我的班長(zhǎng)作文15篇[精華]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的班長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
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我的班長(zhǎng)作文1
讀三年級(jí)的時(shí)候，令我最佩服的就是我的同桌。我的同桌是一個(gè)班長(zhǎng)，她學(xué)習(xí)很好，我非常佩服她。
雖說(shuō)她成績(jī)很好，但她卻不驕傲，而且非常友善。她長(zhǎng)得也很漂亮，很可愛(ài)，人人都喜歡她。
有一次，有一個(gè)同學(xué)考試得了五十幾分。老師說(shuō)：“試卷做錯(cuò)的全部要改過(guò)來(lái)�！笨墒撬粫�(huì)做那些題，然后他就去請(qǐng)教別人，可是人家都不理他，因?yàn)樗某煽?jī)很差。班長(zhǎng)看到了，走到他的座位，幫助他做完那不會(huì)做的題。后來(lái)，這件事被老師知道了，表?yè)P(yáng)了我們的班長(zhǎng)，還對(duì)我們說(shuō)：“要樂(lè)于助人�！�
還有一次，我搞壞了班長(zhǎng)的文具盒。心想：“這次不妙了，搞壞她的文具盒了，我就想把它修好，可是怎么也修不好了�！蔽揖拖肓艘粋�(gè)辦法，撒謊吧！這時(shí)班長(zhǎng)正在查是誰(shuí)搞壞了她的文具盒，最后，終于查到我了。她問(wèn)我：“是不是你壞的'？”我說(shuō)：“不是�！蔽遗赃叺囊粋�(gè)人說(shuō)：“明明就是你，還想抵賴�！蔽覒M愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。班長(zhǎng)輕輕的說(shuō)：“人不要說(shuō)謊，要勇敢面對(duì)，以后不要再搞爛人家的東西了。”我以為她要大發(fā)雷霆，可是她輕輕的對(duì)我說(shuō)出這樣的話，我想了一想剛才發(fā)生的事，實(shí)在是太不應(yīng)該了。后來(lái)，我把這些壞毛病全都改掉了。
這就是我的同桌，也是我們的好班長(zhǎng)。
我的班長(zhǎng)作文2
班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)也，必的琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通也，亦能是非分辨，團(tuán)結(jié)同學(xué)們，樂(lè)于助人。道德、聲望高者，能為班長(zhǎng)也。哈哈，本人自創(chuàng)文言文，以述班長(zhǎng)在吾心中之期望。
話轉(zhuǎn)到這，如果我是一名班長(zhǎng)，我會(huì)盡量的去盡自己的責(zé)任，讓同學(xué)們老師信任，可是，這是很困難的'。因?yàn)橥瑢W(xué)們們之間都會(huì)發(fā)生一些這樣、那樣的問(wèn)題，而作為班長(zhǎng)的我，應(yīng)該有義務(wù)去告訴老師，可是這樣一來(lái)，同學(xué)們們會(huì)對(duì)你產(chǎn)生誤解，這是件痛苦的事。但是，既然當(dāng)了班長(zhǎng)，就應(yīng)該能夠忍受這樣，適應(yīng)這些，改變這些。
如果我是班長(zhǎng)，那么我就應(yīng)該多為別人著想、為集體著想，以集體利益為重。可是一個(gè)人的力量終歸不夠，所以，作為班長(zhǎng)的我應(yīng)努力去發(fā)展群眾，一起行動(dòng)起來(lái)，為集體奉獻(xiàn)出“奶汁”吃好自己的“草”。我會(huì)去努力學(xué)習(xí)這些的。
班長(zhǎng)應(yīng)“家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心。”博學(xué)多識(shí)，當(dāng)了班長(zhǎng)后，責(zé)任就更大了，所以事事都要沖在最前邊，為班里同學(xué)們做榜樣。如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)管理好班級(jí)。讓班級(jí)勇往直前，排除萬(wàn)難。
趾高氣揚(yáng)不能得到大家認(rèn)可，因此，作為班長(zhǎng)，我應(yīng)虛心求教了解“民情、民生�！币苍S我會(huì)和同學(xué)們們打成一片，不過(guò)這也會(huì)讓我受鍛煉，成為一個(gè)“鋼人”“鐵人”。
