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【薦】光陰似箭作文13篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的光陰似箭作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
光陰似箭作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已五年級(jí)。再過一年，我就要離開我的母校了。
回想一下，在一至四年級(jí)，大家嬉戲打鬧，快快樂樂的玩�？墒菚r(shí)間不等人，一眨眼的時(shí)間，我和我的同學(xué)們一起度過了四年的光陰。在這期間，有同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)，有插班生。但是大部分的同學(xué)都和我在這個(gè)學(xué)校待了四年。時(shí)間過得真快��！我們從小屁孩長(zhǎng)成了大孩子。從一字不識(shí)的小不點(diǎn)變成了博學(xué)多才的大不點(diǎn)。我們是多么的'快樂�。】上�，它們都過去了。
在一年級(jí)的時(shí)候，老師教大家學(xué)拼音。每當(dāng)上課的時(shí)候，都能聽到整齊的朗讀聲。每當(dāng)下課鈴打響，大家就一窩蜂的跑出教室，到處亂跑，亂玩。多么可愛啊！
在二年級(jí)的時(shí)候，老師教大家乘法表。老師說乘法表要背下來，大家壓力大了一些。每到下課，就能聽到大家背書。多么充實(shí)呀！
在三年級(jí)的時(shí)候，我們開始學(xué)英語(yǔ)，每天下課都能聽到大家在抱怨：壓力山大�。〈蠹业娜蝿�(wù)開始?jí)旱梦覀兇贿^氣來了。多么厲害啊！
到了四年級(jí)，就跟更加不得了了。根本就沒有時(shí)間玩游戲了。哎！多么辛苦�。�
現(xiàn)在是五年級(jí)，簡(jiǎn)易方程，多邊形的面積。。。已經(jīng)是沒有任何空閑。不光是在學(xué)校，在家里也忙得不得了。
雖然每天的學(xué)習(xí)任務(wù)很多，但是日子卻過得很充實(shí)，快樂。在我們五（3）班的大家庭里，我們沒有一個(gè)人是可以缺少的。還有最后一年了，我要好好珍惜最后和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。我還要好好珍惜時(shí)間，利用寶貴的時(shí)間去做一些有意義的事情！
光陰似箭作文 篇2
時(shí)間過得太匆忙，六月里閃過。留給我們的時(shí)間不多。我們需要花時(shí)間來回顧這篇課文。因?yàn)樵?月15日，我們將要去高中入學(xué)考試，我們將離開這里，離開第四。第四是給我們喂食，她讓我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)真相。現(xiàn)在，是時(shí)候用自己的努力報(bào)答她了！
從測(cè)試有一周，一周可以做很多事情，但如果你給他浪費(fèi)，得到的一天的考試，你會(huì)很無奈。雖然我不是學(xué)霸，但我一直在努力學(xué)習(xí)，我不想變成什么學(xué)霸或?qū)W什么上帝。只要我盡我最大的努力去做就足夠了。這幾天，我們不能特別放松，要想每一個(gè)時(shí)刻，我們要為我們的學(xué)校做一個(gè)貢獻(xiàn)，做出一個(gè)回報(bào)！
同學(xué)們，我們聚在一起，我希望大家都能考上理想的高中。在你兒時(shí)的夢(mèng)想的開始。歲月無情，他總是靜靜的帶你走，到底，什么都不會(huì)離開你。但是，當(dāng)你什么都沒有的時(shí)候，你會(huì)想到，我已經(jīng)擁有了這么多，我一直如此的幸福，那就足夠了。
時(shí)間是“無情”，他總是能給你一些好的東西，但他也有權(quán)利把你得到的好東西。殺死所有的記憶，他將能夠折磨你慢慢的，直到你到世界的`盡頭。
我們現(xiàn)在珍惜美好的時(shí)光！至少現(xiàn)在的時(shí)間不是那么的冷漠，那么你會(huì)晚了。我一直相信，至少，不會(huì)毀滅一個(gè)人，不會(huì)毀掉你的生活。目前在努力，因?yàn)闀r(shí)間是無情的，人是感情的。
來吧，打敗你自己！
光陰似箭作文 篇3
最近，學(xué)校又有新面貌了！
教學(xué)樓和校門口上掛了“20xx年招生信息”的牌子。牌子上吸引我的不是鮮艷多彩的圖案 而是醒目的數(shù)字“20xx”。我每天看到它，就有一個(gè)幼稚的想法，雖然我都快20歲了，但我覺得那個(gè)想法并不是沒有意義的。
我希望能在木頭上刻下“20xx”，把這四個(gè)數(shù)字分開，想活生生的數(shù)字一樣，這樣我就可以把9換成6，別人看到時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)已不是20xx年了，而是20xx年了！
這個(gè)想法也許可以實(shí)現(xiàn)，而時(shí)間呢？卻不能會(huì)到20xx年!
