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      2. 小猴學(xué)藝看圖寫話

        時間:2024-03-05 21:42:43 好文 我要投稿

        小猴學(xué)藝看圖寫話范例【15篇】

        小猴學(xué)藝看圖寫話1

          森林里住著幾個大家庭,有小猴一家、小鹿一家還有小熊一家,它們都有各自的本領(lǐng)可是小猴什么本領(lǐng)都沒有,它想:我要學(xué)什么本領(lǐng)呢?

          有一天,小猴在森林里散步看見小兔在寫書法,就跑過去問小兔:小兔,你在干什么?小兔說:我在練書法,有事嗎?小猴說:沒什么,就是想問你能教我書法嗎?小兔說:可以。寫書法首先要把腰挺直,手握好筆才能寫好書法。一天過去了,小猴對小兔說:我不學(xué)了,太累了。

          小猴在睡覺,可是被一陣音樂吵醒了,小猴尋著聲音找到了源頭,原來是小熊在吹喇叭呀,小猴對小熊說:小熊,你能教我吹喇叭嗎?小熊說:可以。過了一天,小猴對小熊說:我不學(xué)了,太費力氣了。小熊勸它,它也不聽。

          又有一天,小猴在吃桃子看見了小鹿在跑步,就跑過去問:小鹿,你能教我跑步嗎?小鹿說:可以。小猴就開始跑步了,小鹿在一邊指導(dǎo)著,可是小猴才跑了一半就對小鹿說:我不學(xué)了,實在是太累了。小鹿勸它,小猴還是不聽。

          森林里一年一次的.才藝比賽開始了,小動物們都參加了,小兔參加了書法比賽,小熊參加了吹喇叭比賽,小鹿參加了跑步比賽,它們都得了第一名,可是小猴什么也沒有得到。小猴回到了家,猴爸爸問它都得了什么獎,小猴說什么也沒得。

          后來,猴爸爸告訴小猴:做什么事都要堅持,不能半途而廢。小猴聽了爸爸的話開始堅持爬樹,最后小猴爬樹得了第一名。

        小猴學(xué)藝看圖寫話2

          森林里要舉行一場才藝比賽,小動物們都躍躍欲試,積極準(zhǔn)備起來。

          一天小猴正在蕩秋千,看見小兔在認(rèn)真地練習(xí)寫作文。于是,他走過去說:“小白兔,我可以和你一起學(xué)寫作文嗎?”小白兔說:“好啊,那我們就從寫句子開始吧!毙『锊艑懥艘话耄X得沒勁,就不想寫了,小猴不學(xué)了。

          小猴聽到外面滴滴答答的喇叭聲,就跑到了外面,想去學(xué)吹啦叭。他對小熊說:“你可以教我吹喇叭嗎?”小熊說:“好,那我們就從簡單的曲子開始吧!毙『镉謱W(xué)了一半兒,就覺得腮幫子疼,又不肯學(xué)了。他把喇叭扔在了地上,就像溜走。小熊說:“不能半途而廢,不然你得不到好成績的。”小猴一個字也沒聽進(jìn)去,就走了。

          小猴在回家的`路上,看見小鹿在跑步。心想:跑步應(yīng)該很輕松吧,那我就去學(xué)跑步。于是他就和小鹿一起學(xué)。才跑了幾百米,他覺得又累又酸,嘴里嘀咕著:“跑步太累了,還是學(xué)別的吧。”

          比賽結(jié)束了,大家都拿到了獎牌,只有小猴兩手空空,一無所獲。小猴站在一邊,覺得很丟臉,臉紅得像熟透的蘋果。

        小猴學(xué)藝看圖寫話3

          小猴跳跳看別人都有自己的特長,可自己沒有,于是它開始學(xué)藝。

          小猴跳跳看小兔的作文寫得很好,好幾次老師都拿了小兔的作文當(dāng)范例,于是小猴跳跳對小兔說:“小兔,你的作文寫的這么好,你能告訴我你的秘訣嗎?”小兔回答道:“可以啊,可以啊,我的作文寫得好是因為媽媽讓我每天寫一篇作文啊。”于是小猴跳跳也開始每天寫一篇作文,沒過幾天,它就放棄了,因為它每天都很晚睡覺,總是遲到,不想學(xué)了。

