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不負韶華作文(集合14篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的不負韶華作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不負韶華作文1
每個人都有夢想，但是能實現(xiàn)的人不多。曾經(jīng)看過一句話，我希望叫醒你的不是鬧鐘，而是夢想。當時很有感觸，內(nèi)心洶涌澎湃，決心要好好學(xué)習(xí)，專心聽講，結(jié)果就堅持了不到一個星期。小時候，很疑惑，父母為什么每天都能起那么早，長大了才知道，叫醒他們了是責(zé)任。
人一生下來，上天就決定了他的命運，但有的人就是不服命，硬是自己踏出一條路。曾經(jīng)在朋友圈看過一條，記住了這個故事：小時候，算命的人給我算了一卦，說這小孩長大以后會成為有錢人，我偏不信，每天吃喝玩樂攢不住錢，但是到30歲，我玩兒了一天回到家，看到墻上有一個拆字的，有時候真的不得不服命。他們把這個故事當成笑話，而我卻在深深思考，命運到底掌握在誰的手里。
小時候的我，有很多很多夢想。
第一個夢想是當一名醫(yī)生，準確的來說，這不是我自己的.夢想，這是父母強加給我的夢想。爸爸是醫(yī)生，所以他們希望我也是一名醫(yī)生，因為當醫(yī)生工資高，拿提成，不擔(dān)心不會有病人。每當老師讓我們上來說自己的夢想時，當我說出我的夢想是當一名醫(yī)生時，我其實心里會很疑惑我為什么要當一名醫(yī)生，后來這個夢想不了了之。
第二個夢想是當一名教師，這也不是我自己的夢想，這是爺爺奶奶強加給我的夢想。因為在他們眼里教師是一名穩(wěn)定職業(yè)，會有雙休日，節(jié)假期以及寒暑假，是個不累人的活，但是他們從來沒有想過，我的脾氣不是那么有耐心，現(xiàn)在的教育不提倡體罰，而我的脾氣肯定按捺不住。
再到后來，有了第三個夢想：運動員。父親年輕的時候得過體育。后因為種種原因，而放棄。我繼承了他的良好基因，小時候我在田野間奔跑，父親在旁邊看我，說：“這么能跑真的很像我�！边@是他告訴我的。我的體育成績一直是班第一，是男女生加起來的那種，之前學(xué)校舉行校外比賽，我很想?yún)⒓樱歉赣H潑了我一盆冷水，我有家族遺傳病，哮喘，到我這一輩，已經(jīng)不那么厲害了，但是他不讓我參加，那時我很聽父母的話，也就沒去。后來參加的一位同學(xué)告訴我，站在跑道上，槍響后別人都“嗖”的跑出去，他愣了，跑完后感慨，就省里跑的快的人都這么多，那全國全世界會怎么樣。我沒有說話，以我的體質(zhì)，連站在跑道上資格都沒有。
第四個夢想：當一名畫師。當我自豪地對父母說，我的夢想是當一名畫師。他們開始驚訝，然后開始阻止我，阻止我去美術(shù)班學(xué)習(xí)，阻止我畫畫。他們認為學(xué)這個專業(yè)以后找不到好工作，而且認為畫師收入不高。我的夢想就這樣被扼殺在搖籃里。
一切是多么的可笑，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我又回到了原點，我突然想當一名麻醉師。這是我第五個夢想，學(xué)習(xí)麻醉專業(yè)的人不多，再過20年也不可能飽和，收入又高，但也不是很輕松。我希望我的堅持下去，不要像以前一樣妥協(xié)，在我認為他們會同意的，畢竟也是一名醫(yī)生。
夢想，夢想，就是夢中所想。
這次我一定堅守我的夢想，讓它開出希望的花朵，回報我的祖國。
我定會以夢為馬，不負韶華。
不負韶華作文2
當熟悉的《少年中國說》回響耳畔，當慷慨激昂的“今之所望，皆在諸公”在腦中盤旋，一腔熱血便在體中翻騰，一股激情便油然而生。是了，于少年立大志，方能不負韶華，韶光不逝。
少立偉志，莫甘平庸。一代名將岳飛，自小便立下精忠報國之志，不甘于一生碌碌無為的他，用自己的一生，書寫了一曲大氣磅礴的生命贊歌。“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”好一個莫等閑，好一個意氣風(fēng)發(fā)的少年！他以偉志為石，踏千山，蹚萬河，登絕頂，笑人生！而少有鴻鵠之志的陳勝，不也是不甘一生“與人傭耕”之人嗎？在不堪秦國暴政之時，終于決定“舉大計”，動搖了秦朝的穩(wěn)固江山，也實現(xiàn)了自己的`人生價值。給中華文明的史冊，又添了濃墨重彩的一筆。
少立大志，奮起自強。“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”。周恩來少時，被老師提問：讀書為何？其他人均答生活瑣事，唯有周總理傲然道：為中華之崛起而讀書！其他人讀書是為小我，是為自己，而他卻是為大我，是為人民。自幼胸懷大志，心系四海，自強不息，頑強拼搏，為他此后的漫漫人生路指明了方向，亦奠定了堅實的信念基石。為中華之崛起，為人民之幸福，為世界之太平，這便是他的自強之心，拼搏之意。一個具有自強精神的人，能勇于戰(zhàn)勝前進路上的困難和挫折，能勇于開拓積極進取，能志存高遠，執(zhí)著追求。一個具有自強精神的民族，能歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更強，必能走向復(fù)興，創(chuàng)造輝煌。
