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      2. 如果可以作文

        時間:2024-02-01 14:47:38 好文 我要投稿

        如果可以作文(合集)

          在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的如果可以作文,希望對大家有所幫助。

        如果可以作文(合集)

        如果可以作文1

          時間,它在歡笑聲中離去了,它在哭泣中慢慢地走過了,時間,它又在我的指尖穿過了。漸漸地它悄悄地消失了,換來了人一生的悔恨。如果時間可以贈送……

          早晨,還是睡眼醒松的我慢慢地睜開朦朧的雙眼。我聽見了嘩嘩的水聲,我走出門,看到了媽媽在勞累地洗著衣服。

          陽光下,母親頭上似乎長滿了白發(fā),那原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā),現(xiàn)在換來的卻是一頭的銀灰色的白發(fā)。偶爾看見的幾縷黑發(fā),也失去了年輕的光澤,變得暗淡無光。

          母親用力地用皺巴巴的手揉著衣服。母親眼角時不時出現(xiàn)一條條刀刻般的皺紋,那是時間無情地留下的腳步。

          看著看著,我的腦海中不由浮現(xiàn)出了小時候,母親年輕時的'模樣。

          那時候,母親有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)。臉頰是紅潤的,那白凈的臉上有一個挺挺的鼻子和一雙炯炯有神的眼睛。那眸子里透露出了青春的光芒。那天,母親拉著我的手,走在上幼兒園的路上。母親微笑著告訴我:“時間是一去不復返的,你要好好長大啊!

          可是,現(xiàn)在我是長大了,可是母親卻老了。她用青春換來了一頭白發(fā)。這些多愁善感的時間,只知道奪走生命,卻不知有多少人在為它痛若爭扎?

          如果,時間可以贈送,那么我愿將我的一部分生命給母親,讓那白發(fā)變回黑發(fā),讓那皺紋散去,讓母親返老還童。

        如果可以作文2

          時光是一個很神奇的東西,對此,我沉思了很久,它是否可以倒流?有人說“時光永遠不會因你而開始,更不會因你而改變!薄皶r光荏苒,白駒過隙”……

          當然,答案是否定的。

          如果時光可以倒流,悲慘就不會發(fā)生,有人就不會因車禍而失去寶貴的生命。

          如果時光可以倒流,犯罪的人就不會悔過說:“我不該殺人。如果時光可以倒流,這一切悲劇就不會發(fā)生!

          如果時光可以倒流,世界上就不會有生老病死。使有的人一生下來就注定了一生中要在黑暗中度過,沒有生老病死,就沒有痛苦,也沒有眼淚。

          如果時光可以倒流,這個世界上就不會有后悔。不會有人因做錯了一件事而后悔,因一時沖動而改變人生。

          如果時光可以倒流,很多人就可以選擇不同的路,有不一樣的.未來。不會因抉擇錯誤而后悔終生。

          如果時光可以倒流。我一定要珍惜小學六年美好的時光。不會因時間飛逝而痛哭,不會因貪玩而怨恨,更不會因美好歲虛度月而悔恨。是老師,培育我們成國家的棟梁;是同學的摯愛讓我體會到人間的真情。如果時光可以倒流,我定會更加優(yōu)秀!

          時間飛逝,白駒過隙!讓我們更加珍惜今日,珍惜寶貴的青春時光吧!

        如果可以作文3

          以前看《巴拉拉小魔仙》,看到她們變身的時候總是會特別激動,也會忍不住跟她們學起來:“巴拉拉能量,嗚呼啦呼,小魔仙全身變”,這時候也許手里正握著遙控器,或者是其它的道具,裝作魔仙棒的樣子,也會想,如果我也可以變身,那該有多好。

          看過劉濤版的《白蛇傳》,完全的被白素貞給折服了,她不僅貌美如仙,還心地善良,能夠幫助凡人解決很多的困難,同時又對她的丈夫許仙非常的忠心,即使當時被關在了鎖妖塔里,她還是心心念念她的丈夫,不愿分離。那時候我就在想,如果我可以變身,我大概,也會想變成一只白蛇精吧。

