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小猴學(xué)藝看圖寫話
小猴學(xué)藝看圖寫話1
放學(xué)了,大象老師說(shuō):“下個(gè)月要進(jìn)行才藝比賽,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備!
小兔在學(xué)寫作,小熊想:我也學(xué)一學(xué)寫作吧。小猴子才寫了一天,覺(jué)得很無(wú)聊,就不想寫了。
小猴子看見(jiàn)了小熊在吹喇叭,心想:還是吹喇叭好玩,我還是學(xué)吹喇叭吧。小猴子才學(xué)了三天,覺(jué)得腮幫子疼,就不想學(xué)了。
小猴看見(jiàn)小鹿在學(xué)跑步,心想:還是跑步比較簡(jiǎn)單,我還是學(xué)跑步吧。小猴子又學(xué)了三天,覺(jué)得腰酸背痛,就不想跑了。
才藝比賽那天,小兔、小熊和小鹿都有獎(jiǎng)牌,只有小猴沒(méi)有獎(jiǎng)牌。小猴后悔極了,心想:明年我再來(lái)參加,這次我可不能半途而廢了!
小猴學(xué)藝看圖寫話2
動(dòng)物王國(guó)要舉行一場(chǎng)特長(zhǎng)比賽,讓每個(gè)動(dòng)物都展示自己的特長(zhǎng)。別的動(dòng)物都有自己的`特長(zhǎng),只有小猴沒(méi)有,所以他想去學(xué)一種特長(zhǎng)。
他知道小兔作文寫得很好,他就走到小兔家,對(duì)小兔說(shuō):“我能學(xué)你寫作文嗎?”小兔說(shuō):“可以,不過(guò)要寫好文章,要用些好詞,好句,有的文章還要多寫幾遍!毙『飫倹](méi)寫幾個(gè)字,覺(jué)得寫作文很累,對(duì)小兔說(shuō)了聲再見(jiàn),就跑去玩了。
他在玩的時(shí)候,聽見(jiàn)一陣好聽的聲音,原來(lái)是百靈鳥在吹喇叭,他非常羨幕,就說(shuō):“你可以教我吹喇叭嗎?”百靈鳥說(shuō):“可以,不過(guò)要吹好喇叭,要把喇叭抬得高,憋住一點(diǎn)氣!毙『锎抵抵,這時(shí),百靈鳥說(shuō):“錯(cuò)啦,錯(cuò)啦!要再把喇叭抬高一點(diǎn)!毙『锵耄河钟心敲炊嘁,還是去玩吧。他趁百靈鳥不注意,跑去玩了。
他在玩的時(shí)候,看見(jiàn)一只小鹿飛快地跑過(guò)來(lái),小猴喊:“小鹿,我能學(xué)你跑步嗎?”小鹿說(shuō):“可以,不過(guò)要跑得快,要有足夠力氣和毅力。”小猴跑著跑著,就累得大汗淋漓,他想:跑步好累啊,我還是去玩吧。
日子一天一天地過(guò)去了,特長(zhǎng)比賽開紿了,小兔、百靈鳥和小鹿都有獎(jiǎng)牌,只有小猴沒(méi)有,他說(shuō):“都是我以前做事半途而廢,三心二意,小朋友,你們可不要像我一樣。
小猴學(xué)藝看圖寫話3
下個(gè)月,開心學(xué)校要舉辦才藝大賽了。小動(dòng)物們都在認(rèn)真準(zhǔn)備,只有小猴還在外面悠閑地蕩秋千。
