紙鍋煮蛋作文13篇(熱門)
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼募堝佒蟮白魑,僅供參考,大家一起來看看吧。
紙鍋煮蛋作文1
今天開展了一場科學實驗--紙鍋煮蛋。當老師宣布開始的時候,全班同學都高興極了,我當然也不例外。
這場試驗的材料有水、紙杯、鐵絲、鵪鶉蛋、火、鐵碗。實驗終于開始了,我拿起兩根鐵絲架在鐵碗上,然后點上火,把蛋放進裝了水的紙杯里,最后把杯子架在火上。開始煮蛋了,過了一會兒,火越燒越旺,紙鍋底下燒出了些小洞洞,水一滴滴的滲下來,有個小組更夸張,把整個紙鍋底部都燒沒了,正到處找蛋呢!全班哄堂大笑。
我們組的紙鍋底部的水正冒出了一個個小泡泡,好似一個個頑皮的孩子在水中追逐打鬧。我不禁納悶,水都已經這么的沸騰了,為什么蛋還是紋絲不動呢。正在這時,尖叫聲把我嚇回到現(xiàn)場:第一組已經獲勝,他們的蛋已經熟了,正在尖聲慶賀;第二組的'同學最后也在火中找到了他們的蛋,只是變成了漆黑一團的烤蛋了;而我們組的依舊在討論鵪鶉蛋煮不熟是因為火候不夠呢,還是水加太多了呢。在老師把東西全部都撤走了以后,我才明白原來并不是水越多越好呢。如果我之前沒加水,蛋早就熟了吧,早知如此,何必當初呀!
通過這個實驗讓我明白了生活中有很多的奧秘等著我去探索,現(xiàn)在學得還遠遠不夠,想成為對世界有幫助的人,得好好學習天天向上。
紙鍋煮蛋作文2
今天上課,老師說:“蛋用什么煮的呢?有人斬釘截鐵地說:“用鍋煮的!崩蠋熣f:“那么鍋是用什么做的呢?”有的同學神采飛揚地說:“鐵!庇械.同學說:“鋁!崩蠋熣f:“用紙鍋煮蛋呢?”我們都很驚訝。大家異口同聲地說:“老師,你不要開玩笑了!崩蠋熣f:“今天我們就一起用紙鍋煮蛋!庇幸晃煌瑢W大聲地說道:“老師,紙一旦遇上了火,就會燒了起來的!
實驗開始了,老師首先把紙鍋放在鐵支架上。然后往鍋里放些水,再放鵪鶉蛋。接著,把酒精燈的燈芯用打火機給點燃,并放在紙鍋下!皡纭币宦,出來一個小火苗,說:“我不信不能把你燒為灰燼!
過了一會兒,我們發(fā)現(xiàn),鍋中的小泡泡越來越多。最后宛如一團大棉花,好像無數個氣泡之間在搶風頭似的。
為了讓蛋熟得更快,老師還準備了一個簡易鍋蓋,并蓋在紙杯上面。隨著時間的流逝,揭開鍋蓋時發(fā)現(xiàn)水汽更大了,就像萬馬奔騰。并且還伴有一股濃煙,仿佛是紙杯爺爺吐出的煙霧。
激動人心的時刻終于到了,蛋出鍋了,老師拿起白色的燈帽往酒精燈上一蓋,火便滅了。并且老師還把這些煮好的鵪鶉蛋平均分給我們每一個人。我一吃到蛋,感覺松軟可口,清香四溢。吃完了美味的蛋后,我們疑惑不解地問:“老師,為什么紙鍋沒有燒起來?”老師說:“因為紙的著火點比水的沸點高。所以紙鍋沒有被燒著。”
這一堂作文課我不僅吃到了美味,而且還知道了如何進行紙鍋煮蛋!