如果我成為班長(zhǎng)，我將不盛榮幸，不再多說(shuō)了，再說(shuō)也只是紙上談兵，等到那天見(jiàn)我成效把！我不確定我能堅(jiān)持住，但我會(huì)盡辦法做的。加油。
我的班長(zhǎng)作文3
在我們六一班這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都有各自的本領(lǐng)和特長(zhǎng)，而我則要夸夸我們的班長(zhǎng)——韓耀康。
他長(zhǎng)的'并不高，卻非常強(qiáng)壯，眉毛粗粗的，眼睛時(shí)而大時(shí)而小，一頭烏黑烏黑的短發(fā)根根挺直，看起來(lái)十分精神，他和我一樣，是五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，可他卻當(dāng)上了班長(zhǎng)，我卻沒(méi)有，這是為什么呢?下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我不如他的許多地方。
他有著極強(qiáng)的耐心和毅力，干什么事不管難弄不難弄，辛苦不辛苦，他都堅(jiān)持做完，絕不半途而廢。而我則常常一遇到困難就想退縮，不敢往前，這一點(diǎn)我得好好向他學(xué)習(xí)。
他對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真仔細(xì)，一點(diǎn)兒也不馬虎，做每道題他都一個(gè)字一個(gè)字的看題目要求，至少看了三遍才開(kāi)始答題，于是答的就又快又好，這一點(diǎn)我也不如他，我總是隨便一看就答題，根本看不清題意，導(dǎo)致我有好多題都因看不清題意而寫(xiě)錯(cuò)。
他還是個(gè)體育健將，100米，200米，400米跑都不在話下，還跳繩、投實(shí)心球，這些項(xiàng)目也能名列前茅，而我這個(gè)小胖子什么體育運(yùn)動(dòng)都不好，自然不如他了。
他還很幽默有趣，在我們不開(kāi)心的時(shí)候，他總能用幾個(gè)笑話把我們逗得哈哈大笑，瞬間忘掉剛才的煩惱與傷心，我們大家都愛(ài)與他在一起玩耍。
這就是我們的好班長(zhǎng)，難道他不應(yīng)該被夸夸嗎?
我的班長(zhǎng)作文4
她，性格樂(lè)觀積極，深受同學(xué)的喜愛(ài)；她，經(jīng)常被老師夸贊，可她從不驕傲；她，有一雙棕色的眼睛，像個(gè)小公主似的。她，就是我的同學(xué)陳梓萌。
陳梓萌在我們的眼里，是一個(gè)成績(jī)很好的學(xué)霸，我們有時(shí)親切地叫她“萌萌”。她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，白嫩嫩的皮膚，一雙雪亮的眼睛上長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的睫毛，粉紅色的嘴唇，高高的鼻梁，我覺(jué)得她是我見(jiàn)過(guò)的女生當(dāng)中最漂亮的`。她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，而且樂(lè)于助人，是老師的小幫手，她在我們班上當(dāng)了兩年的班長(zhǎng)了，協(xié)助老師把班級(jí)管理的很好
可能因?yàn)檫@兩年對(duì)班上的事操心得多，再加上學(xué)習(xí)的忙碌，她生了一點(diǎn)病，所以老師不得不忍痛卸下了她班長(zhǎng)的職務(wù)，好讓她不再這么辛苦。
我們?cè)疽詾殛愯髅犬?dāng)不成班長(zhǎng)會(huì)很不高興，但她的表現(xiàn)讓我們大吃一驚，她不但沒(méi)有愁眉苦臉的，反而每天還笑嘻嘻的，與同學(xué)相處的特別融洽。
我們的心中，陳梓萌永遠(yuǎn)是我們的班長(zhǎng)，沒(méi)有人可以代替她，同學(xué)們依然敬佩著她，有時(shí)還會(huì)不由自主地喊她一聲“班長(zhǎng)”。
現(xiàn)在已經(jīng)不是班長(zhǎng)的陳梓萌對(duì)班上的事情依然還是那么關(guān)心，對(duì)待同學(xué)還是那么熱情，對(duì)待學(xué)習(xí)還是那么努力。陳梓萌，祝你身體健康，每天開(kāi)心，你永遠(yuǎn)是我們的班長(zhǎng)，我們愛(ài)你！
我的班長(zhǎng)作文5