少立雄志，放眼未來�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂。”“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯�！边@是何等的驕傲，何等的輕狂？可是毛主席卻做到了，少年時種下的夢想之種，早已破土而出，，成長為一顆傲然挺拔的白楊，不追求雨水，不追逐陽光，只是堅毅的向上生長，在眾人還茍且偷生之際，他卻直插云霄！要中國人民站起來，要中國人民富起來，要中國——強大起來！這是一代偉人的誓言，更是那英雄兒女的共同夙愿。堅信未來在己手，便不怕路遠；堅信未來在己手，便不言休止；堅信未來已在手，便不可阻擋！
凡古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。杜甫有凌云志；“會當凌絕頂，一覽眾山小。”曹雪芹有青云志：“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。李白有破浪志：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。李賀有報國志：“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”……正值青春年少的我們，更當樹立鯤鵬之志，自立自強，以自己的拼搏，搏取一個光明的前程。
面向未來，時刻銘記“志不求易者成，事不避難者進”的道理，砥礪“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的意志，堅信“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的信念，雖道途艱辛，也要以志為燈，以志為石，以志為筆，在人生路上留下燦爛的人性之光。那么，我們，也必然可以成為令中國驕傲，令世界動容的-----“風(fēng)華少年”！
不負韶華作文3
許多人做了歲月的奴，匆匆地跟在時光背后，忘記自己當初想要追求的是什么，如今得到的又是什么…… ——題記
以世界萬物為主體，我們腳下的路便成了載體，腳下的路千種萬種，車水馬龍是，田鄉(xiāng)阡陌是，康莊大道是，古街小巷是，處處可見路，可是今人不見古時路，今路卻曾乘古人。遙望盛唐，詩仙李白攀過崢嶸綺麗的蜀道，詩圣杜甫路過“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的街道�；貞浰问�，蘇軾漫步于也無風(fēng)雨也無晴的林中路，才女易安酣暢飲酒，誤入藕花深處。遐想元明清，馬致遠行過秋風(fēng)瑟瑟，凄清寡淡的古道，西游四人曾踏上西天取經(jīng)的坎坷之路，寶黛經(jīng)歷了懷金悼玉的紅樓迷離路……他們的人生隨歲月變化無窮，漫漫征程百轉(zhuǎn)千回，可他們從未忘記自己是誰，來自哪里，去往何處，人生一世多岐路，條條大路通羅馬。無論苦澀幾何，甜蜜幾何，不忘初心，方得始終。
我也在路上，這條小路是田間阡陌，它們縱橫交織構(gòu)成田野地頭上一塊塊方格。我走到一塊方格旁，一簇簇鮮亮透紅的玫瑰吸引了我的目光，眼前的'紅色開始泛濫，似乎天上的云，鄉(xiāng)野的土也被染就了玫瑰紅，我情不自禁地伸出了雙手，緩緩地湊近玫瑰莖，突然雙手一陣刺痛，鮮血由指尖涌出，我不知道是玫瑰染了斑駁血跡，還是血液為紅玫上了色，我無法留戀此地，狼狽上路，落荒而逃；我依舊在路上，但這時我已離開了鄉(xiāng)野來到了蒼茫的森林，這是一片無人踏足的莽莽林海，清麗的山澗清泉叮咚，飛鳥魚蟲溪邊嬉戲，時不時還有幾只山兔來此飲水，野味十足，我多想在此停歇腳步，于林中穿梭，水邊散步，然而此時云層密布，黑灰壓下山頭、林間，直壓的人喘不動氣，天向森林傾倒了一盆清水，像是嫌棄樹木長得太慢，我無法停腳，腳尖立在水花之上，我想我或許學(xué)會了水上漂的功夫，一氣呵成跑上了高地；我依舊在路上，離開了森林攀上了險峻的高山，登頂?shù)穆分刂仉U阻，山路添了崎嶇坎坷，山洞石縫中躲藏著魑魅魍魎，我無法逃避，硬著頭皮迎上前去，山勢起伏也造就了疊疊景致，碩大的云觸手可及，珍稀花鳥喂飽了眼福，極目遠眺，恍惚間好一個大千世界盡收眼底，抬頭仰望，此山的頂峰已朝我揮手，此山之名為“求學(xué)之巔”。山路雖崎嶇、坎坷，兇險無比，但渡過去便是絕世風(fēng)光，我怎能畏懼退縮，要為夢想奮力前行！
世間的路總是拐著九曲回腸的彎，縱橫交錯在纏纏繞繞的世界，所有人窮其一生都在路上，跌宕起伏的人生踏上曲曲折折的路，于是繪出一幅幅曲曲折折的畫卷，但我不在乎，我仍在路上，我的路永遠不會有盡頭，我繞著圈，看山頭斜照、風(fēng)雨瀟瀟，管他是艷陽高照、風(fēng)雨如磐，我依舊從容吟歌，以夢筑路，無問西東，不負韶華…
不負韶華作文4
桃李園是一個溫暖的大家庭，老師的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)的熱心幫助使我這顆小苗在四年里茁壯成長。我懷念校園的一花一木，懷念同學(xué)間的嬉戲打鬧，更懷念老師課上的熱情互動、沙沙作響的粉筆下的細致講解……初中生涯，我的老師給予了我極大的幫助，每當我有不會的知識點，老師都會細致入微地幫我講解；當我考試失利，老師總會認真幫我分析原因，使我意識到自己的不足與進步的空間……我的同學(xué)是我的戰(zhàn)友，我們一起攻克難題、也一起面對困難，團結(jié)的`力量常駐心中……
在不補課的情況下，我通過自身努力取得了優(yōu)異成績，這過程并不輕松，需要循序漸進，我一直認為：獲得的成就總是與付出的努力成正比。
對于考試失利，首先要做的是要調(diào)整好心態(tài)，嘗試找出自己在失利的考試中為什么會扣分？是不是因為實力原因扣分？如果是粗心的問題，這代表并不是能力原因，是能即時改正的，下次一定要認真審題，放慢腳步，逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。對于能力問題而出錯的題目，一定要徹底弄明白題目的知識點，不能泛泛而過，如果是錯在老師反復(fù)強調(diào)的題目，那就得提高聽課效率了。我平時喜歡給每門科目準備一本錯題本，每一道錯題都記錄其中，再在下方寫上出錯的原因，等到考試之前回顧一下錯題本，就能知道自己常犯的毛病有哪些了。
