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      2. 西紅柿炒蛋作文

        時(shí)間:2024-01-22 17:00:43 好文 我要投稿

        西紅柿炒蛋作文【精品】

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的西紅柿炒蛋作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        西紅柿炒蛋作文【精品】

        西紅柿炒蛋作文1

          3月31日中午,剛吃過(guò)中飯,我順手把半盤西紅柿炒蛋倒進(jìn)垃圾桶。

          這個(gè)動(dòng)作被爸爸看到了,他走過(guò)來(lái)沉著臉,跟我說(shuō)了蔬菜糧食如何來(lái)之不易,農(nóng)民伯伯如何辛苦種菜的一翻話。我不以為然。于是約定過(guò)幾天去買西紅柿秧苗來(lái)家,我們自己種植。爸爸說(shuō)這樣不僅可以體驗(yàn)種植的樂(lè)趣,還可以感受農(nóng)民的艱辛,培養(yǎng)你關(guān)愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、親近自然、勤儉節(jié)約的品質(zhì)?傊牡览硪淮蠖。

          4月6日,爸爸和我一同到市場(chǎng)買回幾株西紅柿秧苗;氐郊遥紫任艺伊艘话研$P子和一個(gè)以前盛水的涂料桶,把以前養(yǎng)花剩下的'營(yíng)養(yǎng)土,都倒進(jìn)了涂料桶,桶里面盛滿土以后,接著我在土上面挖了一個(gè)大穴,再挑選最大的一顆苗,把苗的根立在花盆里,一手扶著小苗,另一手用小鏟子把土填滿,最后我給秧苗澆了一壺水。栽種結(jié)束了,種這么一株西紅柿,我感到還有點(diǎn)累呢。

          有一天我去澆水時(shí),看見(jiàn)了六七朵淡黃色的小花,我興奮得不得了,一蹦三尺高。每天回家后,都要看一看它才放心。

          幾天后,我一起床就去看西紅柿秧苗。我發(fā)現(xiàn)先開(kāi)的幾朵小花都枯萎了。啊!這是怎么了呀?我非常著急。爸爸看見(jiàn)了,安慰我:不要著急,花枯萎了是因?yàn)橐Y(jié)果子了。聽(tīng)了爸爸的話,我懸著的心放了下來(lái)。

          過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)幾天前枯萎了的花真的結(jié)成了一顆顆小果子,像瑪瑙般晶瑩,綠中帶白,甚是好看。

          在此期間,我還在爸爸的指引下,為西紅柿搭了支架。

          時(shí)間一天天過(guò)去,西紅柿苗長(zhǎng)成了西紅柿樹(shù)。此時(shí)我才體會(huì)到搭支架的妙用,還是我爸爸厲害!西紅柿果子越長(zhǎng)越大,越變?cè)郊t。西紅柿樹(shù)一共結(jié)了二十多個(gè)小西紅柿?粗曳N的西紅柿樹(shù)長(zhǎng)出成熟的果實(shí),我感到萬(wàn)分開(kāi)心。此時(shí)我終于體會(huì)到勞動(dòng)果實(shí)來(lái)之不易的道理。我的眼里激動(dòng)地流出了喜悅的淚珠,滴落在了那一片片綠葉上。

          過(guò)了幾天有些西紅柿完全成熟了,爸爸高興地摘下幾個(gè)遞給我。我洗完之后,迫不及待地咬了一口。啊,甘甜的細(xì)汁流入了我的心田,那果子可是我平常一直為它澆水、捉蟲(chóng)、施肥和拔草的收獲!

          此時(shí),我想起爸爸對(duì)我說(shuō)的要珍惜勞動(dòng)成果,不該鋪張浪費(fèi)的話,想起自己隨便傾倒飯菜的舉動(dòng),心里真不是滋味,悔恨的淚水奪眶而出,滴滴灑在手里正托著的果盤里。

          爸爸看著我忽晴勿陰的表情,把我深深地?fù)碓趹牙,?huì)心地笑了。

        西紅柿炒蛋作文2

          今天,我來(lái)到金筆作文,一到教室,就看到桌子上放著鍋、雞蛋、西紅柿還有抹布等等。這是要做什么呢?

