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[精品]再回首作文14篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的再回首作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
再回首作文 篇1
回首往事,如點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心中迸發(fā),形成美麗的小水花,留下一堆水印,讓我看見過去的事情。
那是一個(gè)下午,早春的午后陽光讓人忍不住外出走走,舒活舒活筋骨。于是,我牽著狗在一塊干凈的、金黃色的干草地上曬著太陽,冬末春初的草地只有少數(shù)的綠意!岸b忊彙蔽覐膼芤獾年柟庵星逍眩煜さ慕瘘S色躍入我的眼簾,只見她尾隨著狗跟來。她的妹妹沒來,她也是同樣要來享受這樣暖意的陽光的。一對(duì)知心朋友就這樣一起坐著,陽光越發(fā)金黃,金黃的毛,金黃的草地,金黃的太陽。太陽不算刺眼,我們索性躺在溫暖的草地上,仰望天空,互相傾訴著童年的事。說到志同道合的地方,我就會(huì)暗自高興能有這樣可傾訴的朋友。
語盡,誰又曾想到。這樣的朋友不久就要搬家了,她說:“哎,跟你說件事。爸媽要我到初中住校了,是你養(yǎng)了它,我想我也不能照顧它。有空的時(shí)候,我再來你家玩好了!盀槭裁?住在這不好嗎?”又是一陣寂寞的'等待。
從此,我們倆沒再見面,只是在QQ上談話。我感覺她又回到我身邊似的。令人感到溫馨的是,她在網(wǎng)頁上給了我一個(gè)驚喜——一張精致的生日賀卡。暖意從中來,就像那個(gè)有陽光的下午,一切都輕松了許多,有一種意想不到的感激。
再回首,你還在我左右。
再回首作文 篇2
今天收拾書柜時(shí)翻到了前兩個(gè)學(xué)期的小作文本。
以前爸爸說,作文本留下來都不要扔,初中畢業(yè)后裝訂成集子,于是我把用過的小作文本都?xì)w到一類,完整的存放在書柜上的某一個(gè)角落。
我心血來潮翻開曾經(jīng)的.小作文本一篇一篇看過去,那稚嫩的文筆,頗具小學(xué)生的寫作風(fēng)格。我突然的就想到了曾經(jīng)自己對(duì)待小作文的態(tài)度,避如蛇蝎,厭惡至極。然而現(xiàn)在情況似乎完全不同,不再是寫完三百字草草收尾,而是反復(fù)斟酌每個(gè)句子,讓作文更加協(xié)調(diào)些。
當(dāng)翻到初一下學(xué)期的作文本時(shí),我才深刻體會(huì)到了那時(shí)的幼稚,整天抒發(fā)著莫名的感情,仿佛每天都生活在水深火熱之中,裝作已經(jīng)看破紅塵的口吻,絮絮叨叨地訴說著和朋友之間的小打小鬧,復(fù)雜情感,班里發(fā)生的破事兒等等,像是老太太的裹腳布,又臭又長。正當(dāng)我感嘆是怎樣寫出這種難以稱之為作文的東西時(shí)卻看到了最后的優(yōu)+,我想,這或許是老師在鼓勵(lì)我繼續(xù)寫下去,無論好壞,總有寫得好的一天。
寫得多了就發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不那么難寫,反而更加喜歡寫了,縱然那里有著連現(xiàn)在的我都所認(rèn)為幼稚的事件,可笑的情感,但無疑,那是記載時(shí)光流逝的證據(jù),那是記載著我也曾叛逆過沒心沒肺過的證據(jù),那記憶著我曾自以為是裝作小大人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
也不得不說,舊時(shí)光她是個(gè)美人。
再回首作文 篇3
再回首,找不到離去時(shí)的路。一年三百六十五天,一天二十四個(gè)小時(shí),一秒一秒,時(shí)間是公平的,時(shí)間不知疲倦地帶走了一切,帶走了不會(huì)再回首的記憶。
夜晚的星空如此沉靜,喧鬧的城市也有獨(dú)自一人的角落。沒有漣漪的想象,空洞卻又充實(shí),我的手,我的敲打鍵盤的手,為何,是這樣從未有過的遲滯?