紙鍋煮蛋作文3
哪里來的香味?哦!原來是我們班正在用紙鍋煮蛋。
今天,我們班在用紙鍋煮蛋,材料有:紙杯、鐵架和鵪鶉蛋。老師首先把紙杯倒入冷水,再將鵪鶉蛋放入紙杯,點燃酒精燈,在酒精燈上支一個鐵架,然后將水杯放到鐵架上等一會兒。在等的時候,我和同學們就在觀察,一開始鵪鶉蛋還躺在水杯底下,過了一會兒,泡泡就出來了,有的`像蜘蛛一樣吸附在杯壁上,有的就像一顆顆珍珠一樣。我看著酒精燈在紙杯下奮力的燃燒著,看著火焰努力的向上竄,總覺得火和紙杯好像在說什么,火焰好像在惡狠狠地講:“我就不信我燒不著你!”紙杯說:“你就是燒不著我,反正你就是燒不著我”火很生氣,但也沒辦法呀!這時的泡泡像火山噴發(fā)一樣,涌上來,到了最后水沸騰了,冒出了一陣水汽,像一群馬奔了過來。這時蛋也熟了。我還問了一個問題:“老師,為什么火燒到最后紙杯還沒有著火?”老師說:“因為紙的沸點比水的沸點高!
今天的作文課我知道了,原來“紙鍋”真的燒不著。
紙鍋煮蛋作文4
今天老師和我們做了一次實驗,名叫——紙鍋煮蛋。大家非常疑惑,紛紛說:“老師別開玩笑了,紙鍋怎么能煮蛋呢?”老師說:“那就試試看!崩蠋熌贸鲆槐K酒精燈、一個架子、一個紙鍋和一個雞蛋,開始實驗了。
老師把紙鍋放在架子上,把酒精燈放在架子下面燒,剎那間,紙鍋突然起火了,老師立即把火吹滅。大家都說:“紙鍋不能煮蛋。”可有一個人說:“再放水試試。”老師說:“好的!苯又覀冇珠_始實驗了,老師又點著了酒精燈,可是還是和剛才一樣,失敗了。
功夫不負有心人,我們第三次實驗終于成功了。我們把雞蛋放進紙鍋,用酒精燈燒了起來,不過一會兒,紙鍋里的水沸騰起來了,一陣陣熱氣向上飄,老師說:“雞蛋熟了。”大家半信半疑地說:“真的嗎?”老師剝開雞蛋給一個同學吃,同學吃完之后,老師問他:“有沒有熟?”他大聲的`說:“熟了!笨墒谴蠹疫有些疑問:“為什么紙鍋能煮雞蛋,并不會被火給燒壞呢?”老師意味深長地說“紙的著火點比水的沸點高,紙鍋中的水吸收了熱量所以紙鍋沒有被燒壞!笨墒俏覀冞是有一點疑惑,老師說:“等你們學到更多知識后就會明白!
今天可真開心,我要回家給爸爸、媽媽變個魔術。
紙鍋煮蛋作文5
今天,老師帶了一盞酒精燈、一個固定架、一個紙鍋和5個鵪鶉蛋,同學們都感到很奇怪。這時,老師說:“今天咱們玩一個游戲——紙鍋煮蛋!蓖瑢W們聽了特別興奮,可仔細一想,嚇了一大跳?紙鍋怎么可能能煮蛋呢?老師葫蘆里到底賣的什么藥呀?
正在同學們疑惑不解時,老師微笑著說:“我想,同學們一定都很奇怪,紙鍋怎么可以煮蛋?所以,今天,老師和同學們做個實驗。”
實驗開始了,老師先把紙鍋固定在固定架,然后,把酒精燈點著,放在紙鍋下面燒,一會兒,紙鍋就被燒焦了,同學們心里都沾沾自喜,因為,我們本來就是想紙鍋會被燒焦的。(一連串的動作寫出了實驗過程)
然后,老師又說:“只要在紙鍋里加一些水,就不會燒焦了!蓖瑢W們都不信,老師又說:“你們不信,就試試看吧!”于是,第二場實驗又拉開了帷幕,老師又把紙鍋固定在固定架上,把紙鍋里倒一點水,把酒精燈放在下面,不到三分鐘,水就開了,直冒水泡。于是,老師就把5個鵪鶉蛋放到了紙鍋里,不一會兒,蛋就熟了,看到老師手里的蛋,我們都不敢相信,于是,老師剝開蛋殼,只見,嫩嫩香香的.蛋白,就映入我們的眼簾,老師分給了我們幾個人吃呢!香香的,味道好極了!