好想回到20xx年，因?yàn)槟且荒晡也艅倓傋x高一，當(dāng)時(shí)知道20xx年要高考，當(dāng)時(shí)只有16歲的我內(nèi)心沒有完全成熟，覺得19歲的高考還早呢。20xx年不會(huì)馬上到來。可是現(xiàn)在呢，20xx年已經(jīng)過去了兩個(gè)多月，離高考還剩下76天！
看著牌子上的'“20xx”，它像是一直警鐘。
我的眼前仿佛出現(xiàn)了這句話“你離高考越來越了，今年你就要面對(duì)人生中這一場(chǎng)重要體驗(yàn)了！”
在去年，我還感到高考遠(yuǎn)在天邊而20xx年一到來，我不禁感嘆“高考近在眼前！”
我的確體會(huì)到了什么叫做“白駒過隙”，“和光陰似箭”“時(shí)間不等人”……
正如一位來自市重點(diǎn)的高三學(xué)生所說的：“我剛進(jìn)入高中時(shí)學(xué)號(hào)為20xxXXXX，這個(gè)20xx來得真快啊，近在咫尺！”她們學(xué)校學(xué)號(hào)的初始值是20xx，是根據(jù)哪一年高考來命名的，我們學(xué)號(hào)的命名法和她們完全相反！她些學(xué)號(hào)的時(shí)候就會(huì)想到20xx年要參加高考，我就不是了！
是啊，光陰無情，歲月的腳步悄悄的，不會(huì)提醒任何人，當(dāng)我們回首一看，許多時(shí)間一去復(fù)返了！因?yàn)榫拖褚惠v只會(huì)往前開但絕不會(huì)退后的車。
我不想對(duì)大家說什么空話來表明自己要如何如何地抓緊時(shí)間，只能告訴自己不要揮霍時(shí)間。76天后，我就要交出人生中的重要答卷，就要跨上高考那座獨(dú)木橋，就要擔(dān)負(fù)起全家的責(zé)任。我也知道高考考場(chǎng)上所得到的每一分都來自于平時(shí)的每一滴汗水，學(xué)會(huì)利用時(shí)間的人才是真正的成功者。再次想了想牌子上的“20xx”那四個(gè)醒目的數(shù)字，我知道那對(duì)我意味著什么！
光陰似箭作文 篇4
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；”但是我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？每每讀到朱自清爺爺這句話時(shí)，心中便不免概慨萬分。
時(shí)間是公正、公平的，每個(gè)人一天都是二十四小時(shí)，不會(huì)多一分也不會(huì)少一秒。同時(shí)時(shí)間也是最不公平的，懶惰的人二十四小時(shí)變成了十二小時(shí)，而聰明勤勞的人，往往可以把二十四小時(shí)變成四十八小時(shí)。
時(shí)間也是無情、冷漠的，在鳥語(yǔ)花香、百花齊放的春天，它也不會(huì)在此多停留一分一秒。時(shí)間就像一把刻刀，老人額頭上道道皺紋，是它偉大的杰作；少女臉上微微的紅暈，是它雕刻出來的；還有那真摯可愛的笑容，也是它精美的作品。時(shí)間可真神奇��！
時(shí)間更是匆匆的，你只要稍不留神它就匆匆地離開了。它是怎樣的匆匆呢？在你步行回家的時(shí)候，它就跟著你的`腳步離去；在你專心致志的寫作業(yè)時(shí)，它就從你筆尖上飛過去；你躺在床上默默發(fā)呆時(shí)，它就會(huì)在你凝然的眼前匆匆的離開......時(shí)光流逝的速度為什么這么迅速，我多么想挽留它，可是挽留得住嗎？
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間既然如此寶貴，我們就應(yīng)該好好珍惜它。我們要把每一天看做人生的最后一天，這樣我們就會(huì)更加珍惜時(shí)間，不會(huì)虛度光陰。我們不會(huì)讓自己白白走這一遭！