          人們都說,蛇是冷血動物,生性陰涼,其實我并不這么覺得,因為不知你是否發(fā)現(xiàn),越是外表丑陋的物種大多內心是溫柔的,越是看似兇殘的,其實很多都是心地善良的,比如說白蛇。

          如果我可以變身,我會變成一條白蛇。像白素貞那樣,去造福很多很多的人類,用自己的法術去幫助人們,但是在不影響他們正常生活的前提下。我會去到那些山區(qū)貧困地帶,幫那里的人們開墾出適合種植農(nóng)作物蔬菜的土地,教他們生存的技能。因為我知道,授人以魚不如授人以漁,如果只是單純的`給他們可以填飽肚子的食物,那之后他們還是一樣的會挨餓。我會給常年干旱的地方施云布雨,使其作物順產(chǎn)豐收,也會給那些常年澇災的地方變出一片晴空萬里,這樣作物可以順利生長,人們也能夠過上安穩(wěn)的日子。

          總之,如果我可以變身,我一定會去幫助更多的人們,讓他們都過上美好的生活。

        如果可以作文4

          在當今社會中,我們許多人都有一種感覺,就是時間怎么過的這么快,對于上班的大人們常會說:“鄭這么快就下班了,得去接孩子回家做飯了。”放學的小孩子會說:“嗨,時間真快又不能玩了,回家要寫作業(yè),想起來就犯困!贝蠹叶枷M麜r間能夠倒流,假如真的能回到原來……

          假如時光可以倒流,那大人么先回做些什么呢?哦!他們都要先好好睡個懶覺,充分的休息夠了之后再回到現(xiàn)在。你看他們,睡得多甜蜜呀!一個個打著鼾聲,這時候的大人真的完全的放松了下來,什么也不想,什么也不做,只是在想舒舒服服的睡一覺多好,真不懂為什么世上要工作,都睡覺不就好了,此時的大人如同智商降低了許多,想一些幼稚的問題。

          假如時光可以倒流,那小孩子會怎么樣呢?哦,他們完全的沉浸在了玩之中。他們什么都玩,什么都不顧,拋開腦后的`一切煩惱,現(xiàn)在的他們腦里只有一個念頭——好好的玩很長時間。跳皮筋,踢毽子,玩電腦,踢足球……好多人都在玩之中,大人們不管,他們都在睡覺呢!此時的孩子是快樂的,在玩中昏了頭腦……

          假如時光可以倒流,我們還會怎么樣呢?只有我們親自的試一試才知道當時的我們是最想干什么,此時的人們,都已昏迷了頭腦……

        如果可以作文5

          如果時間可以倒流,你最想做的一件事是什么呢?

          當然,如果時間可以倒流,我最想做的一件事當然是與我兒時的小伙伴一起玩耍。

          記得有一次我與我的小伙伴一起騎車,玩著玩著,突然李小飛來了個急轉彎,“唰”的一下,接著傳來一聲————哎喲!大家回頭一看原來是薛麗,她擦倒了,大家趕忙下車“營救”哎呀,不好了!她的腿擦破了!于是大家慰問著我們的傷員,“怎么樣,疼不疼?經(jīng)詢問,我們的傷員還傷勢不輕呢,沒法走了,怎么辦?忽然楊磊主動提出背薛麗,我們如何也勸不動他的決心,我們唯一能幫他的就是幫她推著車子,楊磊背著他一步一步向前走著不一會它的`額頭就滲出了細的汗珠,“我來幫幫你吧”王明說,可楊磊就是不讓,他喘著粗氣說:“我能行,請相信我。”在楊磊背上的薛麗說:“楊磊我能走了,放我下來吧,看你也累得不輕呀!”楊磊問:“真的?”薛麗說:“是真的”于是楊壘把她放了下來于是大家一起攙扶著他向前走去……