擦肩而過的所有,一切,我揉擦著自己的眼睛,再也看不見?身影已經(jīng)模糊,可是,我試圖搜索著,試圖留下一點(diǎn)影印,為何,都沒有留下?
是冷漠?是如此深刻的冷漠,一直就存留在我的心底?這個(gè)讓我冷眼旁觀的世界,就這樣再也激不起一點(diǎn)漣漪?還是,一切原本就是自己的幻念,那個(gè)固守的空間,一直是關(guān)閉的,從一開始,直到最后?
還是僅僅在安慰自己,總是想把過往的一切徹底抹殺?如果是真實(shí),又何必掩埋?如果要抹掉,又何苦自己問自己?
生活的.軌跡依舊,無法改變自己,又何必拘泥于曾經(jīng)的失落,其中的苦苦纏繞?不要問自己是誰,曾經(jīng)是誰,自己不過是蕓蕓眾生中,一個(gè)可笑的自相矛盾的物體。
我只是想說,如果,假設(shè),偶然回首,我們不過是在夢(mèng)中,給了自己一個(gè)做夢(mèng)的機(jī)會(huì),給了自己一個(gè)肆意安排夢(mèng)境的機(jī)會(huì),使自己大哭大笑了一場。不相信嗎?我們難道不是在夢(mèng)中更累,更忙碌,也更痛苦嗎?一個(gè)人,如果連疲憊都忘記了,那一定是在夢(mèng)中,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的存在,至少會(huì)知道什么是疲倦,什么是該終止的時(shí)候。
夢(mèng),早已經(jīng)醒了,直到今天才做一個(gè)結(jié)論,把今后的自己,也交給那個(gè)正在旁觀的世界,看看自己,到底想干什么。
再回首作文 篇4
日子就像從指尖渡過的細(xì)沙,在不經(jīng)間悄然滑落,往日的憂愁則在記憶的銀河中隨波輕輕地逝去,而剩下的歡樂與笑顏則在記憶的深處歷久彌新……
和泠認(rèn)識(shí)的時(shí)候在初秋,那是樹上的葉子剛剛變黃,在風(fēng)中搖曳不定,上課鈴剛剛響起,兩個(gè)背著書包的身影在教學(xué)樓前匆匆閃過,又在老師銳利的目光中灰溜溜地走進(jìn)了教室,趁老師不注意時(shí)又偷偷扮了個(gè)鬼臉,偷著樂了一把。
從那以后,陽光下多了一對(duì)彩色的背影,我和泠成了最好的朋友。我們漫步操場的`林蔭道上,在她對(duì)我說:“小學(xué)六年很快就會(huì)過去,我們要寫一些文字來紀(jì)念我們的友誼!倍铱偸菗u搖頭,說道:“我才不寫呢,如果寫了那我們就真的會(huì)分開了!便隹偸菗u搖頭,說我倔強(qiáng)。我沒有寫,但泠卻離開我了。
從此,操場上沒有了泠的笑聲,放學(xué)的路上沒有了泠的陪伴,夢(mèng)境中也沒有了泠那熟悉的臉龐。她曾告訴我:人的一生會(huì)遇到很多的人和事,但它們不過是你人生旅途上一晃而過的風(fēng)景。但是泠,我們已經(jīng)把友誼的種子深深地埋進(jìn)了對(duì)方的心底,你永遠(yuǎn)是我心弦上那永不逝去的風(fēng)景。
在蒼涼的秋夜,尋一輪明月,覓一林幽謐,寄語遠(yuǎn)方的友人:你曾說“友誼,像不凋的花,似永恒的燭光”,然而,年復(fù)一年,為何夢(mèng)里仍尋不著你的音訊?片片楓葉蘊(yùn)含了我的無限思念,且讓水晶似的船,載給你一個(gè)水晶似的祝福!泠,小學(xué)六年有了你的陪伴,謝謝你,是你陪我走近了友誼。
再回首作文 篇5
風(fēng)緩緩浮動(dòng)著,吹著吹著……風(fēng)吹動(dòng)著發(fā)絲,拂過我的鼻尖,拂過我濕潤的眼,拂過我半開的唇,那千言萬語就緊緊地卡在喉嚨,說不出的滋味。
想,為什么要這樣?想,我們不是朋友嗎?想,為什么背叛我?想,為什么要挑撥離間?