光陰似箭作文 篇5
我第一次聽到光陰似箭，日月如梭是在我小學(xué)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只知道老師說這兩個(gè)詞是形容時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼就過去了。卻不能深解其意。
伴隨著一段優(yōu)美的旋律，寢室的小伙伴個(gè)挨個(gè)的從睡夢(mèng)中醒來，No，這種畫風(fēng)是不是不太對(duì)，畢竟高三了。其實(shí)真正的打開方式是，一段熟悉的旋律響起，但寢室里已空無一人，鏡頭四處搜尋著，wow!找到了，噓！教室里的同學(xué)們都在寫作業(yè)。
寫到這里，我繼續(xù)構(gòu)思著，日記今天晚自習(xí)上交，時(shí)間還很充裕。啪，不知是哪個(gè)同學(xué)傳紙條我，竟然打到我頭了，好吧，欲哭無淚大概說的就是我吧，我四處望了望，目光定格在明越身上，嚯，原來是你，他沖我笑了笑“看紙條”他壓低聲音說道。接收到他的訊息后，我立即打開了紙條幫助他寫完了試卷的選擇題，這種行為好像不太好耶，還沒來得及心虛，老師就進(jìn)來了，英語(yǔ)老師，我心中暗喜，還好不是班主任，我這是什么心理，是欺善怕惡?jiǎn)�？是的�?/p>
時(shí)間一分一秒地過，到晚自習(xí)了，日記不沒寫完，天吶，我這一整天到底干什么了，我從記憶中搜尋著，化學(xué)課，數(shù)學(xué)課……吃飯，好像也沒貪玩，怎么就連篇日記也冒寫完。我正懊惱，突然周圍一片寂靜，我下意識(shí)地抬起頭又迅速把頭低了下去，不用想我是看到了“班主任”。我們班主任有種魔力，同學(xué)們稱之為聲音凈化。算了，說多了都是淚�！巴瑢W(xué)們，轉(zhuǎn)眼就快要高考了”。
我瞬間一怔，同學(xué)們的反應(yīng)也不盡相同，我們的班主任什么時(shí)間這么“深情”了。雞皮疙瘩掉了一地，可接下來的話卻是讓我們心中五味雜陳�！巴瑢W(xué)們，在你們第一次聽到光陰似箭的時(shí)候應(yīng)該是在你們讀小學(xué)的.時(shí)候”老師笑了笑，“可是到現(xiàn)在讓你們究其意也不過時(shí)間飛逝罷了，這么說雖也沒錯(cuò)但是你們都忘了時(shí)間飛逝是要告訴我們倆個(gè)字”老師轉(zhuǎn)過身在黑板上重重地寫了兩個(gè)字，珍惜�！爱�(dāng)你們看到我寫的珍惜二字，你們會(huì)想當(dāng)然是珍惜時(shí)間了，其實(shí)也不盡然，時(shí)間留下了什么，歲月留下了什么，用最近網(wǎng)上很火一句話人的一生會(huì)2920萬個(gè)人，很多只是擦肩而過，在你的的生命里，所以珍惜時(shí)間，也要珍惜其產(chǎn)物，相聚三年，要珍惜，在一起的時(shí)間不多，也要珍惜，好了，大家準(zhǔn)備自習(xí)”
我微微笑了笑，拿起筆……
光陰似箭作文 篇6
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”再快的車也追不回時(shí)光。
時(shí)光在鐘表上，在流水上，在樹的年輪上。若說時(shí)光多，確實(shí)不假——十多年的求學(xué)生涯，幾十年的追夢(mèng)生涯，幾十年的安逸生涯，加起來到是很久；若說時(shí)光少，亦不假，總是感覺每年都是一眨眼的功夫就過去了，自己還沒什么作為，等老了又來感嘆：“人生不過幾個(gè)十年��！”
