美在身邊作文[匯總14篇]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的美在身邊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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美在身邊作文 篇1
假日里，我來到了小區的街心花園。廣場中央，人們載歌載舞，歡樂的笑聲回蕩在廣場上空。一條石子小路上，一對年老的夫婦互相攙扶著，臉上掛著微笑，回憶著往事。多安詳的畫面啊，這場景難道不美嗎？美！這一切都很美，只是總覺得還缺了點什么。還缺了點什么呢？
繼續向前走著，不知不覺出了小區，對面一個清潔女工映入眼簾：她穿著橘黃色的馬甲，經過無數次風吹日曬，她的皮膚黝黑黝黑的，顯得格外蒼老。一陣風吹來，她的頭發凌亂不堪，她絲毫不顧，繼續揮舞著手中的掃帚，揚起一陣陣塵埃。不，她不美。我在心里想：真是大煞風景！我順著馬路心不在焉的向前走著，突然感到肚子有些不舒服，可能是晚上睡覺著涼了，肚子很難受，胃里翻江倒海的。“嘩！”我忍不住了，早上吃的東西在腸道里發酵，我吐了一地。頓時，我的身邊彌漫著一股難聞的氣味。這時一只黑黑的`、長滿老繭的手握著一張干凈的新紙巾遞到了我面前�！昂⒆�，擦擦吧！”我聽到一個聲音，聲音是那么的溫柔和親切，我抬頭一看，是那位清潔女工，臉上卻寫滿了關愛。我充滿感激地接過紙巾，向后退了幾步。只見那阿姨一邊清理，一邊囑咐我：“孩子，你著涼了，回家別忘了吃點藥�！蔽业难劬駶櫫�，一股暖流涌進我的心里。
我走在回家的路上思緒翻騰，忽然想起一句話：“生活中其實并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”對，就是這句。在我們身邊景美，人更美。只要我們有心，就一定會尋找出身邊的美。因為美就在我們身邊！
美在身邊作文 篇2
我時常反問自己：“美在哪里？”但日夜冥思苦想也得不出答案。
春天，萬物復蘇，冰雪消融，它美得生機盎然；夏天，站在一望無際的大海邊，吹著涼爽的海風，它美得浩浩淼淼；秋天，一幅豐收的情景，它美得讓人喜出望外；冬天，看到白雪鋪滿大地，又覺得它美得純潔無暇。可這些都是短暫的美。
直到這一件事的發生，才讓我找到了永恒的美。
在一個炎熱的夏天，狂風大作、雷電轟鳴，一場滂沱大雨從天而降，我上輔導班放學，看著同學們都鉆進了媽媽的懷抱，我充滿了羨慕。爺爺奶奶在鄉下鞭長莫及，爸爸媽媽出差插翅難回，天越來越黑，雨越來越大，我心急如焚。突然，一輛出租車呼嘯而過，那車輪濺起的`水花險些就沖到了我的身上。那司機好像發現了什么，停在了我的身旁，“小同學，快上車，我來送你一程�！彼緳C說道。我四下里張望，門口只剩下我了，我結結巴巴地說：“可我……我沒……帶錢……”司機大聲嚷道：“誰說我們認錢不認人，今天我就免費送你一程！”我仿佛抓住了救命稻草，就上車回家了。當我上樓拿完錢下來的時候，車已經不見了，在雨中只留下了閃爍的紅色亮點，讓我倍感溫暖。風依然在刮，雨依然在下，仿佛變成了一首贊揚司機的歌。
我終于知道了什么是真正的美，只要人人都有一顆善良的心，美就無處不在。
美在身邊作文 篇3
人人都愛美，我也是個愛美的人。我問奶奶:“奶奶，‘美’在哪里?怎樣才能找到‘美’呢?”奶奶只是微微一笑，把手放在我的肩上，慈祥地說:“‘美’就在我們身邊，不用找�！蔽衣犃耍啤恰攸c點頭。
一天，我在新華書店里選購課外讀物。一個小女孩拎著一只小袋子蹦蹦跳跳地跑進書店，指著書架上的一本《小學生數學奧林匹克難題解》，急切地說:“叔叔，我買這本!”說著，她從那只小袋子里“嘩啦啦”倒出一大堆硬幣，有1角的，有5角的，還有1元的。她自豪地說:“這可是我半年多的零花錢!”那雙烏黑的眼里閃著快樂的光芒。
營業員叔叔仔細一清點，一臉遺憾地說:“抱歉，你要買的這本書賣29元5角，你只有24元5角元，還差5元�！�
小女孩的目光倏地黯淡下來:“那等我攢夠了錢再來買吧!”說完收拾硬幣，準備離去。
“等一等，小妹妹!”那位叔叔叫住她，“拿去吧，這本書賣給你!”