臨近比賽,小猴看見(jiàn)小兔在家中認(rèn)真學(xué)寫作文。他也寫了起來(lái)?墒,沒(méi)寫幾個(gè)字就覺(jué)得寫作文太沒(méi)勁了。他放下筆,聽到了悠揚(yáng)的樂(lè)聲,原來(lái)是小熊在吹喇叭。他又想跟著小熊吹喇叭。他才學(xué)會(huì)了一首曲子,就覺(jué)得腮幫子痛得厲害。小猴又放棄了。
后來(lái),他又想跟小鹿學(xué)跑步,可跑了十幾米就跑不動(dòng)了。
比賽那天,小兔、小熊、小鹿都得了一等獎(jiǎng),胸前掛著金燦燦的獎(jiǎng)牌?尚『锬兀窟B一個(gè)獎(jiǎng)牌都沒(méi)得到。
小猴心想:下次再也不能半途而廢了,否則這輩子都會(huì)一事無(wú)成。
小猴學(xué)藝看圖寫話4
森林里要舉行一場(chǎng)才藝比賽,小動(dòng)物們都躍躍欲試,積極準(zhǔn)備起來(lái)。
一天小猴正在蕩秋千,看見(jiàn)小兔在認(rèn)真地練習(xí)寫作文。于是,他走過(guò)去說(shuō):“小白兔,我可以和你一起學(xué)寫作文嗎?”小白兔說(shuō):“好啊,那我們就從寫句子開始吧!毙『锊艑懥艘话,覺(jué)得沒(méi)勁,就不想寫了,小猴不學(xué)了。
小猴聽到外面滴滴答答的喇叭聲,就跑到了外面,想去學(xué)吹啦叭。他對(duì)小熊說(shuō):“你可以教我吹喇叭嗎?”小熊說(shuō):“好,那我們就從簡(jiǎn)單的曲子開始吧!毙『镉謱W(xué)了一半兒,就覺(jué)得腮幫子疼,又不肯學(xué)了。他把喇叭扔在了地上,就像溜走。小熊說(shuō):“不能半途而廢,不然你得不到好成績(jī)的!毙『镆粋(gè)字也沒(méi)聽進(jìn)去,就走了。
小猴在回家的`路上,看見(jiàn)小鹿在跑步。心想:跑步應(yīng)該很輕松吧,那我就去學(xué)跑步。于是他就和小鹿一起學(xué)。才跑了幾百米,他覺(jué)得又累又酸,嘴里嘀咕著:“跑步太累了,還是學(xué)別的吧!
比賽結(jié)束了,大家都拿到了獎(jiǎng)牌,只有小猴兩手空空,一無(wú)所獲。小猴站在一邊,覺(jué)得很丟臉,臉紅得像熟透的蘋果。
小猴學(xué)藝看圖寫話5
才藝大賽的前幾天,小動(dòng)物在努力地練習(xí)著。小猴想:練什么才好呢?
這天,小猴在外面玩,看見(jiàn)了小兔在寫作文。他走過(guò)去,拍拍小兔的肩膀說(shuō):“小兔,我們一起寫作文吧!”小兔子說(shuō):“好啊,我們先從句子開始寫吧!睕](méi)寫幾句,小猴的注意力就不集中了。
小猴往窗外一看,發(fā)現(xiàn)小熊在吹喇叭,動(dòng)聽的音樂(lè)聲,引來(lái)了小鳥的.圍觀。于是小猴就跑過(guò)去說(shuō):“小熊,我們一起吹喇叭吧!”小熊說(shuō):“好啊。”小猴剛吹了兩首,就說(shuō):“我不吹了,我腮幫子都痛了!毙⌒苷f(shuō):“小猴,還有好多首呢!”小猴頭也不回地走了。
回家的路上,小猴看見(jiàn)了小鹿在跑步,就走過(guò)去說(shuō):“小鹿,我們一起跑步吧!”小鹿說(shuō):“好!”可是才跑了幾十米,小猴說(shuō):“我不適合練習(xí)跑步,實(shí)在太累人了!