痛,直到心中,麻痹著四肢。我先要哭,大哭,嚎啕大哭。為什么!為什么要挑撥離間呢?我們不是朋友嗎?我對(duì)你好,是因?yàn)槟闶俏业腵朋友!可為什么,我已經(jīng)做的最好了,可是偏偏這樣的結(jié)束我們之間的友情?
我想這么對(duì)你說,可是……
我卻笑了,哭著笑著?尚Φ挠亚,就像在心臟處狠狠的割了一道痕跡。
你說:我不想理你!哼!
我依舊笑著跟你打招呼,可你不理,狠心的說道:我就是不想理你!不行么?哼!
我臉上的笑容僵住了,我狼狽的走了。
之后,也如你所愿,不語,沉默……甚至,是排擠你,無視你……
我在想,我們之間就這么拉不下面子嘛?
我懂你內(nèi)心的渴望,可是我說不出來。
知道嗎?詹問我:我想你和她和好。可以嗎?
要知道詹是我最要好的朋友,可是……我拉下臉,一臉不明白:誰呀?‘她’又是誰呀?
詹知道我明知故問,苦笑道:你說呢……當(dāng)然是林偉蘇了……
哦!她呀!我當(dāng)然知道了!她可是‘;ā(jí)的人物呢!我這種小人物攀不起!我自嘲。
你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道吧!我也不會(huì)告訴你的……
希望你再回首,我就消失在你的視線里了。
我便是那不見的身影,希望你好好的……
再回首作文 篇6
“嗨,今天就要拿成績報(bào)告單了,你考多少呀?”
“我,咳,別提了,我這次基礎(chǔ)扣了3分呢!完了完了,這下玩大了……唉,要是早知到出這種題,或許我就不會(huì)考這么差了……”
誰也不能預(yù)測(cè)未來,誰也不知道考試會(huì)考多少,會(huì)出怎樣的題,你得到了必然就會(huì)有失去的,的確啊,生活就像一本書,猜中了開頭卻沒有猜中結(jié)尾。
或許,像雨過天晴的彩虹,你的失敗與付出是不可避免的,你的成功是一點(diǎn)一滴積累起來的,當(dāng)你擁抱成功的那一刻,就像天邊架起的絢麗彩虹。
又或,像陰雨連綿的'早晨,細(xì)雨飄灑,而換來的是初升的太陽,當(dāng)你擁抱成功的那一刻,我相信,此時(shí)你的心中是溫暖的。
考試之前,認(rèn)真復(fù)習(xí),以少而精。
考完試后,不要與自己做斗爭,不要做“后事諸葛亮”,心情放開點(diǎn)并不是壞事;不要覺得失敗很可惡,或許,它將是為你以后的人生做基礎(chǔ)。你可能總會(huì)想:為什么當(dāng)初我錯(cuò)了這么多題?為什么我不好好檢查?你總是很想回到過去,回到曾經(jīng)考試的時(shí)間,卻不知道,如果你真的可以,也許那時(shí),你便光關(guān)注曾經(jīng)的錯(cuò)題,可能其他題的分?jǐn)?shù)便不翼而飛了!
把握好手中的人生,做最好的自己!
是啊,再回首,或許失去更多……
“唉,要是早知道,或許我就不會(huì)考這么差了……”
“別說了,粗心不是理由!
再回首作文 篇7
當(dāng)樹葉從枝干上一片片綴落時(shí),它們?cè)诨厥桩?dāng)初自己綻放的那一刻!}記
再回首,放暑假前自己說過的那句話:“這兩個(gè)月,我定加倍努力,不再無所事事的玩、休息,兩個(gè)月后的自己便是初三的學(xué)生了!”可是自己的信誓旦旦,結(jié)果……我一遍遍的反問自己,你做到了么?