“真的`?”小女孩的眼神又亮了起來，“可還差5元錢呀!”
叔叔笑著說:“我按批發價賣給你，錢正好!”
“那書我先拿走，等我攢夠了5元錢再送來�！�
“不用了!”叔叔將書塞進小女孩手中。
“太謝謝您了!”小女孩小心地捧著書，連蹦帶跳地走了。
望著小女孩遠去的身影，望著墻上“恕不還價”四個字，我有點疑惑。這時，我看見那位營業員叔叔從自己的口袋里掏出5元錢，連同小女孩的錢，一同放入“收銀箱”里。
“我找到美了!這美，是內在的美，是心靈美……”我回家后興奮地對奶奶說起了在書店里的見聞。
奶奶高興地輕撫著我的頭，說:“是呀，只要有心，你會發現美就在我們身邊!”
美在身邊作文 篇4
著名的繪畫大師曾經說過：“美到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現�！笔堑模谌粘Ｉ钪�，只要我們用觀察，就會發現我們身邊處處有美的存在。
記得有一天早晨，我和媽媽吃過早飯，就來到樓下。媽媽準備開小車上班，順路送我上學。來到車前，媽媽發現有一輛紅色的車“橫行霸道”地站在中央，擋住了媽媽的去路。媽媽皺著眉頭繞著車子走了一圈，發現把車子倒出來的`機率很小，因為前面是土堆，后面是車子。于是，我們找來了保安，問：“您知道這輛車是誰的嗎？”保安直搖頭，說：“不知道。一會兒工夫就發現這邊多了一輛車呀！”媽媽聽了，更急了，就像熱鍋上的螞蟻呆在原地，束手無策。
時間就這樣一分一秒地過去了，眼看媽媽上班就要遲到了。這時，來了一位高大的叔叔，他看了看媽媽的車，又看了看那輛紅色的車，知道怎么回事了。他對媽媽說：“別著急，讓我來幫你指揮吧！”媽媽對叔叔露出了感激的笑臉，就上了車。開始倒車了，只見叔叔認真地指揮著媽媽，一會兒走到前面，一會兒又走到后面，好像一個指揮官。可是，車子一爬上土堆就熄火了，這樣連續進行了兩次，都失敗了，媽媽有些氣餒了。叔叔走到了媽媽跟前，微笑地對媽媽說：“我們再試一次吧！”在叔叔的鼓勵下，媽媽又坐上車開始倒車了。叔叔讓媽媽的方向盤一會兒往左打，一會兒往右打……過了一會兒，車子終于從“困境”中解脫出來了，我們都高興地笑了，叔叔也微笑著點點頭。我們和叔叔道了謝，就開車去學校了。
雖然這個叔叔其貌不揚，但是他那熱情的身影、真摯的微笑，已在我心里留下了深刻的印象。他是一個“美麗的人”。
美在身邊作文 篇5
生活中有許多各種形式的美存在著，它們在每一個人身邊，以不同形式陪伴著我們。所以，細心一點，便會發現美在我們身邊。
記得媽媽日益暴躁的脾氣，只聽見媽媽嚴厲的訓斥聲，卻忘了媽媽那忙碌的身影與憔悴的神色。直到媽媽病了時我才驚覺一切，我才發現了媽媽頭上的白發，逐漸加深的黑眼圈，才體會到媽媽那“望子成龍、望女成鳳”的殷切希望與看到我懶散不努力時的失望。這一刻，我長大了許多，也體諒了母親許多。
美在我身邊，這是母愛的'美！
夜深人靜，我一邊奮筆疾書的寫作業，一邊止不住的打哈欠，這時，我以為已經睡著了的爸爸哼著不成調的小曲，用輕快的語調同我聊東說西，弄的我有些不耐煩，困意也消了不少。好不容易爸爸離開后卻又聽見他又在廚房里不知在忙什么的聲響，我煩躁的撫額長嘆，廚房的聲音立刻小了許多，不一會兒，爸爸端著一杯咖啡過來了，他說：“喝吧，提提神，加了牛奶，沒放糖”。我一怔，恍然大悟，之前同我聊天是為了讓我打起精神，在廚房里則也是為了我早煮咖啡，此時，我的心像這杯咖啡一樣暖暖的。