要想課上的知識點牢固，我比較喜歡用記重點筆記的方式來加深印象，在記錄過程中，我習(xí)慣用一些特定的符號（如三角形、五角星、圓點）來表示不同重要程度的知識點，以方便復(fù)習(xí)時的側(cè)重性。語文可以將記敘文、議論文、說明文整理為三個板塊并分不同體型逐一整理；數(shù)學(xué)主要是考試出錯題目的分析與過程，概念本也必不可少，會對將來中考復(fù)習(xí)有很大幫助；英語可以講重點詞組、易混淆單詞記錄在一起，考試前只翻看記錄本即可；物理推薦整理概念、收集錯題，考前翻看很有幫助；化學(xué)需要將老師講解的知識點一一記錄，代替課本，收集精華。
對于課外練習(xí)，一定要在課內(nèi)作業(yè)認真完成的基礎(chǔ)上再進行一系列的安排與學(xué)習(xí)，量多不代表效率高、吸收快，即使一個下午只完成了一道難題，但如果真正地弄懂了、想明白了、會舉一反三了，那你就是受益匪淺的。我們需要根據(jù)自身的情況來安排學(xué)習(xí)計劃，會的題目可以跳過，針對性很重要。但這一切的注意點，都是側(cè)重于完全理解、確實學(xué)會，而不是量多求快。
……
以上種種是我四年學(xué)習(xí)總結(jié)出的大框架，在我不斷進步、修正的過程中，恩師益友的幫助起到了極大的作用，老師教會了我總結(jié)與規(guī)劃，同學(xué)教會了我退進可否，我也他們相處融洽，也愿盡最大的力量來幫助他們，這是桃李園的魅力吧，小到一花一木、一云一草，大到師生情誼、學(xué)習(xí)氛圍都令人流連忘返、耳濡目染……
四年匆匆，將轉(zhuǎn)瞬即逝，愿桃李學(xué)子不負韶華，為自己贏得一道亮麗的風(fēng)景線！也真心地祝福我的母校蒸蒸日上！
不負韶華作文5
人生，總要經(jīng)歷千萬次離別�；蚴桥c故鄉(xiāng)告別，或是與親人告別，再或是與良師益友告別這無數(shù)次的離別，讓人倍感珍惜，也更明白時光易逝，莫負芳華！
依昔記得，她倆與我們初次謀面，是在九月份的一次晨讀上。她倆提著包，在肖老師的引導(dǎo)下，進入教室。我坐在了教室門口，對于初次見面，兩人都給我留下了截然不同的，卻又十分深刻的印象。龔老師的皮膚是黃里雜著黝黑的，更是一種純樸、積極的黑；楊老師的皮膚則是白凈、明亮的，這也像極了她名字里的雪，這便是一種純潔高雅的'白。兩人在臺上做著自我介紹，書寫名字時，展現(xiàn)出的是謹慎的性格，也夾雜著緊張的心情。匆匆做完自我介紹，兩人便離開了教室。接下來的日子里，便只能見到她們忙碌的身影了：在語文老師的課堂里做著筆記，在肖老師的辦公室里分著作業(yè)，在語文老師的辦公室里批改作業(yè)，在運動會場上為同學(xué)們登記運動員名字盡管她們的工作量已遠遠超越了一個實習(xí)生所應(yīng)盡的本能，然而，她們卻從不抱怨。她們真誠、質(zhì)樸，就像兩位親近的大姐姐，與我們共同成長，共同進步，也給予我們許多溫暖與關(guān)懷。
在兩個月的風(fēng)雨中，我們逐漸適應(yīng)了初中生活。她們也漸漸沉浸在實習(xí)生活中了。然而，時光總是像葉尖上的一滴水珠，轉(zhuǎn)眼，就飄散如煙，留下的，只有那匯入記憶長河中的一點一滴
離別的日子，在十一月十五這一天，終于降臨。
第二節(jié)課，語文課的鈴聲打響后，一如既往地，我伏在課桌上，靜候語文老師與實習(xí)生進來與我們上課。在短短的幾分鐘時間里，我閑著用兩只手在課桌上擺弄著一支紅筆。在幾次的拔出筆帽與合上筆帽的過程中，我竟想到《三國演義》中的那句分久必合，合久必分。沉思間，卻見三位老師邁著步子，來到教室。我一下子來了興致，忙坐起身，卻望見兩位實習(xí)老師沒有拿聽課記錄本，更沒有往日的風(fēng)采，不禁，疑惑溢上心頭。冥思苦想時，璩老師的一句話解開了我心底的疑惑，卻也涼透了我的好心情；兩位實習(xí)生要返回湖南師范大學(xué)，離開我們了！
在兩位老師與我們臨別贈言時，心里不禁涌出一股熱流，在時光沙漏里，在記憶長河中，淚水盈滿眼眶。
在那節(jié)課剩下的時間里，我在忐忑的心情里數(shù)著漏去的時間細沙，在感恩的心中回憶我與兩位老師共同經(jīng)歷的點滴。楊雪老師與龔文彬老師在課堂接近尾聲時離開了教室，我目送著她們離去，卻只能在無聲中祈禱能夠在以后的日子里，遇見憶昔中神采飛揚的她們
皇天不負有心人，在今日語文素養(yǎng)大賽結(jié)束后，我又遇見了楊雪老師。她在茫茫人海中叫喚我的名字，似分離多年的老故友，重逢、相聚。匆匆寒暄后，我們朝著反方向離去。終于，抑制不住的勇氣，在那一瞬間匯聚成千萬滴淚珠，和那句后會有期！
以后，想是很難再遇見到她們了。然而她倆給予我的，卻令我永生銘記。因為，她們是我人生路上再塑生命的人！
幸而有你，不負韶華！
在最美的年華遇見了你們，是緣！愿你們在未來人生路上，綻放光彩！
不負韶華作文6
青春，一個讓人充滿著激情的時段，一個讓人值得記住的時段，一個做夢都在狂顛的時段。它是“不使非人應(yīng)笑我，不負如來不負卿”的豪情壯志，是“青年興則國家興，青年強則國家強”的慷慨激昂，是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的狂放不羈。
我們往往只曉得青春要自由自在，卻忽略了青春更要奮斗不止!因為只有奮斗的青春才能稱得上是燦爛的人生，只有奮斗的青春才能稱得上是無憾的人生，只有奮斗的青春才能算得上是是幸福的人生!