現(xiàn)在的我,每天被這個(gè)世界所吸引,在這個(gè)所謂的“大世界”中迷失了方向,就形如出海遠(yuǎn)航的船帆,一不小心落了隊(duì),一個(gè)人在茫茫大海中孤寂的飄蕩。媽媽,每天督促我,讓我回到學(xué)習(xí)的狀態(tài),而我總是那句話了事:心有余而力不足。偶爾在大海中票累了會(huì)靜下心來回到學(xué)習(xí)中。
再回首,當(dāng)初的時(shí)候。我是一個(gè)好勝、好強(qiáng)的女孩。那年,14歲的我,懷著滿心的熱情與歡喜,義無返顧的踏上了夢(mèng)想的'旅途。即將面對(duì)新的環(huán)境、新的面孔,不知道這是幸福的開始,還是痛苦的迷途。
前方是荊棘滿路,眼角未干的淚痕,一次又一次的印刻了失敗,盡管也曾惆悵滿懷,滿心失落,但夢(mèng)想的翅膀依然堅(jiān)強(qiáng),夢(mèng)想的翅膀依然綴滿星光。
新的旅途,原本有新的希望,初三一個(gè)沖刺的階段,一段路途的終點(diǎn),靠的是自己能否把握。再回首,當(dāng)初懵懵懂懂的時(shí)候,初三是我的一個(gè)夢(mèng)想,我怎能轉(zhuǎn)手將夢(mèng)想變?yōu)槭?/p>
也許我不一定會(huì)很成功,每個(gè)人的一生,就是每一個(gè)故事。
水,長流,花,常落。既然來到了這時(shí)間上選擇了前方的道路,我就再也沒有回首的理由。哪怕風(fēng)雨無情,我仍然往前走,一刻也不能停留。
再回首,當(dāng)初的時(shí)候。
再回首作文 篇8
“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)……”時(shí)間飛快的流逝著,轉(zhuǎn)眼間,已過了二十年。懷著無比激動(dòng)的心情,我坐上了回家的私人飛機(jī),二十年后的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣呢?我美好的憧憬著。
終于踏上了故鄉(xiāng)的熱土,眼前的一切讓我驚呆了。原本破舊不堪、矮小狹窄的房屋居然都成了“手可摘星辰”的`高樓大廈!隨著家人來到了我們家門前,一看,呵,我們家居然也住上了小別墅,這讓我刮目相看!媽媽笑呵呵地說:“傻小子,現(xiàn)在都是小康社會(huì)了。家家戶戶都過上好日子了!”看來家鄉(xiāng)的變化可真大!
忍不住出去逛了逛,其中最讓我吃驚的就數(shù)環(huán)境了。深深吸上一口氣,真是讓人心曠神怡啊!空氣清新,花香迷人!再也看不見曾經(jīng)的“口罩人”了。來到街道上,馬路變得更寬闊了,路上的車輛都是盡然有序地,而且現(xiàn)在都用上高科技了,每一個(gè)十字路口都有好幾個(gè)機(jī)器人警察,怪不得秩序這么好。∧憧,那是什么?定睛一看,原來有的汽車都安裝了一對(duì)翅膀,可以在天上飛了,真是太神奇了!這樣就遠(yuǎn)離了曾經(jīng)的擁堵了!
不知不覺間,我來到了小時(shí)候經(jīng)常玩的小河邊!記得二十年前的這條小河有點(diǎn)渾濁,很多人都忍不住往里面扔垃圾,原本自由自在的小魚也慢慢地失去了自己寶貴的生命。可是現(xiàn)在再看,河水清澈見底,偶爾還游來幾只小魚在歡快地嬉戲呢!
一路走來,我不禁感慨:二十年的變化可真大啊!我相信,故鄉(xiāng)人會(huì)用他們勤勞的雙手改造出更美的家!