          一天放學(xué)的路上,小猴跳跳聽見了一陣歡快的歌聲,它順著歌聲找過去,原來是喜鵲正在吹喇叭,于是它說:“喜鵲阿姨,您能教我吹喇叭嗎?”喜鵲說:“可以啊!”可過了幾天,小猴跳跳一吹喇叭,鄰居就來敲它家的門,所以它又不學(xué)了。

          小猴跳跳上學(xué)經(jīng)過學(xué)校廣場的`時候,忽然看見一個黑影從它身邊閃過,是小鹿,于是跳跳又說:“小鹿,你能教我跑得快一些嗎?”小鹿說:“可以。 毙『镩_始認(rèn)真的學(xué)習(xí)跑步,可是沒過幾天,小猴覺得太累了,又放棄了。

          小猴跳跳的媽媽告訴跳跳:“你不能做什么事情都半途而廢,只有堅持才能有結(jié)果。”小猴跳跳慚愧的低下了頭。

        小猴學(xué)藝看圖寫話4

          一天,小猴子看見小白兔在教室里學(xué)寫作,小猴子心想,小白兔在學(xué)寫作,我也要學(xué),于是小猴子,安安靜靜的坐在小白兔的旁邊,學(xué)起了寫作。不一會兒,小猴子坐不住了,他來到音樂教室,小猴子看見小熊在吹喇叭。心里想著小熊吹喇叭可真好聽,我還是學(xué)吹喇叭吧。小猴子拿起喇叭,認(rèn)真地吹了起來,不一會兒,小猴子學(xué)不下去了,小猴子來到操場,他看見小鹿在跑步,心里想著小鹿跑得真快呀,我還是學(xué)跑步吧,小猴子跑了幾圈后,又不想學(xué)了。

          過了幾天,舉行了比賽。小白兔的寫作得了第一名,小熊的'吹喇叭也得了第一名,小鹿的跑步也得了第一名,小猴子什么也沒得到,他紅著臉悄悄地走了。

          這個故事告訴我們做事情要專一,不能三心二意。

        小猴學(xué)藝看圖寫話5

          秋天,小動物們一年一度的才藝比賽又要開始了,小兔練習(xí)書寫,小熊練習(xí)吹小號,小鹿練習(xí)跑步。在一旁的樹枝上蹦來蹦去的小猴看見了,心中很是佩服,于是它決定向它們學(xué)習(xí)。

          小猴先找到了小兔,跟著它學(xué)寫字,剛寫一會兒,小猴突然覺得很無聊,于是它打了一個哈欠,睜著睡眼惺忪的'眼睛,懶洋洋的去找小熊吹小號了。

          小猴跟小熊吹了一會兒小號,又覺得無聊起來。它找了一個小皮球,在把手撐在地上,接著把腿立起來,頂著皮球轉(zhuǎn)圈圈。

          過了幾天,比賽結(jié)束了,小兔取得了博士生的好成績,小熊成為了一名出色的演奏家,小鹿也獲得了森林馬拉松第一名的好成績,但是小猴卻什么都沒有,它端在地上,抱著膝蓋,嘴里還嘟囔著:“憑什么它們有,我卻沒有,為什么呢?”

        小猴學(xué)藝看圖寫話6

          在一片美麗的森林里,住著很多的小動物,這里將要舉行一年一度的才藝大賽了。

          小兔、小熊和小鹿都想取得好成績。

          但是小猴卻在家里愁眉苦臉的`想:“我什么才藝都不會,我還要不要去參加才藝大賽呢?”

          第二天,小猴出去散步時,經(jīng)過小兔家的窗前,它看到小兔正在寫作文。小猴想:“我要是會寫作的話,將來也許可以當(dāng)作家,也可以在比賽中取得好成績!毙『镞@么一想啊,眉頭舒展了,笑彎了腰?墒切『镏痪毩(xí)了一天,就說:“寫作文就是寫幾個字嘛,這不用天天練,太簡單了。

          這時小猴聽到對面的小熊在吹喇叭。小猴心想:“我要是會吹喇叭的話將來就可以成為音樂家,也可以在比賽中取得好成績。

          第三天,小猴拿著喇叭到花園吹,吹著吹著,一只小鹿從小猴身邊跑過去,小猴又想:“我要是會跑步的話,將來我也許可以當(dāng)一名運動健將,還可以在比賽中取得好成績。”