那么，我們?yōu)槭裁匆獖^斗呢?因為這不僅是對自己的一個完滿的交代，而更是對于自己有意義的人生所做的一個詮釋。李大釗先生說過：“愿以青春之我們，拼青春之奮斗，展青春之國家。”這話無不是在激勵我們要拼搏，激勵我們要奮發(fā)的。
珍惜韶華，潛心讀書，敏于求知，才能無愧于時代賦予青年的責(zé)任，無愧于絢爛美好的青春�！�
人，生而為人，一定要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，掌握了這把金鑰匙，再來看看社會萬象、人生歷程，一切是非、正誤、主次，一切真假、善惡、美丑，自然就洞若觀火、清澈明了，自然就能作出正確判斷、作出正確選擇。
但是如今，總有些人，正值著自己的大好年華，卻不知道上進，甚至拿來揮霍自己可貴的光陰，整日的如同“死人”般的懶。這樣是不行的，一人而這樣為之，長此下去如何了得?這將使全員的人們開始有這樣的一個習(xí)慣，沒有一點干勁。以這種毫無奮斗而言的活著，這是不應(yīng)該的，青春的輝煌需要有個好的`方向去激勵，去引領(lǐng)，需要用汗水和知識去滋養(yǎng)著。
追憶那些前人，正因為他們在青春之時的奮斗，去激勵自己，不論在什么時候怎樣艱苦的條件下，他們始終不渝地堅持自己年少時的夢想。周恩來的“為中華之崛起而讀書”，夏明翰的堅持理想……正是他們用奮斗的青春，才換來了我們今日之美好的生活。
科比說：“那個凌晨四點的洛杉磯，我見過�！笨梢�，他在無數(shù)個日子里，是怎么揮灑自己的汗水，才鑄就了他在NBA球場上奇跡般的成績，亦是成就了他的英名。
用汗水改寫人生，用勤奮鑄就輝煌。青春是最富有朝氣的時代，我們是生龍活虎的一代，人的青春只有一次，青春一去不復(fù)返。
我們要以奮斗的精神去追求青春，我們應(yīng)以‘初生牛犢不怕虎’的精神去拼搏青春。
“騏驥一越，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”
志之所趨，無遠勿屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無堅不入，銳兵精甲，不能御也。
那段奮斗的日子，美其名曰稱為：“青春”。
不負韶華作文7
何旭初系江蘇省鹽城市景山中學(xué)學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，曾獲得省級國畫比賽一等獎。
古樸的桌面一塵不染，雪白的徽紙張鋪其上，安安靜靜地磨墨，直到濃郁的墨香漸漸散滿整個房間，緩緩地流淌。提狼毫，筆走龍蛇，紙上枯墨矍鑠，濃墨沉穩(wěn)，淡墨飄逸，便揮就一幅山水。
藝術(shù)家說：“意存筆先，畫盡意在�！眹嬎氐臒o非是一種意境，而意境則在人心靜時才生，于人神清時才發(fā)。我覺得，以國畫陶冶情操是最好的方式。當我站在徽宣之前，我感覺到心神永遠是安定的。所以，我愛丹青的世界。
我從七歲時提起毫素，那時，最羨慕老師可以恣意揮毫，筆隨心動，心隨情動。老師手中的筆正如心靈之窗，訴說著心中的一切悲歡。從那時起，我對國畫就充滿了強烈的興趣，我想知道每一筆后的感觸，我想探索每一幅畫后的心境。我陶醉于丹青之中，非常享受這種意境。
我時常在安靜的午后，平鋪斗方潔白，在紙上留下點點墨跡，像應(yīng)了一次心靈之約。也愛迎著燦爛的晚霞，抖開畫紙，無論作品好壞，都獻給盛裝的落日欣賞。落日沒有言語，我也無聲，但心中卻像拜會了一個久未謀面的老友，有著暢聊的愉悅。
時常，我一張一張連續(xù)作畫，為了尋找到老師那輕輕一畫而后一帶的妙筆。夏天，悶熱的房間使我的額頭上滲出了大滴大滴的汗珠，但我無暇顧及。我像一個虔誠的朝圣者，不管如何艱苦也要一步一步向圣壇走去。終于有一次，我圓滿地完成了那小小的一筆，我終于感到了那種越過高山的快樂，跋涉千里后的釋然，感受到小小成功的愉悅。
自然，挫折與痛苦也伴我左右。也許是辛辛苦苦將要完成的一幅畫，卻多了一點無法抹去的'敗筆，只能看著被破壞的畫面而悵惘；也許是奮力學(xué)習(xí)的畫形，在經(jīng)過無數(shù)次練習(xí)之后仍然不完美，只能停筆投毫獨自失望；也許是無意將從前所學(xué)畫錯，只能聽著責(zé)備另鋪宣紙……
我第一次參加國畫比賽時是九歲。其實內(nèi)容很簡單，就是把我已無數(shù)次練習(xí)過的構(gòu)圖再一次在方宣上呈現(xiàn)。我本以為是輕車熟路，但心急的我無意中調(diào)錯了梅花的顏色，畫到紙上才發(fā)現(xiàn)自己已犯下大錯。失魂落魄之際，草草勾了幾條毫無生機的枝條就交了卷。我居然在這種小問題上出了錯，當時我真想痛罵自己。但老師并沒有責(zé)怪我，而是讓我自己去領(lǐng)悟失敗的教訓(xùn)。靜下心來一想，我的錯并不完全在粗心大意上，倒是心態(tài)的問題更要引想注意。心浮氣躁本身就是國畫創(chuàng)作的大忌，我正是在這方面有所欠缺。
從那以后，我開始更加注意調(diào)整自己的心態(tài)，而不是一味地尋求技法。我開始注重練習(xí)心靜神定，筆下追求的首先是神到、情到、意到。一年又一年過去了，當我終于站在全省比賽的考場上時，曾經(jīng)經(jīng)歷的一切，酸甜苦辣，使我淡定且從容，甚至忘記了緊張。我就像完成一次平常的畫作，沒有急躁，有的是釋然，有的是安靜。
繪畫使我的生活充實而愉快，它除去了煩躁，留下了安靜；除去了不快，留下了愉悅；除去了疲勞，留下了愜意。生活有它點染，一如丹青燦爛。
不負韶華作文8
古往今來，勝者皆以勇勝，舉凡笑到最后的勝者到底拼的為果勇二字。勇氣亦是人人所追求之質(zhì)，勇氣使人奮進，催人向上，因而我認為勇氣是促人成功的關(guān)鍵因素。
