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家境不好自卑怎么辦
家境不好自卑怎么辦？ 每個(gè)人的家境都不一樣，有的富裕，有的貧窮，貧窮很容易給人帶來自卑感，但是一個(gè)人性格的形成跟經(jīng)歷是非常有關(guān)聯(lián)的，下面分享家境不好自卑怎么辦？
家境不好自卑怎么辦1
1、解決這種情況的自卑最簡潔了當(dāng)?shù)姆椒ň褪亲约捍蚬べ嶅X。大學(xué)生課程不是非常緊湊，而且周末空余時(shí)間比較多，一般情況下也不會(huì)安排課。所以利用自己的知識(shí)去做一做英語家教，數(shù)學(xué)家教等來增加自己的收入，是十分現(xiàn)實(shí)而且可行的`方法。而且這樣賺錢不僅能夠滿足你自己的消費(fèi)需求，而且還可以減輕你家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，并且培養(yǎng)你的社交技能和工作能力。
2、要從其他方面建立自己的競爭優(yōu)勢(shì)�，F(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)就是金錢，能力就是財(cái)富�，F(xiàn)在家境的貧窮，手頭不寬裕，不代表你以后也會(huì)這樣下去。所以更多的時(shí)間不要浪費(fèi)在擔(dān)心自己的錢多錢少上，而應(yīng)該更多地跑去圖書館看書，學(xué)習(xí)，或者在社團(tuán)中參加活動(dòng)中，培養(yǎng)自己的溝通能力和技巧。
3、積極樂觀的狀態(tài)對(duì)改善自卑來說也十分重要。因?yàn)槟阋J(rèn)清中國還是窮人多，家境一般的家庭占到了社會(huì)的大多數(shù)。所以你也沒有必要對(duì)自己家庭的財(cái)富有任何的自卑感，反而應(yīng)該更應(yīng)發(fā)奮圖強(qiáng)，盡力改變自己和父母的生活狀況，為自己創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來而奮斗。
總之對(duì)于家境的自卑有時(shí)是很難避免的，但是也沒有必要為此而悶悶不樂，或者不敢與同學(xué)一起出去吃飯購物。每個(gè)人都有自己的消費(fèi)能力和消費(fèi)觀念，堅(jiān)持自己就好。
家境不好自卑怎么辦2
自卑的孩子，通常會(huì)有這3種明顯表現(xiàn)
1、開始害怕做錯(cuò)事
有點(diǎn)自卑的孩子通常是不愿意承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的，有時(shí)候?yàn)榱四軌蜃鰧?duì)事情非常非常的仔細(xì)和小心，如果真的發(fā)生了錯(cuò)誤也不敢跟別人分享，更不會(huì)自我反思。自卑的孩子往往最明顯的表現(xiàn)就是不自信，有時(shí)候會(huì)有各種各樣的理由來回避一件事情，這是因?yàn)榇驂菏降慕逃尯⒆訕O度缺乏安全感導(dǎo)致的。
2、不敢和別人對(duì)視
不愿意和別人對(duì)視也是孩子自卑的表現(xiàn)，常常因?yàn)樨?fù)面的教育導(dǎo)致孩子認(rèn)為自己哪兒都不如別人，在和別人對(duì)視的時(shí)候也閑的非常害怕。一般這樣的孩子無論在家還是在外面，看見別人總是會(huì)低下頭，不敢直視別人正常的交流，總是顯得一副沒有精神的樣子。
3、敏感多疑
自卑的孩子常常是非常敏感的，并且也很在乎別人說的話和別人的態(tài)度，對(duì)別人的評(píng)價(jià)過于重視，更在乎的是家人的看法。有時(shí)候這樣的孩子在學(xué)校身旁的人在說笑話，很有可能認(rèn)為是嘲笑自己，甚至有時(shí)候別人對(duì)他只是開一個(gè)小玩笑，敏感的人都要想很久。
孩子形成自卑性格的原因
1、經(jīng)常受到來自外界的打擊
有的時(shí)候或許家長只是想激勵(lì)孩子，但是方式過激選擇了打壓式教育，結(jié)果卻起了反作用，孩子因?yàn)榧议L這樣的批評(píng)和指責(zé)一蹶不振。并且孩子耳邊都是家長一直打壓的詞語，時(shí)間長了就會(huì)信以為真，孩子的自尊心就讓父母在無形中被摧毀，家長在教育孩子的時(shí)候一定要注意自己的言辭，否則就會(huì)給孩子造成不良后果。
2、反復(fù)受到挫折
孩子在受到挫折后，如果解決不了問題就很容易失去自信，如果孩子每次都這樣一直沒有被解決，最后很可能就會(huì)慢慢變得自卑。事實(shí)上挫折在我們的生活中都會(huì)遇到，但是最主要的是遇到挫折后怎樣釋放負(fù)面的`情緒，如果這樣的情緒沒有被處理，很可能為將來的成長留下隱患，不一定在那一刻就會(huì)爆發(fā)。
3、家庭原因
