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      2. 花落誰家作文

        時間:2024-01-20 20:22:39 好文 我要投稿

        花落誰家作文5篇(精品)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的花落誰家作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        花落誰家作文5篇(精品)

        花落誰家作文1

          一陣歡聲笑語,從教室里傳來,你想知道我們在干什么嗎?那現(xiàn)在就和我一起來看一看吧!

          “叮鈴鈴”上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,手里還拿著一只小象,這只小象還是從老師家的兒子那邊“偷”過來的。老師說:“今天我們玩一個刺激的游戲——擊鼓傳花!甭犕昀蠋煹脑,有的同學(xué)手舞足蹈,有的同學(xué)心都緊張得快要跳出來。

          游戲開始了,老師選了一個同學(xué)到黑板上去敲鼓,然后老師把小象從我這邊送來,敲鼓的聲音響起來,全班以“s”形的路線傳了起來。鼓聲停了,手里拿著小象的同學(xué)是我的.好朋友小紅,小紅選了一個數(shù)字是“10”,哇!全班都happy起來,你們想知道是什么嗎?是“炸彈”,哈哈,全班都笑起來。

          第二局開始了,老師一樣選了敲鼓的選手,鼓聲開始了,小象一直在傳呀傳,同學(xué)們的眼睛一直盯著小象。鼓聲停了,我們看到了小麗被傳到,她選了“1”,哈哈,是唱歌,有歌聽嘍!老師把難度調(diào)小了一點,小麗說要唱《下山》。老師把音樂放了出來,全班同學(xué)都一起唱,大家都很happy!

          下課鈴響了,同學(xué)們都念念不舍地結(jié)束游戲,好想下次再玩一次呀!

        花落誰家作文2

          今天,我來到小橘燈作文,看到老師在黑板上寫了四個大字“手快嘴快”。讓我來介紹一下游戲規(guī)則:老師把手機設(shè)上時間,到了時間就響鈴聲。按擊鼓傳花的形式來傳筆袋,每個人接到筆袋都要說繞口令,筆袋到誰那里響了,誰將進(jìn)入懲罰環(huán)節(jié)。

          開始了!隨著第一個女同學(xué)時快時慢的饒口令節(jié)奏,我不停地催著:慢點慢點!在我前面的同學(xué)接到時,優(yōu)美的音樂響起,第二個女同學(xué)說繞口令時被淘汰了!我不停地祈禱自己別成為“淘汰者”,甚至雙手合十進(jìn)行祈禱:千萬別在我接到的時候響起來!輪到我了,我木頭人般地拿起筆袋:“媽媽種麻……”說罷,我立刻把筆袋傳給下一個同學(xué)。淘汰的人越來越多,我雙手合十,心中不停地想著:上帝、安拉、老天爺!千萬別讓我進(jìn)入懲罰環(huán)節(jié),我可不想成為受懲罰的人!很幸運,游戲結(jié)束后,我成功沒被淘汰。

          懲罰就是為小橘燈作文做廣告詞。有的運用了兒歌形式,有的運用了事件形式,有的'運用了舞蹈形式。目的只有一個:寫作文就找小橘燈。

          今天的游戲,既鍛煉了我們的說話技巧,也鍛煉了我們的表演能力,真是一舉兩得啊!今天的游戲可真使我受益無窮啊!

        花落誰家作文3

          老師說要玩游戲,一聽要玩游戲,同學(xué)們個個活躍起來,教室里頓時炸開了鍋。

          當(dāng)老師說有“炸彈”的時候,同學(xué)們都張大嘴巴吃驚地說:“算了吧,我們就不玩了!崩蠋熡终f:“當(dāng)然里面也會有獎勵的,哈哈!崩蠋煱鸦ǚ旁诘谝晃煌瑢W(xué)的手里,這樣花就開始傳開來,教室里鴉雀無聲,一點聲音都沒有。老師還叫一位同學(xué)來擊鼓,當(dāng)花離我越來越近的時候,我的`心懸到了嗓子上,花一點都不像美麗的花兒,是像一只兇猛的狼。

          當(dāng)花從我的眼前離去的時候,我的心終于平靜下來了,我的眼睛一直盯著這束花,當(dāng)擊鼓停的時候,這束花正好落在了辛瑞的手上,老師讓他自己隨便挑一個數(shù)字,同學(xué)們都為他選,他最后選了“七”,題目出來后,他很不好意思,因為他不會這題,他遲遲不回答,急得他都要哭了,還好其他同學(xué)幫他解了圍。

          游戲結(jié)束了,同學(xué)們還在快樂之中。

        花落誰家作文4

          今天我們玩了“擊鼓傳花”的游戲。老師說了一下規(guī)則:1、游戲里有坑;2、游戲音樂一停,玩具落在誰手里,誰就要選黑板上一個題目,如果題目答對就可獲得貼花紙,答錯減三張貼紙。

          我們一聽又是皺眉頭,又是歡笑。不久游戲開始了,“咚咚咚”玩具在每個人手里傳走了,在玩具離我越來越近時,我提心吊膽,結(jié)果呢,我的同桌幫我代替了,這時在我心中的大石頭踩落了下來。你們猜一猜我的.同桌選到了什么?是“大炸彈”啊。一開始我們老師沒有告訴我們游戲里只有一個炸彈,所以我的同桌碰到了狗屎運,減三張貼花紙。

          接著音樂又響了,每個人心里都有一塊大石頭。凝神屏氣地傳啊傳。音樂停了,我看見一個同學(xué)站了起來,他居然抽到了唱歌,這下子他的臉一直紅到了耳根。

          游戲結(jié)束之后,笑聲仍然在班級里回蕩著。

        花落誰家作文5

          今天,我在班里玩了一個游戲——手快嘴快。

          比賽的規(guī)則是這樣的:以擊鼓傳花的形式傳筆袋,在傳的過程中還要邊傳邊讀繞口令。如果傳到誰時筆袋里的手機響了,那么那個人就中了“大獎”,會被送入懲罰環(huán)節(jié)的哦。

          老師話音剛落,我就很害怕會被送入懲罰環(huán)節(jié)。這時游戲開始了!首先是我拿著筆袋,因為我坐在最前面,所以心里還有一絲緊張。可是轉(zhuǎn)而一想我是第一個,筆袋不會這么快就響吧,因此我又放松了許多。我拿到的'繞口令是“樹上一只鳥,地上一只貓……”哈哈,真是天助我也,太簡單了。又過了幾輪,場上的人所剩無幾了。而且我也在其中,這時我心里暗喜:我一定不會受罰,可是那顆定時“炸彈”跟我開了一個玩笑,等我從上一個人手里接過來時,它“炸”了。

          我要進(jìn)入懲罰環(huán)節(jié)了。懲罰居然是自編廣告詞。我和寇廷宇絞盡了腦汁,最后想出了“小橘燈,值得你信賴”。還不錯吧!我也這么覺得。

          從中我感悟到了:人們的生活就像一個“定時炸彈”,不一定什么時候會爆炸。所以我們要多學(xué)一些知識武裝自己,才會在面臨困難的時候不緊張。

          這次玩的游戲讓我記憶深刻。

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