美在我身邊，這是父愛的美。
本以為我會迎來一個冷清的生日，只有父母幫我慶祝的生日。卻不曾想，在生日當天，我的手機里收到了許多各式各樣的短信，每個短信內容長短不一，但有一句話不徑相同，那就是“生日快樂！”是我的表哥、表妹等人發來的。還沒感動完，家中的電話響起，一接電話，便聽見電話那頭傳來唱生日歌的聲音，還有爺爺奶奶的關懷。聽著那熟悉的聲音，那優美的旋律，我知道，這生日我不再寂寞。
美在我身邊，這是親情的美。各種各樣的美是我生命中最寶貴的財富。它們都是免費的，在我身邊陪我走過了許多日子。美，就在我身邊。
美在身邊作文 篇6
我的家鄉成都，山美——有秀麗巍峨的峨眉山，水美——有神奇夢幻的九寨溝，還有咱們成都人更美。無論大人小孩都有一顆熱忱的心，讓人感到無比的幸福與溫暖。
記得有一次，我與同學徐超和雷天垚相約在神仙樹公園里玩耍，一會藏貓貓，一會跑步追趕，非常開心。通過水池時，看著黑黢黢一身，擺動著小尾巴在水里悠閑自由地游來游去的小蝌蚪，我忍不住伸手去抓，誰知“撲通”一聲，我身體失去平衡摔到了水里。水迅速地蔓延，浸濕了我的衣服，慌張加恐懼，一時間我怎么也站不起來，滿腦子都是這下糟了！就在這時，兩雙稚嫩的手伸了過來，我像抓住了救命稻草一樣，緊緊地抓住了他們，他們一把把我拉了起來。原來是我的同學徐超和雷天瑤，幸虧有了他們我才脫離了窘境。感激之情涌遍全身，但是水浸濕了我衣服的各個角落，一股冷意從背心涼到腳底，我忍不住打了一個寒戰，水順著我的頭發與衣角一滴一滴往下落，狼狽不堪。他們倆連忙脫下自己的外套給我，并把我領到了一個樹蔭底下換衣服。這時，迎面走過來一位素不相識的老奶奶，她靠近我，熱心地說：“小朋友，快把濕衣服脫下，別著涼了！”只見老奶奶把自己的衣袖一挽，再拿著我換下的衣服一擰，衣服的水瞬間就被擰干了�？粗谴认榈腵笑容，剎時間一股暖流直往上冒，全身熱乎乎的，他們真像我的家人一樣。穿好衣服，雷天垚急忙過來給我披上徐超的大衣，和徐超一道把我一步一步地送回家。此時的我，只有感激，感激，內心的溫暖無法言語。
��！美就在身邊！
美在身邊作文 篇7
美，這個字眼，是用多少語言也無法表達的。人們總以為“美”是多么偉大，多么遙不可及，而美就在我們身邊。
那一天，漫天的飛雪，將世界帶到一個寂靜的深淵，然而，一陣清脆的敲擊聲，打破了這久違的寧靜。我心中一驚，驚奇是誰在漫天大雪中工作，又是誰打破這雪中的寧靜，正當我好奇時，一個熟悉的身影映入我的眼簾，那是一個質樸的身影，藍色的衣服在雪的映照下顯得格外美麗�？耧L更加肆虐，暴雪更加猖狂，狂風卷著暴雪，夾擊著這為老人，在風雪中，他顯得如此瘦弱，黝黑的`皮膚與茫茫的白雪形成鮮明的對比，好似亂石之中一顆耀眼的翡翠，散發著耀眼的光芒。也許是因為人們不懂得欣賞，那最圣潔的靈魂卻被埋沒在眾人之中，被人遺忘，被人忽視……
瘦弱的身軀下，是一個偉大的靈魂，他們的手中總是提著一把掃帚，這掃帚有著非凡的魔力，所到之處，便立即一塵不染，藍色的“戰袍”，污跡不斷；白色的手套，油灰蔓延……臟兮兮的臉上，譜寫的是環境整潔的詩歌，黑乎乎的鞋下，奏響的美好家園的凱歌。不知何時，一抹敬意由然而生，不，不是一抹，而是濃濃的敬意，這就好似一輪紅日，照亮了我，著耀眼的光芒更照亮了全世界，他所發出的光芒，甚至勝過了日月星辰，真光圣潔而無暇，雖然身體沒有像常人一樣那么干凈，但他的心靈卻勝過常人純潔，人們賦予它一個圣潔的名字――“環衛工”！