勝敗歷來乃是兵家之常事，失敗的原因各異，勝利卻唯獨缺不得勇氣。蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》有云：“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)�！倍怪荑つ苋绱艘鈿怙L(fēng)發(fā)便是火燒赤壁一役，此役大傷曹操元氣，周瑜一時風(fēng)頭無兩，鮮衣怒馬。在此次戰(zhàn)役中，面對強大的亂世梟雄曹操，尚且年少資歷淺薄的周瑜絲毫未懼，因其有勇亦謀才才成就的因后世敬仰的英名。又如西楚霸王項羽，羽之神勇，力拔山兮，是劉邦所無比畏懼且不可企及的存在，而在最后的垓下一戰(zhàn)，有烏江江亭長相助本應(yīng)渡江等待重返之時，項羽卻無顏面對江東父老，失勇至此，后人的一句嗟嘆“卷土重來未可知”也只剩余音裊裊，假昔當時渡江休養(yǎng)生息，或許鹿死誰手亦未可知，何以至失虞姬，拔劍自刎之境。
做第一個吃螃蟹的人，總是比旁人多了幾分勇氣。當年小崗村十八戶村名在生死狀上按下的.血手印，既拉開了中國歷史發(fā)展的新階段地帷幕更推動了歷史發(fā)展的進程，他們用一腔孤勇造就了新時代的奇跡，是名載青史的英雄。
人生不怕失敗，卻只怕沒有從頭再來的勇氣。千軍萬馬過獨木橋的高考，是無數(shù)學(xué)子熱勇奮戰(zhàn)的戰(zhàn)場，可有些人卻沒有足夠的勇氣面對失敗的可能，從高樓一躍而下，年輕鮮活的生命永遠定格。勇敢而堅毅的孤注一擲，拼盡全力，那么哪怕結(jié)果不盡如人意，我們也無愧努力。因為心懷熱勇，所以我們永遠年輕，永遠熱淚盈眶，這一點古人談遷便給世人做出了最好的示范；當時年少的談遷不畏艱辛，歷經(jīng)波折立志要將《國榷》完稿面世，一晃數(shù)十載，談遷的兩鬢早已斑白成了風(fēng)燭殘年的老人，所幸國榷已成，天有不測風(fēng)云，一天夜里小偷潛進他的家中看見其家徒四壁，景象凄涼，唯有一只竹箱上了嚴嚴實實的鎖，便誤以為稀世珍寶將之偷走；可憐當時年邁的談遷幾乎經(jīng)受不住重擊，日日掩泣亦無力挽回，于是他拖著病軀重又提筆寫下了更加精彩的詳實的《國榷》，給后世留下如此瑰寶，正式由于談遷有從頭再來的勇氣。
又言富貴險中求，正所謂不破不立，富豪大亨們的巨額財富也是經(jīng)由商海血戰(zhàn)中拼搏所得；商場如戰(zhàn)場，沒有足夠的勇氣，膽量是無法取得成功的�？傆兴椎娜藗冄鐾驹诮鹱炙咨系娜耸繎崙嵅黄降馁|(zhì)問為什么，憑什么，就像司馬光砸缸一樣，就憑他又勇氣搬起石頭砸下去。而那些躲藏不及，自顧不暇的人們是沒有抱怨的資格的，且不以智謀論人，單就勇氣而言，就是你平庸的原因。
綜上所言，勇氣是人生道路上的指明燈，他是武器，可以為戰(zhàn)士披荊斬棘。李敖曾所：“前進的理由只要一個，后退的理由可以有無數(shù)個，用著從不需要太多理由�！睓C會總是留給那些勇敢的人的，成功真的需要勇氣。
不負韶華作文9
每一個你討厭的現(xiàn)在，都有一個不夠努力的曾經(jīng)。
——題記
人民有擔(dān)當，民族有希望。所有人都是社會中的一個個體，這就意味著我們不可避免要去承擔(dān)不同的責(zé)任。而一個民族的崛起和發(fā)展更少不了每個人的擔(dān)當。因此，在短暫的生命歷程中，每個人都需要敢于擔(dān)當，才能不負韶華。
經(jīng)常會從一些老人家口中聽到這樣的感嘆：現(xiàn)在的年輕人啊，真是一代不如一代嘍……那么，青春正當時的你，聽了這樣的話，是否服氣呢?
關(guān)于零零后，百度百科上有著這樣一條解釋“00后是出生在21世紀的新人類。人類邁向新世紀的又一頁精彩篇章。我們所屬的時代是和平，先進，美好的時代，沒有曾經(jīng)連天的戰(zhàn)火，沒有封建思想的制約，更沒有那整日惶惶不安的心境。所以，我們應(yīng)該有著更加遠大的理想。煙花綻放，易冷;曇花一現(xiàn)，易凋;櫻花飄落，易散。但它們都在轉(zhuǎn)瞬即逝的芳華中散發(fā)屬于自己生命的光彩。短暫的韶華，因拼搏、因奮斗、因追夢而點亮了黑暗、融化了冰雪、溫暖了世界。所以趁著年輕，追求屬于自己的人生。三毛說過“一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪�！�
2020年注定是個不平凡的一年，今年的春天注定不會平淡。疫情敲開了新年的大門，它們橫沖直撞的沖進武漢，但是那又如何，中國一批又一批的青年學(xué)子沖向戰(zhàn)役最前方，用自己的血肉身軀為我們筑起了安全的防護墻。他們一身白衣，猶如將士的`盔甲，拼死抵抗，他們不知疲倦，不懂傷痛，但他們不過是一群不過二十歲的孩子，也是那喜歡撒嬌的小孩，他們?nèi)跣〉纳碥|卻為我們撐起了一片天，穿著厚重的防護服，做了一次超級英雄。這便是中國的年輕人，他們有著錚錚鐵骨，卻也有著似水柔情。一身白衣，治病救人，是每個醫(yī)生的職責(zé)所在，但也是他們每個人所追求的夢想，他們在最美的年紀，做了最美的人他們無愧于自己，無愧于人民，更無愧于青春。
每個人的青春都不一樣，有的瘋狂，有的純粹。但每個人的青春又是一樣的，投入去愛，投入去拼，投入去憂愁，投入去證明自己。就好像在這次疫情中脫穎而出的年輕人，他們的青春與別人不同，見過了生離死別，見過了憂愁悲傷，見過了刻骨銘心，他們超越了自己，成為了不一樣的自己。海明威先生說“優(yōu)于別人，并不高貴，真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過去的自己”。失敗是成長的插曲，勇敢是青春的磨煉。
青春可以迷茫、可以犯錯，只是別去揮霍，多少要弄出點動靜。很多人都是這樣，來不及認真的年輕，待明白過來時，卻只能選擇認真的老去了。我們不接受“一代不如一代”的定論，我們正年輕，未來還很長，我們有很長的時間去努力，去拼搏，不負年少，不忘初心。
讓我們用自己的實際行動，去向大人們和老一輩們證明：江山代有人才出，一代更比一代好!