同學們還是有點不相信,于是,老師告訴我們:“紙的著火點比水的沸點高,紙鍋中的水吸收了紙鍋的熱量,所以水會沸騰而紙鍋不會被燒毀。”聽到這里,同學們才恍然大悟,明白了這個道理。
我準備回家也給爸爸、媽媽表演紙鍋煮蛋。
紙鍋煮蛋作文6
在做過的科學實驗中,最讓我難以忘記的是“紙鍋煮蛋”。
那天,我準備好一切材料,迫不及待地拿起酒精爐,擺放在實驗桌上,拿一個酒精球放入酒精爐,點燃酒精球,架起三腳架,把裝有水的紙鍋放在三腳架中間,取來幾個鵪鶉蛋,放入紙鍋中,我期待著,期待品嘗煮好的鵪鶉蛋,我想那味道一定很美妙,一定充滿了科學的味道。
我一動不動地盯著紙鍋,只見火苗越來越大,紙鍋里的`水面出現(xiàn)了一團一團的白色小泡泡,紙鍋表面的縷縷白煙冉冉升起。隨著火越燒越旺,鵪鶉蛋在紙鍋里左右翻滾,一會兒上下蹦跳。不好,紙鍋散發(fā)出了一股糊味,紙鍋邊緣被燒得黑乎乎的了,我忐忑不安,擔心火苗把紙鍋燒壞了。要是紙鍋燒壞了,鵪鶉蛋和水不久灑出來了嗎?
時間一分一秒地過去了,紙鍋并沒有破,鵪鶉蛋煮熟了。我夾出一個,剝開蛋殼,吃了起來,恩!確實熟了,的確美味,我一邊吃一邊想:為什么紙鍋可以把鵪鶉蛋煮熟呢?我百思不得其解,跑去問媽媽,媽媽告訴我:“水的沸點是100攝氏度,紙的燃點要高于100攝氏度,紙鍋里裝有水,所以紙鍋是不會有事的!甭犃藡寢尩脑挘揖兔靼琢思堝伳苤蟮暗脑。
這個實驗多么有趣!以后我還要多去實驗,探索更多科學的小奧秘!
紙鍋煮蛋作文7
今天,老師準備了一個支架,紙杯和鵪鶉蛋。一開始,我們也不知道準備這些干什么。之后才知道,要用紙杯煮蛋。
開始做的時候先把支架架好,往紙杯里裝一些水,放入一顆鵪鶉蛋,把酒精燈的蓋子打開點火,一開始看到這樣子,我心想:要不要這么刺激?不會發(fā)生火災吧?一開始竟然沒有著火,問了老師才知道,原來水的沸點比紙的燃燒點小,才不會著火,不然是會著火的。之后看到水開始冒出小泡泡,好像是鵪鶉蛋寶寶在吐泡泡,在紙杯底部的邊還有點焦黑。過了一會兒,泡泡越來越多了,有一些泡泡在邊上聚集,是在說悄悄話一樣。這時候摸一摸紙杯壁,有一點濕濕的,這是水發(fā)出的.霧氣中的水分,在紙杯壁上玩耍。
最后,水的霧氣變得越來越明顯了,而且鵪鶉蛋寶寶也熱得站了起來,并且水也沸騰了。這時,如果你仔細觀察杯底,會發(fā)現(xiàn)杯底已經被火燒焦了,但水卻沒有露出來。
為了證明實驗是否成功,老師輕輕地剝開蛋的斑外衣,看到里面白白的。試驗成功了,我也知道了許多看似不可能的事,只要試試就有可能。
紙鍋煮蛋作文8
“今天要做實驗!”今天真的要用紙鍋煮蛋嗎?鍋會不會燒著呀?看著老師一系列動作后,實驗開始了。我們都簇擁上去,看個究竟。
不一會,水面上就冒出了一些氣體——水蒸氣,我們紛紛猜測:是水熱了?諝庵猩l(fā)著濃郁的酒精味和一股淡淡的燒焦味。然后我們把兩顆蛋放了進去。過了幾分鐘,剛才平靜的水面冒起了一個個小巧玲瓏的水泡,水煮沸了!肮緡!保g鶉蛋滾動著,仿佛在向我訴苦:“好熱呀!好熱呀!能給我臺小型電風扇嗎?哪怕一把小小的.扇子也可以呀!我知道你們想吃我,可吃我前能讓我涼快涼快嗎?要不然我死不瞑目!笨晌覀儧]人理它。