          雖然我已長大,但如果時間老人在給我一次機會,我會回到我的童年,與我的小伙伴一起,再度過一個美好純潔的童年。

        如果可以作文6

          與志同道合的人定下目標,沒皮沒臉地往前沖,等到離光明不遠的時候,你扭頭一看,卻發(fā)現(xiàn)志同道合的人已經(jīng)不見了。

          誰也無法預計自己在何時會遇見怎樣的人。

          經(jīng)過多年的回憶,我發(fā)現(xiàn),人與人擦肩時,往往會投來短暫且善意的眼光,你以為對方只是在淺顯地打量,但對方表達的卻是友善的“你好”。你伸出手,便能并肩行走。你錯過,便再無下文。

          人與人之間的`關系一開始都很簡單,只是相識之后,才會隨著時間與相知而變得越來越復雜。人心有真假,時間能見證,感情有冷暖,風雨能考驗。時間是單行道,過去了,回不來。每個人,都有一個世界,安靜而孤獨。時光太短,多少守望物是人非;世態(tài)炎涼,多少緣分人走茶涼。一些舍不得,只能放在心底;一些禁不住,只能假裝忘記。諸多的放下,到底是無所謂還是輸不起;諸多的隨緣,究竟是不值得還是撕心裂肺。不屬于自己的東西,緊握在手里,只會弄痛我自己。對一個人的想念。需要多少旅程,才會漸漸靠近,或是遺忘。不論生活如何復雜,總要保持自己的那一份優(yōu)雅。

        如果可以作文7

          “都六年級了,本子還會丟,真是不像話,全班都給我寫反思,誰讓你們有這樣的同學!”張老師怒目圓睜,仿佛頭上燃燒著熊熊大火。我的《寫字課》這本書不見了,本想找張老師一起找,沒想到張老師突然大發(fā)雷霆。我感到有很多同學用一種埋怨的眼神看著我,十分厭惡地說:“哎,徐溱遙都怪你,我們還得要寫反思!”我也十分委屈,書又不是我丟了,根本沒發(fā)到,為什么要說我?但心中更多的還是憤怒,我才第一次丟,為什么要這樣對我!就這樣,我成了全班的大罪人,跳進黃河也洗不清了。

          這幾天我明顯感覺大家都疏遠了我,就連我最好的閨蜜也很少主動找我玩。我到底做錯了什么?難道就是丟了一本《寫字課》嗎?我再也受不了了,幾天的'委屈一下子發(fā)泄了出來!“你們?yōu)槭裁匆@樣對我!”眼淚也不爭氣地流了下來,我的好閨蜜也理解我了,紛紛過來安慰。

          如果可以選擇,我當時一定會保管好《寫字課》,不讓它丟了;蛉ズ煤谜乙徽,也不會讓全班替我受罪,讓全班厭惡我,更不會連好朋友也不理我了。

          世上有很多讓人后悔的事,但現(xiàn)在后悔也沒有用了,也只怪老師太狠了,什么時代了,還搞“連坐”!

        如果可以作文8

          如果我可以飛,首先我要為牛郎、織女搭橋,如果我可以飛,我要飛過太平洋,在島嶼上看日出、日落,如果我可以飛,我要……

          掀開天空烏云,像藍天一樣美麗,我要翻山躍嶺,仔細看風景,我要為農(nóng)民伯伯報信,告訴他們春播的季節(jié)到了,我要告訴小松鼠,冬眠的時刻就要來臨,快快準備食物。

          我若是一只小鳥,我只想飛,可是我卻飛不高。我尋尋覓覓每一個懷抱,這樣的要求算不算太高。每一次看到天空中的小鳥自由的飛翔,翩翩起舞,颯爽英姿,成群結隊在天空中飛舞。我就不由的想起我的夢想——如果我可以飛。

          如果我可以飛,我會飛的更高。用我的美麗的翅膀在天空中劃出一道弧線。如果我可以飛,我會努力煽動我的翅膀,穿梭于山河之間,翱翔于云朵之上,飛躍懸崖峭壁,去世界任意一個角落觀光旅游。