風雪中，他唱著悅耳的山歌，伴著掃帚和簸箕的碰撞聲，一副悠然自得的樣子，狂風怒號，暴雪長嘯，唯有那撞擊聲忽近忽遠……
美在身邊作文 篇8
我愛運動，尤其是籃球運動。從我認識這項運動起，我就相信，籃球運動是一種美，而美就在我身邊。
籃球的美體現在很多方面，當我坐在電視機前，目不轉睛地看著籃球飛人的精彩表演，那凌空而起的空中灌籃，是一種美，是運動員將人類體能充分爆發出來的美，是讓人們為之瘋狂的美。正是這種美，喚起了我體內對籃球的熱情與一試身手的沖動。
當我奔跑在籃球場上，這種美便被我體現得淋漓盡致，投籃成功時，那完美的投籃弧度是一種美；當我用身體擠開對手，搶到籃板，那種力量是一種美；當我以假亂真閃過對方防守隊員時，那種靈巧是一種美。這是我用身體感受到的籃球之美。同時，在球場上我還用心感受著另一種美。在自己體力透支，卻堅持到比賽最后一分鐘是一種美；在球隊取得勝利，隊員間相互慶祝時，那種團隊精神更是一種美。說到底，這是我們用青春年華和激情編織的'對抗之美，這種美只屬于球場上的我們。
我愛籃球，籃球之美走進了我生活的方方面面。當我學習遇到困難時，球場上的拼搏精神就會激勵我，讓我不要氣餒，要堅持到最后。我在思想上吸收了籃球的精神，使之變成另一種財富，這也是一種美，是籃球帶來的思考之美。
我慶幸生活中有籃球陪伴，因為它給我帶來了這么多美，要知道，有這么多美在身邊環繞，我的生活該是多么豐富多彩。
我感謝籃球，它讓我感到了美的無處不在；我感謝美，它教會了我如何認識生活美永遠在我的生活中，永遠在我身邊。
美在身邊作文 篇9
今年《開學第一課》的主題是：美在身邊。說起這個主題，我就想起羅丹的那句名言，“在我們生活當中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
本期節目有“探索美、創造美、傳遞美、和諧美”四個方面，詮釋了美的含義，但我印象最深的還是陳一冰在團體中發現的和諧美，用自己團結的力量獲得了最終的勝利。他演講的.最后一句話讓全場陷入了沉思:“沒有一個人的完美，卻有完美的團隊�！�
在一個集體里，可能一個人不完美，但是所有人團結起來就會展現出有巨大能量，在生活中也是這樣。
想起了去年秋季運動會的時候，4×100米接力跑就是這樣的。當時運動場外人山人海，每個人額頭上都沁滿了汗水，廣播里傳來了“運動員入場”的通知，代表了我們班集體榮譽的四個“運動健將”依次入場，并向我們做了代表勝利的“V”形手勢，自信的走到各自的起跑點，“呯”，發令槍響起，第一個運動員像離弦的箭一樣“射”向第二個接力隊員，運動員臉上的汗珠在陽光的照射下閃閃發光。第二個接力隊員接“棒”時我們班已經稍稍地落后了，我們不參加的人不約而同向著我們的隊員齊聲叫喊起“某某，加油！……”而場上的運動員聽到了我們的鼓舞，像是安上火箭助推器，提速了，超越了。第三個、第四個隊員沒有給對手機會，我們班贏得了第一。
沒有一個人的完美，只有一個完美的團隊。我覺得啊！這話真對，和諧就是美，美就在身邊。
美在身邊作文 篇10
“張子含100分，王力冉86分，周宇航82分……”老師正在宣布數學期末成績，我的心提到了嗓子眼，很想知道自己考多少， “孫立森97分”終于，老師念到我了。全班響起一片掌聲，我激動的快要叫出聲來。我高興地走上講臺領走試卷，老師也夸獎我:“孫立森，有進步了呀！”全班同學都向我投來羨慕的目光。同桌也后悔的說：“早知道，我抄你的了�！�
放學了，我快快樂樂的`往家走，小鳥在枝頭唱歌，小蜜蜂也在快活的忙碌著，我覺得周圍的一切是多么美呀！
這次我考了97分是靠老師的教導和我自己的努力得來的，這種經過勞動得來勝利的喜悅不也是一種美嗎？
其實環境保護也是一種美。
我曾讀過這樣一個故事:有一天，一個婦人帶著兒子在山上游玩。他們累了，便坐在石椅上歇息，對面有個老人正在拾起地上的飲料瓶。那個婦人將一個紙團扔在地上，老人忙撿起來投進附近的垃圾桶，婦人抓住這個機會教育孩子說：“兒子，看他多沒出息呀，你長大了千萬別做這樣的人�！眿D人又扔了個紙團出去，兒子想阻止已來不及，只見那老人又拾起紙團扔進垃圾桶。婦人扔了第三個紙團出去，這時兒子沖上去拾起它投進垃圾桶并說道：“我長大了也要干這種工作，它能保護大自然的美。”
它不僅是一個關于美的故事，它還告訴我們大家：要善于發現美，愛護美，美就在我們身邊。
美在身邊作文 篇11
“開學了，開學了!”隨著王小丫老師的一聲呼喚，開學第一課開始了！今天，我觀看了開學第一課，了解到了美的真正涵義。
這堂課的主題是“美就在你身邊”。
首先，作為神舟九號的.宇航員劉洋，也是我國第一位女宇航員，為我們講述了太空的神秘莫測，以及勝利回到時地球的欣喜，說明了人們對故鄉的依賴，并讓我了解了自然的美：自然永遠都是和諧美好的，無法改變，一切是那么相融，身處自然之中，只會有震撼，漸漸地，似乎自己也成了自然中的一部分。而探索這自然奇觀，也只是一種美，獨特，另辟蹊徑。
其次葉詩文和焦劉洋兩位游泳健將又講述了他們登上獎臺拿到金牌之前的艱辛與汗水。焦劉洋告訴了我們“創造之美”的魅力。
然后于丹老師為孩子們解說了“傳遞美”。當聽到于丹老師說雞蛋放入鍋中便會硬梆梆的，胡蘿卜只會成為一團泥，而茶葉卻會令水成為一鍋香茶，我不禁疑惑不已：“我會成為什么樣的人呢？”“傳遞美”便如茶葉一般，不僅盡出了自己的全力，也把美傳遞給了他人，不求刻意相為，只求在小事中散發自己的芳香，這就是傳遞美。我想。
最后陳一冰等說出了和諧美，“沒有一個人的完美，只有完美的團隊”，陳一冰自信地說。
美就在我們的身邊。只要善于發現美，那便是美。我們大家都來探索并欣賞美。
美在身邊作文 篇12
在這個美好的秋天，我收看了《開學第一課》。我看到了美麗的宇宙、美麗的地球，看到了美麗的人生……我們的身邊有許許多多美好的事一件件地展現在我們面前，一件件顯露出它的真正內涵，一件件讓我們學習它的美好品質。其實我們身邊也有不少這樣一道道亮麗的風景線……
清晨，空氣新鮮，在這個美麗的城市，空氣還摻入了淡淡的花香。這個城市真美！就在這時，一幕使人驚嘆的畫面進入大家的眼簾。
轉過彎道，三個垃圾桶安靜地站在路邊，隨時準備為人們服務�？删驮诶斑叄瑤状⒙湓诘孛嫔�，蒼蠅不停在它們周圍飛舞，讓人們不敢靠近。
十分鐘過去了，二十分鐘過去了……沒有人理睬地面的垃圾，更沒有人去把它們撿起來。人們路過這里的唯一動作就是捂住鼻子，快步離開。還有人不時說上一句：“哎呀，是誰這么缺德啊，把垃圾弄成這樣，真是的！”可是沒有誰愿意伸出自己的手。