          可是小猴想了想,覺得跑步還是太累了。

          日子一天天過去了,結(jié)果,到了才藝大賽,小兔、小熊和鹿都獲獎了,它們還成為了好朋友,只有小猴一個人蹲在那里,垂頭喪氣的。

          通過這個故事讓我明白了,不管做什么事都不能半途而廢,一定要堅持不懈,才能有所收獲。

        小猴學(xué)藝看圖寫話7

          一年一度的才藝比賽快要到了,地點是森林廣場。小動物們還在那里排練,小兔在認(rèn)真的寫作文,小熊在吹小號,小鹿在跑步,小猴卻在玩耍,其實小猴什么才藝也沒有想到。

          小猴覺得寫作文很簡單,就到小兔那學(xué)習(xí),小兔還特別認(rèn)真的寫作文時,小猴就堅持不住了,它什么也沒有寫,還困的打起了個大大的哈欠,甚至把筆給丟到地上。

          小猴又覺得吹小號比較簡單,又來到了小熊面前學(xué)吹小號,小熊不慌不忙的教小猴,小熊還在歡樂的'吹著,小猴又開始玩起來,它右手抓著小號,趴在地上,左手撐著頭,笑嘻嘻的用左腳攥著球。

          比賽結(jié)束了,認(rèn)真寫作文的小兔成了博士,研究很多東西。小熊喜歡吹小號,成為了小號老師,小鹿喜歡跑步,成為了跑步冠軍。小猴什么也沒有成為,它蹲下來反思:要是我認(rèn)真學(xué)習(xí)就不會這樣了。

        小猴學(xué)藝看圖寫話8

          在美麗的`森林王國里,要舉行一年一度的才藝比賽,小猴想得到冠軍。

          上課了,小兔子和小猴子在學(xué)校里寫作文,老師夸小兔寫的作文好。下課了,小猴子說:“你可以教我寫作文嗎?”小兔說:“可以!庇谑窃谂赃呏v作文,小猴在一旁三心二意、抓耳撓腮,一個字也沒寫。小猴子心想:寫作文太難了。

          第二天,小猴子跟小鳥比吹喇叭。它看見小鳥吹喇叭可好聽了,就對小鳥說:“小鳥,你可以教我嗎?”小鳥說:“可以,不過學(xué)吹喇叭不是一天兩天就能學(xué)會的。”小猴子說:“我不怕。”于是就跟著小鳥學(xué)。小猴子吹得可難聽了,于是小猴子放棄了吹喇叭。

          第三天,小猴子看見小鹿有一雙飛毛腿,小猴子跑過去說:“小鹿,你可以教我跑步嗎?”小鹿說:“可以!庇谑切『镒泳透÷挂黄鹋懿。小猴子才跑一圈就累得氣喘吁吁、滿頭大汗,小鹿在咬牙堅持地跑步。小猴子心想:跑步太難了,我不想學(xué)了。

          開始發(fā)獎了,小兔、小鳥和小鹿都有了金牌,小猴沒金牌,小猴歪著嘴難過地回家了。

          我知道了做事不能三心二意,要一心一意。

        小猴學(xué)藝看圖寫話9

          一年一度的才藝大賽開始了,小動物們都在練習(xí)自己的才藝。

          小猴想:我們猴子家族都有自己的才藝,我可不能拖它們的后腿呀。

          忽然,他想到自己的鄰居小兔是個文學(xué)家,小猴子想了想,覺得這個辦法不錯。于是一口氣跑到小兔子家,它進(jìn)來一看,小兔正在書桌邊寫作文,小兔就恭恭敬敬地拜他學(xué)寫文章。剛開始,小猴子還是興致勃勃、全神貫注的'。過了一會兒,他覺得越寫越?jīng)]勁,只要外面有風(fēng)吹草動,它的神就飄了出去,它覺得寫作文太難了。于是,它扔掉作文本,跑出去玩了。

          小猴玩得正起勁,聽到一陣?yán)@梁三日的天籟之音——喇叭聲,他爬到樹上循聲望去,喜鵲正在樹林里練習(xí)吹喇叭,刺溜一聲,小猴子滑了下去,跑到了喜鵲面前說:“喜鵲你教教我吹喇叭吧。”于是,它每天都鼓著腮幫子練習(xí)吹喇叭,幾天下來,小猴的腮幫子越來越痛,最后想:算了我還是去學(xué)別的吧!