才藝大賽那天,小兔、小熊和小鹿得了第一名,他們得意地把獎(jiǎng)牌掛在胸前。只有小猴兩手空空,他只好垂頭喪氣地回家了。
小猴學(xué)藝看圖寫話6
有一天,小兔和小猴正在上課,老師夸小兔作文寫得非常棒,小猴說(shuō):“你能教我寫作文嗎?”小兔說(shuō):“可以。”小兔把寫作文的技巧傳授給小猴,可是小猴三心二意、抓耳撓腮,一個(gè)字都沒(méi)寫,小猴決定放棄寫作文。
小猴聽見(jiàn)喜鵲吹喇叭,吹得真好聽,小猴說(shuō):“你能教我吹喇叭嗎?”喜鵲說(shuō):“可以,但吹喇叭不是一天兩天就能學(xué)會(huì)的,你要堅(jiān)持下去!笨墒切『锎盗艘惶,胳膊疼,頭也疼,小猴決定放棄吹喇叭。
小猴又看見(jiàn)小鹿跑步比風(fēng)還快,小猴就想和小鹿學(xué)跑步。小鹿跑了很久,仍然堅(jiān)持不懈,但是小猴才跑了一圈就累得滿頭大汗,氣喘吁吁,跑不動(dòng)了,就放棄了跑步。
這一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,森林廣場(chǎng)要舉行本領(lǐng)比賽。
最后到了發(fā)獎(jiǎng)牌的時(shí)候,小兔、喜鵲、小鹿都得到了金光閃閃的'獎(jiǎng)牌,只有小猴沒(méi)得到金光閃閃的獎(jiǎng)牌,小猴想:早知道我不三心二意就好了。
我懂得了做任何事都不能三心二意、半途而廢。
小猴學(xué)藝看圖寫話7
黃馨雨
森林王國(guó)要舉辦才藝大賽,小動(dòng)物們紛紛認(rèn)真準(zhǔn)備起來(lái)。
一天,小猴偷偷地在小兔的窗戶邊看小兔在學(xué)寫作。他想:我也學(xué)。小猴回到家,拿起作文本寫了起來(lái)。剛寫兩句話,就覺(jué)得沒(méi)話可說(shuō)了,小猴說(shuō):“寫作文怎么這么難,不學(xué)了!”
突然小猴聽到喇叭聲,真好聽。小猴自言自語(yǔ)地說(shuō):“我還是學(xué)吹喇叭吧!毙『锝o自己買了一個(gè)喇叭,吹了起來(lái)。剛吹兩天,小猴覺(jué)得腮幫子疼了,說(shuō):“這個(gè)也太難,不學(xué)了。”喇叭被扔在角落里再也沒(méi)動(dòng)過(guò)。
又一天,小猴在外散步,看見(jiàn)小鹿跑得真快。小猴心動(dòng)了,說(shuō):“我也學(xué)跑步!毙『锶鐾染团埽芰艘粌扇屠鄣脷獯跤。小猴又不學(xué)了。
才藝大賽那天,小兔、小熊、還有小鹿他們都得到了金燦燦的獎(jiǎng)牌,而小猴卻兩手空空,他后悔極了。
小猴學(xué)藝看圖寫話8
森林王國(guó)要舉行才藝表演,小動(dòng)物們各自準(zhǔn)備起來(lái)。
一天,小猴在蕩秋千,他看見(jiàn)小兔在寫字。小猴走過(guò)去說(shuō):“小兔,小兔,你能教我寫字嗎?”小兔說(shuō):“可以呀!毙『飫倢憥讉(gè)字,就覺(jué)得手酸了。小猴說(shuō):“小兔,我學(xué)會(huì)了,再見(jiàn)!”
他剛走出教室,就看見(jiàn)小熊在吹喇叭。他走過(guò)去說(shuō):“小熊,你能教我吹喇叭嗎?”小熊說(shuō):“可以呀,但是吹喇叭要足夠的力氣!毙『镎f(shuō):“我有的'是力氣!毙『锊糯盗艘粫(huì)兒,就覺(jué)得腮幫子吹痛了。小猴說(shuō):“我會(huì)了。”說(shuō)完,一溜煙走了。
小猴在回家的路上,看見(jiàn)小鹿在跑步。小猴感覺(jué)跑步很容易,就跟著跑了起來(lái)。可是沒(méi)跑幾圈,就覺(jué)得腳酸了。他又放棄了。
才藝表演節(jié)到了,小兔、小熊和小鹿都得了金光閃閃的獎(jiǎng)牌,只有小猴兩手空空。小猴才后悔莫及,后悔自己每次學(xué)藝都半途而廢。
