用打火機(jī)點(diǎn)燃它時(shí)，你只道它的痛苦嗎？那是一種鉆心的痛，不是平凡人能夠明白的。但它為了我們?nèi)祟惸軌蛟诤诎抵姓业焦饷鳎蜖奚晕业纳�，為我們服�?wù)。蠟燭就是這樣默默無聞，無私的為人民奉獻(xiàn)。
我目不轉(zhuǎn)睛地注視這蠟燭，陷入了深深的深思。
蠟燭精神作文 篇9
在充滿光亮的世界里，在燈管、燈泡、臺(tái)燈面前，你顯得微不足道，但在沒有電的時(shí)候，你便成了人們的希望。
蠟燭，你有著圓圓的、窈窕的身材，各種顏色的衣服。你變身各種各樣的外形：圓柱、酒杯、鞋子、長方形……有軟的，像油一樣滑膩，又像可口的果凍;有硬的，像一根根柱子，堅(jiān)定不動(dòng)搖……不管你是什么樣子，我都喜歡。
在古時(shí)候，人們經(jīng)常用到你，在晚上點(diǎn)亮你;在航海時(shí)帶上你;去野外也帶上你;就連小說《魯濱遜漂流記》中的'主人公也制作你，用你。是你使古時(shí)候的人們拾回了更多寶貴的時(shí)間，是你讓人們不再懼怕黑暗。
當(dāng)人們點(diǎn)亮你時(shí)，你就默默地燃燒自己，把你的身體化為一縷輕煙，一吹就散，但人們卻得到了光明。你真是品德高尚啊!
元宵之夜，我們出去游燈，點(diǎn)上你之后，燈變得好漂亮!大街小巷都是移動(dòng)的光，鄉(xiāng)村的夜晚變得光亮、熱鬧。
蠟燭，你雖然弱小，但是你卻在黑暗中給我們光明，自己卻化為一滴滴燭淚，直至消失。蠟燭，謝謝你，你舍己為人的精神照亮了我們成長的道路，指引我好好做人。
蠟燭精神作文 篇10
說到蠟燭，大家肯定都不陌生。它全身紅彤彤的就像一個(gè)害羞的小姑娘，非�？蓯�。可是，在高速發(fā)達(dá)的今天蠟燭在現(xiàn)實(shí)生活中占據(jù)的位置雖小，然而，蠟燭那種“燃燒自己，照亮別人”奉獻(xiàn)精神卻很大，值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
記得一個(gè)夏天的晚上，我正在屋里寫作業(yè)。外面突然風(fēng)雨交加，雷聲大作，“叭”
的一聲，就停電了，屋里十分漆黑，伸手不見五指。媽媽急忙點(diǎn)燃了蠟燭，頓時(shí)，屋里照了個(gè)通亮，我才完成了作業(yè)。而蠟燭卻默默地?zé)o私地燃燒了自己，記得有一句詩：“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明!”這就是蠟燭一生真實(shí)的'寫照。其實(shí)，蠟燭的用途遠(yuǎn)不止這些，在舉行婚禮或祭祀的時(shí)候都離不開它。l
“燃燒自己，照亮別人”這就是蠟燭的精神。你雖然不像太陽和黃金那樣閃閃發(fā)光；不像珍珠和翡翠那樣晶瑩剔透；不像瑪瑙和花兒那樣瑰麗多彩。但是，你的地位在我心中是最高的！
我一定要弘揚(yáng)蠟燭精神！
蠟燭精神作文 篇11
今日，我想讓大家猜一個(gè)謎語，它的謎面是：默默守夜影孤單，淚水點(diǎn)滴流不斷，帶來光明驅(qū)黑暗，化成灰燼淚始干。它就是燃燒了自我，照亮了別人的蠟燭。
他
蠟燭的外形是圓柱體，做工十分簡單，顏色是白色與紅色多，價(jià)格很便宜。它默默無聞，在黑夜的時(shí)候，它驅(qū)走了黑暗，帶給我們光明與溫暖。
蠟燭的品格特點(diǎn)是默默無聞，無私奉獻(xiàn)。在黑夜之時(shí)，它那滴滴蠟油落下來，猶如一串串淚珠，但它還是在那里默默無聞的燃燒自我，照亮了他人。在我的心里，它絕不是平凡的物體。有時(shí)候，當(dāng)我望著這些默默無聞的蠟燭，我會(huì)不由自主地想到同樣默默無聞的教師。我的教師——彭教師，他教我們都是不求回報(bào)，無怨無悔。他那默默奉獻(xiàn)的`高大形象，已經(jīng)深深地印在我的心中。
蠟燭那默默無聞地燃燒自我，不正象征了教師們?cè)谌紵晕业那啻簡幔克麄優(yōu)榱撕⒆觽兡軌蜷L大后生活得比他們好，毅然選擇了來教書，用生命為孩子們打開了一扇知識(shí)的天窗，孩子們?cè)谥R(shí)的世界里成長，可他們卻慢慢地老去了。
我要贊美默默無聞的蠟燭，更要高聲贊美如蠟燭般的教師們。
蠟燭精神作文 篇12
有這樣一種物品，它既不像美麗的鮮花憑它動(dòng)人的姿態(tài)獲得人們的贊賞，也不像筆筒那樣站在桌子上時(shí)時(shí)讓人們感到它的存在，它只是被人們隨便地放在抽屜里，盒子里，這件東西就是蠟燭。