          這時,它看到小鹿像一陣風(fēng)一樣從眼前爬過去,小猴說:“您教我吧!”于是,他和小鹿學(xué)了起來,他剛跑了幾分鐘,就累得上氣不接下氣。他想:這樣學(xué)太耗體力了,我不學(xué)了。

          一年一度的才藝大賽終于開始了,小動物們都八仙過!黠@神通,都得獎了,只有小猴子哭喪著臉,想:我當(dāng)時不應(yīng)該三心二意。

        小猴學(xué)藝看圖寫話10

          森林里要舉行一年一度的才藝大賽了。動物們紛紛都在準(zhǔn)備。小猴聽說了,它想猴子家族這么聰明,獎杯肯定非我莫屬,可是我什么本領(lǐng)都沒有,我的去找遠(yuǎn)近聞名的小兔。它看見小兔在寫作文,就進(jìn)去對小兔說:“你可以教我寫作文嗎?”小兔說:“可以。”小猴興致勃勃地拿起了筆開始寫了起來,過了幾分鐘,小猴覺得很無聊。

          小猴聽到了悅耳動聽的聲音,它轉(zhuǎn)過去一看,原來是一只喜鵲。還看到很多人圍著喜鵲聽它吹喇叭,小猴很羨慕喜鵲,它就去跟喜鵲學(xué)本領(lǐng)了,它看見喜鵲鼓起腮幫子,它也鼓起了腮幫子。可是它吹得腮幫子很疼,它就放棄了。

          就在猴子要走的`時候,一只健步如飛大的小鹿,從它面前沖了過去。小猴也追了上去,過了一會兒小猴跑累了,兩腿發(fā)軟,上氣不接下氣,小猴又放棄了。

          才藝大賽的日子到了,小動物們都展示著自己的本領(lǐng),只有小猴什么也不會,最后小兔、喜鵲、小鹿都拿了獎,只有小猴沒有獎,小猴很后悔。

          這個故事告訴我們,做事情不能三心二意,只有專心致志才能學(xué)到好本領(lǐng)。

        小猴學(xué)藝看圖寫話11

          森林王國要舉辦才藝大賽,小動物們紛紛認(rèn)真準(zhǔn)備起來。

          一天,小猴偷偷地在小兔的窗戶邊看小兔在學(xué)寫作。他想:我也學(xué)。小猴回到家,拿起作文本寫了起來。剛寫兩句話,就覺得沒話可說了,小猴說:“寫作文怎么這么難,不學(xué)了!”

          突然小猴聽到喇叭聲,真好聽。小猴自言自語地說:“我還是學(xué)吹喇叭吧!毙『锝o自己買了一個喇叭,吹了起來。剛吹兩天,小猴覺得腮幫子疼了,說:“這個也太難,不學(xué)了!崩缺蝗釉诮锹淅镌僖矝]動過。

          又一天,小猴在外散步,看見小鹿跑得真快。小猴心動了,說:“我也學(xué)跑步!毙『锶鐾染团,跑了一兩圈就累得氣喘吁吁。小猴又不學(xué)了。

          才藝大賽那天,小兔、小熊、還有小鹿他們都得到了金燦燦的獎牌,而小猴卻兩手空空,他后悔極了。

        小猴學(xué)藝看圖寫話12

          有一天,小兔和小猴正在上課,老師夸小兔作文寫得非常棒,小猴說:“你能教我寫作文嗎?”小兔說:“可以。”小兔把寫作文的'技巧傳授給小猴,可是小猴三心二意、抓耳撓腮,一個字都沒寫,小猴決定放棄寫作文。

          小猴聽見喜鵲吹喇叭,吹得真好聽,小猴說:“你能教我吹喇叭嗎?”喜鵲說:“可以,但吹喇叭不是一天兩天就能學(xué)會的,你要堅持下去!笨墒切『锎盗艘惶,胳膊疼,頭也疼,小猴決定放棄吹喇叭。

          小猴又看見小鹿跑步比風(fēng)還快,小猴就想和小鹿學(xué)跑步。小鹿跑了很久,仍然堅持不懈,但是小猴才跑了一圈就累得滿頭大汗,氣喘吁吁,跑不動了,就放棄了跑步。