          一上課,老師就說(shuō):“今天我們來(lái)做西紅柿炒蛋!庇行┩瑢W(xué)懷疑地說(shuō):“老師,你做的西紅柿炒蛋能吃嗎?”老師笑了笑,說(shuō):“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!看老師大展身手!”

          首先老師拿出一個(gè)碗“同學(xué)們要注意啦,我要開(kāi)始打蛋啦!”只見(jiàn)老師拿著一個(gè)橢圓形的蛋,顏色有點(diǎn)深黃色。再碗的邊緣敲打了幾下,發(fā)出了“咚咚”聲,蛋的中心裂開(kāi)一個(gè)小縫,老師用手指輕輕掰開(kāi),淡淡的液體流了出來(lái),蛋黃好可愛(ài)呀,蛋清透明的粘粘的。老師又打了一個(gè)蛋,這次把裂開(kāi)的蛋高高舉起,掰開(kāi),液體像水流一樣流了下來(lái);老師連著打了幾個(gè)蛋,有五個(gè)蛋黃變成五角星,蛋黃就像在蛋清里游泳!

          老師拿起一雙筷子,開(kāi)始攪拌,并告訴我們要順時(shí)針打。只聽(tīng)見(jiàn)筷子跟碗發(fā)出了“砰砰”的聲音,老師打呀打,把蛋打得很均勻,蛋液們合在一起變成了奶黃色。老師把打好的蛋液給我們聞了聞,。≌嫘,就像血腥的味道,聞了都沒(méi)胃口吃了。

          老師把電炒鍋插上電源,當(dāng)鍋有點(diǎn)熱時(shí)就叫“同學(xué)們快走開(kāi),老師要放油了!”老師把油倒進(jìn)鍋里,有的同學(xué)說(shuō):“老師你好浪費(fèi)呀!油好多!”只聽(tīng)見(jiàn)鍋里響起了滋滋的.響聲,老師叫同學(xué)們認(rèn)真看。老師把攪拌好的蛋液倒到了鍋里,鍋立刻發(fā)出了嘶嘶的聲音,瞬間蛋液覆蓋在鍋表面就像一塊金黃色的大大的烙餅。有的同學(xué)“哇哇!”的叫,有的同學(xué)流下了口水。蛋液的表面鼓起了好多的泡泡,泡泡越來(lái)越大,表面也變成了白色,好可愛(ài)呀!老師把蛋翻過(guò)來(lái)讓它煎煮一會(huì)又翻了過(guò)去,把蛋的兩面煎得金黃金黃。告訴我們“蛋煎好了,可以裝盤!”把蛋裝到盤子里。

          老師又拿出切好的西紅柿,西紅柿的表面被光一照變成金紅色,而里面的肉是橙色還有點(diǎn)兒綠色。老師把西紅柿放到鍋里,用鍋鏟左右攪拌著。老師還對(duì)我們說(shuō):“要多翻炒幾下,盡量把西紅柿的汁給炒出來(lái),這樣子,跟蛋拌在一起,做出來(lái)的西紅柿炒蛋味道會(huì)更好吃!崩蠋煼吹耐瑫r(shí),我都聞到了西紅柿酸酸的味道,讓我口齒生津。老師把炒好的蛋放到鍋里,用鍋鏟把蛋弄碎,跟西紅柿攪拌均勻,再加入鹽巴、味精、酒。這時(shí)候的香味讓大家的口水直流“老師什么時(shí)候能吃啊?”老師笑了笑,“可以吃啦,讓老師起鍋吧!”看著盤子里紅黃相間的西紅柿炒蛋,全班同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)。

          老師給我們每個(gè)人發(fā)了牙簽,讓我們開(kāi)始吃了,西紅柿炒蛋酸酸甜甜的味道,好吃極了!同學(xué)們說(shuō)“老師,你的手藝真好。 蔽覀兌紦屩,牙簽,真不好用,我都插不起來(lái),直接用手好了……

          今天這節(jié)課,讓我們玩得開(kāi)心,學(xué)得開(kāi)心,吃得更開(kāi)心!