小猴學(xué)藝看圖寫話9
森林里要舉行一次才藝表演賽,動(dòng)物們都迫不及待地想要參加了。
小猴去小白兔家學(xué)寫作文,小猴說(shuō):“小兔,你教我寫作文好嗎?”小兔說(shuō):“好!毙『飳懥艘粫(huì)兒,覺(jué)得沒(méi)意思,就想開溜。
這時(shí),窗外傳來(lái)動(dòng)聽的歌聲,他看了看窗外,原來(lái)是小熊在吹喇叭。小猴放下作文本和鉛筆,跑到小熊身邊。小猴說(shuō):“小熊,你能教教我吹喇叭嗎?”小熊說(shuō):“好吧!边^(guò)了一個(gè)小時(shí),小猴覺(jué)得腮幫子很痛,就不想學(xué)了。
回家時(shí),他看見(jiàn)小鹿在跑步。小猴覺(jué)得跑步很輕松,就跟著小鹿跑步。才跑了一大圈,小猴就覺(jué)得又酸又累,氣喘吁吁,他又放棄了。
到了比賽那一天,小猴看著別人都有閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌,而自己卻一無(wú)所有。小猴后悔莫及,心想:我以后做事要有始有終,再也不能半途而廢了。
小猴學(xué)藝看圖寫話10
在美麗的森林王國(guó)里,要舉行一年一度的才藝比賽,小猴想得到冠軍。
上課了,小兔子和小猴子在學(xué)校里寫作文,老師夸小兔寫的.作文好。下課了,小猴子說(shuō):“你可以教我寫作文嗎?”小兔說(shuō):“可以!庇谑窃谂赃呏v作文,小猴在一旁三心二意、抓耳撓腮,一個(gè)字也沒(méi)寫。小猴子心想:寫作文太難了。
第二天,小猴子跟小鳥比吹喇叭。它看見(jiàn)小鳥吹喇叭可好聽了,就對(duì)小鳥說(shuō):“小鳥,你可以教我嗎?”小鳥說(shuō):“可以,不過(guò)學(xué)吹喇叭不是一天兩天就能學(xué)會(huì)的!毙『镒诱f(shuō):“我不怕。”于是就跟著小鳥學(xué)。小猴子吹得可難聽了,于是小猴子放棄了吹喇叭。
第三天,小猴子看見(jiàn)小鹿有一雙飛毛腿,小猴子跑過(guò)去說(shuō):“小鹿,你可以教我跑步嗎?”小鹿說(shuō):“可以。”于是小猴子就跟著小鹿一起跑步。小猴子才跑一圈就累得氣喘吁吁、滿頭大汗,小鹿在咬牙堅(jiān)持地跑步。小猴子心想:跑步太難了,我不想學(xué)了。
開始發(fā)獎(jiǎng)了,小兔、小鳥和小鹿都有了金牌,小猴沒(méi)金牌,小猴歪著嘴難過(guò)地回家了。
我知道了做事不能三心二意,要一心一意。
小猴學(xué)藝看圖寫話11
森林里要舉行才藝大賽,小動(dòng)物們躍躍欲試,積極準(zhǔn)備起來(lái)。
小猴在蕩秋千,看見(jiàn)小兔在學(xué)寫作文。小猴說(shuō):“我也要學(xué)。”小猴剛寫了幾個(gè)字,聽到窗戶傳來(lái)動(dòng)聽的喇叭聲。小猴往外瞧,看見(jiàn)小熊在吹喇叭,小猴放下筆跑了出去。
小猴對(duì)小熊說(shuō):“我也要學(xué)吹喇叭!毙⌒苷f(shuō):“好!但是你要有足夠力氣才行!”小猴說(shuō):“不要緊,我有的`是力氣!毙『飫倢W(xué)會(huì)吹幾個(gè)音符,就得意地說(shuō):“我會(huì)了,我會(huì)了!毙⌒軇袼f(shuō):“你連皮毛都沒(méi)學(xué)會(huì),還是繼續(xù)學(xué)吧!”可是,小猴不以為然,頭都不回,扔下喇叭回家了。
回家的路上,他看見(jiàn)小鹿在跑步,看起來(lái)很輕松。小猴也想學(xué),可它跑了一會(huì)兒就覺(jué)得腰酸背痛,放棄了。