如果你仔細(xì)觀察蠟燭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭還挺漂亮的，白蠟燭像一根潔白的玉石柱，紅蠟燭像美麗的紅瑪瑙，還有那五顏六色的生日蠟燭，留給我們幸福的回憶，當(dāng)它點(diǎn)燃時(shí)，滴滴蠟燭順流而下像一串串淚珠，難怪古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是用燭淚和蠶絲來歌頌矢志不渝的精神。人們贊美它更因?yàn)橄灎T雖小，但能照亮漆黑的夜晚，給人帶來可愛的'光明。蠟燭的用處確實(shí)不平凡��！
人們都用上了電燈，幾乎把蠟燭這個(gè)名字忘了，可是一旦停電了，人們就想起它，翻箱倒柜地找出它。默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒自我，照亮了別人。在蠟光下讀書的人們還能感到一絲溫暖哩！
在我們的生活中有許多具有蠟燭精神的人，它們就是我們的教師。它們是那么任勞任怨，多么平凡，又是多么偉大！
蠟燭精神作文 篇13
小時(shí)候，家里總是停電。媽媽就點(diǎn)一根短短的蠟燭。那根蠟燭經(jīng)過一次一次的燃燒，歲月的侵蝕，變得脆弱不堪。長滿了水泡的它，未曾有過一句怨言。我也試想過，那會(huì)不會(huì)是它的淚痕呢？會(huì)不會(huì)是它傷口結(jié)的.痂呢？總而言之，它一定會(huì)非常痛苦。
用著用著，那根蠟燭短得不能再用了，被扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)我才明白，那是它的眼淚。一次一次燃燒，燒的是它生命的時(shí)間，它怎能不流淚？一次一次燃燒，是灼肉之痛，它怎能不流淚？可是——從未聽它呼過一聲痛，有過一絲抱怨。它燃燒自己，照亮他人，默默奉獻(xiàn)，不計(jì)較名利。哦，蠟燭，一個(gè)偉大而又神圣的名字！
說到蠟燭，我就會(huì)想起老師。老師送走了一批批學(xué)生，帶來了一根根白發(fā)；夜里批改作業(yè)的辛苦，形成了各種小毛�。徊煌５亟虝�，掏空了身子，使學(xué)生們將來有大作為。就像蠟燭，把光亮帶給每一個(gè)人。
哦，蠟燭，你的精神值得我們銘記！
蠟燭精神作文 篇14
一個(gè)普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根“天線”，這就是蠟燭。
蠟燭是一種十分普通的物品。相信大家都是見過蠟燭的吧！它十分便宜，滿世界都是�？吹竭@，你必須會(huì)感到奇怪吧？的確，蠟燭很普通，但它那種默默為他人付出的.精神卻深深吸引了我.它點(diǎn)亮了自我，照亮了他人，不求一絲回報(bào).想到這兒，我情不自禁地想起了祖國的花朵的培養(yǎng)者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的教師.每一天，教師早早地回到學(xué)校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識(shí).大家都說教師是園丁，是茫茫人海中的指路明燈.可我卻要說教師是一支蠟燭.“一日為師，終生為父.”教師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻(xiàn)者，對(duì)自我從來沒有一點(diǎn)兒私心，不求一點(diǎn)兒回報(bào).如果生活中沒有了教師，就如停電是沒有蠟燭，人生會(huì)陷入一片黑暗.這時(shí)，我想起了上學(xué)期背的一句古詩；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干.這句話用在教師身上再適合可是了.教師直到白發(fā)蒼蒼，也還在堅(jiān)持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自我.
蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大.以后，我也要像蠟紙一樣，為社會(huì)默默付出，無私奉獻(xiàn)！
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