        西紅柿炒蛋作文3

          我特別愛(ài)吃爸爸做的西紅柿炒蛋,所以也想學(xué)著做一做。

          一進(jìn)廚房,我就把西紅柿、蛋放在了鍋?zhàn)拥呐赃叀N蚁饶煤靡粋(gè)蛋,在灶沿上敲開(kāi)一個(gè)小口,兩手的大拇指輕輕地放在剛敲的小口上,使勁一掰,蛋清、蛋黃就全溜進(jìn)了盆子里,再給蛋里放少許鹽,我拿起筷子攪了攪,蛋液就做成了。我心想:原來(lái)制作蛋液這么簡(jiǎn)單呀!

          接著該洗西紅柿了,我先把西紅柿的帽子摘掉,再放入清水中,用手在西紅柿光滑的皮膚上摩擦,給它洗了個(gè)冷水澡,西紅柿就變得干干凈凈了。

          現(xiàn)在我把洗好的西紅柿放在切菜板上。我小心翼翼地拿起菜刀,把它架在西紅柿上,我的手伸得直直的,身體離菜板遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我拿著菜刀左擺右擺,就是不敢往下切。我便向爸爸求助:“爸爸,您能幫我切下西紅柿嗎?我可不想切到手指頭呀!”爸爸寵溺地看著我,笑著說(shuō):“寶貝,你不要怕,大膽地做,我相信你一定能行的!蔽叶硕ㄉ瘢瑝阎懽釉俅文闷鸩说,把它架在西紅柿上,慢慢地往下切,生怕切了自己的手指頭!敖K于切完了”,我高興地大叫道,這時(shí)候我的手還在顫抖。

          該炒菜了,等油熱了,我就把蛋液倒進(jìn)鍋里,可是倒蛋液的時(shí)候,碗舉得太高,弄得油飛四濺,鍋里還發(fā)出“吱吱、吱吱”的.聲音,這可把我嚇壞了,我連忙后退了幾步,等我反應(yīng)過(guò)來(lái),回到鍋前,雞蛋變成“非洲人”了。爸爸過(guò)來(lái)看了看,搖了搖頭說(shuō)道:“女兒,煎蛋是要掌握火候的呀!”聽(tīng)了這深?yuàn)W的話,懵懂的我問(wèn)道:“爸爸,什么是掌握火候?”爸爸說(shuō):女兒,煎蛋時(shí)的火候要適中,過(guò)大過(guò)小都不行,就像你打羽毛球,用力過(guò)猛會(huì)出界,過(guò)小則會(huì)下網(wǎng)!迸,原來(lái)如此!

          第二次煎蛋我就有經(jīng)驗(yàn)了。我把蛋液倒進(jìn)鍋里,將大火調(diào)到中火,瞧,蛋液竟歡快地跳起了舞,一會(huì)兒,蛋液凝固起來(lái)了,散發(fā)出一股誘人的香味。我用鏟子把蛋切成一小塊一小塊的,鏟進(jìn)一個(gè)盤子里。接著我把西紅柿倒進(jìn)鍋里翻炒,慢慢地西紅柿變軟了,還滲出了一點(diǎn)紅紅的汁水。我就把蛋倒進(jìn)鍋里翻炒幾下,黃澄澄的雞蛋上裹上了一點(diǎn)紅通通的汁水,這蛋就是黃里透紅了呀。我把西紅柿炒蛋裝進(jìn)盤子里,撒上點(diǎn)蔥花,西紅柿炒蛋終于完成了。我抓起筷子夾了一塊西紅柿炒蛋,嚼了嚼,酸酸甜甜的,非常美味,我興奮極了!

          開(kāi)飯了,我和爸爸媽媽圍坐在餐桌前,一起品嘗這美味的西紅柿炒蛋,我懂得了:做任何事不要膽怯,要敢于嘗試!