          我要站在巴黎圣母院門前,我要在埃菲爾鐵塔的頂尖上起落,我要繞金字塔飛行一周,我要……

          如果我可以選擇我自己,我寧愿在雨天出行,即使覓不到食物,我也要飛,我不怕雷公電母,不怕高山險阻,不要自然災害,只為尋求一片屬于我自己的'森林。

          如果我可以飛,我要和所有的鳥在樹枝上歌唱,一起嬉戲,一起玩耍。如果我可以飛,我要在云朵上觀看“齊天大圣”大鬧天宮。如果我可以飛,我要飛出地球,飛到月球上去看嫦娥,如果我可以飛……

          這么多的雄心壯志全部涌到心頭,真的不知道如何實現(xiàn),但那些的如果只是虛幻的,我們應該走好自己腳下的路。

        如果可以作文9

          如果時間可以倒流,我會怎么樣呢?是倒著走,還是……

          那天,我躺在床上,忽然,我發(fā)現(xiàn)我的屋頂上有一個大大的黑洞,里面什么也看不見,只是中心泛了幾縷藍色。我忽然覺得自己飄起來了,不,就是飄起來了。

          !黑洞在吸我,只聽得“呀”的一聲,我被吸進了黑洞,消失不見了。

          “撲通”,我摔倒在了地上,只覺得腦袋嗡嗡直響,一陣天旋地轉。我忽然發(fā)現(xiàn)我的眼睛就像照相機一樣,右下角閃著紅點并且還寫著“三國時期”。我嚇了一大跳,我怎么到三國時期了啊。

          這時,我發(fā)現(xiàn)一個滿臉大胡子、脖子粗粗的大漢向我走來。我仔細一看——呵!這不正是曹操嘛。

          這時,曹操也看見了我,沖我大聲喝道:“你乃何人?竟敢到吾界亂走,想干什么!”我立刻學著古人的話說:“吾是未來人士,無意中穿越時空,來到此地!

          曹操一聽,這才放松下來,說道:“哦,原來如此,本王帶你游一下王宮。”說完,便拉著我的`手,一起坐上了馬車。

          當我們來到一座宏偉的大殿前,曹操讓車停了下來,在大殿中我看到了編鐘、青銅酒杯、各式的家具……

          眼前的一切看得我是贊不絕口,連連稱奇。

          當我還沉浸在這種驚訝中時,突然,我又來到了黑洞中,飛回了現(xiàn)實世界。

          唉,原來剛才的一切只是一場夢而已!

        如果可以作文10

          如果可以選擇,我想回到四年級那天,不要為了和同學開玩笑,把他的衣服扔進垃圾桶。那天,吃完午餐值日生開始掃地,值日生看見一件衣服掉在了地上,并沒有放回原位,他大聲地嚷了嚷,說:“誰的衣服?如果不要了,我當垃圾掃了。 蔽衣牭搅,手癢,去管了管這閑事,協(xié)助值日生將衣服扔進了垃圾桶。過了一會兒,失主匆匆忙忙地回來啦,發(fā)現(xiàn)衣服不見了,急忙向老師“報案”。老師見狀,立馬幫他一起查“兇手”。那些值日生不留余地的將我供出,我萬分委屈的向老師解釋,不是自己干的,是值日生先起的頭,老師不管三七二十一,罰我們一人寫一篇五百字的檢討書,還需要家長簽字,我嚇到了不禁嚎啕大哭。

          如果能回到值日生將要把衣服扔進垃圾桶的時候,我當時應該控制一下想管閑事的情緒,馬上去阻止那個值日生,并告訴他,扔同學衣服是不對的,說不定他還會感謝我對他的.提醒哦!大家也會相安無事,那個同學也不會告訴老師,大家也不用寫檢討書,也不會挨老師長達半個小時的“唾沫噴射”,更不會動搖這兩年我在老師心目中的‘好學生’地位(這個老師是三年級新調過來的)。又或許在那個陽光明媚的中午,我可以和好朋友們去書吧看看書,去操場玩玩捉人游戲,去美術室?guī)屠蠋煹怯浲瑢W們的美術成績。干嘛去管那個閑事。