才藝大賽的那天,小動(dòng)物們八仙過(guò)!黠@神通,小兔,小熊還有小鹿都得到了金牌。可小猴呢?只能眼睜睜看著他們得獎(jiǎng),自己的口袋,空空如也。
小猴學(xué)藝看圖寫話12
森林王國(guó)要舉辦才藝秀,小動(dòng)物們跑回家練習(xí)。
小猴子看見(jiàn)小兔在寫作文,小猴子說(shuō):“我能和你一起寫嗎?”小兔說(shuō):“可以呀,那我們就從最簡(jiǎn)單的'開始吧!毙『镒記](méi)寫幾個(gè)字,聽到了外面的聲音,小猴子一溜煙跑走了。
原來(lái)是小熊在練習(xí)吹喇叭呀,小猴子問(wèn)小熊:“我能和你一起吹嗎?”小熊說(shuō):“可以呀,那我們就從最簡(jiǎn)單的曲子開始練習(xí)吧!贝抵抵,小猴累了,腮幫子都覺(jué)得疼得難受,他就扔掉喇叭走了。
小猴子看見(jiàn)了小鹿在跑步,小猴子說(shuō):“我能和你一起跑嗎?”小鹿說(shuō):“可以呀!毙『锱芰藥资,就滿頭大汗,氣喘吁吁,他只好回家了。
比賽那天,小鹿、小熊和小兔都得了獎(jiǎng),小猴一個(gè)獎(jiǎng)也沒(méi)有。小猴垂頭喪氣地走了,他發(fā)誓明年一定要拿獎(jiǎng)。
可是小猴不改掉自己半途而廢的臭毛病,那它明年依然一無(wú)所獲。
小猴學(xué)藝看圖寫話13
一天,虎大王決定在森林里舉行一場(chǎng)比賽,內(nèi)容是每一只動(dòng)物都要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。小猴聽了,它自言自語(yǔ)地說(shuō):“我一個(gè)特長(zhǎng)都沒(méi)有,怎么辦呢?”它想了想,忽然想到一個(gè)辦法。它說(shuō):“我記得兔妹妹的作文寫得非常好,我不妨去找它學(xué)吧!”小猴說(shuō)辦就辦。于是星期六上午,小猴來(lái)到兔妹妹的'家,它走進(jìn)去一看,原來(lái)兔妹妹正在桌子邊端端正正,認(rèn)認(rèn)真真地寫作文呢!小猴飛快地跑到它的身邊,溫和地說(shuō):“兔妹妹,兔妹妹,你能教我怎樣寫作文嗎?”兔妹妹很爽氣地答應(yīng)了,說(shuō):“不過(guò)你想寫好一篇文章有兩要素,第一要把心靜下來(lái),第二要多加點(diǎn)好詞好句!毙『锫犃瞬荒蜔┑卣f(shuō):“這也太難了吧!我還不如去玩呢!”它話還沒(méi)說(shuō)完就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
正當(dāng)小猴在蕩秋千的時(shí)候,忽然,它傳來(lái)一陣又美妙又清脆的曲子,它聽得入了迷,低頭一看,呀!原來(lái)是一只仙鶴正在吹喇叭呢!它可羨慕了,于是問(wèn)仙鶴:“仙鶴,仙鶴,你能教教我怎樣吹喇叭嗎?”仙鶴連連點(diǎn)頭說(shuō):“好啊,不過(guò)你得天天練,還要把喇叭放得高一點(diǎn)!毙『锫犃四闷鹨粋(gè)喇叭,使勁地吹呀吹,吹呀吹,把臉都憋紅了,也沒(méi)吹出一個(gè)音來(lái)。它就扔掉喇叭趁仙鶴不注意靜悄悄地溜走了。
正在小猴休息的時(shí)候,忽然它感覺(jué)身邊有一陣風(fēng)刮過(guò),它定睛一看原來(lái)是一只小鹿在練習(xí)跑步。它連忙跑過(guò)去叫住了小鹿,對(duì)它說(shuō):“小鹿,小鹿,你能教我怎樣跑步嗎?”小鹿說(shuō):“好啊,不過(guò)你要費(fèi)很多力氣。”小猴便開始跑了起來(lái),可是沒(méi)跑幾圈就累得大汗淋漓~氣喘吁吁。它再也不動(dòng)了。