有這樣一個(gè)女生，梳著高高的馬尾辮，露出光滑的額頭，她的眼睛大大的，特別有神，高挺的鼻梁，文文靜靜的，讓人看了就心生歡喜。那么，她是誰(shuí)呢？她——就是我們最好的朋友，也是我們親愛(ài)的班長(zhǎng)！
每次下課，總會(huì)看到班長(zhǎng)在安靜地準(zhǔn)備下一節(jié)課需要用到的課本，然后開(kāi)始預(yù)習(xí)，與周?chē)鷣y哄哄的.環(huán)境截然不同，她好似開(kāi)辟出了一片屬于自己的天地。
課上的班長(zhǎng)，向老師發(fā)表自己的意見(jiàn)，眼里好似帶著光；被題難倒時(shí)的班長(zhǎng)，草稿紙列了一張又一張，直到終于理清了思路，才露出笑顏；課下的班長(zhǎng)，整日為班級(jí)的事務(wù)奔波，關(guān)心班級(jí)的班長(zhǎng)最為迷人。
班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)也是極為優(yōu)秀，就連別的班的同學(xué)提起她，也說(shuō)，39班的班長(zhǎng)啊，學(xué)霸級(jí)人物！聽(tīng)著別的同學(xué)對(duì)班長(zhǎng)的夸贊，我的心中也滿是自豪，因?yàn)檫@是我們班的班長(zhǎng)��！
班長(zhǎng)很受同學(xué)們歡迎，每次下了課，也有很多同學(xué)圍在她的身邊聽(tīng)她講題。每次班長(zhǎng)給我講題時(shí)，總是細(xì)心地為我勾畫(huà)重點(diǎn)，仔細(xì)的給我講題中的知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)我不明白時(shí)，她總是不厭其煩地為我講一遍又一遍，直到我完全清楚�？粗嚅L(zhǎng)自信的樣子，不禁在心里夸贊一句：真棒！
這就是我的好朋友，也是我們39班的班長(zhǎng)，她自信，她優(yōu)秀，她是39班最可愛(ài)的人！她猶如一盞明燈，照亮了我的學(xué)習(xí)道路，讓我眼前一片明亮，時(shí)間還有很長(zhǎng)，期待著以后與班長(zhǎng)之間更多更好的故事！班長(zhǎng)，我最喜歡的女孩兒。
我的班長(zhǎng)作文6
班長(zhǎng)是個(gè)十分可愛(ài)的女生：高高的身材，白白的皮膚，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮高高翹起，顯得十分精神，胖胖圓圓的.臉蛋上一對(duì)神氣的眼睛，一只眼睛是雙眼皮像太陽(yáng)，一只眼睛是單眼皮像月亮。
她是我最要好的小伙伴，我很喜歡她，不只是因?yàn)樗煽?jī)優(yōu)秀，十次考試八次一百；也不只是因?yàn)樗诓帕说茫看文昙?jí)里的講故事比賽的一等獎(jiǎng)總是能“口”到擒來(lái)；也不只是因?yàn)樗嗖哦嗨嚕瑢?xiě)字、畫(huà)畫(huà)在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)不斷，更是因?yàn)樗株P(guān)心同學(xué)，善于化解同學(xué)之間的小誤會(huì)。
有一次上體育課，有個(gè)同學(xué)把杜羽彥弄哭了，班長(zhǎng)看見(jiàn)了，就問(wèn)杜羽彥怎么了。
杜羽彥哭泣著說(shuō)：“她打我！”
于是班長(zhǎng)又問(wèn)那個(gè)同學(xué)為什么要打杜羽彥。
那個(gè)同學(xué)委屈地回答：“我只不過(guò)輕輕碰了她一下而已�！�
班長(zhǎng)安慰杜羽彥：“別哭了，我做一個(gè)超級(jí)搞笑的打人動(dòng)作給你們看�！�
只見(jiàn)班長(zhǎng)板起小臉，瞪圓了雙眼，高高舉起一只手，我們被嚇得連大氣也不敢出。
只見(jiàn)班長(zhǎng)猛一揮手——輕輕地打在自己的臉上。我們?nèi)滩蛔《夹α似饋?lái)，杜羽彥的眼淚也早就干了。
可愛(ài)又善良的班長(zhǎng)啊，我喜歡你！你是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我成長(zhǎng)中的好伙伴。
我的班長(zhǎng)作文7
“你們班的班長(zhǎng)是誰(shuí)？”“啊，這個(gè)你都不知道，他可是我們四年級(jí)一班的名人�。 �
班長(zhǎng)長(zhǎng)得帥。任何看到他的人都說(shuō)：“你真帥！”他的頭發(fā)看起來(lái)很普通，但仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)又黑又亮。他的眼睛就像嵌在臉上的兩顆黑色寶石，非常吸引人。當(dāng)他微笑時(shí)，他很特別。每次一開(kāi)口，他的大白牙就露出來(lái)了。兩顆門(mén)牙之間有一個(gè)很大的“門(mén)縫”，我看到就忍不住笑。
上課的時(shí)候他會(huì)很認(rèn)真的.附和老師：“站起來(lái)！”這兩個(gè)字從他嘴里非常大聲地說(shuō)出來(lái)，就像士兵喊口令一樣。每當(dāng)老師拋出一個(gè)問(wèn)題，無(wú)論是登頂難得還是走平坦道路那么簡(jiǎn)單，班長(zhǎng)總是把認(rèn)真的右手高高舉起，給出一個(gè)清晰明了的答案。所有墊底的學(xué)生都贊嘆道：“高笑，你真?zhèn)ゴ�，你是神！�?/p>
下課后，班長(zhǎng)從“神”變成了人，再變成了玩游戲的小惡魔。因?yàn)樗l(fā)瘋的時(shí)候就像一只小猴子，從左往右鉆，誰(shuí)也抓不到他。他最喜歡和我一起玩。我和他有一個(gè)共同的愛(ài)好，就是寫(xiě)作業(yè)。每當(dāng)有作業(yè)布置，一出現(xiàn)在黑板上，我們兩個(gè)就會(huì)以閃電般的速度沖進(jìn)教室，迅速拿起筆來(lái)“沙沙沙”，埋頭做作業(yè)。所以同學(xué)們也給了我們一個(gè)特別的外號(hào)，——作業(yè)狂人。
這是我們的班長(zhǎng)。他不僅是回答問(wèn)題的天才，還是我的玩伴。我太喜歡和他學(xué)習(xí)打游戲了！
我的班長(zhǎng)作文8
星期一，我們的班長(zhǎng)嚴(yán)翊銘和愛(ài)搗亂的金萬(wàn)祥吵了一架。
聽(tīng)說(shuō)是這樣的'，金萬(wàn)祥在跑步時(shí)，嚴(yán)翊銘推了他一下，他摔了一跤。進(jìn)了教室，金萬(wàn)祥抓著嚴(yán)翊銘一直不松手。這時(shí)班上可熱鬧了：有人喊打，有人騙同學(xué)“老師來(lái)啦！”
許多人吵嚷著：“打他！打他！別讓人小看你�！�
“對(duì)呀�！�
“好膽小的金萬(wàn)祥��！”
“金萬(wàn)祥打不過(guò)他吧？”
“你們出去噻，要搞事情出去搞噻！”
……
突然，一個(gè)人走到門(mén)前：“誰(shuí)讓你們吵的啊，��！”有人指著他們：“你們兩個(gè)出去！別打擾人家上課�！本瓦@樣，嚴(yán)翊銘的班長(zhǎng)職位被撤了。
放學(xué)，老師讓嚴(yán)翊銘站在講臺(tái)上：“班長(zhǎng)由李思張代替。值日生是何思遠(yuǎn)代替�！�
回家之后，我給爺爺報(bào)喜說(shuō)：“爺爺今天去何思遠(yuǎn)家吃飯！”
“移嘎地咯？”
他當(dāng)值日生啦。”
晚上我和爺爺去了何思遠(yuǎn)家。他家真熱鬧啊！還準(zhǔn)備了蛋糕呢！又當(dāng)大隊(duì)干，又當(dāng)值日生，出門(mén)自己去踩了狗屎吧，以后選干部的時(shí)候我也去踩一坨狗屎。
嚴(yán)翊銘終于退休了（因?yàn)楫?dāng)了三年）。李思張和何思遠(yuǎn)立下了大功，我一定努力追上他們，當(dāng)一個(gè)大大大大官！
我的班長(zhǎng)作文9
我的同桌叫古瑤音，是我們班的班長(zhǎng)，兼數(shù)學(xué)組長(zhǎng)她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的'嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。
記得有一次，我們班的同學(xué)違反紀(jì)律，上課前亂跑，并且大聲喧嘩，她管教違反紀(jì)律的同學(xué)們，他們卻說(shuō)：“你管得著嗎？別當(dāng)班長(zhǎng)就不知天高地厚”我在一旁感到著急，想幫她“助陣”，出乎我的意料，我的同桌好像并不著急，她十分冷靜地對(duì)同學(xué)門(mén)說(shuō)：“我這個(gè)班長(zhǎng)，就是為管你們才推選出來(lái)的，我就是比你級(jí)別高，如果不服氣，你也當(dāng)上班長(zhǎng)試試！”