          現(xiàn)在回想起那件往事,覺得自己太不應該了,后悔沒有可以再選擇的機會。

        如果可以作文11

          我記得在我五年級的時候,我曾錯過了一次極其重要的班干部競選,這一當選,可就是當?shù)疆厴I(yè)呀!而我卻并沒有參加。

          班干部競選的前一天晚上,我信心十足的翻看著我的`競選稿子,而第二天,當離班干部競選只剩下幾分鐘的時候,我卻感覺自己一點兒信心都沒有了,覺得自己上去會害羞,會口齒不清什么的。開始后,大家都勇敢地站在講臺桌前競選班干部,而我卻縮在那兒,不自信地低著頭,心里有一種上下矛盾,猶豫不決的感覺。等大伙兒差不多講完的時候,“鈴鈴鈴——!”下課鈴就響了,老師來了個總結,投完票,大家就都跑出去玩了。我尷尬地望著自己精心準備的競選稿,有一種說不出的難過。

          我到現(xiàn)在都在懊悔自己當初為什么不去競選,還像個傻子一樣坐在那兒,什么話也不說,就聽著其他人在講臺前侃侃而談。我想:如果再給我一次機會,回到當初那個競選的場面,我會一上課就義無反顧的舉起手來大喊:“老師,我也要競選!”哪個委員參選的人數(shù)少,我就選那個;然后再把我稿子上的內容讀出來,我相信自己一定可以成為班干部!而現(xiàn)在,事情都過去了,我已經(jīng)無法再去選擇了。

          如果上天再賜我一個機會,我一定會好好把握。

        如果可以作文12

          時間匆匆走過,轉眼間,我已經(jīng)從一個活潑可愛的小男孩長成一個熱愛學習的小學生。每當我回憶童年往事,想到在成長的道路上留下了許多遺憾,便會情不自禁地嘆了口氣。

          假如時間可以倒流,我愿意好好學習,天天向上。與同學和睦相處,不放棄每一個機會,奮發(fā)向上,向自己的夢想和目標前進。我不再會與媽媽和爸爸生氣,讓他們快快樂樂的生活著。我要腳踏實地,一步一步地登上人生的巔峰!

          假如時間可以倒流,我要誠實守信,說到的事情要做到,遵守與別人的約定。我要施舍一點愛心給那些災區(qū)的小朋友們,使他們即使在寒冷的冬天也會感到春天般的溫暖;即使在饑餓的時候也能感到美味佳肴的香味;即使在炎熱的'夏天也會感到秋風般的涼爽……

          假如時間可以倒流,我要勤儉節(jié)約,改掉浪費糧食的壞毛病。我要珍惜時間,不把時間浪費在有害無益的事情上。我要仔細觀察生活中的一點一滴,多做一些家務事,自己同時也能在生活中成長。我要謹記前人的教訓,不忘初心。

          假如時間可以倒流,我要多植樹,不隨便踐踏草坪。我要奉獻出自己的一份力,使我們的家園更加美麗。我要保護動物,使動物們不受到傷害。我要合理地將垃圾分類,這樣就可以減少對樹木的砍伐。

          假如時間可以倒流,我要彌補這些遺憾,讓夢想實現(xiàn)。

        如果可以作文13

          時間真是奇怪,有時它過得很快,有時過得很慢,真是太煩了,它快的時候像一支離弦的箭一樣,一射出去,就再也不能倒回來了;它慢的時候,像一只蝸牛在爬樹一樣,好幾個小時過去了還是沒到達目地,所以,我希望時間倒流。