不負韶華作文10
汪國真說：“你若有一個不屈的靈魂，腳下，就會有一片堅實的土地�！甭䴕v史長河，從孔夫子到孫中山，有多少英雄豪杰匡扶正義，有多少志士仁人追尋真理。
浮沉亂世中，汨羅江畔的屈原用自己的血淚詮釋了什么是心存百姓，用自己的生命回答了什么是愛國精神；當金兵幾度南下，臨危受命的岳飛一桿紅纓直搗黃龍，雖含冤而死、血染亭柱，但精忠報國流芳千古；隆慶年間，倭寇猖狂，戚繼光在腥風(fēng)血雨中鍛造出令敵人聞風(fēng)喪膽的戚家軍，“封侯非我意，但愿海波平”……他們?yōu)橹褡謇鎳I心瀝血，他們?yōu)橹褡遄饑蓝I身成仁。
無論是鴉片戰(zhàn)爭的喪權(quán)辱國，還是八年抗戰(zhàn)的艱苦卓絕，中華民族在危難之際總會有脊梁之輩挺身而出，力挽狂瀾；無論是自然災(zāi)害的橫行肆虐，還是國際冷戰(zhàn)的層層逼近，中華民族在關(guān)鍵時刻總是英雄輩出，擔(dān)負重任！
“天空二號”載人上天，景海鵬和陳冬兩人在太空工作生活30天，真是欲與天公試比高，為中國航天書寫華麗篇章；20xx年我國自行設(shè)計、自主研制的“蛟龍?zhí)枴毕聺撝辽詈?000米處，令四海激蕩，振奮人心。袁隆平歷盡艱辛培育出“雜交水稻”，讓我們這個有著十多億人口的大國解決了吃飯問題；屠呦呦潛心研究發(fā)現(xiàn)“青蒿素”，拯救了成千上萬瘧疾患者的生命。
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
昂首向前，我們這一代要肩負新的歷史使命，要承擔(dān)新的社會責(zé)任。帥氣的90后小伙子官東在“東方之星”客輪的救援現(xiàn)場不顧自己安危，面對體力透支，穩(wěn)住傾覆的船艙，摘下生命的軟管，他的'肩膀上剩下的只有擔(dān)當；耶魯畢業(yè)的秦玥飛，在殿堂和田壟之間，選擇了后者，他腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘與貧窮中拓荒，被央視評為“最美村官”；里約奧運賽場上，中國女排一路力克強敵，時隔12年重奪奧運冠軍，比的是實力，拼的是意志，這是女排精神，是激勵我們前行的中國精神！
以夢為馬，不負韶華。今天，我們有高鐵動車、掃碼支付、共享單車和網(wǎng)絡(luò)購物四；今天，我們有北斗導(dǎo)航、量子衛(wèi)星、“中國天眼”和神舟飛船。歷史對我們這一代而言，是何其幸運，有何其慷慨！
祖國是天，天高任鳥飛；祖國是海，海闊憑魚躍。新時代的我們生逢其時，也重任在肩。我們應(yīng)該把握住自己的青春年華，只有博學(xué)篤志學(xué)文化，奠定堅實的基礎(chǔ)；開拓創(chuàng)新永向前，“中國創(chuàng)造”才能更上一層樓。
少年強則國強，少年智則國智，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球！讓我們一起揚帆起航，乘風(fēng)破浪，請相信：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
不負韶華作文11
如果你在大街上，遇到這樣一個人——脖子向一邊歪著，口中不時發(fā)出類似“波波”的怪聲，那么請收回你異樣的目光，給他應(yīng)有的尊重。
因為，你很有可能碰到了妥瑞氏癥患者。這種病即使在醫(yī)療水平發(fā)達的今天，仍無藥可治。患者會不由自主地做出怪異舉動，這給他們的日常生活帶來極大影響。
布萊德，就是這樣的“怪咖”。妥瑞癥殘酷地打擊著他的人生——父親的厭煩離開，同學(xué)的無情嘲笑，各種場合的喝令退出，難以想象，他是怎樣坦然面對的。
幸運的是，上天并沒有讓布萊德自生自滅。永遠激勵著他的媽媽，有心將他拉出低谷的校長，一些善解人意的人們，無一不鼓舞著布萊德，由“奇葩”逆襲成“奇跡”。然，最可貴的還是布萊德自己。他的執(zhí)著，他的樂觀，他的自信，他的勇氣，這些可貴的品質(zhì)，助力著他一步一步靠近夢想。
相比一般的妥瑞癥患者，布萊德敢于“做”夢，敢于確立自己的人生目標；相比心懷夢想的妥瑞癥患者，他又敢于追夢，敢于直面生活中的各種痛苦，甚至有勇氣，微笑著在外人面前揭開自己的.傷疤。我說，正因為布萊德的不甘平庸，渴望創(chuàng)造社會價值，才促使著他成為一個奇跡。
一瞬間，我的腦海中閃現(xiàn)出許許多多的名字——霍金，貝多芬，張海迪……還有，我。是的，你沒聽錯，我也是一個“奇葩”。病房，一直是我忌諱的字眼，或者說，是我內(nèi)心深處的隱痛。不長的住院經(jīng)歷，卻讓我不堪回首。
不是因為針扎進皮膚的痛，也不是因為藥進口的苦，而是因為我親眼所見，那么多青春的生命，那么輕易地向病魔屈服了，整日的借“機”消愁，將自己的美好未來斷送在了網(wǎng)絡(luò)中。我不愿，更不甘那樣的頹廢——并不是什么重癥，我們依然可以擁有屬于自己的詩和遠方！我堅持自學(xué)，因為我清楚地知道，只有自強，才不會被孤立；也只有自強，才能自立。
在積極的配合下，我很快康復(fù)，只是無法隨心所欲，無法向著陽光奔跑。固然，會有很多不和諧的聲音，刺痛著我的心，但我能以樂觀忽視生活的不順心，我更感動地發(fā)現(xiàn)，這個世界給我更多的，是友好。從老師對我的關(guān)照鼓勵，到同學(xué)之間的傾心交流，即便有時校園生活不盡人意，回到家中仍有爸爸媽媽的陪伴與鼓勵。