同學們一會兒蹲下身子,偏著腦袋,目不轉睛地看著紙鍋底部,擔心紙鍋被燒著;一會兒揉著腦袋,眼睛一眨不眨地盯著紙鍋上方,觀察紙鍋的變化;一會兒在旁邊交頭接耳,議論蛋會不會煮熟。
剝開蛋的外殼,露出了里面潔白如玉的臉蛋,看來,差不多了。再回頭看著紙鍋,雖然底部燒焦了,但我們成功了,完成了使命。
最后,老師揭曉了為什么紙鍋能煮蛋這個謎:原來是紙的燃點比水的沸點高,所以短時間內紙鍋不會燒著。通過這個實驗,我知道了凡事都有真理。
紙鍋煮蛋作文9
課間休息時,姚老師問:“你們家里用什么煮蛋呢?”我們異口同聲地說是鐵鍋,姚老師說:“今天我們就用紙鍋煮蛋,能煮熟嗎?”我們把頭搖得像撥浪鼓似的。
姚老師首先把蠟燭點燃,固定在硬紙板上,然后拿來了不銹鋼三角架,架在燃燒著的蠟燭上,再把空紙杯子放三角架上,火一下子把空紙杯給燒著了,姚老師趕緊拿起紙杯,用水撲滅火。只見紙杯燒出了兩個小洞洞,像一雙黑色的眼睛看著我們,我們更不相信紙鍋煮蛋了。
姚老師沒有說話,她拿出另外一個紙杯把水倒了進去,把裝了水的紙杯放到三角架上面,我們一個個聚精會神地盯著紙杯,奇怪,這次紙杯并沒有燒著!姚老師把鵪鶉蛋放到了杯子里,蓋上蓋子,我們等啊等,紙杯里冒出了幾縷白煙。大家都上前去探了探水溫,好燙啊,一個個又把手縮了回來。過了不久,老師撈起一個鵪鶉蛋,放水里冷卻,然后剝開一看,果然熟了。
為什么裝了水的`紙鍋不僅沒燒著,還能煮熟蛋呢?老師說:“火苗把熱量傳遞給紙鍋,紙鍋里的水又把紙鍋上的熱量吸走了,所以水就慢慢燒開了,蛋也就慢慢煮熟了。”
這真是一個有趣的實驗!
紙鍋煮蛋作文10
今天,我在小桔燈開與同學和老師做了一個驚人的實驗——紙鍋煮蛋。
上課了,老師拿了一袋東西放到桌上,告訴大家一個驚人的消息:“今天,我們要用紙鍋來煮蛋!”我嚇得呆若木雞,過了一會兒才回過神來。只見老師先從她那神奇的袋子里拿出了以下物品:一瓶酒精燈、若干鵪鶉蛋、一個支架、一個打火機、一個紙鍋。
開始做實驗了。老師拿出紙鍋,把像瀑布一般的水倒進去,然后把蛋小心翼翼地入進紙鍋。一個個鵪鶉蛋就像跳水運動員一樣跳進紙鍋里。再把酒精燈點燃,只見火苗就像一只火精靈在跳舞。老師把支架放在火上,把鍋放在支架上,開始煮蛋了。我半信半疑,心想:這個實驗會成功嗎?過了一會兒,水面上冒出了一個個小泡泡,像是一條條小金魚在水底吐出來的'。接著,水面上還冒出了熱氣,就像仙氣一樣。又過了一會兒,蛋熟了。老師給我嘗了一個,真好吃!
老師告訴我們蛋之所以能煮熟,是因為溫度的轉換;甬a生的溫度轉給了紙鍋,紙鍋的溫度轉給了水,水的溫度又轉給了蛋,蛋就熟了。
紙鍋煮蛋作文11
星期天,我走進教室,驚奇地發(fā)現(xiàn)實驗桌上擺放著一些小巧的蛋,一個酒精爐,紙碗,三腳架……
我以為這些蛋是星龍蛋或鳥蛋,仔細看看又覺得不像,我飛奔過去問李老師,李老師說:”這是鵪鶉蛋。我們今天要做紙鍋煮蛋的.實驗。“
聽了老師的話,我都嘴饞了,連忙對老師說:“我們開始做實驗吧!”老師擺放好實驗工具,微笑著說:“你不是嘴饞嗎?今天你就給大家演示一下實驗過程吧!”