很多的時(shí)候孩子會(huì)有這樣的性格大部分來自原生家庭的原因，原生家庭教育方式的不對(duì)，或者是父母分開沒有時(shí)間陪伴孩子。在小的時(shí)候如果看到別的小朋友都是幸福的畫面，常常再和自己一對(duì)比，沒有父母的陪伴和愛護(hù)，有時(shí)候就會(huì)顯得自卑。
沒有一個(gè)孩子天生就是自卑的，自卑的孩子大多都是后天形成的，造成孩子性格自卑的主要原因還是在于家庭的教育。
家境不好自卑怎么辦3
長大后自卑的孩子，大多出自這4種家庭。
1、父母總是爭吵的家庭
對(duì)于孩子來說，最大的幸福莫過于父母恩愛。一個(gè)溫馨有愛的家庭，一對(duì)相親相愛的父母，才能培養(yǎng)出一個(gè)陽光的孩子。
俗話說，童年的經(jīng)歷會(huì)影響人的一生，有些人童年的經(jīng)歷可以治愈一生，有些人卻要用一生去治愈童年。孩子還小時(shí)，父母就經(jīng)常當(dāng)著孩子面吵吵鬧鬧，互相埋怨，孩子感受不到父母之間的愛，也少有機(jī)會(huì)體會(huì)父母對(duì)自己的愛。
小小年紀(jì)就會(huì)缺乏安全感，總是害怕失去，總是敏感多疑。
古人云，蓬生麻中，不扶自直，強(qiáng)調(diào)了環(huán)境對(duì)人成長的重要性。
有愛的家庭是孩子一生的財(cái)富，父母應(yīng)該好好反思自己，父母爭吵的家庭只會(huì)讓孩子越來越自卑。
2、父母熱衷于攀比的家庭
“你看人家樂樂，早就起床和他爸跑步去了，你就知道睡覺；”“你看人家歡歡已經(jīng)會(huì)背唐詩三百首了，你連課文都背不下來；”“每次考試成績都不進(jìn)步，你怎么不向人家明明看齊呢；”......
是啊，每個(gè)父母口中都有個(gè)別人家的孩子，別人家的孩子總是很優(yōu)秀，但父母未曾想過，其實(shí)一個(gè)孩子優(yōu)不優(yōu)秀，與家庭教育也有很大的關(guān)系。
正所謂，教育就是拼爹媽，孩子之間的差距，體現(xiàn)的是父母之間的差距。
一味地比較只會(huì)在無形中打擊孩子，讓孩子更自卑。
清代教育家顏元說過：“數(shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一長�！�
孩子的成長需要用愛澆灌，需要陽光般的指引，真正發(fā)自內(nèi)心地愛孩子，肯定孩子，才能讓孩子擺脫自卑的.心理。
3、父母缺席孩子教育的家庭
對(duì)于孩子來說，父母給與自己最好的教育，除了父母恩愛之外，還有高質(zhì)量的陪伴。
著名教育學(xué)家斯賓塞說：家庭環(huán)境對(duì)于一個(gè)孩子的心智和才能才發(fā)揮著極其重要的作用。父母的教育態(tài)度如果比較熱情主動(dòng)，民主開明，那么孩子的情商可能就會(huì)比較高“。
家庭的溫暖和父母的陪伴就像一盞明燈一樣，時(shí)刻照耀著孩子前行的路，陪伴是父母給孩子成長最好的禮物。
很多父母完全把孩子交給學(xué)校交給老師，自己就可以撒手不管了，其實(shí)父母才是孩子成長路上的陪跑人，缺乏父母陪伴的孩子，遇到委屈和困難，無人傾訴和求助，喜怒哀樂沒人分享，他只會(huì)越來越羨慕別人，內(nèi)心越來越自卑。
蒙臺(tái)梭利說：
“我們對(duì)兒童所做的一切，都會(huì)開花結(jié)果，不僅影響他的一生，也決定他的一生。”
錯(cuò)過了陪伴孩子成長的最佳時(shí)期，才是你最大的遺憾！
學(xué)校教育無論有多成功，都只是家庭教育的重要補(bǔ)充。
4、父母總是愛抱怨的家庭
很多夫妻都會(huì)有這樣的抱怨：
“你瞧你爸爸那個(gè)樣子，天天不著家，我辛辛苦苦拉扯你們，你們還不好好努力，我真是苦命啊”！“你媽媽那個(gè)臭脾氣誰受得了，就知道天天說你奶奶和我的不是”。
看似一些口頭的碎碎念，卻讓家里的氛圍更緊張，更消極。
父母愛抱怨生活，抱怨對(duì)方，抱怨孩子，孩子就會(huì)把錯(cuò)歸結(jié)到自己的身上，總想著是不是自己哪里做錯(cuò)了，父母接下來是不是又要批評(píng)自己了。
久而久之，孩子也總會(huì)處在自責(zé)與自我否定中。
父母的教育方式對(duì)孩子的影響是至關(guān)重要的，家庭是復(fù)印機(jī)，父母是原件，孩子是復(fù)印件。
只有原件好，復(fù)印件才不會(huì)差。只有父母重視自己的一言一行，孩子才能健康成長！
盧梭說：人的教育在他出生的時(shí)候就開始了，在他不會(huì)說話和聽別人說話以前，就已經(jīng)受到教育了。
所以，父母一定要知道，家庭永遠(yuǎn)是教育孩子的主戰(zhàn)場(chǎng)，未來有出息的孩子，都來自這4種家庭。
要讓孩子告別自卑，父母就要做到夫妻恩愛，對(duì)孩子少一分苛責(zé)，多一些鼓勵(lì)，不要錯(cuò)過孩子的成長，給予孩子高質(zhì)量的陪伴。
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