我從不認為，生活在陰暗中，就不能有一顆陽光的心。陽光依舊在，不過我要用加倍的努力去尋找，以對生活的熱愛，去擷取一束永遠照耀于頭頂?shù)年柟�。或許我并沒能成為奇跡，但我已經(jīng)以一顆陽光般的心，讓自己也再成為別人眼中的奇葩。
不論是布萊德，還是我，不論是身處大花園的你，還是跌落陰溝的你。永遠不要失去對生活的信心，永遠要心懷感恩，心懷熱愛，幸福是自己奮斗來的，無論何時，我們都有權(quán)利做生活的奇跡！
很喜歡《基督山伯爵》里的一句話，以它作為結(jié)尾，也希望能與挫折時的你們共勉：“只有體驗過極度不幸的人，才能品嘗到極度的幸福，只有下過死的決心的人，才會知道活著有多好�！�
只要以夢為馬，不負韶華，我們都能創(chuàng)造奇跡！
不負韶華作文12
夢想很多人都會有，但你們真正群理解它的含義了嗎？夢想它既是夢，又是想。人生有夢想固然重要，但只有夢想，而缺乏奮斗、努力、向上的精神，那么這還叫夢想嗎？
泰戈爾曾說過：“不要著急，最好的總會在最不經(jīng)意的時候出現(xiàn)，我們要做的就是：懷揣夢想去努力，靜待美好的出現(xiàn)�！眽粝胗写蟮�，也有小的，就怕沒有夢想。一個人為什么需要夢想？夢想是黑暗中引領(lǐng)我們前進的光芒，讓我們找到迷失的自我；夢想是一座座大山，阻擋我們前進的同時，又讓我們克服了磨難。
人如果沒有夢想，就是一條徹徹底底的大咸魚，大咸魚都有翻身的時候，而沒有夢想會翻身嗎？人沒有夢想，就找不到前進的方向，只有迷茫地前進，沒有任何精彩的事，就平平淡淡地走完了一生。
美國某個小學(xué)的作文課上，老師給小朋友們的作文題目是“我的志愿”。一個小孩子非常非常喜歡這個作文題目，他在本子上，飛快滴寫寫了自己的夢想，他的夢想是：
希望將來自己能夠擁有一座十余頃的莊園，在這片遼闊的土地上值滿如茵的綠草。莊園里有無數(shù)的小木屋、烤肉區(qū)，及一座休閑的旅館。除了自己住在那里以外，還可以和前來參觀的游客分享自己的莊園，有住處供他們憩息。
而老師卻在這位小朋友的薄子上畫了一個大大的紅叉，老師要求他從寫。老師告訴他：“我要你寫下自己的志愿，而不是如夢囈般空想，我要實際的志愿，不是幻想，你懂嗎？”小朋友據(jù)理力爭：“可是，老師，這真的是我的志愿啊！”
老師生氣道：“不，那不可能實現(xiàn)的，那只是空想，我要你重寫�！毙∨笥巡煌讌f(xié)：“我很清楚，這才是我真正想要的，我不會因為任何人？任何原因而改掉我的夢想�！崩蠋煋u頭：“如果你不寫，我就不能讓你及格，你想清楚�！毙∨笥岩哺鴵u頭，不愿意重新寫，那篇作文最終得到了“不及格”。
事隔三十年后，這位老師帶著一群小學(xué)生到一處風(fēng)景優(yōu)美的莊園度假，盡情享受無邊的綠草、舒適的住宿及香味四溢的烤肉之余。這位老師看見一位中年人向他走來，并自稱是他的學(xué)生。中年人告訴他的'老師，他正是當年作文不及格的小學(xué)生，如今擁有這片度假莊園，實現(xiàn)了兒時的夢想。
聽了這個故事，不知道你們有什么感受。我們每天早晨起來都會洗漱，照照鏡子，梳一下頭發(fā)，整理一下自己的衣著。事實上，我們在待人處事上，也需要一面鏡子，只有我們自己才能看清自己的內(nèi)心世界及自己的夢想未來，只有我們自己才毛病我們每天在做什么、想什么，退步了、進步了，這一切的一切恐怕只有自己內(nèi)心真正懂吧！
“人生最可怕的敵人，就是沒有明確的目標�！眽粝霌P帆起航，夢想從現(xiàn)在開始，我們就要去追逐夢想，我們即使經(jīng)歷各種各樣的磨難，我們也要坦然無愿的說“我覺不放棄，我相信我一定會成功的”。失去了方向等于失去了一切，加油，為我們的夢想而奮斗，為我們的未來而努力。
不負韶華作文13
一百多年前一群學(xué)生在當時的環(huán)境下高喊外爭主權(quán)內(nèi)懲國賊的口號，將中華振興之重任毅然決然的扛在了自己稚嫩的肩膀。時光荏苒，一百年過去了，如今的中國早已掙脫了曾經(jīng)的那份困苦，在追逐偉大復(fù)興的征途上昂首闊步，我們作為新時代的青年要將五四精神傳承，擔(dān)起自己的責(zé)任。
這個時代是一個飛速發(fā)展的時代，我們總是面臨著各種各樣的機遇，也會迎接不同的挑戰(zhàn)，作為新一代的青年人，我們要在時代發(fā)展的潮流中抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，我們要懷揣著夢想，我們要堅定地走下去，我們的腳步，注定寫下未來的歷史。
我們要有理想，作為當代大學(xué)生，我們肩負著重任，如果每天渾渾噩噩的去生活，那樣我們的社會不會進步，青年興則國家興，青年強則國家強，這是不變的真理。一代一代的青年人，要記著國家使命，去奔走、去吶喊，去想，去做，敢擔(dān)當不畏難，事情自然就成了，所以，未來的中國，就在我們這一代的手里。我們有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當，國家就有前途，民族就有希望。