        西紅柿炒蛋作文4

          周末不上課,老師給我們布置了一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的課外實(shí)踐任務(wù):親手制作美食并拍照發(fā)到群中PK?粗豪锇l(fā)上來(lái)的一張張令人垂涎欲滴的照片,我也忍不住想大展身手一番。雖然我這個(gè)廚房新手的燒菜經(jīng)驗(yàn)幾乎為零,但好勝心還是催促著我去挑戰(zhàn)一下。

          經(jīng)過(guò)深思熟慮,我決定燒一個(gè)簡(jiǎn)單的家常小菜:我十分熟悉且最喜歡吃的西紅柿炒雞蛋。我立馬開(kāi)始準(zhǔn)備食材:一個(gè)洗凈的西紅柿、兩個(gè)雞蛋、幾根小蔥、配料若干?粗@么多的東西,我一時(shí)不知從何下手。爸爸在一旁提醒道:你先打蛋啊。我頓時(shí)醒悟,開(kāi)始了行動(dòng)。

          打蛋這種事我常做,用老練的手法打著蛋,隨手加入了配料。嗵、嗵、嗵。打蛋的聲音十分有節(jié)奏,我的雙腿也不禁跟著節(jié)奏進(jìn)行律動(dòng)?赡苁且?yàn)槲业氖址ㄌ珛故,也有可能是因(yàn)槲页两诖虻暗氖澜缰,沒(méi)過(guò)多久我就完成了打蛋的任務(wù)。

          然后干嘛呢?我的視線看向蔥和西紅柿,對(duì)了,接下來(lái)要切蔥和西紅柿。咔咔咔我小心翼翼地切著蔥,生怕切到自己的手指。慢慢的,隨著我切蔥的速度越來(lái)越快,刀似乎也比較聽(tīng)我的話了。然后,我順利地把西紅柿也切好了。

          真正的挑戰(zhàn)開(kāi)始了,要進(jìn)行烹飪了!這下我就愣住了,是怎么樣的步驟呢?我猶豫著將打好的雞蛋液往鍋里倒,老爸眼疾手快,連忙過(guò)來(lái)制止我:先倒油熱一下鍋!我一下子便反應(yīng)了過(guò)來(lái),趕忙將蛋液放下,點(diǎn)火、倒油,再將雞蛋液倒入。我的心就像在熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。原因很簡(jiǎn)單:我不會(huì)做!只能僵硬地拿著鍋鏟在鍋里搗騰好不容易克服了毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的難關(guān),就又來(lái)了個(gè)滾燙油滴的難關(guān)。無(wú)數(shù)的小油滴瘋狂地攻擊著我那握著鍋柄的手,那一陣陣的刺痛,疼的我齜牙咧嘴。我氣急敗壞,拼盡全力想要躲避,但還是無(wú)濟(jì)于事。我心里冒出了放棄的'念頭,但我又想到家長(zhǎng)給我們燒了多少菜都毫無(wú)怨言,我又有什么理由選擇放棄呢?我咬緊牙關(guān),承受著油汁滾燙的洗禮,把蛋燒到了八分熟,出鍋、備用。

          接著,將一片片晶瑩剔透的西紅柿倒入鍋中燒制,等它炒出汁來(lái)后,再將雞蛋放入鍋中繼續(xù)翻炒加入料酒、少許鹽以及味精。好了,快要大功告成了。

          在此之后,為了精益求精,我聽(tīng)了老爸的建議,又加入了少許蔥花提香點(diǎn)綴,盡量做到更好。終于,香氣撲鼻的西紅柿炒雞蛋出鍋了!我迫不及待地先吃了一口,這味道絕了!于是,我叫上了父母一起來(lái)品嘗,他們也投來(lái)贊許的目光。經(jīng)過(guò)這次的下廚房實(shí)踐活動(dòng),我感受到了很多看起來(lái)簡(jiǎn)單的事物實(shí)際上并不簡(jiǎn)單,都需要經(jīng)歷復(fù)雜的過(guò)程和不斷的練習(xí)。只有親身經(jīng)歷過(guò)才能懂得其中的辛苦與艱辛。

          廚房,我還需要更多的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐來(lái)開(kāi)拓這個(gè)新天地。

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