還有一次，一個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)完成得很差，想蒙混過(guò)關(guān)，但是由于數(shù)學(xué)組長(zhǎng)――古瑤音的認(rèn)真負(fù)責(zé)，他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)。她對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“你的作業(yè)很馬虎，請(qǐng)重做一遍�！睕](méi)想到那位同學(xué)卻說(shuō)：“哎呀，別那么小氣嘛，反正老師又不會(huì)罵你�！彼苷J(rèn)真地對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：”作業(yè)不是應(yīng)付事的，它是課后復(fù)習(xí)的一種好方法，你對(duì)作業(yè)的態(tài)度不對(duì)，這次作業(yè)，我不能收！”那位同學(xué)先是“沉思狀”，然后如夢(mèng)初醒般的站起來(lái)，紅著臉飛快的走出教室；
這就是我們的班長(zhǎng)。
我的班長(zhǎng)作文10
我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做xxx。xxx成績(jī)優(yōu)異，還是我們班的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)呢！
xxx是我的好朋友，不論是數(shù)學(xué)成績(jī)、語(yǔ)文成績(jī)還是英語(yǔ)成績(jī)，她永遠(yuǎn)是前顧茅廬，永遠(yuǎn)是班上拔尖的.同學(xué)。就是因?yàn)檫@個(gè)，xxx在上二年級(jí)的時(shí)候，就被數(shù)學(xué)老師選為數(shù)學(xué)班長(zhǎng)了。以前的語(yǔ)文老師王老師也讓xxx當(dāng)班干部，老師們都看好她！現(xiàn)在，上了五年級(jí)了，xxx的英語(yǔ)成績(jī)非常好！經(jīng)�？嫉骄攀畮追�，同學(xué)們包括我都很羨慕她呢！可是沒(méi)辦法，誰(shuí)叫xxx聰明呢？
xxx不僅成績(jī)好，還經(jīng)常去參加比賽，比如畫(huà)畫(huà)比賽、征文比賽、作文比賽……她去參加了以后，還經(jīng)常得到名次呢！
xxx還是美術(shù)、電腦各方面的能手！她畫(huà)的畫(huà)，經(jīng)常被美術(shù)老師稱贊！而且，她國(guó)畫(huà)、剪紙、剪貼畫(huà)、剪、貼、拼、畫(huà)……樣樣都行！樣樣畫(huà)的都極其漂亮！xxx也很了解電腦。拿到電腦，她會(huì)很多東西。例如：在電腦上畫(huà)畫(huà)、在電腦上寫(xiě)作文發(fā)表、在電腦上聽(tīng)音樂(lè)、在電腦上學(xué)習(xí)、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦，也是特別厲害的��！
我的班長(zhǎng)作文11
我們班有一位叫xxx的同學(xué)，她是我們班的班長(zhǎng)，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)特別好，所以班主任才會(huì)讓雅姿當(dāng)班長(zhǎng)。
雅姿有一頭短短的頭發(fā)，大大的眼睛，黑黑的皮膚和小嘴巴。
雅姿的穿著非常樸素，這樣顯得她很老實(shí)，的確是，因?yàn)檠抛说膶W(xué)習(xí)態(tài)度非常的好，老老實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的，因此我們?nèi)喽己芟矚g她，也包括老師。
雅姿也很愛(ài)幫助人，也大方，只要我們一有困難，雅姿都會(huì)幫助我們。還記得有一次我尺子忘帶了，正好又要數(shù)學(xué)考試了，我急得滿頭大汗，雅姿見(jiàn)了說(shuō)：“詩(shī)音，你怎么了?”“我忘帶尺子了，又要數(shù)學(xué)考試了，怎么辦?急死我了!”我回答說(shuō)。雅姿聽(tīng)了，二話不說(shuō)，便拿出了一把嶄新的尺子借給了我，我連忙說(shuō)：“不行，不行，你把你的尺子借給了我，你呆會(huì)兒數(shù)學(xué)考試時(shí)要怎么辦?”“沒(méi)事兒的，我還有一把新的`備用呢�！毖抛苏f(shuō)完，也拿出一把嶄新的來(lái)，我見(jiàn)了說(shuō)：“雅姿謝謝你!”“不用謝”。雅姿笑著說(shuō)。
你們看，雅姿是不是一個(gè)既學(xué)習(xí)態(tài)度好，又老實(shí)，樸素，愛(ài)幫助人和很大方的好班長(zhǎng)呢!