金子珍貴，世人皆知。可是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。若能用金錢買來無數(shù)時(shí)光為自己所用，我愿意付出金錢。有了無盡的時(shí)光，干什么都來得及，都有充分的時(shí)間，不是嗎？可是時(shí)光任性，就是不讓你買得了，看著你氣急敗壞，反倒眉飛色舞。
我摘下墻上的掛鐘。十點(diǎn)，八點(diǎn)，六點(diǎn)……時(shí)光“聽話”地“往回走”�？晒怅幰蝗ゲ粡�(fù)返，何來的“聽話的往回走”？若能往回走，我愿意返到剛出生時(shí)，即便我的`手動(dòng)一動(dòng)就累的又酸又痛。
我不再徒勞。我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，伴著鐘表“嗒嗒”的走動(dòng)聲，伴著沙漏“沙沙”的流動(dòng)聲，伴著樓下孩童“哈哈”的歡笑聲……
夕陽(yáng)西下，紅色的霞光里藏著時(shí)間；傍晚，明月初升，皎潔的月光里隱著時(shí)間；清晨，太陽(yáng)初升，迷蒙的金光中躲著時(shí)間……
時(shí)光一去不復(fù)返，莫負(fù)時(shí)光，莫負(fù)青春——只因光陰似箭，日月如梭。
光陰似箭作文 篇7
我愿，我愿是世間的那份愛，在畢業(yè)前散發(fā)到各個(gè)地方；我愿，我愿是一棵流星，劃過天際，把畢業(yè)前沮喪的心情帶走；我愿，我愿是草原上的一朵花，開放六年的美麗夢(mèng)想與大家一起分享。但，聰明的，你告訴我，我為何就不能當(dāng)世間的那份愛，一顆流星或一朵花呢？
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返！六年的小學(xué)生活就如此匆匆地過去了，這里有老師的`言傳身教，這里有同學(xué)們的汗水滴滴。假如季節(jié)有顏色，那么春便是綠色，老師忙碌的身影，同學(xué)們歡樂的小生常徘徊在這個(gè)希望的季節(jié)里，炎熱的夏讓同學(xué)們充滿了動(dòng)力，碩果累累的秋給同學(xué)們帶來一絲快意，……在這四季如“春”的日子里，四千多日的日子如飛般逃走了，隨著時(shí)間的流逝，許多美好的事物也埋沒于記憶的長(zhǎng)河里，但夕日瑯瑯的讀書聲、嬉戲聲、歡樂的背影，在每一個(gè)角落，我們都曾留下難忘的回憶。
校園、老師，你是我生活的起點(diǎn)，你是我人生道路的花季，我將牢記你的囑托，我將帶著你的希冀奔向未來，把新的旅程開啟！
為了理想，我只有揮淚告別。
別了，母校��！
光陰似箭作文 篇8
早晨，太陽(yáng)從東方慢慢的掛在天上，一眨眼，太陽(yáng)又慢慢的向西邊親吻著。日子年復(fù)一年，日復(fù)一日的徘徊著，我從年幼無知的小孩子長(zhǎng)成了一位愛學(xué)習(xí)的少年。想一想過去的日子真的`過得好快，我何嘗想抓住時(shí)間，可我最后還是一敗涂地。
時(shí)間為何過得這么地匆匆呢？我不禁疑惑道。于是——我睡覺時(shí)，時(shí)間從我的夢(mèng)中過去；玩耍時(shí)，時(shí)間從歡笑中過去，默默時(shí)，時(shí)間從我凝視的眼睛中過去。當(dāng)我伸手捉住它是，它又變成若干份從我手中透過了，它們總是在我們沒有察覺時(shí)，悄悄地，沒有聲音地，沒有影子地飛過。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