我們要有目標，作為新時期的大學(xué)生，我們應(yīng)該認識當代大學(xué)生的歷史使命，在新的起點上繼往開來，在現(xiàn)實基礎(chǔ)上迎接挑戰(zhàn),沒有遠大的抱負,不會成功。我們要及早地對自己的大學(xué)生活進行規(guī)劃，明確目標和方向，腳踏實地地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自各方面的素質(zhì)與能力，只有這樣，我們才能在當今激烈的市場競爭中取得優(yōu)勢，贏得屬于自己的一片天空。
我們要有追求，一代人有一代人的'際遇，一代人也有一代人的長征。我們面對的是市場的沖刷，面對的是競爭的壓力，我們想要更好的生活，在這樣的背景下，我們必須有追求，追求自己想要的生活，想要的人生，將理想和目標變?yōu)楝F(xiàn)實，而不是紙上談兵，每天在心里想想便作罷。
我們要多多了解我們的前輩走過的道路，因為只有那樣我們才能明白，他們那一代人絕對不是靠打游戲、追星而成為民族脊梁的。讀書，可以開闊我們的眼界，可以啟發(fā)我們的思維，我們作為新一代大學(xué)生，要以天下為己任，為理想熱血沸騰，我們要從浩瀚的書海中不斷地汲取營養(yǎng)，如果我們只靠抄襲形成自己的思想，那樣只會阻礙我們的進步；我們不能花著父母的血汗錢為浪費時間的游戲買單，為搔首弄姿的主播買單，我們要不斷的充實自己，豐富自己的人生。
作為新一代青年人，我們要為國家、民族的未來而活，而不是為吃喝玩樂那一瞬間的快感而活。我們要能正視批評，做有責(zé)任的一代，而不是麻木的一代。我們要“心里有火，眼里有光”我們要做能讓父輩放心、自豪、驕傲的后浪。
我們要咬緊牙負重前行，因為我們是被歷史選中的一代。
不負韶華作文14
一場突如其來的疫情，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，牽動著全國人民的心。隨著疫情逐漸得到控制，教育部開展的“停課不停學(xué)”名師線上授課也在有條不紊地進行著，廣大學(xué)子都面臨著一個全新的學(xué)習(xí)方式——網(wǎng)課。
第一天上課，我滿懷著期待的心情打開電視，陌生的老師，不一樣的教學(xué)方式，全新的`學(xué)習(xí)環(huán)境，無一不讓我激動不已，正可謂“客廳變書房，電視為課堂”。我一邊體會著網(wǎng)課學(xué)習(xí)給我?guī)淼男迈r感與刺激感，一邊迅速調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式。
線上為我們講課的老師們來自各地，他們的授課方式不盡相同，卻都妙趣橫生。語文課上，老師用一段段氣勢磅礴的詩歌朗誦，讓我“聲”臨其境，仿佛真的來到波濤洶涌的黃河邊；數(shù)學(xué)課上，老師用巧妙的方法化解一道道難題，領(lǐng)我在數(shù)字符號中暢游；歷史課上，老師播放小視頻，在那一聲聲高亢的號角聲中，我猶如置身于唐朝末年的兵荒馬亂之中；地理課上，老師又帶我們欣賞東南亞的旖旎風(fēng)光，領(lǐng)略中東的豐富礦產(chǎn)，與我們一起環(huán)游世界各地……在老師們新穎的講解里，我雖隔著屏幕，卻仍能學(xué)習(xí)到豐富的知識。
在上網(wǎng)課的這幾個星期里，我也感受到了自己的變化。平常在學(xué)校上課，都是與老師面對面，一舉一動都在老師“監(jiān)視”之下，所以全程都聚精會神地聽課，從不敢隨意亂動。但在家上課就不一樣了，我的父母白天都要外出上班，不僅無人看管，而且我的課椅后就是舒適柔軟的沙發(fā)，只要我愿意，隨時都可以愜意地向后一倒，舒舒服服地閉目養(yǎng)神。如此之大的誘惑，我怎能控制住自己呢？但每當產(chǎn)生這樣的念頭時，我都會想到：老師不辭辛苦，冒著危險趕到學(xué)校錄制網(wǎng)課視頻；媽媽每天陪我學(xué)習(xí)到深夜，總不忘給我溫好牛奶，端來水果；還有偏遠地區(qū)的孩子因為網(wǎng)絡(luò)信號不好而不得不翻山越嶺尋找信號接收網(wǎng)課……想到這里，一種強烈的愧疚感就會涌上心頭。我立即坐正了身體，全身心地投入到老師的網(wǎng)上課堂中。沒想到，這樣幾周下來，就養(yǎng)成了一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)在的我，上課遇到重點內(nèi)容會慣性地做筆記，標記號；知識難點會反復(fù)回放，直到弄懂為止。不得不說，網(wǎng)課使我成長了不少，我變得更獨立，更自律，還學(xué)會了自我反省，而這些都是線上學(xué)習(xí)為我?guī)淼囊庀氩坏降氖斋@。
但長時間上網(wǎng)課也為我?guī)砹瞬簧贌⿶�，因為我的眼睛有些受不了了。為了減少對視力的影響，我在課余時經(jīng)常會眺望遠方，或自己做做眼保健操，放松一下。
居家學(xué)習(xí)其實是一把雙刃劍，只要你肯嚴格要求自己，就能順利地完成這次挑戰(zhàn)，遇見更好的自己。
春意已漸濃，陽光正和煦。熬過漫漫冬天，迎來無限春光，開學(xué)的日子指日可待。是啊，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！蔽覀円煤镁蛹覍W(xué)習(xí)的這段時間，去奮斗，去超越！讓我們只爭朝夕，不負韶華！
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