我的班長(zhǎng)作文12
我的同桌叫李瑤，是我們班的班長(zhǎng)，兼數(shù)學(xué)組長(zhǎng)她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的`是她作為班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。
記得有一次，我們班的同學(xué)違反了紀(jì)律，上課前亂跑，并且大聲喧嘩，她管教違反紀(jì)律的同學(xué)們，他們卻說(shuō)：“你管得著嗎？別當(dāng)了班長(zhǎng)就不知天高地厚”我在一旁感到著急，想幫她“助陣”，出乎我的意料，我的同桌好像并不著急，她十分冷靜地對(duì)同學(xué)門(mén)說(shuō)：“我這個(gè)班長(zhǎng)，就是為了管你們才推選出來(lái)的，我就是比你級(jí)別高，如果不服氣，你也當(dāng)上班長(zhǎng)試試！”
還有一次，一個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)完成得很差，想蒙混過(guò)關(guān)，但是由于數(shù)學(xué)組長(zhǎng)――李瑤的認(rèn)真負(fù)責(zé)，他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了。她對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“你的作業(yè)很馬虎，請(qǐng)重做一遍�！睕](méi)想到那位同學(xué)卻說(shuō)：“哎呀，別那么小氣嘛，反正老師又不會(huì)罵你。”她很認(rèn)真地對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：”作業(yè)不是應(yīng)付了事的，它是課后復(fù)習(xí)的一種好方法，你對(duì)作業(yè)的態(tài)度不對(duì)，這次作業(yè)，我不能收！”那位同學(xué)先是“沉思狀”，然后如夢(mèng)初醒般的站起來(lái)，紅著臉飛快的走出了教室；
這就是我們的班長(zhǎng)。
我的班長(zhǎng)作文13
我們的班長(zhǎng)是一個(gè)“辣妹子”。你看，她濃濃的眉毛，紫葡萄似的眼睛和。腦后常常扎一雙“馬尾辮”。她干起事來(lái)火辣辣的，就連寫(xiě)字的時(shí)候，寫(xiě)下的字也有幾絲“辣”味。她就是我們的班長(zhǎng)劉穎。
劉穎的行動(dòng)也是別具一格�？偸翘е掳�，趾高氣揚(yáng)地走著，馬尾辮隨著身子的擺動(dòng)左右搖擺，好像在對(duì)周?chē)娜苏f(shuō)：“你看，我的小主人多像《淘氣包馬小跳》里的`“夏林果”呀!
劉穎的語(yǔ)言生動(dòng)有趣。一天，她在教育一名犯錯(cuò)誤的同學(xué)，說(shuō)到嚴(yán)重的地方，她就輕輕地安慰;說(shuō)到優(yōu)點(diǎn)，她就會(huì)滿面春風(fēng);談到缺點(diǎn)，她又會(huì)陰云密布。我們從她的神態(tài)就可以猜到她的心里。好奇怪的“辣妹子!”
好了，說(shuō)了這么多，我還是給你們講講她的故事吧。有一次，劉穎把她的媽媽叫到學(xué)校，對(duì)媽媽說(shuō)：“今天老師讓帶彩筆和墨水，我的用完了，請(qǐng)您給我買(mǎi)一盒�？禳c(diǎn)，快點(diǎn)。”可見(jiàn)，她心里非常著急。到了上美術(shù)課的時(shí)候，她更著急了。有個(gè)同學(xué)悄悄地說(shuō)了她句壞話。只見(jiàn)她一甩頭，用她那馬尾辮狠狠地抽了一下。那位同學(xué)嚇得趕緊閉上了嘴巴。
這就是我們班的“辣妹子”班長(zhǎng)劉穎。你說(shuō)是不是夠辣的?