日子一天一天過(guò)去了,比賽開始了,小作家~音樂(lè)家和跑步冠軍,光榮的牌子分別掛在兔妹妹、仙鶴、小鹿的胸前。而小猴只能呆呆地坐在臺(tái)下。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,每做一件事情要堅(jiān)持到底就是勝利,不能半途而廢。
小猴學(xué)藝看圖寫話14
在一片茂密的森林里居住著愛(ài)讀書寫作的小白兔,愛(ài)吹笛子的小熊和愛(ài)運(yùn)動(dòng)的梅花鹿,它們每天談古論今,唱歌跳舞,過(guò)著快樂(lè)的生活。
一只頑皮的小猴子也和它們居住在一起,看著這些伙伴們每天干這干那的`,這么開心,自己卻什么也不會(huì)干,心里總是很空虛。
這天,小猴子突發(fā)奇想,它來(lái)到小白兔家里,把自己決心跟著小白兔學(xué)習(xí)讀書的想法告訴了它。小白兔欣然答應(yīng),剛開始的幾天,小猴子每天早早地來(lái)到小白兔的家里,讀書,學(xué)習(xí),可沒(méi)過(guò)幾天,小白兔就覺(jué)得讀書多無(wú)聊呀,一坐就是個(gè)把小時(shí),還不如玩好呢。這樣,它三天打魚,兩天曬網(wǎng)。最后干脆就不來(lái)了。
小猴子又聽見(jiàn)小熊吹笛子這么動(dòng)聽,總能招來(lái)伙伴們的稱贊。它又心動(dòng)了,一天,它又來(lái)到小熊跟前說(shuō):“小熊哥哥,你能教我吹笛子嗎?”“好呀!”小熊爽快地答應(yīng)了。剛開始幾天,小猴子也挺用心的,不懂就問(wèn),吹得也挺賣力?墒菍W(xué)了一個(gè)多月后,小猴子就抱怨吹笛子真折騰人,把腮幫子都吹疼了。還要記曲譜,太費(fèi)腦筋,這樣一想,它又就放棄了學(xué)笛子。
后來(lái),小猴子在散步的時(shí)候看到梅花鹿跑得飛快,身姿矯健。它想:“我天生行動(dòng)敏捷,如果再跟著梅花鹿學(xué)學(xué)跑法,一定比梅花鹿還要快!边@樣,它就拜梅花鹿為師,開始學(xué)習(xí)跑步,剛開始的幾天,小猴子還是挺用功的,常常練得大汗淋漓。可一段時(shí)間后,小猴子就堅(jiān)持不住了,四條腿疼得像灌了鉛。它想:跑步太受罪了,還不如我溜達(dá)著玩好。這樣一想,它就不再起早貪黑地練習(xí)了。
幾年過(guò)去了,小白兔發(fā)表了好多篇文章,成了一位作家;小熊成了一位演奏家,經(jīng)常登臺(tái)表演;梅花鹿成了一位運(yùn)動(dòng)教練。只要小猴子一事無(wú)成。
小猴學(xué)藝看圖寫話15
動(dòng)物王國(guó)要舉行一場(chǎng)“才藝大賽”,動(dòng)物們都在家里準(zhǔn)備著。
一天,小猴看見(jiàn)小兔在學(xué)寫作,就想:小兔作文寫得這么好,我就學(xué)寫作吧!說(shuō)完,小猴對(duì)小兔說(shuō):“小兔,你可以教我寫作嗎?”小兔說(shuō):“可以!”可是,小猴才寫了幾個(gè)字就不耐煩了。
小猴剛放下筆,就聽到外面?zhèn)鱽?lái)響亮的聲音。小猴一看,原來(lái)是小熊在吹喇叭呀。小猴跑過(guò)去說(shuō):“小熊,小熊,你可以教我吹喇叭嗎?”小熊說(shuō):“好呀!”可是,小猴像上次一樣,才會(huì)吹了一首就對(duì)小熊說(shuō):“我會(huì)了!比缓笠涣餆焹号艹鋈ネ媪恕
在回家的路上,小猴看見(jiàn)小鹿在練習(xí)跑步,就追上去說(shuō):“小鹿,你可以教我跑步嗎?”小鹿說(shuō):“可以呀!”可是,小猴才跑了幾天,就覺(jué)得腿酸,一直叫苦連天。
到了比賽那天,小兔、小熊和小鹿胸前都掛著金牌?尚『飬s什么也沒(méi)得到,小猴非常后悔。
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