就在我要期末考試的時(shí)候，我的親人離我而去，當(dāng)時(shí)我的表弟看他媽媽過世時(shí)是極度難過的，當(dāng)天他就沒吃一口飯，沒喝一滴水，一直在媽媽的面前跪著，我看著都心疼，晚上他寢不安席，白天坐臥不安，慢慢的他變瘦了。期末考試時(shí)我很擔(dān)心他由于傷心而表現(xiàn)不出真正的實(shí)力來，我們分開時(shí)還千叮嚀萬囑咐�？晌义e(cuò)了，他居然比我都考得好，我問過他原因，他可說:“我不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望，我要考個(gè)好大學(xué)，要讓媽媽沒白疼我，我要為在天上的媽媽為我感到自豪！”我聽了之后也不由自主的把他抱在懷里。我多么希望以前美好的時(shí)光停留在那里，這樣我們就不會(huì)和幺爸分開。時(shí)間我祈求你回來吧。
“時(shí)間，你回來吧，我們不想一次次失去你！”雖然你明天早上還要回來，但我更希望一直停在今天，今天的美好和幸福我想永遠(yuǎn)都不會(huì)悄悄地溜走。
光陰似箭作文 篇9
少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。
——題記
在我們班每天都會(huì)有一個(gè)值日班長(zhǎng)。今天，我猛然發(fā)現(xiàn)黑板上寫著“彭暢”二字。怎么又是她？一個(gè)疑問在我腦海中閃過，看看日期才明白，原來已經(jīng)過了五天了。一切都好像還在昨天，我便不由地感嘆時(shí)光匆匆了。
時(shí)光飛逝，由不得我們。回首過去，十二年了，我在碌碌無為中度過了十二個(gè)春秋，望著眼前的一切，我看到的已不再是那個(gè)充滿歡樂的教室，而是一個(gè)滿是激情的奮斗平臺(tái)。
我再次坐了下來，拿出了書，但此時(shí)的我已不再是那個(gè)任時(shí)光匆匆流走的王雨琪，現(xiàn)在的我，已深深地明白，只有把握時(shí)間，珍惜時(shí)間的人，才能得到時(shí)間的回饋。
啊，時(shí)間分分秒秒，轉(zhuǎn)瞬即逝，我想，若想更好地把握時(shí)間，只有從時(shí)時(shí)刻刻著手，做好點(diǎn)滴。我想，雖然現(xiàn)在的我做不成什么大事，但我明白，只有一件件不起眼的小事，才能構(gòu)成美妙的人生。正所謂，不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。我想，只有做好細(xì)節(jié)的人才能成就輝煌的`明天。
朋友，你準(zhǔn)備好了嗎？為了迎接更加美好的明天，為了不再逗留于平凡，你是否已有準(zhǔn)備。望望碧藍(lán)的天空，我再次告訴自己，永不做浮云輕描淡寫，風(fēng)吹即過；永不做小雞，無法展翅高飛；而要成為翱翔于天際的老鷹，劃出人生的美；要成為黑暗中的明星，點(diǎn)綴夜空，放射出獨(dú)特的光華�？傊�，只為人生的更加美好！
一同努力，讓時(shí)間不再給我們后悔，而是一片艷陽(yáng)天！
我想，時(shí)間如同生命，讓生命不再流淚！
光陰似箭作文 篇10
光陰似火箭過了20年，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一位在世界上數(shù)一數(shù)二的著名的博士了。我現(xiàn)在還十分的懷念母校。
我趁這次的假期，就坐我剛剛發(fā)明的`自動(dòng)行駛的“磁盤式”的飛碟來到我的母校。當(dāng)我踏進(jìn)門口時(shí)，便被眼前的景物驚呆了�，F(xiàn)在的母校已經(jīng)成了一座美麗的花園了，這里不是母校嗎？是不是我走錯(cuò)了路��！我看了看周圍的環(huán)境，這里的門口分明寫著“程村中心小學(xué)”怎么會(huì)是我走錯(cuò)路呢？