再回首作文 篇9
藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾縷白云,幾只喜鵲飛來,又匆匆飛去。我坐在山上,欣賞著如詩如畫的景色。弟弟在山下學(xué)騎自行車,一種異樣的感覺在我心頭油然而生,那是一種驕傲,一種陶醉,更是一種感動(dòng)……
陳年舊事一幕幕地拉開:在我讀五年級(jí)的時(shí)候,我開始用自行車捎弟弟了。車子總顯太大,馱我們兩個(gè)綽綽有余;我也總感覺吃力,弟弟似乎總過于肥胖,路也過于遙遠(yuǎn)。但我從未間斷過。終于我長大了一些,騎起來不那么吃力了,弟弟也懂事了許多,不再是在后面哼著常常跑調(diào)歌曲的傻小子了。這時(shí),他會(huì)輕輕地為我哼一些曲子,努力學(xué)著高原人民的腔調(diào),婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)……我知道,弟弟是在為我唱歌,他有用心唱。有時(shí),他會(huì)為我打氣,“一二、一二”的聲音撒下一路。
我更加賣力地騎。從家到學(xué)校的那條路,記下了我們的'多少歡聲笑語……也只有在那里,我才真正用有權(quán)力——決定從哪條路走。在我們面前有兩條路:一條近些,是沙土路,坑坑洼洼;一條遠(yuǎn)些,是柏油路,筆直平坦。我常常毫不猶豫地把車頭拐向柏油馬路——我是吃力些,弟弟卻會(huì)舒服些。清晨我貓起腰,勾著頭,使勁蹬車,弟弟在后面“一二、一二”地喊,世界似乎只有我和弟弟與那輛騎了幾年的車子。
現(xiàn)在弟弟要學(xué)騎車了,我心里卻有了幾分不舍:別學(xué)了,讓姐姐再捎你幾年吧?墒蔷髲(qiáng)的弟弟說什么也不。從此我便有了一個(gè)新的任務(wù),每天在山頂上看弟弟騎車,陪伴我的往往是一抹夕陽。不久弟弟學(xué)會(huì)騎車了,他說:“現(xiàn)要我捎你!蔽衣犃撕芨袆(dòng),也很自豪。
我在心中默默地說:再回首,我心依舊……
再回首作文 篇10
時(shí)光就像流星劃過天際一般,一瞬間看盡了繁華,卻在彼此的回憶里留下最美的畫面,即使再也無法一起牽手向前,我們?nèi)晕⑿χ鴵]揮手流著淚說再見。
現(xiàn)在回想起來,原來我們的相遇是那么的奇妙。 不知道你是否還記得,記得那年夏天我們初次相見。
三月里,青春的我們開始了校園的生活,日子里透著一絲絲微寒,三月的陽光卻逐漸明媚。我正在操場上掃地,突然不知道是誰濺起了臟水弄到了我的身上,我回過頭生氣的看著你,你卻說到不關(guān)我的事,我叫你讓開了,你不讓開,我要你道歉你無動(dòng)于衷,最后我哭了而你走開了。我回到教室卻發(fā)現(xiàn)有幾包零食在我的桌子上,還有一個(gè)小紙條寫著“對(duì)不起”于是我破涕而笑。
接下來的日子里,一方面可能是你的小零食起了作用,另一方面可能是因?yàn)槲覀兌枷矚g唱歌的緣故我們成為了最友愛的同桌。真的很相信一句話:這一秒的地方,永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,就像我們的相遇一樣,很高興能在我的回憶里能擁有你這樣一個(gè)朋友。
夏天真的.琢磨不透,有時(shí)晴空萬里,然而一下子卻烏云密布,我無奈的躲在教室的屋檐下,這時(shí)你出現(xiàn)了。你開玩笑的說:“走不了了吧?但別擔(dān)心,有我在呢!蹦汶S手脫下自己的外衣,蓋在我們倆的頭上說:“走吧!”我們一手牽著一手撐著衣服跑進(jìn)了雨中,我們共同在雨中踏下了屬于我們的足跡,可能會(huì)在天晴之后足跡會(huì)消失,但卻早已在我心中烙了印,F(xiàn)在當(dāng)我回首時(shí),心中總是暖暖的感動(dòng)。
現(xiàn)在我們已分開了三年,所以一直保持著聯(lián)系,卻不曾見面我想告訴你,朋友,我很想你。每每想起與你一起學(xué)習(xí)與你玩與你一起走在雨中,我淚流滿面,卻幸福的微笑著。