我的班長(zhǎng)作文14
我們的班長(zhǎng)是個(gè)女生，她姓許，已經(jīng)擔(dān)任了兩個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)，她個(gè)子不高身材偏瘦，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，精致的五官，說(shuō)話聲音十分好聽(tīng)，即使她經(jīng)常大聲催促我交作業(yè)，上課抓我上講臺(tái)，但是一聽(tīng)到她的聲音，我就覺(jué)得非常舒服，一點(diǎn)都不反感。
她不僅是優(yōu)秀班干部，而且還是三好學(xué)生，是班級(jí)里的學(xué)習(xí)扛把子，更是我們的班長(zhǎng)，她非常的樂(lè)于助人，時(shí)常拿出自己的課余時(shí)間輔導(dǎo)其他同學(xué)，周六日還會(huì)到偏科的同學(xué)家里幫忙輔導(dǎo)，如果有問(wèn)題向他請(qǐng)教，他會(huì)放下手頭上的事情引導(dǎo)你解決這個(gè)問(wèn)題，一遍不會(huì)那就兩遍，是家長(zhǎng)口中的好孩子，老師眼里的`好學(xué)生，同學(xué)心里的好班長(zhǎng)。
記得她剛剛競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，我調(diào)侃她：小許，有什么才藝展示嗎，唱首歌聽(tīng)一聽(tīng)呀！她沖著我笑了笑，好像眼神里充滿了殺意。都說(shuō)新官上任三把火，這三把火都燒在了我身上，因?yàn)樽鳂I(yè)遲交，掃地不干凈，上課遲到。被懲罰了三次，但是每次聽(tīng)她的聲音我都非常的服氣，甚至覺(jué)得這是我活該。她從來(lái)不會(huì)有官架子，不會(huì)因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，而不跟其他同學(xué)一起玩耍。她會(huì)經(jīng)常在課間跟我們打成一片，但是到了課堂上，又恢復(fù)了三好學(xué)生的模樣，不說(shuō)話，不交頭接耳，認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，跟課間與我們一起玩耍的時(shí)候，簡(jiǎn)直判若兩人。
這就是我們的班長(zhǎng)，我心目中的榜樣，不僅僅是我，而是大家都要想她學(xué)習(xí)。
我的班長(zhǎng)作文15
成長(zhǎng)，是大自然最尋常的奇跡。比如一粒種子可以長(zhǎng)成一片森林。成長(zhǎng)，也是人生最樸素的過(guò)程，我們從孩童長(zhǎng)大成人。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有太多榜樣值得我們學(xué)習(xí)，暫時(shí)不去說(shuō)那些已近成功名人的榜樣效力。其實(shí)我們身邊就有很多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。今天讓我們一起走進(jìn)五年級(jí)(3)班，去認(rèn)識(shí)他們班的一位名人。
她呀！德、智、體、美、勞樣樣都很好，并深受同學(xué)和老師的歡迎。她學(xué)習(xí)上一絲不茍的精神贏得同學(xué)們的'好評(píng)，并深受同學(xué)和老師的歡迎。成績(jī)非常優(yōu)秀。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整、漂亮。課堂上從來(lái)都是那麼認(rèn)真。一雙渴望知識(shí)的眼睛總是全神貫注地“聽(tīng)”老師講課，課堂勤動(dòng)腦筋，積極舉手回答問(wèn)題，而且見(jiàn)解獨(dú)特特，總會(huì)迎來(lái)同學(xué)敬佩的目光。
她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還有許多特長(zhǎng)：每一天，總是不閑著的把書(shū)捧在手里看，重不間斷；每次出墻報(bào)，她主動(dòng)組積班干部，在繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)中擠出時(shí)間出墻報(bào)，別人都放了學(xué)，她們還在教室里出墻報(bào)，汗水換來(lái)的是榮譽(yù)；她似乎是無(wú)所不能，因?yàn)樵谒砩峡床坏脚橙�。你們猜到她是誰(shuí)了嗎？
是��！她就是文蓓。作為班長(zhǎng)，她能積極主動(dòng)搞好本職工作，關(guān)心有困難的同學(xué)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)其他班干部管理好班集體，得到同學(xué)的支持。
大家記住她了嗎？
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