突然我看見以前教過我六年級(jí)的林老師，我走過去向林老師問好，林老師叫出了我的聲音，說：“哦，原來是至樂啊，我差著不認(rèn)得你了。你現(xiàn)在在做什么工作，你又怎么會(huì)在這兒呢？”我說：“我現(xiàn)在已經(jīng)是一位博士了，我趁這次的假期，回來這看看，這里不是學(xué)校嗎，怎么又變成花園了？”林老師：“說，你跟我來，我就告訴你�！蔽揖透掷蠋�。林老師把我?guī)У揭蛔厍蛐蔚氖^前，對(duì)我說：“你只要對(duì)那塊石頭說，你要到學(xué)校，那塊石頭就會(huì)把你送到學(xué)校去�！蔽衣犚娋桶胄虐胍傻貙�(duì)那石頭說：“我要到學(xué)校。”一會(huì)兒，我見腳下有金光閃閃，林老師也對(duì)那塊神奇的石頭說：“我要去學(xué)校�！睅酌腌姡揖秃土掷蠋熞黄鸬搅嗽谔炜诊h蕩的學(xué)校。我問林老師：“林老師，怎么學(xué)校在天空飄蕩不會(huì)掉下呢？”林老師，對(duì)我說：“這些學(xué)校是用特殊的泡沫做的，它是經(jīng)過工人加工而制成的。它還有許多種公能呢，在這我就告訴你一兩種吧�！蔽艺f：“好啊�！薄斑@種泡沫十分堅(jiān)硬，就是有現(xiàn)在最利害的“刻子激光炮和超級(jí)離子炎光炮”也耐它無如。這種泡沫可以像電視中的孫悟空那樣七十二般變化那樣變來變?nèi)ァ！绷掷蠋熣f，我聽完后，我想：啊我的母校變化真大啊。
我和林老師一起瀏覽了學(xué)校，我說：“林老師我要回家了。”林老師說：“以后要記得到這里來看看哦。”“恩”我說完就坐起“磁盤式”的飛碟回家了。
光陰似箭作文 篇11
回家路上，同行的朋友望著漸漸落下去的太陽(yáng)，忽然感嘆道：“好快就到了星期三了！”
是啊！好快就到了星期三了，轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)星期了。時(shí)間總是這么無情，絲毫不肯等我們半分鐘。時(shí)間又是那么的淘氣，東躲西藏，不肯現(xiàn)身。時(shí)間也是神奇的，看不見，抓不著讓我們無可奈何。
“日子滴入時(shí)間的流星里，沒有聲音，也沒有影子�！边@是朱自清的嘆息。他的這聲嘆息包含了多少人的心聲。每個(gè)人都有過被時(shí)間玩弄的經(jīng)歷。小的.時(shí)候貪玩，忘了做作業(yè)，早上趕著做，又來不及了；大了，獨(dú)自闖天下的時(shí)，常常會(huì)錯(cuò)失良機(jī)……
假如這個(gè)世上真有神靈，那么時(shí)間之神是最偉大的，人可以掌握任何人的命運(yùn)。即使是玉皇大帝，上帝，也得在他的面前甘拜下風(fēng)。
時(shí)間又是公正的，他不會(huì)給你過多的時(shí)間，也不會(huì)委屈你。只要你抓緊時(shí)間，他就會(huì)對(duì)你微笑；假如你不珍惜時(shí)間，時(shí)間就不會(huì)珍惜你了。
古人云：光陰似箭，又云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。先人的話是很正確的，人人在嘆息時(shí)間飛逝時(shí)，應(yīng)當(dāng)想一想，現(xiàn)在該干什么了，否則，又要為這一寸光陰嘆息了。
光陰似箭作文 篇12
大雁飛了，有再回的一天；梅花謝了，有再艷的時(shí)候；小草枯了，有再青的時(shí)候。為什么只有時(shí)間的的確確一去不復(fù)返呢？哦，時(shí)間在我們玩耍時(shí)，就從我們的嘻哈中溜走了；哦，時(shí)間在我們睡覺時(shí)，就從我們的夢(mèng)鄉(xiāng)中悄悄地走了；哦，時(shí)間在我們學(xué)習(xí)時(shí)，就從我們吸收知識(shí)時(shí)悄然離去……有一句俗話說得好：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句名言告訴我們黃金比時(shí)間貴，但是黃金不一定買的`到時(shí)間哦。因此，我們一定要——珍惜時(shí)間，呵護(hù)生命，讓有限的生命創(chuàng)造無限的價(jià)值。