再回首作文 篇11
再回首,母校的一草一木是那么親切;再回首,母校的一磚一瓦是那么熟悉。柔柔的陽光灑滿了整個(gè)校園,夜照亮了我的心田。風(fēng),柔柔的,花草樹木在清風(fēng)中大聲歡笑。可是,這一切,馬上要成為我美好的回憶了。
在母校里,我只不過是一個(gè)過客,可母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我驚嘆。在短短的六年里,我與同學(xué)們是友誼之花綻放出了多么絢麗耀眼的。
還記得有一次,數(shù)學(xué)考試成績出乎意料的差。放學(xué)了,我低下了頭,眼里早已積滿了淚水,肩膀在微微的顫抖著。幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁,走了過來,拉起我的手,輕輕的'說:“是因?yàn)榭疾盍硕奁鼏幔俊蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,她們說:“沒關(guān)系,你已經(jīng)盡力了,下次再加油,我們都相信你!”我聽著這些話語,心里洋溢著一種暖暖的感覺,我抬起了頭,看著同學(xué)們那充滿陽光的臉,我也淡淡地笑了。下一次考試,我果然取得了好成績,望著同學(xué)們那一張張充滿笑容的臉蛋,我終于悟出了友誼的味道……
再回首,柔柔的陽光照亮了同學(xué)們那充滿陽光的臉龐,涼涼的風(fēng)兒擦去了老師辛勤耕耘的顆顆汗珠。這一切,都是那樣自然。
這六年,像一場游戲,我們一起玩耍,一起歡笑。玩累了,擦擦汗珠,又不說“再見”的各奔東西。
再回首,怕啊,我怕自己會(huì)忘記那親愛的母校,忘記母校的一切。我在輕柔的風(fēng)中閉上雙眼,我想把母校的一切埋藏在心中。陽光柔柔的,天空藍(lán)盈盈的,風(fēng)兒涼絲絲的。哦,母校,母校,我只不過是一陣風(fēng)兒,轉(zhuǎn)眼間就要離去。
再回首,母校,在您那溫暖的懷抱,我漸漸長大了。可是當(dāng)我回首往事的時(shí)候,嘴角又自然地漾起絲絲抹不掉的微笑。
再回首作文 篇12
天下無不散的宴席,是啊,我的內(nèi)心有多少不舍,可是我們終究還是散了。很多事情我們不能自己決定,只能遵從,處于叛逆期的我們,囂張,任性,可是我們沒有錯(cuò)!
朋友,我們都羨慕俞伯牙與鐘子期的知己情誼,他們對(duì)彼此感情超越愛情卻不及親情,可那是友情,世界上最純潔的感情。再回首往事,總會(huì)覺得以前的一切都好搞笑,可是那時(shí)的我們是純潔的',那時(shí)的我們都還是涉世未深的孩子!再回首往事,想到了那些年的你和我,那些年的小彭,那些年的老胡。那段時(shí)間是我迄今最快樂的日子,因?yàn)橛心愕呐惆,只可惜那是的我不懂珍惜,錯(cuò)失好多努力的機(jī)會(huì)!
謝謝你,因?yàn)橛心,我才?huì)成長!謝謝你,因?yàn)橛心悖屛叶昧诉@世上除了血緣之外的另一種情感!謝謝你,因?yàn)橛心,讓我收獲了這世上最純潔的感情!我希望我們真的可以永遠(yuǎn)這樣一起走下去,可是,這個(gè)想法真的很天真,我們都還是孩子,沒有辦法去阻擋家長的決定,我終究還是走了,離開你,離開了我喜歡的老師,離開了我的同學(xué),離開了那個(gè)熟悉的街道,20xx年7月2日!
時(shí)間,真的是一把鋒利的刻刀,不經(jīng)意間在我們的記憶里劃下了一道深刻的弧線!我到現(xiàn)在都在想:以后當(dāng)我們?cè)谙嚅g的時(shí)候我們會(huì)是怎樣的場景,我似乎早已預(yù)料到了一個(gè)結(jié)果什么都變了。我不敢想象以后,因?yàn)槲遗,我知道你也?huì)怕,可是我不后悔遇見你;厥淄,一點(diǎn)一滴,都是你們,特別是你曹宇鑫,謝謝有你!真的謝謝!