又過了一會兒，一個身影漸漸走近，越來越近，越來越清晰了。哦，原來是我們花園的門衛大叔。他看了看地面，眼睛瞪得可大了，嚴肅的`表情讓人感到一股怒火就要從他眼里噴出來了。他環顧四周，發現沒有工具，就徒手拿起地面的袋子，把散落的垃圾一點一點地放進桶里，連一張小小的紙片也不放過。他做得那么認真，那么迅速。地面很快就干凈了。看著干凈的地面，門衛大叔笑了，笑得那么開心，那么燦爛。
地面在門衛大叔的清潔下變得那么美，大叔的笑容那么美，可我覺得大叔的心才是我們這座城市最美的一道風景線。
美在身邊作文 篇13
美是一顆明珠，照亮了平凡的世界；美是一株小草，點綴了美麗的春天；美是一朵蓮花，默默無聞卻充滿凈白之美。美，無處不在。
可能是因為正在建造文明城市的原因吧！最近學校里經常見著身穿迷彩服的工人們。可不，每每從教室里出來都能看見那綠色的身影在晃動，不過，不一會兒又不見了。就這樣，慢慢地，大家便習慣了。
說實話，以前我非常不喜歡這些工人，因為每當從他們身邊走過時，總會聞到一股刺鼻的`汗味，潛意識里，我覺得他們都是些沒文化的粗人。所以，我總是離這群人很遠。
這天，我像往常一樣從學校走出來。因為趕上我值日，所以很晚才回家�？墒�，當我疲憊不堪地回到家時，突然想起：教室燈還沒關。于是我放下書包，立馬騎著單車往學校跑，希望不要被扣分。當我來到教學樓下時，發現燈已經關了，我心里一沉：一定是被扣分的老師關的。無論如何，我還是想看個究竟。我一個人悻悻地來到教室門口時，一個黑影匆匆地從我身邊走過，本該本能反應逃走的我，突然腳一軟，坐在地上，前面那瘦小的身影慢慢轉過來。這是一張小到沒有肉的臉，不過，看到那慈祥的眼神時，我卻感覺心中頓時松了一口氣。哦！原來是學校請的工人。那工人大概五十多歲吧！背已經很駝了。
“請問你怎么在這里？”因為好奇，我壯著膽子問道。那張樸素的臉向我充滿歉意地一笑，溫和地對我說：“對不起呀！我看這兒沒關燈，所以進來關一下。”說著，他默默地轉身離去了�？粗窃絹碓竭h的身影，不知為什么，我心中一顫……
這就是美，它無處不在。
美在身邊作文 篇14
美，可能有的人認為遙不可即，其實她就在我們的身邊。孩子的笑聲，小鳥的歌聲，都是美的。
早晨，推開大門就聽到悅耳的鳥鳴，聞到淡淡的'桂花香，美麗的一天開始了。
走到校門口，看見老師正認真的為每一個學生測體溫，這畫面好美，走進教室，聽見同學們朗朗的讀書聲，就像一首動聽的歌曲，讓人渾身充滿了力量。
“叮鈴鈴—叮鈴鈴—”上課了。同學們七嘴八舌的發言聲，老師聲情并茂的講課聲，讓平常的一節課，變得十分快樂！下課了，同學們還意猶未盡，仍沉浸在學習的氣息中。
課間十分鐘，看見一些學生在幫助另外一些學生，聽見同學們嬉戲的聲音，我感到，時間仿佛在這一瞬間定格了，不由地驚嘆：真美呀！
站在走廊上望見已被秋姑娘染黃的葉子，翩翩起舞，果園里的果子，一個個漲紅了臉，焦急的等待著人們的采摘，小鳥清脆的叫聲好像一曲優美的樂章，同學們在操場上整齊的做操，仿佛是一只即將展翅翱翔的雄鷹，讓我覺得世界的美好。
教師節到了，同學們為老師買了很多禮物和鮮花，在上課時，同學們一起叫著老師您辛苦了，祝您節日快樂！這聲音比世界上的任何聲音都要美。
晚上回到家，暗暗的燈光，把家變得很溫馨，看看窗外，鳥媽媽，鳥爸爸一天的“工作”已完成，正帶著豐富的食物回家。
一天的生活已過去，在這天中美有很多，很多。
美的東西就在我們的身邊，就等待著人們的發現。
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