偉大的思想家、革命家、文學(xué)家魯迅從小就珍惜時(shí)間，發(fā)奮讀書。因此，魯迅永遠(yuǎn)是珍惜時(shí)間的好榜樣。據(jù)說“魯迅正直他十三歲時(shí)，他的祖父因科場(chǎng)案被逮捕入獄，父親長(zhǎng)期患病，家里越來越窮，于是，他經(jīng)常到當(dāng)鋪賣掉家里值錢的東西，然后再在藥店給父親買藥。有一次，母親竟也得了重病，魯迅得知之后，便一大早就起床去當(dāng)鋪和藥店給母親抓藥，在回來時(shí)老師已經(jīng)開始上課了，老師看到魯迅遲到了，就氣憤憤地說：“你都是多大的小學(xué)生了，還睡懶覺，上課遲到。下次再遲到就別來讀書了�！濒斞嘎犃�，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有為自己的遲到作任何的辯解，低著頭默默回到自己的坐位上。第二天，他便早早地來到學(xué)校，忙活了一個(gè)上午，用自己的卷筆刀在自己的書桌右上角刻了一個(gè)“早”字，心里暗暗地、默默地許下諾言：以后一定要早起，只準(zhǔn)早到，絕對(duì)不能再遲到了�！睆拇�，魯迅再也沒有遲到過， 還 發(fā)奮學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的革命事業(yè)做出了偉大的貢獻(xiàn)。
這正如一句名言說的好：“少壯不努力，老大徒傷悲!”是啊，一個(gè)人如果小的時(shí)候不努力讀書，長(zhǎng)大之后他便會(huì)后悔一輩子。因此，我們現(xiàn)在就應(yīng)該珍惜時(shí)間，發(fā)奮讀書，將來成為祖國(guó)的棟梁之才。所以，我們要把這份信念轉(zhuǎn)化為力量，把握眼前的幸福時(shí)光，珍惜自己寶貴的生命，讓自己的明天甚至將來變得更加美好……
珍惜時(shí)間，呵護(hù)生命，怎能不需要無畏的爭(zhēng)取和努力的付出，不需要永不言棄呢？
光陰似箭作文 篇13
小溪·日落·依戀
晚霞中的天空火紅火紅的，照得我眼睛都睜不開。江面上倒映著一朵朵天上柔美的白云。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一朵朵花兒盛開在水中。漸漸地，天色暗淡下來了，太陽(yáng)的光芒顯得格外柔弱。
太陽(yáng)托著一身疲憊緩緩離去。許久，它只露著半邊臉，但還是染紅了一小塊天空，告訴人們，一個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜即將來臨。
我抬頭望去，太陽(yáng)只剩下最后一條金邊能讓人看見。這是，小溪演奏著抒情的歌曲，仿佛在想太陽(yáng)告別。
終于，太陽(yáng)消失在了人們的實(shí)現(xiàn)中，藏在山后面再也不肯出來了。
這是的高山顯得格外耀眼，它被藏在后面的太陽(yáng)照得發(fā)亮，像是鑲上了一粒粒黃色的寶石。
但是，太陽(yáng)還是繼續(xù)踏著沉重的步伐離去。
天色剎時(shí)暗了下來，太陽(yáng)消失的地方一片姹紫嫣紅，再往上去，便是深深的'藍(lán)，星空下靜海一般的藍(lán)……
小溪起來一層水霧，在緩緩飄動(dòng)；路上的行人也加快了腳步；山上原本挺著胸抬著頭的大樹也把枝葉掛了下來，仿佛要呼呼大睡似的；剛剛還唱著歌兒的小溪，現(xiàn)在也停止了歌聲，無聲地流淌著。
一天就這么過去了，就像太陽(yáng)神阿波羅趕著太陽(yáng)車飛馳兒過。從日出的開始到日落的終止，一天，顯得像一支箭射出去的速度那么快。一天，真是“光陰似箭啊”！
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