再回首作文 篇13
走著走著,就散了,回憶都淡了;再回首發(fā)現(xiàn)你不見了, 忽然我亂了。
————題記
還記得嗎?以前的我們最喜歡在夕陽下玩踩影子的游戲。記憶中總是我在前,你在后,我們笑著、叫著,度過了一段美好時(shí)光。
依稀記得那天,我們像往常一樣走在回家的路上。那是個(gè)詩意的雨天,我旋轉(zhuǎn)著傘柄,在圓形的雨簾中與你說笑,你卻不怎么說話。我再三追問,你卻告訴我你要去外地。我一怔,竟直接跑回了家。第二天是周六,我也沒有去機(jī)場送你。不是不想,只是這最大的錯(cuò)過是沒有勇氣。而你就這樣消失在我的生活中。
“只剩下我一個(gè)人了。”我心中默念,一個(gè)人走在回家的路上。耳畔忽然傳來熟悉的聲音,我一驚,連忙回首,卻沒有人,我心中五味雜陳,一路上踢了好幾個(gè)小石子。
隨著年齡的`增長,煩惱變多了,你漸漸淡出了我的腦海。每當(dāng)我偶然想起時(shí),卻仍會(huì)有種莫名的傷感。
一天,我去逛街,就這么沒有心理防備地看見了你。我繞到你背后,拍了一下你的左肩,然后敏捷地跳到你的右后方。這是我們以前約定的打招呼方式,可沒想到,你居然直接從右邊轉(zhuǎn)過來,說了句:“是你啊,你也來買東西嗎?”許久未見,你都留了這么長的頭發(fā),人也比以前漂亮多了。我欣喜地問:“你回來了?現(xiàn)在過得好嗎?”你淡淡地“嗯”了一聲,烏黑的眸子依舊波瀾不驚。我終于意識(shí)到你的冷淡,只問你要了聯(lián)系方式就倉皇而逃。你變了,變得讓我看不清楚了。我下意識(shí)地回頭看你的背影。
再回首,時(shí)光仿佛靜止了。
也許,過去的就再也回不來了。我低下頭盯著手機(jī)上那個(gè)你才給我的號(hào)碼,靜靜地站了一會(huì)兒,最終還是刪掉了。是我太執(zhí)著……
再回首,面對(duì)過去,我不會(huì)再后悔;面對(duì)將來,我不會(huì)再奢望。
再回首作文 篇14
偶然間,聽到這么一首歌:再回首,恍然如夢(mèng),再回首,我心依舊。頓時(shí),平靜的心里起了陣陣漣漪。是啊,我們已經(jīng)要成為一名六年級(jí)的學(xué)生了,回想過去的五年里,我們經(jīng)歷了大大小小的事情無數(shù)件,也正向初中邁進(jìn),在這最后一年里,我們也要向小學(xué)的終點(diǎn)沖刺。
好,讓我回首過去,五年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在一年級(jí)中,當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的,叫著要媽媽的小男孩時(shí),卻發(fā)生了一件令人啼笑皆非的事情。剛開始學(xué)拼音,老師都是拿著拼音卡片來鞏固我們的拼音。一天,老師像往常一樣拿出了拼音卡片在早讀上給我們讀。本來進(jìn)行得很順利,教室中只有朗朗的.讀書聲,祥和的氣氛充滿了整個(gè)教室。但是,很快就有了噪音,而且,還是我發(fā)出來的。是什么原因呢,原來,我讀到了“跪下”這兩個(gè)字,當(dāng)時(shí)我還不懂,就以為老師要我們跪下。我想:媽媽從小教育我,男兒有淚不輕彈,男兒膝下有黃金,是不能隨便哭和跪的。于是我便小聲地嘀咕了一句:“我才不跪下呢!”老師似乎有順風(fēng)耳,馬上就聽見了,本來溫和的臉立馬板了下來,并嚴(yán)肅地說:“沈宸逾,你給我站起來!”我臉立馬紅了起來,恨不得鉆個(gè)地洞下去。一年級(jí)時(shí)的我就是這么調(diào)皮。
三四年級(jí)時(shí),我也有一件糗事。老師在講臺(tái)上布置作業(yè),我沒有認(rèn)真聽。以為作文只有一篇。回家后也很疑惑,到底要寫幾篇,我心想:算了,就寫一篇吧,兩篇也可以再補(bǔ)。想完便寫起作文來。周一去學(xué)校的時(shí)候,問問了問同學(xué),到底要寫幾篇作文。沒想到要寫三篇。這下我急了。最后的結(jié)果可想而知,當(dāng)然被批評(píng)了。
再回首,恍然如夢(mèng),再回首,我心依舊。讓我們朝著美好的未來前進(jìn)吧!
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