          我想讓時間倒流在四年級的時候,因為,在我四年級的.時候,有很多壞習慣,在我腦海中印象最深刻的一件事,就是在那時考試的時候,因為粗心,我沒考好卻被媽媽媽罵了一頓。而且,在我回家的路上,我全身顫抖著,仿佛整個人站也站不隱,心也跟著呯呯直跳,一回到家,媽媽就問我考試考了多少分,我顫顫微微地告訴媽媽分數(shù),媽媽那本來美好的心情,卻眨眼間,變得陰沉了,我仿佛看見媽媽后背燒起了火,被嚇得心驚膽戰(zhàn),冷汗一下子跳了出來,媽媽氣喘吁吁地說:“怎么又那么粗心大意的,把這么好寫的題目給落掉了!本褪且驗檫@可怕的粗心,害得我被媽媽駕了一頓,所以,我想時間倒流到四年級的那一天,決心后來幾天要改正這個壞毛病,讓自己的學習更加優(yōu)秀。

          如果失敗了,但是你只要努力地去改正錯誤,而且要做得更好,這樣,即不用被家人罵,還會被老師表揚,這是一件多么光彩的事!但是現(xiàn)在就是現(xiàn)在,再也不能回到曾經(jīng)了,所以我非常希望時間倒流。我們要好好珍惜時間,不要浪費了它,如果浪費了,就代表浪費了你自己的生命。

        如果可以作文14

          有句話說得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間的流逝為什么如此之快呢,轉眼我就要小學畢業(yè)了。眼看著時光如梭,我心里突然有了一個強烈的愿望,我希望時光可以倒流。

          假如,我的時光可以倒流,那該有多好呀,我就可以回到我的童年,繼續(xù)做著我七彩的夢,繼續(xù)玩著開心的游戲,繼續(xù)躺在媽媽懷里撒嬌。

          假如時光可以倒流,我會好好珍惜時間。要學的知識一個也不放過,把它踏踏實實地學好,要做的每一件事情也決不讓它錯過,把它認認真真地做好。

          假如我的`時光可以倒流,我會改變膽小的缺點,在遇到難題時決不退縮,在離開媽媽時決不哭泣。就可以讓爸爸媽媽少一些煩惱,少一些負擔。

          假如時光可以倒流,老師,請再給我一次機會,我會勇敢地舉起手來,回答那個難題;假如時光可以倒流,媽媽,請你相信,我會在您辛勞的時候,為您打來一盆熱水,暖暖手,燙燙腳;假如時光可以倒流,同學,我一定會在那次不小心撞到你之后對你說聲對不起……

          可是時間啊,你為什么一去不復返呢?你為什么這樣的匆忙呢?你為我留下的遺憾我不想再次擁有了,所以,我一定要在以后的每一個日子里珍惜時間,不讓它白白流過。

        如果可以作文15

          漫步在學校的操場,俯身拾起一片落葉,心中充滿了戀戀不舍,還有兩個月,我們就畢業(yè)了。

          多想再看一看陪伴了我們六年的校園。窗外鳥語花香,教室窗明幾凈,老師親切,同學和睦……每天都讓我感覺到溫馨和美好。

          可是,我們將要畢業(yè)了。但是,如果時間可以回流……

          如果時間可以回流,我想回到我上的第一節(jié)課。小小的我,激動地翻開書本,大聲地回答老師提出的問題。偶爾會得到老師的表揚,我可能因為老師不經(jīng)意間說出這樣的鼓勵似的話語而激動上一天。

          如果時間可以回流,我還想回到兩年前的運動會。我撿起桶里的壘球,“要助跑嗎?”老師問!安挥昧!”我調整好姿勢:身體后傾,重心向后,握緊壘球。驟然使出全身力氣,一下子把壘球拋出去。老師驚訝地說:“不用去量了!你肯定第一!”

          如果時間可以回流,我還想再回到五年級,再一次重溫那時的快樂。我按住狂蹦亂跳的.心,用顫抖的手指在電腦上按下確認鍵,我的第一篇文章能第一次出現(xiàn)在小學生作文網(wǎng)站上。隨后幾天,在《小學生學習報》上居然看到了我的文章。那時的我,確鑿有一種說不出的喜悅。有同學們的夸贊,有父母的表揚,還有老師對我更多的期待……

          如果時間可以回流,回味我的“人生第一次”,也許你你會發(fā)現(xiàn)生命其實很精彩。

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