          這一天,天氣晴朗,陽光明媚,森林廣場要舉行本領(lǐng)比賽。

          最后到了發(fā)獎牌的時候,小兔、喜鵲、小鹿都得到了金光閃閃的獎牌,只有小猴沒得到金光閃閃的獎牌,小猴想:早知道我不三心二意就好了。

          我懂得了做任何事都不能三心二意、半途而廢。

        小猴學(xué)藝看圖寫話13

          動物王國一年一度的才藝演出快開始了,小猴什么也不會,急得直打滾。他突然想:我的鄰居小兔是個作家,我可以拜師學(xué)藝,絕不丟我們猴子家族的臉。

          于是他飛快地跑到小兔子家,學(xué)習(xí)寫作了。小兔便開始教他寫作文,小猴子一開始專心致志,興致勃勃地寫作文,過了幾個小時,小猴覺得無聊了,一會兒東張西望,一會兒撓頭抓耳。突然他聽見了一陣悅耳的歌聲,立馬跑出小兔家,循著聲音走遠(yuǎn)了。

          他看到一只喜鵲在吹喇叭,他吹的'音樂繞梁三日,實在太好聽了。于是其他的小動物們都圍著他拍手,小猴說:“求求你,教教我吧,我一定會好好學(xué)的!毕铲o聽了這話,笑著拿給他一只喇叭,小猴子就開始吹了起來,吹著吹著,時間一分一秒的過去了,小猴子的腮幫子越來越酸,越來越疼,疼得他受不了了,可是小猴子還是每天吹,但實在太難聽,鄰居們受不了,就開始罵他,于是小猴子又放棄了。

          小猴子正難過的時候,小鹿像風(fēng)似的跑過小猴子身邊,小猴子拍拍腿說:“當(dāng)個長跑運動員也很好!庇谑蔷透黄,沒想到剛跑了幾米,就累得氣喘吁吁,兩腿發(fā)軟坐在地上,他心想:我原來不適合長跑。于是他又放棄了。

          才藝演出開始了,小兔、喜鵲、小鹿都獲得了一個獎杯,而小猴子呢?一個獎品也沒有,他后悔莫及。

          小朋友們,我們做事要堅持不懈,不然就和小猴子一樣將一無所獲。

        小猴學(xué)藝看圖寫話14

          秋天的一個早上,小兔,小熊,小鹿,小猴它們約在一起鍛煉特長,因為森林里要舉行才藝大賽。小兔在寫書,小熊在吹小號,小鹿在氣喘吁吁的跑步,可是小猴卻在玩,它心想:“現(xiàn)在練太早了,我晚點再來!”

          小猴看見小兔寫的特別好,就也拿了一沓紙來寫,它想:小兔能寫的.好,我肯定能寫好。它想了半天連一句話也沒寫出來,還一不小心睡著了,醒來時打了一個哈欠。伸了一個懶腰,從地上爬了起來,覺得沒意思走了。

          看見了小熊吹著美妙的小號曲,覺得自己也行,就自己試了試,發(fā)現(xiàn)自己吹得太難聽了,就拿出足球踢了起來。它躺在地上一只手托著腮邦子,一只手拿著小號,腳舉得高高的踢著球,沒心思吹小號了。

          才藝比賽結(jié)束了,小兔戴上了博士帽,小熊成了音樂小天才,小鹿成了跑步冠軍,小猴納悶的說:“為什么我什么都沒有?”

        小猴學(xué)藝看圖寫話15

          才藝大賽的前幾天,小動物在努力地練習(xí)著。小猴想:練什么才好呢?

          這天,小猴在外面玩,看見了小兔在寫作文。他走過去,拍拍小兔的'肩膀說:“小兔,我們一起寫作文吧!”小兔子說:“好啊,我們先從句子開始寫吧。”沒寫幾句,小猴的注意力就不集中了。

          小猴往窗外一看,發(fā)現(xiàn)小熊在吹喇叭,動聽的音樂聲,引來了小鳥的圍觀。于是小猴就跑過去說:“小熊,我們一起吹喇叭吧!”小熊說:“好啊!毙『飫偞盗藘墒祝驼f:“我不吹了,我腮幫子都痛了!毙⌒苷f:“小猴,還有好多首呢!”小猴頭也不回地走了。

          回家的路上,小猴看見了小鹿在跑步,就走過去說:“小鹿,我們一起跑步吧!”小鹿說:“好。 笨墒遣排芰藥资,小猴說:“我不適合練習(xí)跑步,實在太累人了!

          才藝大賽那天,小兔、小熊和小鹿得了第一名,他們得意地把獎牌掛在胸前。只有小猴兩手空空,他只好垂頭喪氣地回家了。

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