我迫不及待地把酒精球放進酒精爐,放上三腳架,把紙鍋里倒?jié)M清水,再把鵪鶉蛋放進紙鍋,點燃酒精球,把紙鍋放在酒精爐上。
實驗開始了,我想:紙鍋不會被燒破嗎?我忐忑不安地等待著實驗結果;鹈缫粫䞍鹤笥覔u擺,一會兒又一直燒著紙鍋底部,火苗越來越大,紙鍋底部竟然沒有絲毫動靜,水慢慢沸騰了,鵪鶉蛋在水里翻身、跳躍,眼看就要熟了。
八分鐘,九分鐘……時間一分一秒地過去了,我發(fā)現(xiàn)紙鍋底部安然無恙,只是邊緣有點黑,鵪鶉蛋已經煮熟了,這是為什么呢?
我找來一本資料書,仔細查看,原來是因為紙的燃點高,而水的沸點只有100℃,水吸走了熱量,水沸騰了,蛋熟了,而紙鍋卻沒破。
哈哈,我的實驗成功了,我大口品嘗著用紙鍋煮熟的鵪鶉蛋,感覺美味極了。我想:等我長大以后要發(fā)明更多用紙鍋做的美味佳肴。
紙鍋煮蛋作文12
今天,靜靜老師給我們上了一堂別開生面的課——紙鍋煮蛋。我們準備的實驗用品有:打火機、酒精燈、一個裝有半杯水的紙杯,三個黑白相間的鵪鶉蛋和一個鐵架。
實驗開始了,我們的.心里都七上八下的。老師首先把裝有水的紙杯里放入三顆鵪鶉蛋。接著點燃酒精燈,然后把鐵架放在酒精燈的上面,最后再小心翼翼地把裝有水和鵪鶉蛋的紙杯放上鐵架。過了大約有四分鐘,紙杯里冒出了幾縷白煙,還散發(fā)出一股燒焦的氣味。同學們在下面七嘴八舌地議論著:“紙杯會不會被燒壞啊!庇诌^了大約十分鐘,紙杯的邊緣已經被燒焦了,我和同學們都憂心忡忡,擔心這個實驗會失敗。在這堂課快結束時,鵪鶉蛋終于煮好了,看著那香噴噴的鵪鶉蛋,我在想:為什么蛋熟了紙杯卻沒有被燒壞呢?這個問題讓我百思不得其解。
最后,老師給我們講,是因為水杯里有水,紙杯不斷吸收水分,火要先把紙杯里的水分燒干,才能燒著紙杯。聽了靜靜老師的解釋,我們恍然大悟,心中又激動又興奮,回家我也要親自試一試!
紙鍋煮蛋作文13
今天,在我們的教室里進行了一場有趣的實驗——紙鍋煮蛋。
老師帶來了一個紙鍋、鵪鶉蛋、紙做的鍋蓋、支架......說:“今天我們來做一次有趣的.試驗,用紙鍋煮鵪鶉蛋。”同學們一臉疑惑,“因為水的沸點低于燃燒點,所以紙鍋不會燒著。”同學們松了一口氣。
“第一步,把支架裝好,把紙鍋放到支架上。第二步,把酒精燈放下面,打開盒子。第三步,倒冷水到紙鍋里放入鵪鶉蛋。第四步,點燃酒精燈!崩蠋熣f道,又請了一位同學幫她。
擺好,稍等片刻,紙鍋里先是一點氣泡都沒有,鵪鶉蛋沉在鍋底,同學們又激動又害怕,生怕鍋底燒個洞,漸漸的有一點氣泡在鍋底,老師叫了幾個同學上來觀察。
“鍋上有點冒著煙!币粋同學說。老師說:“青煙是水蒸氣,是不是有一點味道了?”“對。”那個學生說。
另一批學生來觀察說:“現(xiàn)在有一些氣泡,從蛋殼里冒出來,有的在水面上!
又一批說:“蛋熟了,水上面都是氣泡!
試驗成功了,證明世界上沒有不可能,只有可能。
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